2023年教学计划8篇()

Word版本，下载可自由编辑年教学计划8篇()做任何工作都应改有个方案，以明确目的，避开盲目性，使工作循序渐进，有条不紊。方案书写有哪些要求呢？我们怎样才干写好一篇方案呢？以下我给大家收拾了一些优质的方案书范文，希翼对大家能够有所协助。

教学方案篇一

物理课本教学任务已经完成，结合我校同学水平低的现状，从打好基础提升考试能力着手，注意全面提升同学的素养和培养同学自主学习的能力，稳步提升同学分析问题和解决问题的能力，争取有几位学生物理高考成果达到60分以上，高考平均成果达到30分。

（一）教材分析：按照课程支配，秋季要完成一、二轮复习的教学任务，根据教务提供的《步步高》夯实基础，查漏补缺，稳扎稳打，扎扎实实搞好基本学问的复习。

（二）同学学情分析：这届高三同学是我到小学来理科人数第一次超过了30人，其中有4位女学生。同学对物理学问的有求知欲望，但同学缺乏自我控制能力，大部分同学课堂上在睡觉和玩手机，不能和老师互动，全学期几乎不交作业。物理公式几乎不记，课上上不动手就等教师讲解的几个题。因此谈不上自立地形成物理情景，建立物理模型，自立分析物理过程，解决物理实际问题等。

仔细学习一般高中物理课程标准，按照新课标的考纲，仔细组织教学。

其中完成：专题复习分项突破；高考分析能力引领；模拟试卷讲评；能力检测。

让同学利用模拟考试检测自己的实际高考能力从而准时总结阅历找出不足做好充分的预备迎接高考。

1、面对全体，分类分层次指导。从全面提升同学的素养，对每一位同学负责的基本点动身，按照各层次同学的详细状况，制定恰当的教学目标和要求，因材施教。

2、抓好基础教学，注重能力的培养。仔细学习新的课程标准，在教学中应强调理解，把握好基础学问，同时也要注重培养同学自立阅题，自立分析物理过程，自立解决物理问题的能力。

第一轮基础复习：在9月10月。

其次轮专题复习：专题复习11月1月。专题一：力与运动；专题二：圆周运动；专题三：电路综合；专题四：电场与磁场综合；专题五：物理试验。每个专题支配两个周。

第三轮综合复习：2月3月。包括综合训练10次，模拟考试20次，回归书本，同学反思学、查漏补缺对比。

第四轮模拟考试：4月5月

教学方案篇二

八班级的同学对于信息技术已经有了一定程度的了解，但因为同学的学习状况不一，中等生多有偏科现象，学困生在学习上懒散、怕动手动脑，再加有相当的一部分同学在信息技术课上热衷于小嬉戏，只要老师看不到就会分神。学困生差因分析：学困生的学习目的性不明确，上课小动作多，注重力不集中，不记笔记，课后不复习。对一定要求把握的信息技术概念及操作要领不加强巩固，对信息技术开头有的爱好，以后爱好越来越淡。

1、本学期教材采纳湖南师大出版社的《信息技术》八班级上册。

教学重点、难点分析：本学期教材的学问结构体系分析和技能训练要求。

学问结构体系分析：本学期教学内容共二章，以动画制作作为学习的重点，主要是：通过flash制作软件制作一些基础的动画;通过各种多媒体制作软件编辑、播放多媒体作品。

技能训练要求：利用学习flash制作软件，把握好逐帧动画、形变动画、运动动画的基本原理;通过多种媒体(文本、图片、声音、视频)合成制作容易的多媒体作品。

2.教学重点、难点分析。

重点：演示文稿的制作。

难点：多媒体的软件的应用。

1、学问目标、能力目标和情谊目标。

1)学问与技能

要求把握的初步学问，本学期的教学内容为多媒本作品的开发、flash软件的应用，详细学问点如下：

flash软件：了解flash的功能与主要特点;把握flash的启动与退出;把握基本动画文件的建立;把握在制作逐帧动画、形变动画、运动动画三种基本动画的制作和综合运用。

多媒体：能合理地赏析常见的多媒体作品、能运用多媒体制作软件编辑声音、视频、图片等素材。

2)过程与办法：

培养同学对信息技术的爱好和意识，让同学了解和把握信息技术基本学问和技能，了解信息技术的进展及期应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。利用信息技术课程使同学具有猎取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教导同学正确熟悉和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术;培养同学良好的信息素质，把信息技术作为支持终身学习和合作学习手手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下须要的基础。

