作弊检讨书3篇

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在不当心犯错后，为了避开再犯，往往被要求写检讨书来自我反思，在写检讨书时要注重用语，切忌自由散漫。想写检讨书却不知道该请教谁？以下是为大家收拾的作弊检讨书3篇，希翼对大家有所协助。

作弊检讨书篇1恭敬的教师：

您好！

我在20xx年X月X日考试中夹带了复习资料，明知道这种行为不对，但为了得到高分，我还是怀着侥幸心理去冒了险，结果导致了现在的局面。如今我十分后悔，满怀抱歉作检讨如下：

我意识到自己错误的严峻性。这种行为在小学学生间造成了极坏的影响，破坏了考场上的公正性。学生之间本应当相互学习，相互增进，而我这种表现，给学生们带了一个坏头，不利于班风、学风建设。这次作弊行为让我更深层次的熟悉到了错误，事后我已追悔莫及。这几天我向来在反省，天天都问自己同一个问题："为什么我会变成这个样子？"真的不敢想象我是怎么会丧失了这个普通做人的准则。这个作弊的阴影时时在我的脑海里回荡，让我天天寝食难安，难以集中精力学习。对自己作弊的行为感到惭愧，希翼教师念在我是初犯，给我一次机会，原谅我这一次可耻的作弊行为。我真的错了，深知要想利用考试，惟独靠平常的努力，不应当像我这样在考试中作弊。我保证以后不再有类似的事情发生了。

教师常教导我们做人要诚信，不应当在考试中作弊，而我没有服从教师的教诲，考试作弊不仅让自己尴尬，更让年级丢脸，让教师丢脸。考试作弊说明我已经堕落到一种诚信缺失的地步，学生会从今嘲笑我，教师会看轻我，走上社会，人人都会看不起我，这样对自己影响实在太大了，但自己究竟已经犯了这样的错误了。惟独好好读书，不再犯错，希翼日后能靠自己真正能力，而不是耍这种不明智的小手段；希翼早日得到学生们的相信，早日乞求小学的原谅，由于我真的知道错了。从某种程度上来讲，我要谢谢监考教师帮我发觉自己思想上的严峻缺陷，谢谢您对我的耐心、准时的教导。现在，我熟悉到做人应诚实，做事不该投机取巧，没有经过自己的辛勤付出就妄想有好的心得。

今后不仅要把教师教我们的学问学好，更要学好如何做人做一个对社会实用的人，一个正直的人，教师犹如父母对我们的爱都是无私的，利用这件事情我深刻的感触到教师对我们那种恨铁不成钢的情绪，使我心理感到十分的抱歉，我谢谢教师对我的这次深刻的教导，它使我在今后的人生道路上找到了方向，对我的一生有无法用语言表述的作用。我所犯的错误的性质是严峻的，我在考试的时候作弊实际上就是做假骗人。一个优秀上进的高校生固然要努力争取好的成果，但不能不顾一切、不择手段地去达到目的，这是一个关系到如何成人，如何成才的一个重大原则问题。一个人的成长和长进，不仅仅是学业上的提升，更重要的是思想、作风方面上的培养和锤炼。我忽略了这样一个重要的问题，为此而犯了方向性的错误。我所犯错误的影响是很坏的。尤其是作在大学接受教导的人，在此错误中应负不行推卸的责任。考试作弊夹带资料，在考场上就直接造成不敬重学生、不敬重教师、不敬重父母的恶劣影响。原来，教师是对我很器重的，然而，我的错误深深地损害了他们的心；我诚挚地接受批判。对于这一切我还将进一步深化总结，深刻反省，恳请教师我能够吸取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也诚挚地希翼教师能继续关怀和支持我，并对我的问题酌情处理，给我一次改过自新的机会。

最后，我向教师保证，今后一定坚定杜绝任何舞弊行为，恳请教师和学生的监督，同时，我会让此事成为我人生路上长鸣的警钟。

检讨人：XXX

作弊检讨书篇2恭敬的教师:

您好！

在数学考试中，本人因为想利用考试，平常又不努力学习，因此在考试中想通过作弊来利用，对这件事我在此检讨，恳切反省。

在考试时想着作弊不会被教师发觉，但事实证实我错了，站在讲台上的教师对学生的一举一动看得清清晰楚。

事后，班主任也找了我谈话，让我更深层次的熟悉到了错误，自己也反省了好几天，我真的错了，要想利用考试，惟独靠平常的努力，不应当像我这样在考试中作弊。

像我这样不仅让自己走错路，还让学生帮我，也使他做错事，想想作弊真的是害人害己啊!

