高中物理第1章 试题解析1

第一章

高中品试题运动的描匀变速直线运动的研究学案1运动的描述一、概念规律题组．在以下的哪些情况中可将所研究的物体看成质()A研究某学生骑车由学校回家的速度B对这位学生骑车姿势进行生理学分析C．究火星探测器从地球到火星的飞行轨迹D．究星探测器降落火星后如何探测火星的表面答案AC解析质是指有质量而不考虑小和形状的物体我们为了研究问题方便而引入的一种理想化模型，、情中物体的大小和形状能忽略，因而可看成质点B、情中所研究的问题都涉及物体的不同部分时物体就不能再看成质点则题将无法研究．．两辆汽车在平直公路上行驶，甲车内的人看见窗外树木向东移动，乙车内的人发甲车没有运动．如果以大地为参考系，上述事实说()A甲车向西运动，乙车不动B乙车向西运动，甲车不动C．车向西运动，乙车向东运动D．、两车以相同的速度都向西运动答案D某人站在楼房顶从O点直向上出一个小球上升的最大高度为m然后落回到抛出点O方的B点则球在这一运动过程中通过的路程和位移分别(规定竖直向上为正方()A25mB65m25mC．、－D．、－m答案D解析注位移正负号的意义正号时位移方向与规定的正方向相同负号时位移方向与规定的正方向相反．．下列关于瞬时速度和平均速度的说法中正确的()A若物体在某段时间内每时刻的瞬时速度都等于零，则它在这段时间内的平均速度一定等于零B若物体在某段时间内的平均速度等于零，则它在这段时间内任一时刻的瞬时速度一定等于零C．速直线运动中任意一段时间内的平均速度都等于它任一时刻的瞬时速度D．速线运动中任意一段时间内的平均速度一定不等于它某一时刻的瞬时速度答案AC解析由各时刻的瞬时速度都于零物体静止因平均速度也一定等于零故A正物体从某点沿一曲线运动又回到原出发点则平速度为零但各个时刻的瞬时速度不为零，故B错误；匀速直线运动中速不(包括大小、方)，平均速度与瞬时速相等，故C正；由于运动情况不确定，一段时间的平均速度可能等于某时刻的瞬时速度，故D错误．二、思想方法题组．甲、乙两个物体沿同一直线向同一方向运动时，取物体的初速度方向为正，甲的1

221Δt3BC2Δt－CD22222221Δt3BC2Δt－CD22222速度恒为m/s

，乙的加速度恒为－m/s

，则下列说法中正确的是()A两物体都做加速直线运动，乙的速度变化快B甲做加速直线运动，它的速度变化快C．做减速直线运动，它的速度变化率大D．的速度比乙的加速度大答案解析因两物体的运动方向相速度方向相同加速度一正一负说明加速度方向相反，两者只有一个是做加速运动，所以A错加度的负号说明加速度的方向与所取的正方向相反比加速度的大时，应比较加速度的绝对值．乙的加速度的绝对值大，所以它的速度变化快，、D错所以本题应选二、思想方法题组．如图所示是一辆汽车做直线运动的－t图，对相应的线段所表示的运动，下列说法正确的)图A段示静止B．段生的位移大于CD段生的位移C．CD段运动方向和段运动方向相反D．CD段运动速度大小大于BC段动速度大小答案ACD解析分题图可知：段表示车静止段示汽车向正方向做匀直线运动，Δ－4发生的位移为m＝＝＝m/sCD段示汽车反方向做匀速直线运动，1Δ－12发生的位移为－mv＝＝m/s＝－6m/s负号表示运动方向与正方向相反．2．做直线运动的物体，其v－图象如图示，试根据－图判断：图(1)第内，物体的加速度为多大？(2)第和第内的加速度是否相同？(3)在第秒内，物体做什么运动？答案加速度相同物体做沿负方向的加度为负且不变的加速直线运动－解析物体在第内度从增到加速度大小a＝/t＝1＝4