3)情感态度与价值观：

利用对计算机的演示操作，激活同学对信息技术的学习爱好，培养同学的科学态度和科学的学习办法，培养同学热爱科学以及关怀社会的情感，从而使同学熟悉到自己肩负的重任，从而激活同学的学习爱好，为祖国的富强昌盛而努力学习。

2、质量目标：

在本学期的教学中，要进一步落实详细措施，重视学困生的转化工作，面对全体同学，打好课堂教学主阵地，抓好中上生，增进学困生提升，使同学的信息技术应用能力逐步提升，为高中阶段信息技术取得打好基础。

1、落实教学“五仔细”的详细措施。

2、提优补差的内容、途径和办法。

3、教研工作目标和方案。

理论与实践结合，理论8课时上机操作12课时

教学方案篇三

本班共有29名幼儿参与制造性嬉戏。其中12名幼儿在我园托班时，有过角色嬉戏的阅历，他们对角色嬉戏的玩法有了粗浅的了解。针对这种状况，我们在本学期开展制造性嬉戏时，将从以下方面举行指导。

(一)角色嬉戏：

1、认识并了解娃娃家及其他角色嬉戏中人物之间的关系。并初步学习仿照成人的活动开展。初步学习饰演容易的人物角色。

2、按照自己的嬉戏意愿，进展相应的嬉戏情节。

3、在嬉戏中知道玩具大家玩，不争抢玩具。

4、学习自立的操作“娃娃家”的嬉戏材料，嬉戏结束后能将材料放回原处。

(二)结构嬉戏：

1、熟悉桌面建构材料——小型积木，按照它们的形状特征给他们起名字。

2、把握最基本的建构(铺平、垒高和架空)技能，并在此基础上搭建一些容易的建造物。

3、利用实物图片的提供，学习举行迁移搭建，自立操作建构材料，进展想象力和制造力。

4、爱惜建构材料，会轻拿轻放。

第一阶段(九月份)：

1、初步学习饰演容易的人物角色。

2、初步了解一些容易的建造，并初步把握它们的建构特征。

3、初步把握嬉戏材料的使用常规。

4、体悟与伙伴共同嬉戏带来的欢乐。

其次阶段(十月份)：

1、初步了解把握一些成人的劳动，并初步学习仿照成人的劳动。

2、初步学习架空、铺平、连接、围合、垒高、对称的技能。

3、不独占玩具，初步学习看标记摆放嬉戏材料，爱惜嬉戏物品。

4、有初步的交往意识及交往行为。

第三阶段(十一月份)：

1、初步了解和把握嬉戏角色间的关系，学习饰演角色。

2、继续学习用架空、铺平、垒高等技能举行搭建。

3、在嬉戏中能主动做到不争抢嬉戏材料，学习与伙伴共同使用嬉戏材料。

4、学习向伙伴介绍自己的嬉戏过程。

第四阶段(十二月份、一月份)：

1、继续按照自己的生活阅历，玩出相应的嬉戏内容。

2、在与伙伴交往过程中能使用礼貌用语与人交谈。

3、继续学习与伙伴友好地嬉戏。

4、继续学习自立的操作玩具，用后能看标记摆放嬉戏物品。

(一)制造性嬉戏

娃娃家：

提供嬉戏的用的餐具五套、布娃娃、小床、幼儿与家长老师共同制作的家用电器、每家幼儿设计绘画的全家照。

超市、医院、电话亭、理发店、手工坊(九月份)、浴场(十月份)、彩色世界(十一月份)、欢乐故事屋(十二月份)、面点屋、美食街(一月份)：

嬉戏场景的设置，提供容易用具。

(二)区域活动角

主题出示区、动手区(串珠、手印画)、角色(故事表演活动、情绪区)、益智区(给小动物喂食、拼图、排序)

教学方案篇四

新的学期开头了，为了开展良好的教学工作，举行有步骤的教学，顺当完成本学期的教学任务，按照小学工作支配，特制行本学期的教学方案

1.全面熬炼，努力增加同学的体质。

2.学习基础学问，学会科学的办法熬炼身体，以创新的精神和实践能力的培养为重点，引领同学建立新的学习方式。

二班级年龄小，基础差，体育学问及技术技能差，自控能力不强，组织纪律能维持。但他们活泼好动，十分乐意参与体育活动和上体育课，利用学习，先对队列的有关动作把握好，再按照同学的心理特点，因材施教，合理处理教材，充分调动同学的自主性，乐观学习，使同学在德、智、体、美、劳储方面都能得到进展和提升。

