统编版《道德与法治》五年级下册第7课《不甘屈辱 奋勇抗争》优质课件+说课课件

人教统编版《道德与法治》五年级下册第三单元

百年追梦

复兴中华7.不甘屈辱

奋勇抗争第1课时

虎门销烟教学目标情感态度与价值观过程与方法知识与技能理解虎门销烟的历史意义，清楚《南京条约》是丧权辱国条约，感受香港的割让与回归的影响。学习在鸦片战争中民族英雄不甘屈辱、英勇抗争的爱国精神。知道鸦片战争的历史背景和过程，理解鸦片战争给中国社会带来的危害。图片上的人体型和神情如何？他们为什么会变成这样？鸦片：俗称大烟，源于罂粟果的汁，其所含主要生物碱是吗啡。鸦片最初是作为药用，人吸食后会上瘾。为什么英国要向中国走私和倾销鸦片？牟取暴利，打开中国市场。在家吸食鸦片的中国人

数据资料如果鸦片长期泛滥，会给中国造成什么危害？

英国向我国输送鸦片，掠夺了大量白银，导致我国国库空虚，士兵战斗力下降，人民身心俱损，整个社会处于混乱之中。若鸦片一日不绝，本大臣一日不回。——林则徐1839年6月3日，林则徐下令在虎门将鸦片公开销毁，并带领大、小官员亲自监督。他令人将鸦片放入挖好的两个大池子里，池中放入卤水，鸦片浸泡半日后，再加上生石灰，生石灰将生水煮沸，就把鸦片销毁了。经过20多天，才把缴获的鸦片全部销毁。这就是举世闻名的“虎门销烟”。虎门销烟人民英雄纪念碑浮雕《烧鸦片》

林则徐从小发奋读书,志向远大。他为官清廉、爱国爱民,不仅是中华民族抵御外辱的民族英雄,也是我国近代开眼看世界的思想家。在清朝闭关自守的年代,林则徐却放眼世界,聘请精通外文的人才编译了《四洲志》,其中记载了许多国家的地理、历史情况。鸦片战争博物馆广东省东莞市虎门镇

走私鸦片受到中国抵制，英国决定发动鸦片战争。1840年6月，鸦片战争正式爆发。面对西方侵略者的坚船利炮，中国人民英勇无畏，进行了顽强的抵抗。小小故事会：请同学们交流课前收集到的中国人民奋勇抗争的故事。英勇无畏

顽强抗争誓与炮台共存亡

关天培是广东水师提督(负责统辖一省陆路或水路官兵),英军进攻虎门炮台时,他亲临战场指挥,点燃火炮攻击敌人。他说:“人在炮台在,不离炮台半步!”他们打退了敌人的多次进攻,大部分士兵壮烈牺牲。关天培身负重伤,仍坚持与英军战斗,终因伤势过重,壮烈殉国。鸦片战争以清政府的被迫妥协告终。1842年中英《南京条约》割香港岛给英国赔款2100万银元开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处为通商口岸英商进出口货物应纳税款,必须经过双方协议

为什么说中英《南京条约》是丧权辱国的条约？

中英香港政权交接仪式香港回归看了视频你有什么感受?小结

面对帝国主义的坚船利炮，中国人民不屈不挠，奋勇抗争。历史告诉我们，落后就会挨打，祖国的繁荣富强对人民幸福和社会安定具有重要意义。

中英《南京条约》仅仅是个开始，中华儿女会甘愿一直承受屈辱吗？

请同学们课下继续收集面对帝国主义，中国人民英勇抗争的历史故事和英雄人物，分享交流，弘扬爱国精神！感谢聆听！人教统编版《道德与法治》五年级下册第三单元

百年追梦

复兴中华7.不甘屈辱

奋勇抗争第2课时

圆明园的诉说教学目标情感态度与价值观过程与方法知识与技能在对比中了解圆明园这座艺术和建筑的宝库，探寻其惨遭英法联军抢掠、焚烧的悲痛历史。链接文物的流失与回归知识，帮助学生铭记历史、不忘屈辱、奋发图强。知道圆明园被毁的历史背景和过程，认识到火烧圆明园的暴行是人类文明史上的一场浩劫。

“

圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！”