Δv－4(2)第2秒第3秒的加速度相同，该过程中物体的加速度＝＝＝m/s2t－1－2.2

＝

220Δt220ΔtΔv－2－在第秒内，物体的速度从0至m/s故该过程中加速度＝＝m/s－4t－m/s.可见，第秒和第秒内的加速度相同．(3)在第秒内，物体做沿负方向的加速度为负且不变的加速直线运动．思维提升．xt一、质点的概念．质点是一个理想化的物理模型；是对实际物体科学的抽象；是研究物体运动时抓主要因素，忽略次要因素，对实际物体进行的近似．．物体能否看成质点是由问题的性质决定的，同一物体在有些问题中能看做质点，在另一些问题中又不能看做质点研究火车过桥的时间时就不能把火车看做质点研火车从北京到上海所用的时间时就可把火车看做质点．．物体可看做质点的条件是：(1)平动的物体通常可视为质点，水平传送带上的物体随传送带的运动．(2)物体的大小和形状对所研究的题没有影响或影响很小．【例】做下运动的物体，能当做质点处理的()A自转中的地球B旋转中的风力发电机叶片C．冰面上旋转的花样滑冰运动员D．速线运动的火车答案D解析A、B、C选项中对所研究的问题，物体各部分的运动情况不一样，且大和形状对研究问题有影响，所以不看做质点D可．[规范思维](2)二、位移、平均速度和瞬时速度．位移是矢量，其大小等于由初位置指向末位置的有向线段的长度；路程是标量，大小等于物体运动轨迹的长度．只有在单向直线运动中位移大小才等于路程．Δ＋．平均速度公式＝中的“x是指物体的位移，而不是路程；v＝只用3

ΔtΔtΔΔtΔtΔtΔΔt于匀变速直线运动；求v时定要注意x与Δt的应关系；．平均速度的方向与位移方向相同；瞬时速度的方向与那一时刻物体运动方向相同【例】如图示，博尔特在男子决和男子200决中分别以和的绩两项世界纪录，获得两枚金牌．关于他在这两次决赛中的运动情况，下列说法正确的是()图Am决中的位移是100m赛的两倍Bm决赛中的平均速度约为10.36m/sC．100决赛中的平均度约为10.32m/sD．200m决中的最大速度约为答案解析由m决赛的跑道有弯部分m决的跑道是直道所m决Δ100的位移不是100m决赛的两倍，A错；由＝可知，决的平均速度＝/ss,200决的位移不是m故均速度≠/s≈10.36故正确B错因运动员的跑动过程不是初速度为零的匀加速动200m决的最大速度不等于×m/s20.64，故D错．Δ[规范思维][针对训练]“水立方”的泳池长m在100米泳比赛中，测得菲尔普斯在末的速度为1.8m/s、50时速度为2.2、经过50.58s到达终点的速度为2.4，则他在全程中的平均速度()Am/sB2.4m/sC2.2m/sD．0m/s答案D解析平速度是表示位移变化慢的物理量小等于位移与时间的比值题要注意泳道长50米运动员在米蝶泳比赛中要游一个来回，位移0，故平均速度为三、对加速度的理解和计算Δv．加速度a＝是速度的定义式，而非定式，即加速度与Δ和Δ无，与速度也关很大，可能很小甚至为；a大，可能很大，可能很小，也可能为0(某瞬时．．物体是否做加速运动，决定于加速度a与速度的向关系(1)a与向时，物体做加速运动．若增大，表明速度增加得越来越快a小，表明速度增加得越来越慢仍然增)(2)当与向时，物体做减速运动．若a增大，度减小得越来越快，若小，速度减小得越来越慢．．由牛顿第二定律知a的小决定于物体受到的合外力F和物体的质量ma的方向由合外力的向决定．【例】一个变速直线运动的体，加速度逐渐减小到零时，那么该物体的运动情况可能是()A速度不断增大，到加速度为零时，速度达到最大，而后做匀速直线运动B速度不断减小，到加速度为零时，物体运动停止C．度不断减小到零，然后向相反方向做加速运动，而后物体做匀速直线运动4

23202423420223202423420222D．度断减小，到加速度为零时速度减小到最小，而后物体做匀速直线运动答案ABCD解析当速度的方向与初速度向时体的速度增大加速度减小只速度增加得慢了A项确．加速度的方向与初速反向时，物体做减速运动，有可能加速度减为零时，速度，后做匀速运动；有可能加速度减到零后，速度恰好减到零；也有可能速度减为零时，加速度没有减为零，物体将反向做加速运动，所以B、C、项正确．[规范思维]【例】有些家的交通管理部门为了交通安全，特别制定了死亡加速度为(＝m/s