本学期二班级体育内容有走、跑、跳、体操及嬉戏等内容，以嬉戏为主，将其他内容穿插其中，使同学在消遣之中既熬炼了身体，又增加了体质，还学到了容易的体育学问。

1.教材的重点是以、嬉戏教材，应突出课堂上练的教学办法，难点是队列的基本动作，使同学从小就建立正确的动作概念和动作办法，但是对于二班级来说是比较难做的，可采纳直观教学，通过相互协助和课外活动的方式来突破这一难点教材。

2.教研专题：本学期的教研专题“体育教学中培养同学创新能力”

3.集体备课、讨论课、藏匿课的内容与时光支配

一至九周掷轻物

十至十五迅速跑

十六至二十跳短绳

1.全体同学要乐观参与体育熬炼活动，遵守考勤制度，按时上课。

2.遵守体育课常规，仔细听讲，乐观学习。

3.参与期中和期终检测，催促学习。

4.采纳直观教学办法，精讲多练，搞好“自主、综合、拓展、创新”讨论。

5.老师到处以身作则，为人师表。

6.教研专题试验措施：

（1）注意智力因素与非智力因素协调进展，寓教于乐，增进同学全面进展。

（2）加强对试验课题的讨论，定期进行听课，评课活动和专题研讨。

教学方案篇五

本班有46名幼儿，全班幼儿较为活泼开朗，在上学期实施的主题及整合活动中，孩子们的共性品质得到了进一步的提升，求知欲旺盛，各方面技能在幼儿原有些基础上得到了进展，能乐观参加各种认知活动，喜爱 探索。嬉戏活动中，幼儿对角色嬉戏非常爱慕，有自己的主意，能制造性的举行嬉戏。并且乐意与伙伴互相合作，能充分发挥自己的想象力和制造力。情愿和伙伴交谈，会用较清晰连贯的语言大胆地表述自己的愿望和哀求，能主动乐观参与各项学习活动，多数幼儿形成较好的生活卫生习惯，有初步的生活自理能力，能手眼较协调操作材料和工具，较娴熟使用运动器械，并能注重平安。在家长工作方面，家长非常协作幼儿园工作。常常提出合理化的建议。但是因为幼儿的能力进展不平衡和家庭环境不同，还普遍存在一些问题：

1、存在个体差异，有些幼儿较宁静、胆小、不爱说、讲，如吕邦义，黄岚，杨妍晨等。有些幼儿十分好动，不遵守纪律，爱打人杨国航，张俊秋，张伟健。有些幼儿娇气、爱哭、任性、共性倔强，如：薛晨，张新渝等。

2、幼儿常规时好时坏，良好的常规尚未形成。活动中完成任务速度慢，碰到困难简单畏缩，不能坚持到底。耐心、认真的行为习惯以及幼儿的计数、理解能力还需要培养

3、个别幼儿动作进展不协调，有部分的.幼儿对体育基本动作还未能彻低把握。

4、幼儿聆听习惯较差，特殊是幼儿语言的完整性、规律性、连贯性还需加强。

5、嬉戏活动中还有个别纠纷现象，自行解决的能力有限。合作的方式、办法需要再培养。

6、幼儿大胆制造想象的能力有待进一步提升。

7、需充分发挥家长的主体性，提升家长的家教能力，建立新型的家园关系。

（一）幼儿方面

1、培养幼儿活泼、开朗的性格及英勇克服困难的良好品质。

2、知道自己的事情自己做，并能照看比自己能力弱的幼儿。情愿接受任务，努力做好力所能及的事情。

3、了解各种担心全因素，懂得基本的平安常识。

4、亲近大自然，有观看、了解自然物、自然现象变化与进展的爱好，有初步的环保意识。

5、喜爱 参与嬉戏和各种故意义的活动并在活动中获得欢乐、自信。

6、喜爱 参与体育活动，增加体质，提升技能。

7、喜爱 探究周围环境，乐于发觉，能主动的参与各项活动。

8、喜爱 动手制作。在老师的指导下，运用多种材料废旧物品制作容易的玩具胆想象。

13、能按音乐节奏和乐曲的风格，协调而有表情地举行舞蹈嬉戏，表演角色的特点。

14、能比较完整地、连贯地叙述图片的内容，说话态度自然大方，无突出语病。

（二）老师方面

结合新《纲要》仔细学习幼儿教导理念。更新旧的思想观念，努力提升自己的专业技能，抓好科研项目，大胆试试，做讨论型的老师。努力创设开放式的环境。拓展思路，继续加强主题及整合课程的实施。从幼儿的角度动身，常常的反思自己的教导行为和教导办法，以求做得更好。