——《圆明园的毁灭》单击此处输入标题文本你所知道的圆明园是怎么样的呢？单击此处输入标题文本昔日的“万园之园”如今只剩下.....断壁残垣

“1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。”流落海外的圆明园珍宝青铜鎏金佛塔

（现收藏于法国枫丹白露宫）传世珍宝东周黄金剑柄（距今2500-3000年历史，现藏于大英博物馆）名人书画女史箴图（现收藏于大英博物馆）《圆明园四十景图咏》局部（现收藏于法国巴黎国家图书馆）奇珍异宝清道光“慎德堂宝”交龙钮宝玺（现收藏于美国纽约大都会艺术博物馆）康熙玉如意(现收藏于美国纽约大都会艺术博物馆)奇珍异宝珐琅侍女酒壶(现藏于法国枫丹白露宫)团龙翡翠（现藏于英国维多利亚与艾伯特博物馆）

在地球上某个角落里有着一个人间奇迹。这个奇迹叫圆明园。有一天，两个来自欧洲的强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫财产。另一个强盗防火。似乎得胜之后，便可以动手行窃了。

——[法]维克多·雨果两个强盗分别指的是谁？单击此处输入标题文本

鸦片战争以后，西方列强对中国的侵略和掠夺加剧，其贪婪野蛮本性暴露无遗。为扩大在华利益，英国和法国联合对中国发动了第二次鸦片战争，侵略者的铁蹄肆意践踏中华大地。圆明园这座举世无双的皇家园林就此毁于第二次鸦片战争。火烧圆明园的暴行是人类文明史上的一场浩劫反思

火烧圆明园悲剧的发生，一方面是因为英法联军的贪婪与残暴，还与什么有关？中国国力的衰弱

圆明园十二生肖兽首铜像原为圆明园海晏堂外的喷泉的一部分，是清乾隆年间的红铜铸像。截至2020年12月，牛首、猴首、虎首、猪首、鼠首、兔首、马首,在内的七尊圆明园流失兽首铜像通过不同的方式回归祖国。十二生肖兽首铜像国宝回家

猪首铜像和马首铜像由爱国企业家何鸿燊先生分别于2003年和2019年出资购买后送归国家。从文物的流失和回归中，你想到了什么？小结

落后就要挨打，少年强则国强，不忘屈辱，奋发图强！感谢聆听！人教统编版《道德与法治》五年级下册第三单元

百年逐梦

复兴中华7.不甘屈辱

奋勇抗争第3课时

甲午风云教学目标情感态度与价值观过程与方法知识与技能

了解甲午中日战争发生的时间、原因。认识并了解《马关条约》签订的历史背景、内容、影响；明白“落后就要挨打，自强不息才能立于不败之地”的道理，增强学生爱国主义情怀；新课导入

晚年冰心，系于她的人生经历、民族感情与父辈的仇恨，打算撰写一部纪实性的长篇之作，书名就叫《甲午战争》。为此，老人多次提笔，“可是，她竟然一个字都没有留下！”不是因为老，不是因为病，“而是因为哭，因为大哭，因为一握起笔就禁不住老泪纵横地哭！哭得完全不能下笔，纸上惟有落下的热泪。”……“此时此刻的冰心，一边哭，一边说：“气死我了！气死我了！真可恨！真可恨！”——贾国荣《冰心的遗憾》冰心为何哭得不能下笔？还一边哭一边说：“气死我了，气死我了！真可恨！真可恨！”新课导入想一想：新知讲解

