高效沟通与同理心讲师版

关于高效沟通与同理心讲师版第1页，课件共42页，创作于2023年2月管理者要做的事就是沟通、沟通、再沟通

——杰克.韦尔奇第2页，课件共42页，创作于2023年2月目录1.沟通的基本概念

2.高效沟通技巧之上级沟通

3.高效沟通技巧之下级沟通4.高效沟通之跨部门沟通

5.高效沟通技巧之非语言沟通6.同理心第3页，课件共42页，创作于2023年2月沟通的重要性让别人更了解自己让自己更了解别人更快的解决问题和谐的工作氛围传递恰当的含义。。。。。。。第4页，课件共42页，创作于2023年2月什么是沟通？为了设定的目标，把信息、思想、情感在个人或群体之间传递，并达成协议的过程。第5页，课件共42页，创作于2023年2月沟通的三大特征目的性双向性成果性第6页，课件共42页，创作于2023年2月高效沟通的技巧与上级沟通与下级沟通跨部门沟通非语言沟通第7页，课件共42页，创作于2023年2月高效沟通的技巧与上级沟通与下级沟通跨部门沟通非语言沟通第8页，课件共42页，创作于2023年2月与上司沟通的原则尊重而不吹捧请示而不依赖主动而不越权STAR服从第9页，课件共42页，创作于2023年2月和上司沟通的黄金句型1、我们好像碰到一点问题。2、我马上处理。3、3点10分以前给您答复好吗？4、是我一时疏忽，不过幸好……5、谢谢您，我会认真考虑

第10页，课件共42页，创作于2023年2月通用技巧适当的时机和地点提供有说服力的事实依据考虑周全的方案预测领导质疑，随时准备答案说话简明扼要，突出重点服从领导，尊重领导面带微笑，充满自信第11页，课件共42页，创作于2023年2月不同领导风格的沟通方式全局注意力局部过程优先级

结果慢速度快非结构化过程结构化整合型（I）创新型（E）官僚型（A）实干型（P）第12页，课件共42页，创作于2023年2月创新型特征：急性子，性格外露，喜欢争论，总是从自己出发考虑事物．不喜欢约定时间，一有了主张就去处理．经常在思考新的点子．但往往拿不出解决问题的办法．策略：让他们参与到问题解决中来．沟通时，不要带着“最后”的答案去见他们，而应该让他感觉到“问题还处在未决状态”。应该这样说：“我建议……”“你怎么认为？”第13页，课件共42页，创作于2023年2月整合型特征：处事灵活，可以从不同的角度解释他说的话．看重沟通过程，结果并不重要。习惯于考虑他人是怎样想的，而不愿意自己做主去决定某件事，比较圆滑策略：沟通前应该把所有相关的背景资料都准备好；把可能要他承担责任的问题，先处理好。第14页，课件共42页，创作于2023年2月实干型特征：习惯于直线型的思维方式。追求快速反应，但不考虑结果是什么。他们会把每个细节都做得很好，有很高的效率；而对效益则不太关心。策略：沟通时，要主动。在问题的提出上，要直接从问题的结果出发，要使他感到问题的压力，甚至让他觉得问题不解决是一种潜在的危机。让他觉得这个事情确实非办不可。第15页，课件共42页，创作于2023年2月官僚型特征：每次约会前打电话预约，并很守时。非常强调过程，任何事情都要细心规划。制定决策较慢，瞻前顾后，反应也较慢。最恨创新型人策略：与他们沟通，“方法比内容更重要”。必须使自己的风格适应他的风格。要注重形式：如要电话预约；；不要把没有成熟的答案一次说完。第16页，课件共42页，创作于2023年2月高效沟通的技巧与上级沟通与下级沟通跨部门沟通非语言沟通第17页，课件共42页，创作于2023年2月如何下达命令1、正确传达命令与要求（5W2H）Who-谁来做What-做什么When-什么时候做Why-为什么)Where-地点Howmany-工作量How-怎么做第18页，课件共42页，创作于2023年2月如何下达命令2、如何让部下积极接受任务T1:态度和善、用词礼貌T2：让他明白这件事的重要性T3：共同探讨T4：让他提出疑问第19页，课件共42页，创作于2023年2月如何批评下属地点尊重事实友好结束赞美开头保留自尊第20页，课件共42页，创作于2023年2月高效沟通的技巧与上级沟通与下级沟通跨部门沟通非语言沟通第21页，课件共42页，创作于2023年2月跨部门沟通技巧思考：1.跨部门沟通不畅的原因是什么？2.现实工作中的跨部门沟通不畅第22页，课件共42页，创作于2023年2月

1.营造良好的沟通氛围

2.换个角度想一想——为他人着想

3.情绪管理——学会控制自己

4.因人而异的沟通第23页，课件共42页，创作于2023年2月如何推倒部门壁垒

1.工作联络单

2.限时复命

3.找到关键影响因素第24页，课件共42页，创作于2023年2月高效沟通的技巧与上级沟通与下级沟通跨部门沟通非语言沟通第25页，课件共42页，创作于2023年2月表情手势语速弦外之音语调眼神姿势第26页，课件共42页，创作于2023年2月练习：1.我没说他偷了张柱的钱！2.今天买了一个大便当做午餐3.朗诵：我的自白书我的自白书.mp3第27页，课件共42页，创作于2023年2月任脚下响着沉重的铁镣,

任你把皮鞭举得高高,我不需要什么自白,哪怕胸口对着带血的刺刀!人，不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求“自由”；毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口！对着死亡我放声大笑，魔鬼的宫殿在笑声中动摇；这就是我——一个共产党员的自白，高唱凯歌埋葬蒋家王朝。

第28页，课件共42页，创作于2023年2月同理心——双赢的沟通第29页，课件共42页，创作于2023年2月什么是同理心？

站在当事人的角度，客观地理解当事人的内心感受，且把这种理解传达给当事人的一种沟通交流方式。

第30页，课件共42页，创作于2023年2月从定义思考：

１.同理心＝同情心吗？２.同理心＝换位思考吗？第31页，课件共42页，创作于2023年2月两个绝招聽

赞美

第32页，课件共42页，创作于2023年2月两大步骤第33页，课件共42页，创作于2023年2月两大准则第34页，课件共42页，创作于2023年2月四个分段LL：最低分。错误的方式。

L：低分。没错，但也不怎么对的方式。

H：高分。好的方式。

HH：最高分。高明的方式。第35页，课件共42页，创作于2023年2月ＬＬ的特征1、批评、指责、抱怨2、冷嘲热讽3、否定与挑剔其见解4、制止对方说话5、找借口，自我辩解6、完全忽视发话者交报告不停讲话讲笑话第36页，课件共42页，创作于2023年2月Ｌ的特征1、只处理事情，不处理心情。2、指出问题，给予警告或“苦口良药”。3、仅表抱歉。4、盲目照做。5、盲目安抚。6、自叙以满足自我需求。口渴第37页，课件共42页，创作于2023年2月Ｈ的特征1、反馈出最明显的感受2、回应3、倾听4、认同5、礼节性（但非例行公事式）6、良好的服务新衣服交报告第38页，课件共42页，创作于2023年2月ＨＨ的特征1、心领神会，心心相印，心有灵犀一点通。2、默契3、知己4、不苦的良药5、一针见血，恍然大悟6、超乎想像的服务第39页，课件共42页，创作于2023年2月珍：你今晚又要加班啦？明：……珍：我们不是说好今晚出去逛街的吗？明：……珍：……明：……珍：……案例练习：夫妻对话要求：1.加班还是要去的2.太太应被“安顿”好3.