2023年第二学期六年级班主任工作计划 六年级第二学期班主任工作记录十五篇()

Word版本，下载可自由编辑年第二学期六年级班主任工作计划六年级第二学期班主任工作记录十五篇()光阴的快速，一瞬间就过去了，成果已属于过去，新一轮的工作即未来临，写好方案才不会让我们努力的时候迷失方向哦。那么我们该如何写一篇较为完善的方案呢？下面是为大家带来的方案书优秀范文，希翼大家可以喜爱 。

其次学期六班级班主任工作方案六班级其次学期班主任工作记录篇一

作为一名教师，爱同学会是基本要素。这个爱字可不要随口乱说。爱同学，就要随时随地了解同学的感触，擅长站在同学的角度去考虑问题、解决问题。此时，你不仅是一位教师，还是同学的伴侣。尤其是一些学困生，大多比较自卑，如果他们到处能感触到教师的关怀和爱惜，能成为他们长进的动力。

做好同学的思想工作从两方面入手，一是重视班会，开好班会，一是重视与同学的思想沟通，多与同学谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为同学提供一个向好的大环境，重视的是同学的个性。协作小学各项工作，我们班乐观开展了许多有益于同学身心健康进展的活动，让同学在活动中明事理、长见识。开班会不一定要等一节完整的课，通过一些零碎的又不影响学科学习的时光开短小精干的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论，班主任把准时发觉的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，举行警示性的引领教导，往往能把一些影响班风、学风的不良思想毁灭在萌芽阶段。

重视与同学的思想沟通，多与同学谈心，注意的是同学的共性和因材施教。我常通过课余时光和同学促膝谈心，准时对同学举行针对性的教导。在这个时候，我就是他们的好伴侣，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上大多数同学的爱慕和相信。

六班级是同学的世界观进展、变化的重要阶段，同时，面临着毕业、升学等实际问题，随着课时和学问复杂程度的加重，简单产生两极分化，有些同学甚至会感到迷惘，对前途失去信念。因此，在同学毕业前夕的思想工作显得越发复杂和重要。

在这个学期里，我的年级管理工作从三方面实施：一方面，我主要加大了对同学自治自理能力培养的力度，利用各种方式，既注重指导同学举行自我教导，让同学在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质;又注重指导同学如何举行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教导活动，在活动中把教导和消遣融入一体;还注重培养同学的自我服务的能力，让同学学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是“包袱”。

在这点上，特殊要提一提的是班干部的选用，选好班干部，不但有利于年级管理，而且有利于全体同学共同进展。培养同学担任班干部，是培养同学能力、提升同学素养的一种很有效的办法，如培养其组织能力、管理能力、社交能力、语言表述能力等，还可培养其关怀集体、关怀他人、乐于奉献、乐观进取等优良的思想品质。多培养班干部有利于多数同学全面进展。

利用班干部管理年级，让同学自治自理，却不等于班主任可以彻低不理，这关涉到班主任的引领、指导和调控问题。当同学对事情的理解是非不分明，对年级事务的处理欠妥善，不能形成正确的舆论导向、达成共识的时候，班主任就应当准时的赋予引领和指导。实际上，年级的重大决策都应当由班主任来打算。要知道，班干部的经验和能力在目前还是有限的，有的责任也是作为同学的他们所担当不了的。惟独班主任做好宏观的调控，做好年级的带头人、领路人，把好方向关，才有带领同学不断前进不断进展，增进他们全面进展，健康成长。

学困生的教导和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响年级整体教导教学质量提升至关重要的一环。每个同学都享有受教导、受熬炼的基本权利，关注学困生是敬重同学享有这些权利的重要体现。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深化调查摸底，搞清他们所以成为差生的缘由，做到了因材施教，对他们到处诚挚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心伴侣、最可信赖的伴侣;准时对学困生加强心理疏导，协助他们消退或减轻种.种心理担忧，让他们熟悉到自己的价值;同时，我还制造条件和机会让学困生表现其优点和特长，准时称赞他们，准时使他们品味到胜利的快乐和喜悦。

对于屡教不改的同学，一方面可以选一些明是非、有能力又与其比较相熟的班干部对其举行提点和协助，另一方面，也是主要的方面，是班主任对其举行耐心的教导。"冰冻三尺非一日之寒"，要想学困生的心解冻不是不行能的事，也不是一天两天就能办到的事。惟有教师对他们的理解、敬重和真心、诚挚的暖和，才可能消解冰冻。确实，教师的关怀、关心和体贴是打开同学心灵之门的金钥匙，教师主动与学困生交流，多了解他们的思想状态，用诚挚的心去关心、去协助他们，他们是知道的、懂得的，终于也会被激动。班主任坚信这一点，并努力采取，转化学困生才会有胜利的转机。

总之，在这一个学期里，我利用以上几方面的努力，年级工作较以前有了较大起色，同学的整体素养在不断的提升。但我还会不断的努力，准时总结阅历教训，我也会不断地从别人身上吸取阅历，让班主任工作做得更精彩。

其次学期六班级班主任工作方案六班级其次学期班主任工作记录篇二

本学期已临近尾声，现将本学期工作做一下总结。

在日常生活中，我随时随地对同学举行平安教导。并按照实际状况和孩子，举行摆事实，讲道理，让他们一定要注重平安，既庇护好自己，也不能任意损害他人。

我也十分注重和家长的联系办法。我常常通过群发布各种消息，用家校通准时和家进步行交流。本学期我们班组织了丰盛多彩的中队活动，比如分两组到东钱湖举行郊外春游活动，在活动中同学们既增强了彼此的感情，也举行了适当的户外熬炼。在比如说，在期末阶段，我们中队在宝韵幼儿园分园进行了中国传统节日和美食的制作，孩子们和家长们在一起动手动脑，既表演了节目，又举行了中华传统美食的渗透，大家都其乐融融，气氛融洽。

在校学习过程中，我假如发觉孩子在学习上浮现了比较大的困难，会马上和家长联系，找出孩子们浮现问题的缘由。特殊是对待我们班的一个特别的同学，每个教师对他更是赋予了更多的关注。对学习上有困难的孩子，我总是耐心地辅导。

这学期，在教师和全体同学的共同努力下，我们班取得了比较不错的成果。班级组达标实心球其次名、班级组达标跳绳其次名、校英语学科比赛优胜奖、

校数学学科比赛优胜奖、校内涂鸦墙优秀组织奖，而他们在心得了荣誉的同时，也得到了欢乐，增强了年级的凝结力。让他们懂得了年级的荣誉和每个人的付出是分不开的。

日子就在这平庸的一每天中度过了，一学年的工作中我感觉孩子们长大了无数，无数事情都可以放手让让他们自己去干，希翼我们中队在新的一学年中能取得更大的心得！

其次学期六班级班主任工作方案六班级其次学期班主任工作记录篇三

重新接触七班级的同学，感觉他们好小、好天真、好可爱。开学之初，许多学生还未退去童稚，上课时很难遵守课堂纪律、不懂得自觉学习，下课还时常像小鸟儿那样飞来飞去，欢声笑语，无拘无束。但经过一学期师生双方的共同努力，他们的行为习惯有了很大的改观，学习的自觉性有了显然的提升，学习成果也显然提升。这一学期，学生之间团结亲爱，师生之间和谐相处，较好的完成了各项教导教学任务，我班成为一个和睦的班团体。