日本作为一个岛国，国内资源匮乏，市场狭小，对外侵略扩张的思想和政策由来已久。到19世纪末，更是凭借国力的不断强盛，加紧扩军备战的步伐，妄图称霸亚洲。日本的“大陆政策”新知讲解1894年7月25日，日军在朝鲜半岛海面袭击中国运兵船，日本不宣而战，由此发动了对中国的侵略战争，这一年正是农历甲午年，所以这场战争被称为“甲午中日战争”。日舰击沉“高升”轮新知讲解甲午中日战争新知讲解邓世昌是清朝北洋舰队致远舰舰长，他曾说过：“人谁不死，但愿死得其所耳！”1894年9月17日，在大东沟海战中，邓世昌指挥致远舰奋勇作战。在日舰围攻下，致远舰多处受伤，全舰燃起大火，船身倾斜。危急时刻，邓世昌毅然驾舰全速撞向日本主力舰吉野号，决意与敌舰同归于尽。日舰官兵见状大惊失色，集中炮火向其射击，致远舰不幸中弹沉没，邓世昌与同舰官兵壮烈殉国。民族英雄邓世昌新知讲解1.为什么邓世昌的故事至今依旧被人们传颂？2.在甲午中日战争中还有很多为国捐躯的将士，请查找资料，说一说他们的故事。想一想：新知讲解丁汝昌清朝海军北洋水师提督。在威海卫之战中，丁汝昌只会北洋舰队抗击日军围攻，最后弹尽粮绝，拒绝了伊东祐亨的劝降，服鸦片自尽以谢国人。黄建勋“超勇”舰管带，海战中“超勇”舰被击沉，管带黄建勋落水，鱼雷艇驶近相救，抛长绳援之，黄建勋不就，从容死难，舰上官兵也大部壮烈牺牲。左宝贵甲午中日战争爆发，左宝贵率所部赴朝鲜平壤，守北城玄武门。登城指挥与敌激战，身受重伤仍然坚持督战、燃放大炮，后中炮牺牲。新知讲解100多年前的甲午中日战争在中国人民心中留下了不可磨灭的记忆，北洋水师英勇抗争的精神至今仍激励着我们。了解了这段历史，你想说些什么？新知讲解

面对列强的侵略，中国人民坚决维护国家主权，捍卫民族尊严，表现出了中华民族英勇不屈的斗争精神和视死如归的牺牲精神。作为新一代的接班人，我们更要牢记“国家兴亡，匹夫有责”，要以不怕困难，积极进取的精神，发奋努力学习，担负起中华

民族伟大复兴的重任。新知讲解黄海海战新知讲解黄海海战失利后，旅顺、威海等地也被日本攻占。由于清政府避战求和，北洋水师遭受重创，甲午中日战争以清军惨败告终。新知讲解1895年4月17日，清政府被迫在马关与日本签订丧权辱国的不平等条约——《马关条约》。中日马关条约（1895年）

割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本

赔偿日本兵费白银2亿两

开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠

允许日本在通商口岸开设工厂新知讲解《马关条约》的签订大大加深了中国社会的半殖民地和民族危机。新知讲解翻开中国近代史，从中英《南京条约》的民族屈辱，到中日《马关条约》的民族危机，中国人民饱受磨难而不断抗争。历史留给我们怎样的思考呢？新知讲解1842年，《南京条约》使中国开始沦为半殖民地半封建社会。1858年，《天津条约》是对中国主权的又一次严重的破坏，对中国社会经济造成巨大的破坏。加深了中国社会半殖民地半封建社会的程度。1895年《马关条约》中国的领土和主权受到严重损害。1901年，《辛丑条约》的签订标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会。半殖民地半封建社会进程新知讲解翻开中国近代史，从中英《南京条约》的民族屈辱，到中日《马关条约》的民族危机，中国人民饱受磨难而不断抗争。历史留给我们怎样的思考呢？《马关条约》真实亡国的条约啊！中国的领土和主权受到严重损害。历史上的屈辱，我们永志不忘！屈辱中的抗争精神，我们要永远继承！勿忘国耻，缅怀历史，致敬英雄！......新知讲解鸦片战争后，中华民族经历了空前的磨难。面对外国侵略者的轮番欺凌，无数仁人志士为民族解放英勇顽强地斗争着。这是中华民族历史上极为惨痛的一页。新知讲解落后就会挨打，自强不息才能立于不败之地！课堂检测一、填空题。1.1894年，日本发动了对中国的侵略战争，这一年正是中国农历甲午年，史称（

）。2.1895年，清政府被迫与日本签订丧权辱国的不平等条约（

）。3.鸦片战争后，中华民族经历了空前的磨难，她警示我们：落后就会挨打，（

）才能立于不败之地。甲午中日战争《马关条约》自强不息课堂检测二、判断题。1.甲午中日战争中为国捐躯的将士们的英勇抗争精神仍然值得我们学习。（）2.《马关条约》的签订标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会。（