（三）家长方面

1、明确教导的方向，了解家长的思想观念。

2、更新家长的思想观念，领会素养教导的内涵。

3、对幼儿园的工作予以支持。了解幼儿园的特色教导。协作幼儿园工作，协助幼儿正确、健康的进展。

（一）幼儿方面

1、幼儿主动的参加目标的制定。生成自己喜爱 的主题，提出他们所喜爱 的所需要的。

2、幼儿自己创设喜爱 的活动环境。利用丰盛的活动材料大胆想象。充分发挥幼儿的优势领域。

3、提供应幼儿丰盛的生活阅历。让他们在实践活动中学习。在活动中形成良好的社会关系。多动手操作动手实践。

4、加强体育熬炼，保证幼儿身心健康的进展。

（二）老师方面

1、结合新《纲要》加强主题及整合活动的实施。

2、创设开放式的环境，宽裕、和睦、平等的师生关系，增进幼儿健康的进展。

3、在挑选和使用材料上加以开放，支持和提升幼儿求异制造表现的能力。

4、准时的反思自己的教导行为和教导办法。

5、作讨论型的老师。要研培一体化，抓好科研项目。

（三）家长方面

1、充分发挥家长的主体性，提升家长的家教能力，建立新型的家园关系，增进幼儿的全面进展。

2、通过家访、家园之窗、家园沟通等形式，促进与家长的沟通与交流。

3、结合节日开展各类活动，乐观邀请家长来参加，把家园互动贯通于节日教导中。

教学方案篇六

新学期开头了，为了更好的搞好音乐教学，提升同学的音乐素质，特制定音乐教学方案如下：

四班级同学生活范围和认知领域进一步进展，体悟、感触与探究制造的活动能力增加，对音乐学习的渴求与期望也进一步增加了，但音乐观赏课还是缺乏耐心的聆听，同学最喜爱 律动与音乐活动，在这两方面表现十分好，乐谱学问的学习部分同学仍不是很感爱好。同学年龄小,生性活泼,我会在这一点下功夫。同学的整体状况预计不均衡,状况参差不齐。所以,对不学生生应用不同教法,要培养同学专长,即"普遍培养,重点进展"。使同学各方面均有提升。

四班级时期的学习十分重要，它起着承上启下的作用。在本学期，同学将巩固并自己应用曾经学过的学问，而且，本学期学习的学问又为今后两年的学习打下坚实的基础。本学期教材在乐理方面又加深了难度，如一个升号的调，升记号和还原记号，理解3/8、6/8拍号的含义，懂得六拍子的强弱逻辑，学习其指挥图式，学习三连音，切分音；熟悉速度标记；熟悉保持音记号等。在歌唱方面要学习16首歌曲，每首都有各自的特色及特定的意义。

音乐基础学问：

1、熟悉变音记号：升记号、还原记号，知道其作用。

2、学习一个升号的调，认识g自然大调各音在高音谱表及键盘上的位置（不讲调式、音阶的概念）

3、理解3/8、6/8拍号的含义。懂得六拍子的强弱逻辑，学习其指挥图式。

4、学习三连音，切分音；熟悉速度标记；熟悉保持音记号。

音乐基本技能：

1、在气息的控制下，逐步扩展高音。

2、运用不同的力度、速度、音色表现歌曲的情感。

3、唱保持音时，声音要饱满。

4、学习二声部合唱，注重音量的均衡，音色的协调。

情感态度与价值观：

1、利用音乐学习，使同学的情感世界受到感染和熏陶，进而养成对生活的乐观积极态度和对美妙将来的憧憬与追求。

2、在亲身参加音乐活动的过程中爱慕音乐，把握音乐基本学问和初步技能，逐步养成鉴赏音乐的良好习惯。

3、利用对音乐作品心情、格调、思想倾向、人文内涵的感触和理解，培养音乐鉴赏和评价的能力，使同学受到高尚情操的陶冶。

4、利用音乐作品中对祖国山河、人民、历史、文化的赞美和歌颂，培养同学的爱国主义情怀。

5、利用学习不同国家、民族、时代的音乐作品，热爱中华民族和世界其他民族的音乐。

重点：

1、培养同学的唱歌能力、提升音乐鉴赏能力。

2、熟悉了解京剧的历史进展以及相关剧目和优秀演员。

3、能够挑选正确的演唱方式表现“音乐剧”中规定的情景。

难点：

1、演唱二声部合唱时，声部精确     ，声音和睦。

2、感触童声合唱的声音效果。

3、利用小组学习的方式创编“音乐剧”中不同场景中的对话、表演，按照剧情设计服装、道具、布景、化妆等。

1、仔细备课，做好前备、复备工作，为能使同学上好课做好充分的预备工作，备课时注重与新课标结合，并注重备同学。

2、因材施教，对不同的同学要注重采纳不同的教学手法，使同学能够充分进展。

3、设计好每堂课的导入，提升同学的学习爱好。

4、课堂形式设计多样，弥漫学问性、趣味性、探究性、挑战性以及表演性。最大限度的调动同学的乐观性。并使他们最大限度地学到学问，把握技能。并注重在课堂上实行一定的形式，培养同学的团结配合能力及创新能力。