一、加强同学思想政治教导，使同学明确学习目的，端正学习态度。

1.加强平安教导。这学期，我们注意同学的平安问题，举行了三次平安教导。开学的第一个月，我们把它定为“平安教导月”，把开学的第一周定为“平安教导周”，开学的第一节课，我们就是平安教导课，重点讲解了道路交通平安。期中考试之后，异样是全国两次较大的校车事故及本校同学的一次乘车事故前后，我们有针对性的又一次对同学举行教导，防超载、防黑车、防酒驾。进入12月份，我们再次对同学举行《平安条例》的宣扬教导，反复强调生命仅有一次，职责重于泰山。

2.加强公民素质及行为规范的教导。这学期，我们通过班团课、国旗下的讲话、晨会、午会等各种场合，以多种形式对同学举行公民素质及行为习惯的教导。班团课上，我们组织同学，仔细学习了《中同学守则》、《中同学行为规范》等，结合思品等课程，加强同学公民素质的教导。每一天坚持做好一日常规，对同学举行行为习惯的教导。针对同学日常学习、生活中浮现的问题，充分通过晨会、午会的时光，举行正面引领和教导。有了这些措施，同学的行为习惯大有好转、公民素质显然提升。

3.对同学举行学习目的的教导及学习办法的指导。七班级同学刚入中学，随着课程的增强，课业负担的加大，有点无所适从。异样是本校的座位，相当于“开圆桌会议”，便于学习自觉性较高的学生举行合作、探索性学习，但也便于讲话、看稀奇，对于一些缺乏学习进取性、主动性的同学来说，是个借机讲话、或是惹是生非的好场所。应对这种情景，本学期，我们举行了几次学习目的的教导，也举行了几次学习办法的研究，期中考试班上总分考第一的罗洪桂学生还特地举行了学习阅历的介绍和沟通，取得了比较好的效果。

二、进取参与小学组织的各种活动。本学期，我校举办了几次大型的团体活动，如：“十一”文艺汇演、秋季体育运动会、“一二九”演讲竞赛等，元旦前夕年级还进行了一个联欢会。“十一”文艺汇演、“一二九”演讲竞赛，因为老师的细心组织、学生们的进取协作，我班都校三等奖的好成果。体育运动会，学生们进取参加、勇于拼搏，我班获得了拔河、跳长绳、女子4×100米等团体项目的第一名、20×25米团体项目的其次名，年级总分获得丙组的其次名，并且获得了小学的“道德风尚”奖。元旦联欢会，师生共聚一室，联欢度祝，共享了彼此的快乐，也促进了师生之间的感情。

三、组建了一个得力的班干部群体。开学之初，我们按照学校信息反馈选出了班长、学习委员、清洁委员、生活委员等主要班干部，然后按照分班成果举行了同学分组、再在小组内选出各方面的表现突出的学生为组长，各科任老师选出各自的课代表，年级干部初步定型。然后按照本领大小更换或增减。各个班干部以身作则，仔细的履行自我的职责，年级工作干得有声有色，构成一个弥漫活力的得力的班干部群体，为年级的各项工作的开展奠定了基础，并取得了惬意的效果。

四、定期召开年级例会。本学期，我们老师每周坚持召开年级例会，各科老师畅所欲言，对上星期的情景举行广泛的沟通与交流，一方面总结成果，一方面查漏补缺，并对下一周的工作举行研究、沟通。每次考试后，仔细举行质量分析，确定学优生和学困生，举行培优补差。

五、重视培优补差工作。期中考试后的质量分析，我们把我校的成果与全区的成果举行了一个比较，发觉七班级数学成果太差，英语成果也不幻想，而这两科是得(失)分的关键科目。学得好，很简单缩小差距，反之，则会拉大差距。在年级例会上，我们提出了这个问题，很快构成共识，针对数学、英语两重点学科举行培优补差。详细措施是：数学老师负责数学教学和培优、班主任补差，第一步是“毁灭”“个位数(考几分的)”;英语老师负责英语的教学和培优、定岗实习的殷老师举行补差;其他统考学科的老师针对各自科目的实际情景举行培优补差。各个老师团结一心，协同作战，构成合力，接下来的一次月考就取得了较幻想的差距，数学毁灭了个位数，总体成果也显然升高。

六、进取参与各级各类比赛活动。本学期，我们参与了各级各类的各项竞赛，语文有市“语基”比赛、市主题读书活动比赛，数学、英语有区级比赛，英语有校书写竞赛等，都取得了较好的成果。异样是市教科院组织的人文实践活动——纪念辛亥革命100周年中同学历史学问比赛，我班有二人活动一等奖、三人获得二等奖，五人获得三等奖，可喜可贺。经过这些比赛获得，激活了同学的学习爱好、丰盛了同学的视野、提升了同学的成果。

七、“两课”活动举行得有声有色。本学期，省教导主管部门倡导“课内比教学、课外访万家”，我班老师进取参与。各科老师都参与了小学的教学大比武获得，连定岗实习的殷老师和年过五旬的田主席也不例外，并有多人获得小学的奖励。“课外访万家”，除平常的有针对性的个别家访外，我们组织了两场有所有主科老师参与的大型家访活动。第一次是走访偏远的中洲以及唐涂——童周玲——北咀——新华——大屋陈一线，一次是较近的界镇一片。这两次家访，我班老师与家长广泛接触，与同学交心谈心，促进了家校联系，增强了师生感情，取得了良好的社会效应，有力的增进了我们的教学高中。

八、重视个别单独辅导，努力提升同学的学习成果。这学期，我班老师除了做好以上工作之外，功夫花在平常，针对每个同学的实际情景，重视同学的个别辅导。不管是上课还是下课，不管是午休还是晚自习，他们常常找同学交心谈心、个别辅导，帮忙纠错解错，努力提升学习成果。

因为实行了以上措施，我班各项工作都取得了很好的成果，异样是期末考试，我班取得了很幻想的成果。五个统考科目，除英语居其次外，其他四科不论是人均分、还是及格率或优秀率，都取得了班级第一的好成果。至于班级排行，我们班也在班级中居优。