）3.第一次鸦片战争以后，一系列丧权辱国的不平等条约的签订使中国一步步沦为半殖民地半封建社会。（

）√×√课堂检测三、选择题。1.日本发动对中国的甲午战争的原因是（

）①日本对外侵略扩张的思想和政策由来已久②日本想帮助中国搞好治理和发展③日本妄图凭借国立的不断强盛称霸亚洲④日本为搞好与邻国的关系A.①③

B.②④

C.①②

D.①④A课堂检测2.翻开中国近代史，中国人民饱受磨难和屈辱，但从来没有停止过抗争。这留给我们的启示是（

）①落后就要挨打，自强不息才能立于不败之地②面对列强的侵略，我们要坚决维护国家主权，捍卫民族尊严③抗争会带来不必要的牺牲，应该学会妥协④我们要不忘历史，牢记屈辱和教训，奋发图强A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④C小结签订《马关条约》原因时间甲午中日战争影响：加深了中国社会的半殖民地化和民族危机启示：落后就要挨打，自强不息才能立于不败之地。感谢聆听！7不甘屈辱奋勇抗争五年级下册第三单元“百年追梦复兴中华”目录教材分析一二三四学情分析教学目标教学流程教材分析一不甘屈辱奋勇抗争虎门销烟圆明园的诉说甲午风云鸦片敲开国门林则徐虎门销烟丧权辱国的《南京条约》英法联军火烧圆明园断壁残垣警示后人甲午中日战争《马关条约》的签订学情分析二1对中国近代史有所了解，但较为陌生。2认知上易于接受和理解，尚不具备对历史进行探究和反思的意识。第一课时教学目标三第三课时第二课时1.通过观看图片、视频，了解鸦片战争的屈辱历史，体会中华民族顽强的抗争精神。2.通过搜集资料，知道林则徐、关天培等民族英雄反抗侵略者的故事，感受先烈的爱国精神，萌发敬仰民族英雄的情感。3.通过今昔对比，了解中华民族遭受列强欺凌的原因，懂得落后就要挨打，自强不息才能立于不败之地的道理。

1.通过观看图片、视频，探寻圆明园惨遭英法联军抢掠、焚毁的悲痛历史，了解列强的罪恶行径。2.通过阅读资料、提取关键信息，体会少年强则国强，树立为祖国富强而努力的志向。3.通过自主、开放式的辩论，引发思考这段历史留给今天的启示，增加学习历史的兴趣。1.通过阅读资料，了解甲午中日战争的屈辱历史，进一步体会中华民族顽强的抗争精神。2.通过小组合作探究，知道邓世昌等民族英雄反抗外国侵略者的故事，感受先烈们的大无畏的斗争精神，产生敬佩之情。3.通过梳理近代历史上的不平等条约，认识不平等条约给中国社会带来的影响，进一步感悟落后就要挨打，自强不息才能立于不败之地的道理。第一课时教学目标三第三课时第二课时1.通过观看图片、视频，了解鸦片战争的屈辱历史，体会中华民族顽强的抗争精神。2.通过搜集资料，知道林则徐、关天培等民族英雄反抗侵略者的故事，感受先烈的爱国精神，萌发敬仰民族英雄的情感。3.通过今昔对比，了解中华民族遭受列强欺凌的原因，懂得落后就要挨打，自强不息才能立于不败之地的道理。

1.通过观看图片、视频，探寻圆明园惨遭英法联军抢掠、焚毁的悲痛历史，了解列强的罪恶行径。2.通过阅读资料、提取关键信息，体会少年强则国强，树立为祖国富强而努力的志向。3.通过自主、开放式的辩论，引发思考这段历史留给今天的启示，增加学习历史的兴趣。1.通过阅读资料，了解甲午中日战争的屈辱历史，进一步体会中华民族顽强的抗争精神。2.通过小组合作探究，知道邓世昌等民族英雄反抗外国侵略者的故事，感受先烈们的大无畏的斗争精神，产生敬佩之情。3.通过梳理近代历史上的不平等条约，认识不平等条约给中国社会带来的影响，进一步感悟落后就要挨打，自强不息才能立于不败之地的道理。（重点）（难点）（重点）（难点）（重点）（难点）7不甘屈辱奋勇抗争（第一课时）五年级下册第三单元“百年追梦复兴中华”罂粟花罂粟花罂粟果