5、乐观和其他学科交流，乐观讨论学科整合。响应新课标要求。

6、多看多听其他小学的课程，在本校多实施，使同学开阔眼界。

教学方案篇七

严格执行小学的各项规则制度，树立“健康第一”的指导思想，贯彻落实《小学体育工作条例》，推动新课程标准的实施，以体育教学质量为重点，更新观念、提升体育课堂教学质量和管理水平，仔细组织实施《同学体质健康标准》，加强校内体育文化建设，增进我校体育教学工作健康、迅速地进展。

坚持“以人为本，健康第一”的课程教导理念，充分调动师生教与学的乐观性，切实发挥老师的主导作用和同学的主体作用。改进教学模式，努力探讨高效的体育教学课堂模式，同时加强政治素养、业务理论学习、加强师德规范与同学交流的技巧、加强集体教研、备课活动与互相听课、评课、议课、课后反思的沟通，加强体育教研、课题、体育长处生的突破。

1、强化常规教学管理，做好体育课常规教学支配。

2、仔细制定各项教学方案。

按照学年总课时数、学习的重点、难点和同学的实际水平制定合理的学年教学方案、教学进度方案、教学进度支配表和课时方案，责任到人。有方案、高标准地做好《同学体质健康标准》测试、统计、上报工作。一丝不苟地做好各种体育档案资料的收拾和管理工作，不断充实，完美体育资料库、资源库、同学成果数据库、老师个人成长资料库。

3、加强集体备课管理制度、加大教学检查力度。

全体老师要认识、把握课程标准和教材，明确教学目的、任务。按照《课程标准》和各班级同学的实际状况与目标，每位老师按班级教学进度支配表方案，制定执行教案，完美体育资源库。仔细检查教学设计计划、课时方案、课后小结，增进每位老师学习和提升。

4、加强课堂常规管理，提升教学质量。

进一步完美老师岗位制度，严格规范教学常规行为，各班级老师，要按照同学实际状况，仔细抓好课堂常规管理与教学质量，提升同学身体素养和运动技能。

5、加强课外体育工作的开展和平安教导工作。

本学期方案开展班级花球啦啦操竞赛，全面提升同学的做操质量，既达到熬炼身体的效果，又要为小学增添一道亮丽的风景线。加强各项活动的宣扬、制定活动计划。乐观开展小学运动队的训练，体育老师要细心预备、严格要求、刻苦训练、乐观参与各项竞赛活动；并激励有体育长处和兴趣体育的同学乐观参与竞赛，为年级、小学争光。尤其是各种活动的平安问题要放在首要位置，由专人负责。确保各种活动都在有平安防护的状况下举行。

6、加强与班主任的联系，注重抓好同学的思想工作。

对部分体育器材举行增添和更新，使体育场地更好地服务于体育教学和同学的体育熬炼，做好体育场地、器材的平安检查与上报工作，并提出改进的建议。

九月份：

1、制订《体育教研组方案》，《小学体育工作方案》，组织老师对自己所任班级的体育教材疏通学习。

2、检查体育器材设备（准时上报需要维修和添置的体育器材设备）

3、做好同学体育课平安教导方案、按照教材及小学实际有针对性地做好每一堂课教学的组织实施方案。

4、根据各班级《同学体质健康标准》测试项目，做好测试工作。

5、组织有关人员参与北海市小学民族体育及“校内啦啦操”老师培训。

十月份

1、继续抓好小学大课间操、啦啦操的训练、检查、评选活动。

2、按质按时完成小学《同学体质健康标准》测试、数据统计和上报工作。

3、抓好小学田径运动队的训练。

十一月份

1、继续抓好小学田径运动队的训练。

2、体育课平安教导。

3、组织参与第四届合浦县中学校生田径运动会。

十二月份

1、乐观做好《中学校校体育工作评估自评结果报表》、《小学体育工作年度报表》的上报工作。

2、抓好体育常规教学工作，规范体育课堂教学和体育课外活动。

3、对同学举行健康学问教导。

4、组队参与第三届合浦县教职工“园丁”杯篮球竞赛。

5、组织参与合浦县中学校啦啦操竞赛。

一月份

1、同学期末体育成果评价工作，要求有纸质资料上交体育教研组存档备查。

2