固然，成果代表过去，将来任重道远，工作中的失误与不足绝对存在。我们要找出这些不足，总结阅历，吸取教训，争取来年取得更好的成果，往返报小学、家庭和社会。

其次学期六班级班主任工作方案六班级其次学期班主任工作记录篇四

班主任的基本任务是根据德、智、体、美全面进展的要求，开展年级工作，全面教导、管理、指导同学，使他们成为有抱负、有道德、有文化、有纪律、体魄健全的公民。围绕这个根本任务，本学期我做了如下工作。

1.了解和讨论同学个人。

因为同学接近毕业，学习任务较重，学习压力较大，共性和心理在这个阶段变化较大。针对这一现象，我引领同学正确评价自己和伙伴，坦然接受教师的批判和指正。让同学心理向健康方向进展。

2.了解和讨论同学的学习生活环境。同学的成长是在同学个人与生活环境不断举行信息沟通的过程中实现的。了解同学的家庭成员对该生的引领哪些是正面的哪些是负面的，以及同学社会交往中碰到的种种问题，让同学树立正确的是非观念。

3.了解和讨论班集体。对班集体中的典型优秀赋予表扬，对不良的学习风气准时举行引领、批判、指正。调节集体中的不良角色。对同学干部举行举行严格的规范要求。

班主任置身于班集体中，作为既一般又特别的一员。参加班集体的活动，以集体规范和纪律约束自己的同时更要勇于负责、乐观创新、正确使用权利、使年级体不断前进。

针对个别同学的特点和问题，我注意因材施教，尤其是对同学进展中表现出的心理上的差异，对其举行引领，使其心理健康进展，乐于接受别人的看法和批判，正确看待自己的优点和缺点。在学习上表现得较后进的同学，我对他们举行不厌其烦的辅导，鼓舞他们乐观向上，与他们共同制定可达成的目标，共同为制定的目标努力，使不同的同学得到不同的进展。

同学的学习爱好不是一朝一夕的事，是一点一滴的堆积起来的，老师要注重自己的一言一行，一举一动，关怀同学的感触，重视同学的心理体悟。

因为“班主任”效应，同学对班主任所教学科会表现出更多的乐观性，作为班主任我注重协调好各科之间的关系，教导同学乐学每一科，帮助每位老师树立威信，促同学全面进展。同时我还注意把教学空间大胆的延长至课外、校外，把嬉戏、故事、艺术、表演等带进教学，重视学科之间的整合，让不学生科之间的相关学问相互渗透。总的来说，这一学期的班主任工作还算胜利。同学能在各科任老师的教导下健康成长。

其次学期六班级班主任工作方案六班级其次学期班主任工作记录篇五

时刻飞逝，转瞬间又过了一个学期。在这个学期中，我的年级依旧持续着团结配合、共同发奋的良好风气。详细体此刻以下几点：一、教导教学工作

1、备课是确保教导活动能顺当完成的前提。我每次备课前都会与平衡班教师先研究，确保目标的全都性。每次的教案都会仔细写，做到目标明确、条理清楚。2、细致、仔细地做好每一个孩子的观看记录仔细做好保育工作。每一天晨检、午检都能细致地观看、记录。一旦发觉幼儿迟到、旷课，都能准时联系家长咨询原因;孩子入园后，每一天都在观看他们的动向，了解的他们的学习、生活、性格，更关怀他们的身体健康情况，只要发觉有谁不舒适，就能准时通知家长，并送到附近诊所就医，特别病症的立刻上报，能尽限度保证万无一失。总之，不论在何时都会仔细地观看孩子，把孩子发生的点滴都牢铭记在心中。

环境是为教导教学活动服务的。按照教学活动的需要和本班的特点，我选取了一些有特点的装点布置，为节约纸张，还通过一些废旧物品。在布置中，我们让孩子们参加到其中，让他们动手去制作。同时我还按照课堂要求制作超多的教具。

1、文艺汇演这是这个学期的第一项大活动。为了排练好这个节目，我几次身体不舒适也没有歇息过一天，即使家务繁忙也能做到教学、排练两不误，为的是不耽搁本班的工作。我崇尚吃苦耐劳的精神为的是培养孩子们良好人格构成。正是有了我们教师的付出，才会有共同发奋和互相配合的班群众，在这次演出中我们的小演员们的出色表演博得了广阔乡亲们的阵阵喝彩。

为了迎接六一儿童节的开放活动，我们中心进行了绘画竞赛活动。既然是绘画比赛，就要让孩子们体现出绘画水平的高明。我们通过平常的教学和中午的午休时刻，辅导孩子们绘画，终于我们班的选手用自己的巧手画出了一幅颜色鲜艳，构图合理、画面丰满的画，获得了中心幼儿园画赛一等奖。四、卫生保健和常规教导尽管我平常忙于教学工作，也不放下我们班的卫生保健工作，尽量做到每一个工作都很贴合卫生制度。教导他们科学饮食，了解日常事物的基本养分成分，一日三餐均衡搭配;不吃三无食品少吃零食。还非常注重孩子们的常规培养，确保孩子们时时在教师的视线内，并提示淘气的孩子要遵守教师的规定，因此我们的常规虽然说不是很好，但是也不差呀!

平安工作是幼儿园工作的重中之重，因此来不得半点轻蔑，于是通过每周的搞卫生时刻对本班来次全面的担心全隐患检查，每一天课堂，晨检、午检，放午学、放晚学时刻，按照详细情况对幼儿准时举行平安教导，并教给孩子们正确的自我庇护的办法和潜质。如发觉问题即使上报。我们的目的就是为孩子们创设平安舒服的学习、生活环境。

幼儿园教导是一个复杂的教导，不是家庭一方面能够胜任的，也不是幼儿园单独能够胜任的，它需要两者结合才干取得好的成效。因此家长对于幼儿园开展各项工作是否顺当也显的非常重要。在我们班教师与家长的关联处理得非常好，我的秘诀就是把衰老的家长当作兄妹、年长的当作长辈，我们敬重了她们，到处为他们着想，家长也就会非常支持我们的工作了，比如这次六一文艺汇演，我原来不想让家长破费买一套很贵的衣服，但是家长说注意的舞台效果，钱是小事。还有这次六一绘画竞赛，我说虽然只一张画可家长要买无数的，要花好多钱的。我们知道学画画是很费钱的，可家长非常慷慨地买了绘画所需的材料和工具，而且都是超市里最贵的货。这些都让我好激动，假如说同事之间的相互协作和支持我开展工作的源泉的话，那么家长对我们的协作和支持就是我开展工作的动力。

其次学期六班级班主任工作方案六班级其次学期班主任工作记录篇六

本学期，我担任七班级(12)班的班主任工作。身为七班级班主任的我，每一天应对的是一群活泼淘气的孩子，这就要求我们成为一个耐心、精心、仔细的人。现对本人这学期的年级工作总结如下：

本学期的班主任工作，为了能很快地了解同学，我深化年级，每一天早来晚走，坐班听课，同时经过任课老师及家长，了解同学方方面面的表现。作为班主任又是语文老师，通过学科的特点，在教书的同时，渗透思想教导，教会同学做人，养成良好的习惯。