罂粟花花大艳丽，花早落，结成球形罂粟果。罂粟果中含有吗啡、可卡因等物质，可制成鸦片，吸食后易致瘾。鸦片吸食鸦片骨瘦如柴东亚病夫呢绒、布匹（很难卖出去）茶叶、生丝、瓷器（很畅销）英国中国19世纪中期中英贸易关系图呢绒、布匹（900万两白银一年）茶叶、生丝、瓷器（2000万两白银一年）英国中国19世纪中期中英贸易关系图

鸦片的走私和倾销给中国社会带来了哪些危害？1795-1839年输入中国的鸦片数量时间鸦片数量（平均每年）1795-18194000多箱1820-18247889箱1825-182912576箱1830-183420331箱1835-183835445箱183940200箱林则徐1839年3月，林则徐奉朝廷之命到广州查禁鸦片。他郑重宣布:“若鸦片一日不绝，本大臣一日不回。”他依靠民众的力量，雷厉风行地开展禁烟运动，采取没收鸦片、抓捕烟贩、严防海关等一系列严厉措施。最终，禁烟取得成功，没收英国商人的鸦片近20000箱。林则徐禁烟

6月3日，林则徐在虎门亲自指挥销毁没收的鸦片。虎门海滩人山人海，士兵和百姓们用刀劈开箱子，将鸦片取出，切成碎块，混合生石灰投入池中溶解，在场群众发出了雷鸣般的欢呼声。虎门销烟向全世界表明了中国人民禁烟的决心和反抗外国侵略者的坚强意志。连环画《虎门销烟》阅读角○虎门

走私的大门

海水浸化法

震慑侵略者虎门销烟人民英雄纪念碑人民英雄纪念碑浮雕《烧鸦片》林则徐

林则徐从小发奋读书，志向远大。他为官清廉，爱国爱民，不仅是中华民族抵御外辱的民族英雄，也是我国近代开眼看世界的思想家。在清朝闭关自守的年代，林则徐却放眼世界，聘请精通外文的人才编译了《四洲志》，其中记载了许多国家的地理、历史情况。相关链接1840年6月，鸦片战争正式爆发。

关天培是广东水师提督(负责统辖一省陆路或水路官兵),英军进攻虎门炮台时,他亲临战场指挥,点燃火炮攻击敌人。他说:“人在炮台在,不离炮台半步!”他们打退了敌人的多次进攻,大部分士兵壮烈牺牲。关天培身负重伤,仍坚持与英军战斗,终因伤势过重,壮烈殉国。誓与炮台共存亡

关天培是广东水师提督(负责统辖一省陆路或水路官兵),英军进攻虎门炮台时,他亲临战场指挥,点燃火炮攻击敌人。他说:“人在炮台在,不离炮台半步!”他们打退了敌人的多次进攻,大部分士兵壮烈牺牲。关天培身负重伤,仍坚持与英军战斗,终因伤势过重,壮烈殉国。誓与炮台共存亡小小故事会

鸦片战争中还有很多与侵略者抗争的故事，跟大家分享一下你收集到的故事吧！陈化成葛云飞郑国鸿割香港岛给英国赔款2100万银元开放广州、福州、厦门、宁波上海五处为通商口岸英商进出口货物应纳税款,必须经过双方协议。1842年中英《南京条约》