)，以醒世人，意思是如果行车加速度超过此值，将有生命危险，那么大的加速度，一般情况下车辆是达不到的，但如果发生交通事故时，将会达到这一数值．试问：(1)一辆以的度行驶的汽车在一次事故中撞向停在路上的大货车上货车没有被撞动，汽车与大货车的碰撞时间为×，汽车驾驶员是否有生命危险？(2)若汽车内装有安全气囊，缓冲间为1×10s，汽车驾驶员是否有生命危险？答案有生命危险无生命危险解析选车运动的方向为正方0－20(1)汽车的加速度a＝＝m/s＝m/st×因加速度大小为10，所以驾驶员有生命危险(2)在装有气囊的情况下－－汽车的加速度′＝＝＝000t′1因加速度大小为2m/s所以驾驶员无生命危险[规范思维].【基础演练】．两辆汽车在平直的公路上匀速并排行驶，甲车内一个人看见窗外树木向东移动，车内一个人发现甲车没有动，以大地为参考系，上述事实说()A甲车向西运动，乙车不动B乙车向西运动，甲车不动C．车向西运动，乙车向东运动D．、两车以相同的速度同时向西运动答案D．下列关于运动会的各种比赛中，能将人或物体看做质点的)A研究乒乓球比赛中王皓的旋球技术时B研究刘子歌在200米泳比赛中的手臂动作时C．究万米冠军在长跑中的位置时D．究水冠军郭晶晶在跳水比赛中的美妙姿态时答案．关于速度和加速度的关系，下列说法正确的()A加速度方向为正时，速度一定增加B速度变化得越快，加速度就越大C．速度方向保持不变，速度方向也保持不变D．速大小不断变小，速度大小也不断变小答案B5

222222222222．2010年月17日我国自行研制的“长江三号丙”运载火箭成功地将我国第三颗北斗导航卫星成功送入太空预定轨道4火箭点火升空瞬间时的照片这瞬间关于火箭的速度和加速度的判断，下列说法正确的()图A火箭的速度很小，但加速度可能较大B火箭的速度很大，加速度可能也很大C．箭的速度很小，所以加速度也很小D．箭速度很大，但加速度一定很小答案A解析火点火升空瞬间速度很，火箭得到高速气体的反冲力，加速度可以较大正确，、错；加速度的大小与速的大小无必然联系，故误．．如图所是汽车的速度计，某同学在汽车中观察速度计指针位置的变化．开始时指针指示在如图5甲示的位置，经过指针指示在图乙所示的位置，若汽车做匀变速直线运动，那么它的加速度约()图A11m/sB．5.01.4D0.6答案解析题甲所示为汽车的初速数为20km≈5.6s图所示为汽车的末－速度，约为60/h≈16.7，则加速度＝m/s＝1.4m/s，选项正确．．如图所示是火炬手攀登珠的线路图，请根据此图判断下列说法正确的)图A由起点到终点火炬手所走线路的总长度是火炬手的位移B线路总长度与火炬手所走时间的比等于登山的平均速率C．计算登山运动的速度时可以把火炬手当成质点D．火手选择其他线路到达相同地点，则两次的路程和位移一定相同答案BC6

202222ΔtΔt212Δt1202222ΔtΔt212Δt1解析由点到终点火炬手所走路的总长度是火炬手走过的路程总长度与火炬手所走时间的比等于登山的平均速率手在运动中够略其大小以看做质点选择不同路线，路程一般是不同的，但位移相同．综上，选项B、正．．在《闯关东》中，从山东龙口港到大连是一条重要的闯关东路线．假设有甲、乙船同时从龙口港口出发甲路是龙—旅顺大乙路线是龙—大连两航行两天后都在下午三点到达大连，以下关于两船航程的描述中正确的()A两船的路程相同，位移不相同B两船的平均速度相同C．两船航行两天后都在下午三点到达大连”一句中，“两天”指的是时间，“下午三点”指的是时刻D．研两船的航行问题时，可以把船视为质点答案【能力提升】在球比赛中扣手抓住一次机会找了一个“探头球”已知来球速度为m/s球被击回时速度大小为m/s，击球时间为0.05，假设速度方向均为水平方向．求：击球过程中排球的加速度．答案m/s方与初速度方向相反解析以速度方向为正方向，有＝m/s，＝m/s0－－－10所以＝＝t＝－600m/s即加速度大小为600

，方向与初速度方向相反．．为了测定气垫导轨上滑块的加速度，滑块上安装了宽度为cm的光板，如图所示滑块在牵引力作用下先后加速通过两个光电门套数字毫秒计记录了遮光板通过第一个光电门的时间为Δt＝通过第二个光电门的时间为t＝0.10s，遮光板从开1始遮住第一个光电门到开始遮住第二个光电门的时间为Δt3.0s．试估算：图(1)滑块的加速度多大？(2)两个光电门之间的距离是多少答案(1)0.067(2)0.6解析遮光板通过第一个光门的速度L0.03＝＝＝m/s11遮光板通过第二个光电门的速度L0.03＝＝＝m/s22－故滑块的加速度a＝≈＋(2)