要做好班主任工作，并不是件简单事，由于班主任工作繁杂、琐碎的事较多，假如把握不好办法，会做无数重复性工作。魏书生老师曾说过，一件事有一百种做法。所以，我在工作之余，仔细钻研魏书生老师的年级管理阅历，进取举行实践，同时谦虚请教同组的老师，力求把每件事处理好。开学初，经过冲组建了新的班干部团体，确立了值日班长轮番挨次，通过主题班会，教给同学明确工作的办法，并制定了奖惩措施。

此刻的同学几乎都是独生子女，娇生惯养。在家里父母根本舍不得让孩子干活，所以在小学、在教室看见地上有纸，哪怕是踩上也不拾起来。每当这个时候，我就指让同学把地上的纸拾起来，放入纸篓。增加同学的劳动意识，经过卫生委员职责制，加强催促值日生的值日工作，坚持教室的清洁。

针对每一个同学的基础和特点，举行正确的指导和须要的帮忙，使每个同学都能得到良好的充分的进展。因为本班男生较多，占全班的三分之二，一部分男生不但难于管理，并且学习不刻苦，成果也较差，所以通过课间、政教、歇息时光找他们谈心，深化细致地做他们的思想工作，让他们树立学习的信念和士气，帮忙他们制定学习方案，和划分学习小组，以“洋思兵教兵”的形式提升他们的学习成果。

常常向有阅历的班主任学习和向书本学习。本学期己经学习了魏书生老师的《班主任工作漫谈》和万玮的《班主任兵法》两本书，工作中不断向有阅历的班主任请教，总结班主任工作阅历，用科学、合理、有效的办法指导年级工作，使年级工作不断焕发新的活力和有新的起色。

国家己经采取新一轮的课程改革，启用课程标准，教学中必需有新的理念、运用新的教学办法，才干适应培养创新人材的需要，才干为同学的终身进展负责。重视同学的自我熬炼和共性进展，使全体同学的潜能得到最优的发挥，使每名同学都能得到应有些进展。仅有过硬的业务本领，在同学面前才有威信，才有利于年级的管理。所以树立终身学习的思想，了解国内外最新的教导动态，努力提升自我的业务水平，为年级管理制造更有利的条件。

以上是我本学期在年级工作中所做的一些工作，虽然没有浮现什么失误，但在工作中还存在一些不足之处，但我会尽我最大的努力，在以后的工作中把工作做得更好。

其次学期六班级班主任工作方案六班级其次学期班主任工作记录篇七

有付出，不一定有回报；没付出，就一定不会有心得。

不知不觉在**学校已经待了两年了，骤然有种感慨：岁月就是一把无情的杀猪刀！这样一晃，两年就这样过去了。回想起逃去的日子，昨天发生的点点滴滴还历历在目，暖暖在心。虽然说男儿有泪不轻弹，但是真正到了分别的那一刻，还是有那么一点的不舍。第一次带毕业班，尽管相处的时光也惟独匆忙两年，但是师生情意还是有一丢丢的。总的来说，这两年不管是生活上，还是工作上都算是桃李芳香，硕果累累！

这两年来，关于教学上的感受，想说的惟独一句：最终能交一次比较惬意的试卷了。在我们语数英教师们的配合分工之下，语数英三科的成果较以往都有了一个质量的提升。上学期，语数英抽测的成果虽然较以往也有了很大的长进，但是不管就单科成果而言，还是整体成果而言，与二班相比，都是略逊几筹。本学期语数英的成果不管是单科，还是整体，与二班相比基本上都是平分秋色，甚至略胜一筹。这让我从心底感到欣慰和感动。其实，我心里向来有道坎，一方面是班上的同学老说“六一六一，留堂第一。”感觉我班就注定比不上二班；另一方面就是班上的语数英三科成果不尽人意。据说总体上从一班级到六班级都没有高过二班的。有时候想想，当上这个年级的班主任，真的是挺委屈的。还有一点，就是同学家长总是埋怨这个年级老是换班主任、老是换语文教师，好似说得小学的教师都是不负责任似的。不过很庆幸，我的行动和为人并不怎么让家长们和孩子们失望（其实家长们有没有私底下说我怎样不给力等等，这我并不清晰。但是起码他们还是敬重我的，并没有在我的面前探讨我）。有付出，不一定有回报；没付出，就一定不会有心得。这句座右铭向来支持和鼓舞着我。可见，我们教师们的勤劳付出，得到了高效的回报。不是看到了希翼才坚持，而是坚持了才看到希翼。值得强调一点的是，本学期我们教师在教学上真的是很难堪和被动，由于还没有考期末试，同学们要么已经被初中的小学录用了，要么就已经被父母打算了回老家。这一状况的浮现，难免会影响他们的学习热烈和乐观性。值得庆幸的是，班上给力的家长们对小孩的学业还是负责任的，热爱学习的同学们对自己的学业也还是实用心的。独木不成林，这次胜利的背后，离不开班上大多数给力、靠谱的家长们、坚持奋斗的学生们以及我们敬业乐业的教师们的共同努力。没有他们的勤劳付出，不行能有学习成果质量上的提高。谢谢你们的一路陪伴，让我一步步抬头挺胸、迈步向前。

这两年来，关于生活上的'感受，想说的惟独一句：学会吃亏，学会站在别人的角度思量问题。由于衰老，所以不要埋怨。套用林婕同志的话，是这么说的：假如你不够优秀，那是由于你不够疼痛。所以工作上，我们应当主动多些当担。这不但熬炼了我们多方面的能力，还能让我们成长得更快。何况我们所做的一切，别人都看看在眼里，记在心里。这无形间，我们就已经得到了别人的认可和赞同。“文武之道，一张一弛。”十分谢谢我的父母赋予了我那么好的名字，说白了就是学习和生活都要注重劳逸结合。所以不管是学习上，还是生活上，我依然坚持以往的作风“玩中学”，寓教于乐。班上孩子有过生日的，有叫到我的话，时光允许之余，我基本上都会去参与，一来顺道家访，了解同学家里的一些状况，便利对症下效，增进孩子成长；二来促进师生之间的了解，拉近彼此之间的距离，从而使同学爱上语文，不至于厌烦语文，从而偏科。我个人很喜爱 运动，跑步、踩自行车、爬山等等，这些都是我的爱好兴趣。平时时光允许的话，我总会叫上班上的胖哥俩、和喜爱 凑喧闹的娃，互虐一番。既能强身健体，又能促进师生之间的情意。何乐而不为？本学期我在班上和校园举办过两次活动，班上的活动是在母亲节那天替孩子们的妈妈庆祝节日。理由很容易，一来是利用这些亲子互动，促进父母与孩子间的了解，达到“感恩父母，体贴孩子”的双重效果；二来是增加班集体的凝结力，加强父母与教师们之间的交流，让家长们能尽量协作班集体做好小学和办集体的工作；三来算是满足孩子们对年级体活动的盼望吧。据了解，我现在带的年级从一班级到六班级，都没有举办过班集体活动。再加上之前二班有举办过郊外春游烧烤的活动，班上的学生可是艳羡嫉妒恨啊！这次活动的举办，一举多得，达到了抱负的效果。固然，活动的顺当举办还离不开我们科任教师之间的相互协助，以及学生们的给力支持。另外一个活动是毕业典礼的策划，在这里我要充分绝对我班给力的家长，细心制作了许多不同的美食。也充分认同我班乐观参与饰演的孩子们，以及幕后勤劳默默付出的孩子们。固然，单丝不成线。活动的完满结束，也离不开二班的大力支持。事实证实了，乐观参与课外活动和亲子活动，是不会影响学习的。究竟学习要考究办法，劳逸结合还是十分重要的。做人要懂得感恩，没有家长们的鼎力相助，就不会取得令人惬意的结果。所以我已经方案好了私底下要请几位家长代表一起出去吃个自助餐，以表述他们对我工作的绝对和支持。至于乐观参与节目和幕后默默付出的孩子们，我也打算了一起小庆祝一下，犒劳一下他们。