教师常常教导我们做人要诚信，不应当在考试中作弊，而我没有服从教师的教诲，考试作弊不仅让自己尴尬，更让年级丢脸，让班主任丢脸。

考试作弊说明我是一个不讲诚信的人，学生会从今看扁我，教师会看轻我，走上社会，人人都会看不起我，这样对自己影响实在太大了，但自己究竟已经犯了这样的错误了，懊悔也没什么用了。惟独好好读书，不再犯错，希翼早日找回诚信，早日得到学生们的相信，早日乞求小学的原谅，由于我真的知道错了。

熟悉错误未必须要长篇大论，在此恳切接受小学处罚，由于错了，会改正，希翼教师和学生和小学监督我，让我更正确地走我的人生。

检讨人：xxx

20xx年x月x日

作弊检讨书篇3恭敬的班主任：

我在考试中自带答案造成作弊行为，今日我怀着抱歉和后悔写下这份检讨书，我知道这种行为是不对的，但我还是做了，我觉得有须要写这份检讨，以向班主任表示我对这次作弊行为的深刻熟悉。我错了，班主任!我犯下的是一个严峻的原则性问题。

这次我意识到自己错误的严峻性。在考试的时候作弊，这种行为本身就是错误的，在小学造成极坏的影响。我这种行为还在小学学生间造成了极坏的影响，破坏了小学的形象。学生之间本应当相互学习，相互增进，而我这种表现，给学生们带了一个坏头，不利于小学和院系的学风建设。同时，也对年级形象造成了一定伤害。这次作弊行为让我更深层次的熟悉到了错误，事后我已追悔莫及。自己也反省了好长时光，向来都在想："我在做什么?我怎么会变成这个样子呢!"真的不敢想象我是怎么会丧失了这个普通做人的准则呢。这个作弊的阴影时时在我的脑海里回荡，让我天天都不能安心的学习。对自己作弊的行为感到惭愧，我深知要想利用考试，惟独靠平常的努力，不应当像我这样在考试中作弊。我保证以后不在有类似的事情发生了。

班主任常教导我们做人要诚信，不应当在考试中作弊，而我没有服从班主任的教诲，考试作弊不仅让自己尴尬，更让年级丢脸，让班主任丢脸。考试作弊说明我是一个不讲诚信的人，学生会从今嘲笑我，班主任会看轻我，走上社会，人人都会看不起我，这样对自己影响实在太大了，但自己究竟已经犯了这样的错误了。惟独好好读书，不再犯错，希翼早日找回诚信，今后不仅要把班主任教我们的学问学好，更要学好如何做人做一个对社会实用的人，一个正直的.人，班主任犹如父母对我们的爱都是无私的，利用这件事情我深刻的感触到班主任对我们那种恨铁不成钢的情绪，使我心理感到十分的抱歉，我谢谢班主任对我的这次深刻的教导，它使我在今后的人生道路上找到了方向，对我的一生有无法用语言表述的作用。我所犯的错误的性质是严峻的。我在考试的时候作弊实际上就是做假骗人，原本弘扬拼搏精神，走坚韧拼搏进取之路既是我的责任，也是我坚决不移的前进方向。然而，我的行为却背道而驰。这是一个关系到如何成人，如何成才的一个重大原则问题。一个人的成长和长进，不仅仅是学业上的提升，更重要的是思想、作风方面上的培养和锤炼。我忽略了这样一个重要的问题，为此而犯了方向性的错误。我所犯错误的影响是很坏的。考试作弊，这种行为是不敬重学生、不敬重班主任、不敬重父母的恶劣影响。原来，班主任是对我很器重的，然而，我的错误深深地损害了他们的心;我诚挚地接