为什么说中英《南京条约》是丧权辱国的条约？割香港岛给英国赔款2100万银元开放广州、福州、厦门、宁波上海五处为通商口岸英商进出口货物应纳税款,必须经过双方协议。1842年中英《南京条约》赔款2100万元1个银元约合0.73两白银2100万银元约合1533万两白银相当于清政府全年财政收入的1/3相当于今天的30亿人民币割香港岛给英国赔款2100万银元开放广州、福州、厦门、宁波上海五处为通商口岸英商进出口货物应纳税款,必须经过双方协议。1842年中英《南京条约》100多年后,1997年6月30日23时59分,在中英香港政权交接仪式上,英国国旗和香港旗缓缓降落。7月1日零时整,在雄壮的中华人民共和国国歌声中,中国国旗和香港特别行政区区旗徐徐升起,香港回到祖国怀抱,英国在香港一个半世纪的殖民统治宣告结束。香港回归的喜悦写在每个人的脸上,多年的梦想终于成为现实。中英香港政权交接仪式中英签订《南京条约》中英香港政权交接仪式历史的昨天和今天，给你留下了哪些思考？落后就要挨打！祖国强大、中华民族复兴！谢谢聆听！7不甘屈辱奋勇抗争五年级下册第三单元“百年追梦复兴中华”目录教材分析一二三四学情分析教学目标教学流程教材分析一不甘屈辱奋勇抗争虎门销烟圆明园的诉说甲午风云鸦片敲开国门林则徐虎门销烟丧权辱国的《南京条约》英法联军火烧圆明园断壁残垣警示后人甲午中日战争《马关条约》的签订学情分析二1对中国近代史有所了解，但较为陌生，知之甚少。2认知上易于接受和理解，但不具备对历史进行探究和反思的意识。第一课时教学目标三第三课时第二课时1.通过观看图片、视频，了解鸦片战争的屈辱历史，体会中华民族顽强的抗争精神。2.通过搜集资料，知道林则徐、关天培等民族英雄反抗侵略者的故事，感受先烈的爱国精神，萌发敬仰民族英雄的情感。3.通过今昔对比，了解中华民族遭受列强欺凌的原因，懂得落后就要挨打，自强不息才能立于不败之地的道理。

1.通过观看图片、视频，探寻圆明园惨遭英法联军抢掠、焚毁的悲痛历史，了解列强的罪恶行径。2.通过阅读资料、提取关键信息，体会少年强则国强，树立为祖国富强而努力的志向。3.通过自主、开放式的辩论，引发思考这段历史留给今天的启示，增加学习历史的兴趣。1.通过阅读资料，了解甲午中日战争的屈辱历史，进一步体会中华民族顽强的抗争精神。2.通过小组合作探究，知道邓世昌等民族英雄反抗外国侵略者的故事，感受先烈们的大无畏的斗争精神，产生敬佩之情。3.通过梳理近代历史上的不平等条约，认识不平等条约给中国社会带来的影响，进一步感悟落后就要挨打，自强不息才能立于不败之地的道理。第一课时教学目标三第三课时第二课时1.通过观看图片、视频，了解鸦片战争的屈辱历史，体会中华民族顽强的抗争精神。2.通过搜集资料，知道林则徐、关天培等民族英雄反抗侵略者的故事，感受先烈的爱国精神，萌发敬仰民族英雄的情感。3.通过今昔对比，了解中华民族遭受列强欺凌的原因，懂得落后就要挨打，自强不息才能立于不败之地的道理。

1.通过观看图片、视频，探寻圆明园惨遭英法联军抢掠、焚毁的悲痛历史，了解列强的罪恶行径。2.通过阅读资料、提取关键信息，体会少年强则国强，树立为祖国富强而努力的志向。3.通过自主、开放式的辩论，引发思考这段历史留给今天的启示，增加学习历史的兴趣。1.通过阅读资料，了解甲午中日战争的屈辱历史，进一步体会中华民族顽强的抗争精神。2.通过小组合作探究，知道邓世昌等民族英雄反抗外国侵略者的故事，感受先烈们的大无畏的斗争精神，产生敬佩之情。3.通过梳理近代历史上的不平等条约，认识不平等条约给中国社会带来的影响，进一步感悟落后就要挨打，自强不息才能立于不败之地的道理。（重点）（难点）（重点）（难点）（重点）（难点）7不甘屈辱奋勇抗争（第二课时）五年级下册第三单元“百年追梦复兴中华”

在世界的某个角落，有一个世界奇迹。这个奇迹叫圆明园。有一天，两个来自欧洲的强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫财物，另一个强盗放火。似乎得胜之后，便可以动手行窃了。

……

我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼里是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。

——[法]维克多·雨果两个强盗分别指的是谁？圆明园的诉说圆明园（科学技术复原）

今天,我和爸爸一起看了纪录片《圆明园》,心情久久不能平静。

我看到野蛮无礼的英法联军闯进了圆明园。他们被圆明园的美景和园中数不胜数的珍宝惊呆了,震惊之后就开始了疯狂的抢劫。凡是能拿走的统统拿走,拿不走的,就任意毁掉。他们用大斧把无价的瓷器和珐琅器砸碎,向大烛台开枪射击,以此取乐。为了销毁罪证,他们又在园内放火。大火连烧三天三夜,烟云笼罩了整个北京城。园内有几百人被活活烧死,真是惨不忍睹。举世无双的“万园之园”就这样被毁了。