但是生活和工作并不都是一帆风顺的，哪怕没有什么大风大浪，同事之间在工作上磕磕碰碰有时候还是在所难免的。谢谢各位科任教师对我的宽容和谅解，如有冒犯之处，恳请第一时光指出我的问题，削减我生活上和工作上的失误。此外，我也应当加强反思，避开造成彼此之间的误解。金无足赤，人无完人。在你们的指导和教导下，我定能做得更好，光线四射。

其次学期六班级班主任工作方案六班级其次学期班主任工作记录篇八

班主任工作在小学工作中有着非常重要的地位。怎样开展年级工作？怎样当好班主任？这是我们每一位班主任需要仔细思量的问题。班主任工作除了需要兢兢业业的工作态度，克已奉公的奉献精神，还需要确立科学的年级观、班主任观，运用正确合理的工作办法。

一个好的年级需要有能力的干部，我非常重视小干部的培养。一开学就竞选班干部，假如谁想当班干部就自我推举，竞选气氛非常热情。林萍说：我想竞选班长，帮助教师做好年级工作，请大家支持我。吴涛说：我要副班长，和林萍一起做好年级工作。陈璐说：虽然我不如林萍，但是我会尽力做好年级工作，请大家我。胡威更自信：假如你们先我当班长，我一定是个好班长。接着召开班干部会议明确各自的职责，小干部们各司其则，年级管理基本上了轨道。

要提升教导质量，在加强学习目的性教导的同时，要优化同学的心理状态，而要做到这一点，了解同学的思想，临近同学的心灵至关重要，所谓亲其师，才干信其道。运用激励手段，开发同学的潜力，调动重要性乐观性，对同学举行教导，不失为一种较好的手段。我班的郑卓侃，你批判他对他没有多大用处，我就换种方式采纳鼓舞为主。

本学期，小学的活动丰盛多采，这是培养同学集体意识、培养集体荣誉感的最佳机会，在校运会上，全班学生为班里的运动员加油，陈璐、邹依琪、周炜旭、林萍、杨昌莉等学生表现精彩，我班获得班级组团体第一。林萍、司徒腾宽和邹依琪在奉化市英语课本剧创编竞赛中取得了一等奖的号成果。徐优莉教师在我班上了一堂英语藏匿课，同学的活动能力和表演能力获得了听课教师的好评。

班主任只凭自己的威信和力气是不行能取得教导胜利的，他必需力争本班各科教师和家长对同学有全都的要求和态度，并时常同他们交换看法。家长会是小学与家长联系的重要途径，班主任应高度重视，确保会议质量，尽量与家长取得共识。在家长会上我请个别优秀家长介绍胜利教导孩子的阅历，谈教改的方向，谈本期教学内容及要求，谈本期整体状况，举行作业展览，谈小学对家庭教导的建议。另外本学期我们还开通了校讯通，这为教师与家长的联系又提供了一个很好的平台，因此我充分通过这一平台，常常与家长反馈孩子在校的各项状况。充分调动家长的乐观性，协作小学教导好孩子，班主任工作才干越发顺当轻松。

要管理好年级，要教导好同学，就要对事业、对同学有充分的爱心投入。要像父母爱子女那样去理解和关怀同学，做同学的良师益友。平常，我能关怀爱惜班里的每一个同学。对一些表现不太好的学生，更是倾注了更多的爱和心血。一旦发觉他们在学习上、身体上、思想上有什么特别状况，我总是准时主动地和家长联系，向他们了解状况，耐心地做他们的工作。相互协作，使每一位同学健康成长。

1、部分家长在孩子的教导理念以及教导办法上存在着一定的问题，如何更好的协调好这一方面，还需要我越发深化的了解。

2、部分孩子的学习习惯还有待改进，如：作业未能准时上交。惟独有了良好的学习习惯，才干获得抱负的学习成绩。

3、个别孩子步入青春期，思想进入叛逆期，今后要多关注这一方面。

其次学期六班级班主任工作方案六班级其次学期班主任工作记录篇九

时光如流水,不知不觉在和孩子们共同生活中,一学期的班主任工作结束了。伏案深思,几多得失、喜忧参半。现把一学期来工作中的成果和不足总结如下,为下期更好的工作堆积阅历。

做好同学的思想工作我是从两方面入手,一是重视班会,开好班会,一是重视与同学的思想沟通,多与同学谈心。重视班会,开好班会,在班中形成正确的舆论导向,形成良好的班风学风,为同学提供一个好的大环境,重视的是同学的个性。协作小学各项工作,我们班乐观开展了许多有益于同学身心健康进展的活动,让同学在活动中明事理、长见识。开班会不一定要用一节完整的课,通过一些零碎的又不影响学科学习的时光开短小精干的班会也能取得良好的效果。班主任把准时发觉的不良思想的苗头一针见血地指出来,对事不对人,举行警示性的引领教导,往往能把一些影响班风、学风的不良思想毁灭在萌芽阶段。组织搞好年级文化建设，每个学生都许好自己的心意，立好自己的目标，并为之而奋斗，验证自己的行为。重视与同学的思想沟通,多与同学谈心,注意的是同学的共性和因材施教。我常通过课余时光和同学促膝谈心,准时对同学举行针对性的教导。在这个时候,我就是他们的好伴侣,尽量为他们排忧解难,也正因如此,我得到了班上大多数同学的爱慕和相信。

六班级是同学的人生观进展、变化的重要阶段,同时,面临着毕业、升学等实际问题,随着课时和学问复杂程度的加重,简单产生两极分化,有些同学甚至会感到迷惘,对前途失去信念。因此,在同学毕业前夕的思想工作显得越发复杂和重要。在这个学期里,我的年级管理工作从以下两方面实施:一方面,我主要加大了对同学自治自理能力培养的力度,利用各种方式,既注重指导同学举行自我教导,让同学在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;又注重指导同学如何举行自我管理,培养他们多方面的能力,放手让他们自我设计、自我组织各种教导活动,在活动中把教导和消遣融入一体;还注重培养同学的自我服务的能力,让同学学会规划、料理、调控自己。另一方面,我主要加大了对同学自治自理能力培养的力度,利用各种方式,既注重指导同学举行自我教导,让同学在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;又注重指导同学如何举行自我管理,培养他们多方面的能力,放手让他们自我设计、自我组织各种教导活动。当同学对事情的理解是非不分明,对年级事务的处理欠妥善,不能形成正确的舆论导向、达成共识的时候,班主任就应当准时的赋予引领和指导。

我们班在小学各方的倾力协助下,也取得了一定的成果。先后参与了小学艺术节竞赛、文艺汇演……在学习上、在遵守纪律方面、在卫生的清扫和保持等的方面，能起到全校同学的榜样作用。固然,在工作中，我同样浮现了无数的缺点和不足,主要表现在以下方面:一方面是因为工作中不精心造成了无数的工作失误。另一方面,我发觉我的班主任管理办法会抑制孩子的共性进展。多向老老师请教管理方面的阅历,我会在以后的工作中能克服自己工作中的不足,发挥自己的优势。

经过一学期的教导教学工作让我深深感到当一名老师不容易，当一名班主任更是不容易。需要无限的爱心、耐心更要有如针般细的心才干制造出让孩子健壮成长的良好教导环境。

班主任工作是管理人的工作，我所面向的又是朝气蓬勃，有思想，有感情，自我表现欲强的一班级同学，所以一个学期下来给我最最剧烈的体味是：班主任工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观的共性进展；要有剧烈的前瞻性；工作更要细致的落实到位，惟独这样才干使同学在班上健康全面进展。现将本学期的工作总结如下：

一班级同学因为年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养同学良好习惯入手，课上举行趣味教学，尽量吸引同学的注重力，组织好同学的纪律。通过班会课学习小学规则制度，提示同学做好上课预备工作，并且在课后注重观看同学的行为，按照同学的表现在同学中树立榜样。在日常学习中，时刻注重调动同学的乐观性，逐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好歇息、讲文明、讲礼貌的好习惯。

班集体是培养同学共性的沃土，有了这块沃土，同学的共性才干百花争艳。集体活动，最能培养同学的凝结力、集体荣誉感。放学了我会帮助同学搞好卫生工作，这样，同学不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。逐步形成一个健康向上、团结配合的班集体。

平常，我能关怀爱惜班里的每一个同学。对一些表现不太好的学生，更是倾注了更多的爱和心血。我常常和他们谈心，抓住他们的闪光点鼓舞他们。当他们有困难的时候，我总是耐心地协助他们。一但发觉他们在学习上、身体上、思想上有什么特别状况，我总是准时性、主动地和家长联系，向他们了解状况，耐心地做他们的工作，取得家长的理解和协作，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。利用一系列的工作，使小学、家庭密切协作，更好地教导了同学。

总之，只要我们心中是诚挚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提高孩子生命状态为动身点，我，我的班主任工作能在不断地磨练中得到提高。利用一个学期的工作，我的班主任工作在校领导的关怀与指导下，有所长进，也提升了！年级管理工作千头万绪，工作办法千差万别，让我在实践中去探究总结行之有效的办法和阅历，使年级管理工作的水平不断跃上新台阶。

其次学期六班级班主任工作方案六班级其次学期班主任工作记录篇十

本学期我继续担任六2班班主任，我按照小学工作方案以及德育处的要求，仔细开展了班主任工作，现将开展的工作总结如下：

开学初，我即以学习《学校生守则》、《学校生日常行为规范》为重点，不断规范同学的行为习惯，以树立良好的同学形象。首先，我们在开学第一周班会课就仔细学习了《守则》，要求做到熟记于心。结合小学德育处的要求，其次周又学习了《学校生日常行为规范》，利用详细事例，鼓舞同学养成良好的学习、生活习惯，知道要从一点一滴做起，从身边的小事做起，第五周小学要求从严抓好候课和离开座位后挪板凳到桌子底下，从一个细微动作做起真不简单，刚一开头同学很不习惯，候课还不够自觉宁静，我就支配班长专管，听到上课铃声响起就组织学生们候课。下课后，只要你离开座位，就有同学专管挪板凳的习惯。这2个细微的动作转变了许多的同学。再加上我们老师勤下班，专心观看，发觉问题，准时订正，渐渐从小处去转变了他们的行为举止。大部分学生养成了良好的行为习惯。

一个班的集风光貌如何，很大程度上是由小干部打算的。我称他们是"班主任的左右手。"所以我选拔和培养得力的干部队伍，我的工作能逐渐从繁重走向容易与轻松。我平常会大力表扬干部优点，宣扬他们的先进事迹，协助其他小干部树立威信；我经常鼓舞干部大胆工作，本学期的年级活动，，如主持早读，维持年级纪律，监督清洁区和教室卫生，路队纪律，集队纪律，候课，挪板凳等都有班干部管理。正由于有了这些得力的班干部帮助我开展工作，班风和学风一度大有提高，一改过去那懒惰自由的班貌。

开学初，我扎实有效地加强同学的常规管理。组织学习了《学校生守则》和《学校生日常行为规范》以及课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、以及路队常规等，把常规管理落实到每一天的学习，工作，生活当中，学生们逐渐形成习惯，保证囫囵班集体随时表现出"活泼，团结，有爱，上进"的面貌，从而增进了教导教学工作的有序开展。

我对每次活动的实效性都很注意，使每次活动都让同学得到一次思想和灵魂的洗礼，留下深刻印象并指导自己以后的言行。本学期的经典诵读活动，我要求人人会读会背《万世师表》以及30首古诗，学生们都很乐观参加。还有班会主题是按照校办或德育处要求来定，我们仔细学习了守则，班规，七不准，以及《未成年人9条不良行为》和普法学问，还有协作节日举行的班会，如“文明交通，平安出行”、“观察开学第一课有感”、“祝愿我的教师”“观察学校生道路平安学问宣扬片有感”、“祝愿我的祖国”、“学习东盟学问”，“学习少先队学问”、“迎接2023”等等，更有12月6日上午我班进行的主题班队会“关注平安，珍爱生命”，利用生动详细的图片视频资料，以及歌谣，诗朗诵、齐唱、现场采访等形式向在座的每一位师生宣讲平安的重要性，惟独人身平安了，生命才会绽放花朵。每一次班会主题鲜亮，学生们能乐观参加研究发言，并写成日记，他们感到班会课特殊有心得。