看到这里,我紧握着拳头,感到十分屈辱,更感到责任的重大。“少年强则国强”,为了祖国的独立与强盛,我一定要努力学习。《圆明园》观后感

阅读角

今天,我和爸爸一起看了纪录片《圆明园》,心情久久不能平静。

我看到野蛮无礼的英法联军闯进了圆明园。他们被圆明园的美景和园中数不胜数的珍宝惊呆了,震惊之后就开始了疯狂的抢劫。凡是能拿走的统统拿走,拿不走的,就任意毁掉。他们用大斧把无价的瓷器和珐琅器砸碎,向大烛台开枪射击,以此取乐。为了销毁罪证,他们又在园内放火。大火连烧三天三夜,烟云笼罩了整个北京城。园内有几百人被活活烧死,真是惨不忍睹。举世无双的“万园之园”就这样被毁了。

看到这里,我紧握着拳头,感到十分屈辱,更感到责任的重大。“少年强则国强”,为了祖国的独立与强盛,我一定要努力学习。《圆明园》观后感

则国强”,为了祖国的独立与强盛,我一定要努力学习。“少年强阅读角正方：可以重建反方：不应该重建辩论圆明园被掠夺的文物大约有150万件

从文物的流失和回归中，你想到了什么？少年强则国强谢谢聆听！7不甘屈辱奋勇抗争五年级下册第三单元“百年追梦复兴中华”目录教材分析一二三四学情分析教学目标教学流程教材分析一不甘屈辱奋勇抗争虎门销烟圆明园的诉说甲午风云鸦片敲开国门林则徐虎门销烟丧权辱国的《南京条约》英法联军火烧圆明园断壁残垣警示后人甲午中日战争《马关条约》的签订学情分析二1对中国近代史有所了解，但较为陌生，知之甚少。2认知上易于接受和理解，但不具备对历史进行探究和反思的意识。第一课时教学目标三第三课时第二课时1.通过观看图片、视频，了解鸦片战争的屈辱历史，体会中华民族顽强的抗争精神。2.通过搜集资料，知道林则徐、关天培等民族英雄反抗侵略者的故事，感受先烈的爱国精神，萌发敬仰民族英雄的情感。3.通过今昔对比，了解中华民族遭受列强欺凌的原因，懂得落后就要挨打，自强不息才能立于不败之地的道理。

1.通过观看图片、视频，探寻圆明园惨遭英法联军抢掠、焚毁的悲痛历史，了解列强的罪恶行径。2.通过阅读资料、提取关键信息，体会少年强则国强，树立为祖国富强而努力的志向。3.通过自主、开放式的辩论，引发思考这段历史留给今天的启示，增加学习历史的兴趣。1.通过阅读资料，了解甲午中日战争的屈辱历史，进一步体会中华民族顽强的抗争精神。2.通过小组合作探究，知道邓世昌等民族英雄反抗外国侵略者的故事，感受先烈们的大无畏的斗争精神，产生敬佩之情。3.通过梳理近代历史上的不平等条约，认识不平等条约给中国社会带来的影响，进一步感悟落后就要挨打，自强不息才能立于不败之地的道理。第一课时教学目标三第三课时第二课时1.通过观看图片、视频，了解鸦片战争的屈辱历史，体会中华民族顽强的抗争精神。2.通过搜集资料，知道林则徐、关天培等民族英雄反抗侵略者的故事，感受先烈的爱国精神，萌发敬仰民族英雄的情感。3.通过今昔对比，了解中华民族遭受列强欺凌的原因，懂得落后就要挨打，自强不息才能立于不败之地的道理。