我向来把平安教导工作放在首位，确保每一位同学的校园外平安，不允许一个同学出平安事故，周周有教导，每天有嘱咐，周末还要在作业记下本上写平安注重事项，对在操场，教室追赶打闹的现象再三举行教导，对特殊淘气的同学时时关注。在期中学生们乐观参与了小学组织的平安疏散大演练活动。

班主任只凭自己的力气是不行能取得教导胜利的，还必需力争本班科任教师和家长对同学有全都的要求和态度，并时常同他们交换看法。、召开家长会，我高度重视，做好预备，确保会议质量，家长来了49人，说明家长们很情愿协作班主任教导好孩子。平常我还利用打电话，家访，写纸条，发校讯通等与家长交流，家长都很协作班主任的工作。比如无数上网的孩子，一度迷恋网络，我知道事情原委后，乐观主动与家长联系，有时候亲手上门与家长，孩子坐在一起共同谈心教导，效果很好呢。在课余，我也乐观与科任教师、副班主任沟通，一旦发觉科任教师或副班主任反映某某学生有优缺点，我能马上举行表扬与批判，这样，家校联手，师师联手，共同把年级工作搞好。一个好的年级是离不开大家的配合的。

1.个别同学的良好习惯有待加强。如候课，挪板凳，个人卫生、学习习惯等。

2.对于个别同学浮现的不良行为，有待家校越发投入力气。如上网，玩嬉戏机，旷课，夜不归宿等。

3、一些淘气同学在其他科课上还不够听讲，有待共同教导。比如英语课不想学，数学课不想听，音乐课不想唱，体育课不想跳等。

利用本次总结我熟悉不足，吸取阅历，努力使今后的工作越发完美，和副班主任齐心协力，齐抓共管，力争把六班级同学教导好，同时我们也在反思：如何把毕业生教导好，真是一个困窘啊。但不管怎样，班主任工作任重而道远，在实践中要不断完美自己，形成系统科学的工作办法，我，班主任工作一定会在新的一年里有更大的提高！

其次学期六班级班主任工作方案六班级其次学期班主任工作记录篇十一

年级是老师和同学开展活动的基本组织形式，班主任是一个班集体的组织者、领导者和教导者，学校班主任是一个复合性角色，当孩子们需要关怀爱惜时，班主任应当是一位慈母，赋予他们精心的关爱和暖和；当孩子们有了缺点，班主任又该是一位严师，郑重地指出他的不足，并协助他限期改正。于是，我认为班主任工作是一项既艰难而又辛劳的工作。说其艰难，是指同学的成长，进展以至能否成为合格人才，班主任起着关键性的作用，说其辛劳，是指天天除了对同学的学习负责以外，还要关怀他们的身体、纪律、卫生、平安以及心理健康等状况。为使一个班形成乐观向上的集体，同学能成为全面进展的一代新人，在班主任的工作中，我非常注意以下几方面的工作。

创设有利于自主管理的氛围，培养同学自己管理自己的能力，使小学的规则制度，转化为同学的自觉行动，形成良好的班风。准时教导和培养有责任心、能力强、可以相信的，并且有一定组织能力和管理能力的同学干部，对他们举行不同的分工。例如：本班同学马静学习成果多年来向来在班里第一名，在师生中威信很高。我对她十分相信她对年级工作十分负责，无论自习课还是早读班里学习气氛都很浓，纪律都很好，很少有人捣乱。在她的组织带领下其他每个班委每人负责一项，我常常指导班干部怎样管理年级。我对班干部很相信对他们工作也很支持，指导他们怎样管理年级。发动全体同学监督班干部的学习和分管的工作对不负责的班干部可以随时撤换。充分发挥班干部的职能作用和模范带头作用。

同学从入学开头就要接触并要学习无数规则制度，如《学校生守则》、《学校生日常行为规范》等。这些规则制度背难背，记难记，同学很难按要求去做。班主任应将这些枯燥的背诵、说讲，转化为培养和规范其日常行为习惯，针对年级中存在的问题，结合年级实际通过班队课等适当的时光有目的、有要求、有针对性地训练并监控同学。如：班长马静有较强的管理能力和协调能力，我就让他帮助教师管理年级的全面工作，其他每个班委每人负责一项，给他们明确的岗位，班主任对班干部要赋予相信和支持，让他们成为班主任的眼睛和左膀右臂，充分发挥班干部的职能作用和模范带头作用。每周对上周年级工作举行一次总结。评比一个“每周一星”号召大家向他学习，接着教师在指出上周学生们普遍存在的问题，提出本周整改看法及要求，让他们明确今后的努力方向。

1、苏姆林斯基曾经说过，“让每个同学都抬头来走路。”这就是要使每个人都看到自身的力气、价值、对将来都有希翼，弥漫信念。自尊心和自信念是同学长进的动力，特别生往往缺乏这种心理。如：犯过错误或常常受到批判的同学都有一种态心理，认为别人瞧不起自己，即使自己尽力做了好事，别人也不会说自己好，因而存在“破罐子破摔”的自卑心理。像这种同学我班上就有好几个，那么，在学习上我就放低要求，只要他能尽力去完成就行了，对行为方面就要仔细观看，擅长发觉他们身上的“闪光点”哪怕是一点苗头，就赋予表扬，倍加爱抚和扶植，这样他们得到了教师的敬重、相信和支持，从而迸出改过自新、奋勉向上的决心和力气。

2、发动群众，统一教导思想。各方面教导影响协调全都，并延续持久地坚持，就构成教导特别生良好环境、增进他们转化的重要条件。详细办法：

①教导全体学生关怀协助他们。例如：教学中建立“一加一”学习小组，把一个差生搭配给一个各方面较长进的中等生或优生，让他（她）协助催促、检查、辅导学习。

②班主任常常与科任教师联系，交换看法共同商议 对策的办法；

③与家庭、校外教导机构取得联系，相互协作，让他们到处有人管教，关怀和协助。这样充分发动群众，依赖群众，取得良好的教导效果。

双差生就是学习差、品德也差的同学，他们往往上课不用心，不遵守纪律和学校生规章，与学生不合作，不听教师父母的话，这些同学最难教导，最简单引起小学、家长的关注，但是，我认为差生也是可以长进的，只不过比其他同学长进慢一些罢了，他们的行为需要长久教导才干矫正。作为一位班主任，我们要足够敬重每一位同学，对他们既要严格要求，又要以慈母般的爱去关怀他们，爱惜他们，正确对待他们的弱点，过失和错误，切忌冷淡，厌恶和嘲笑，要对问题行为的性质和程度认真分析，然后采纳相应的办法举行教导。我深刻的体味到作为一位班主任，平常更要贴近这些同学；我常常通过课余时光找他们谈心，努力了解每个双差生的内心世界，用爱的情感去感化滋润同学的心田，逐渐消退他们不良的心理情况，产生改正错误的动力。增加他们的自信念。“尺有所短，寸有所长”，再差的同学也有特长，班主任要注重观看、了解，准时地扑捉他们的闪光点，举行鼓舞、表扬，让他们意识到自己的价值，抹掉心中自卑的阴影。并且，在各种集体活动中要让他们通过自己的特长为班集体做出贡献，从而，使他们不断地获得成就感，增加集体意识和团队精神。准时与家长交流，了解同学在家中的表现、交朋结友的状况等等，对于年级管理来说是十分重要的。

常常通过每周的班队课和天天课前挤出几分钟时光，对同学举行法制平安教导；交通路队；放火；强调在校园不能攀高、爬树，做一些危急嬉戏，上学或放学时不要在路上停歇、不与生疏人交谈，不买零食或带零食进校，使同学意识到它们的危急性和危害性。增加法制平安意识。教给同学自我庇护的小常识，熟记一些急救电话，特殊是让他们牢铭记住与父母联系的电话等等。

总之，年级的管理是一件既辛劳又弥漫乐趣的工作。工作办法有成千上万，没有一个固定的模式，但只要我们班主任考究办法，从爱惜他们的角度动身，实行同学乐于接受的教导方式，晓之以理，动之以情，循循善诱，勤于管理，擅长总结自己的阅历，并形成自己的特色，定能水到渠成，让年级集体在推动素养教导的进程中发挥越来越大的作用。

其次学期六班级班主任工作方案六班级其次学期班主任工作记录篇十二

转瞬又是一年过去，做班主任的酸甜苦辣又涌上心头。我热爱这份职业，所以我始终觉得欢乐着。哪怕是无数的棘手和心酸，过后也便是甜美的回忆。

今年我担任的是六班级毕业班的班主任。曾送过几届毕业生，对六班级同学的学习生活还算是了解。不过，我越来更加现，现在的孩子见多识广，对社会，家庭，环境的了解更深，要想当好这个班主任还真是不简单。我努力地临近他们，把自己融进儿童的天地。于是，我和我的同学建立了很深的感情。我喜爱 这群孩子，他们各有不同的特点，有些文雅，有些活泼，有些见解独到，有些学问丰盛，有些乐于助人，有些心胸宽广，有些淘气捣蛋，有些关怀他人……

为了当好班主任，说确切些，为了能和同学融洽地生活，学习在一起，我仔细制订方案，从孩子们的角度考虑，给孩子自由的空间，让他们得到更多的熬炼。按照学期初的工作方案，结合同学实际，本学期我着重抓了以下几个方面的工作。

一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标，形成强大的年级凝结力。作为年级组织者的班主任应结合本班的实际，制定出年级的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的乐观性，使实现目标的过程成为教导与自我教导的过程。因此，我给同学们针对《学校生守则》和《学校生日常行为规范》举行有效的教导。使同学熟悉到自己所做的行为规范和不规范，直接影响到年级的集体荣誉。这样增加了同学的集体荣誉感。

对于少年儿童来说，相信更是推进其上进的力气。班上有几位学生在学习上有的困难，特殊是那些父母外出打工留守在家的学生，还有一些重组家庭的学生，由于缺少父母的体贴，性情变很孤僻，而没有上进心，学习成果及各方面都比较不努力，常受到学生们的鄙视。像这种状况的同学，不仅敬重他们，耐心引领，常常同他们交谈，了解他们的思想情况，抓住时机，尽量做到多表扬，多鼓舞，多给他们改错的机会，使他们感触到来自各方面的协助，尽快提升学习成果。

班主任只凭自己的威信和力气是不行能取得教导胜利的，对同学教导离不开家长的协作。特殊是学校毕业班，更要重视与家长的交流，坦诚相待，使小学和家长对同学的教导有全都的要求和态度，并时常同他们交换看法，协助家长共同对待孩子的长进和存在的问题，同家长达成共识，充分调动家长的乐观性，协作小学教导好孩子。

在我的班里，小助手特殊多，每个学生都有自己协助年级，协助教师的能力，于是各尽所能，同学找到适合自己的岗位，做好一份为他人带来便利，为年级带来荣誉的事。年级凝结力也因此更强了。假如，我有事不在小学，班干部就会组织学生学习，带读课文。使学习井然有序。每次班里浮现不良现象，班干部能主动调查，并准时上报，提出解决的方法。自己管理自己，发挥能力是我们六（1）班的班风。

六班级同学，自立自主的能力强了，假如什么都为他们预备好，什么都支配好的话，孩子们会失去原有些奇怪   ，失去激情和探究精神。因此，惟独敞开手脚，他们才会进取，才会创新。

我知道，孩子需要鼓舞，需要信念。每个同学都是家中的宝，他们需要爱，需要激励，需要赞美，我不会吝啬自己的赞美声，于是我慷慨的把赞美送给每一位同学，哪怕他是班里学习最差的。固然，事物不是肯定的，而是相对而言的。我不是一味的赞美和包涵，有时也会柔和的批判，这就是掌握谈心的尺度了。特殊是对严峻犯错的同学，要让他知道自己的错误所造成的后果，并鼓舞他们下决心改正，给他们信念。

回顾一年的工作，有甜酸苦辣，有喜怒哀乐，这使我的生活多姿多彩，使我过得有滋有味。使我堆积了阅历，也熟悉了班主任工作的重要性。我将继续仔细踏实得工作，当好一个同学爱慕的班主任教师。

其次学期六班级班主任工作方案六班级其次学期班主任工作记录篇十三

四个月的时光转迅即逝，又完成了一学期数学的教学任务。在校领导和同事们的协助下，学生们的协作下，经过一个学期的努力，我顺当完成了本学期的工作。现将本学期的工作总结如下：</spanstyle="background:yellow;"3、熟悉到了对于同学“因材施教”做得不够多。有了一学期的阅历之后，对于理解每个孩子的性格特点做针对性的教学熟悉到了重要性。班里无数孩子数学功底比较差，对于他们的带领、辅导做的不是很到位。

1、首先是自己要继续加强理论学问的学习。利用网络学习以及阅读书籍等途径只为努力提高自己的业务水平，管理水平。做好自身才干以身作则。</spanstyle="background:yellow;"2、努力提高教书育人本事。首先是乐观响应小学号召，试试“高效课堂”走进自己的教学；听课、网络学习、请教或者是参加培训的方面，学习管理班集体的方式办法，惟独先管理好年级才干谈到成果提高，付出永久和回报成正比。</spanstyle="background:yellow;"3.狠抓学习习惯，多向有阅历的班主任请教管理年级的良方，培养出好的孩子的学习习惯，我坚信老师的业务水平即使有差距，不会是天壤之别，孩子的成果就是平常老师的表现。所以，孩子的长进要从学习习惯抓起。

4.复习阶段，做好孩子的心理辅导工作和复习方案梳理，充分通