1.通过观看图片、视频，探寻圆明园惨遭英法联军抢掠、焚毁的悲痛历史，了解列强的罪恶行径。2.通过阅读资料、提取关键信息，体会少年强则国强，树立为祖国富强而努力的志向。3.通过自主、开放式的辩论，引发思考这段历史留给今天的启示，增加学习历史的兴趣。1.通过阅读资料，了解甲午中日战争的屈辱历史，进一步体会中华民族顽强的抗争精神。2.通过小组合作探究，知道邓世昌等民族英雄反抗外国侵略者的故事，感受先烈们的大无畏的斗争精神，产生敬佩之情。3.通过梳理近代历史上的不平等条约，认识不平等条约给中国社会带来的影响，进一步感悟落后就要挨打，自强不息才能立于不败之地的道理。（重点）（难点）（重点）（难点）（重点）（难点）7不甘屈辱奋勇抗争（第三课时）五年级下册第三单元“百年追梦复兴中华”

列强瓜分中国狂潮熊——沙皇俄国

虎——英国

蛇——德国蛙——法国太阳——日本鹰——美国1894年，这一年正是农历甲午年，史称“甲午中日战争”。

19世纪六七十年代，清朝政治腐败，人民生活困苦，国防军事外强中干，纪律松弛。而此时的日本开始走上资本主义道路，对外积极侵略扩张，确定了以中国为中心的“大陆政策”。到19世纪末，更是凭借国力的不断强盛，加紧扩军备战的步伐，妄图称霸亚洲。1894年，朝鲜爆发东学党起义，朝鲜政府被迫向宗主国清朝乞援，日本乘机派出海陆两军，蓄意挑起战争。日本侵略中国蓄谋已久，甲午中日战争就是从日本海军偷袭中国运兵船只和护航舰开始的，他们不宣而战。

邓世昌是清朝北洋舰队致远舰舰长，他曾经说过：“人谁不死，但愿死得其所耳！”1894年9月17日，在大东沟海战中，邓世昌指挥致远舰奋勇作战。在日舰围攻下，致远舰多处受伤，全舰燃起大火，船身倾斜。危机时刻，邓世昌毅然驾舰全速冲向日本主力舰吉野号，决意与敌舰同归于尽。日舰官兵见状大惊失色，集中炮火向其射击，致远舰不幸中弹沉没，邓世昌与同舰官兵壮烈殉国。邓世昌民族英雄邓世昌

邓世昌是清朝北洋舰队致远舰舰长，他曾经说过：“人谁不死，但愿死得其所耳！”1894年9月17日，在大东沟海战中，邓世昌指挥致远舰奋勇作战。在日舰围攻下，致远舰多处受伤，全舰燃起大火，船身倾斜。危机时刻，邓世昌毅然驾舰全速冲向日本主力舰吉野号，决意与敌舰同归于尽。日舰官兵见状大惊失色，集中炮火向其射击，致远舰不幸中弹沉没，邓世昌与同舰官兵壮烈殉国。邓世昌民族英雄邓世昌为什么邓世昌的故事至今依旧被人们传颂？小小故事会

在甲午中日战争中还有很多为国捐躯的将士，你知道吗？请在小组里说一说他们的故事吧！丁汝昌左宝贵黄建勋

黄海海战失利后，旅顺、威海等地也被日本攻占。由于清政府避战求和，北洋水师遭受重创，甲午中日战争以清军惨败告终。1895年，清政府被迫在马关与日本签订丧权辱国的不平等条约——《马关条约》，这一条约的签订大大加深了中国社会的半殖民地化和民族危机。

议和谈判在日本马关的春帆楼举行。谈判中，日方对李鸿章大加威吓，所提出的各项苛刻条款，只许李鸿章“允”“不允”，没有任何商量的余地。在日本代表的百般诱胁下，李鸿章被迫在《马关条约》文本上签了字。1895年中日《马关条约》割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本赔偿日本兵费白银2亿两开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠允许日本在通商口岸开设工厂1842年中英《南京条约》1895年中日《马关条约》割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本赔偿日本兵费白银2亿两开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠允许日本在通商口岸开设工厂割香港岛给英国赔款2100万银元开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处为通商口岸英商进出口货物应纳税款,必须经过双方协议2100万2亿两赔款2100万元赔款2亿两1个银元约合0.73两白银2100万银元约合1533万两白银相当于清政府全年财政收入的1/31个银元约合0.73两白银2亿两银元约合1亿4千6百万两白银是清政府全年财政收入的3万多倍