2023年班主任工作计划小学三年级 班主任工作计划第一学期(六篇)

Word版本，下载可自由编辑年班主任工作计划小学三年级班主任工作计划第一学期(六篇)时光就犹如白驹过隙般的流逝，我们的工作与生活又进入新的阶段，为了今后更好的进展，写一份方案，为接下来的学习做预备吧！怎样写方案才更能起到其作用呢？方案应当怎么制定呢？下面是为大家带来的方案书优秀范文，希翼大家可以喜爱 。

班主任工作方案学校三班级班主任工作方案第一学期篇一

一、在本学期召开四次主题班会，进一步促进班内学生之间的感情。四次班会的时光和主题主要是：

其次周：主题是“新学期展望”，地点是大阶梯，由班长和班主任主持。

第五周：主题是“学习《南海市青少年网络文明规范》”，由班主任主持。

第十一周：主题是“期中总结、学术节动员大会”，由班主任主持。

第十六周：主题是“期末总结”，由班主任主持。

二、学术节期间开展出示个人丰采专业技能竞赛。

为了更好地协作我级开展“学术节”，也是为了出示我电脑班的专业特色，我班预备在学术节期间乐观开展一场本专业的课件、网页竞赛。届时，将会把我班上的学生所做的课件作品和网页作品出示在大家的面前，让更多的人了解我们的专业学习状况。

另外，为了更好地协作我大专学术节的到来，也是为了发挥我电脑专业的长处，我们还会乐观协作大专分会帮忙做一些学术节的电脑版头（只要学术节有这个需要）。

三、结合我班的实际状况，我班还将不定期地举行一些非正式的班会课，尽量争取多一点时光让全班学生举行一些交流，好结束我们人机对话多于人人对话的机会的现象，也好让我们能在最后一个学期里能尽量地促进友情，几十年以后能更好地聚在一起。

四、结合我班学生本学期要去试教的实际状况，我们班干将会尽量合理支配好全班的分组去上一些操作课，以便不让每一个学生掉队。如组装课的练习，网络课的操作练习等。

除此之外，针对我们班部分学生不是很自觉地做好自己宿舍的内务和班内清洁的状况，我全体班干将会努力商讨对策，为班的长进作最后的努力。

总之，我们将会在本学期里继续努力，做到最好，也希翼小学教师和领导能以一种平时的心态看待我们电脑班的学生，增进互相的共同交流和长进。

班主任工作方案学校三班级班主任工作方案第一学期篇二

我班从目前报到状况来看，现有同学59名，其中男生31人，女生28名。在将来的囫囵学期中，这59个人应是一个团结战争、刻苦学习、力争上游的奋勉向上的班集体。每个同学都能欢乐成长，且具有良好的世界观和良好的行为习惯，具有扎实的学问基础和较强的学习能力。有长处的同学能充分施展其才能。为此，我想从以下几方面开展本学期的工作。

一、大力加强的高一同学的入学教导

1、建立良好的师生关系。我预备制定具体的方案，和全部的同学谈话，了解他们的生活和学习状况，协助他们解决问题，做他们的伴侣。让同学有主意情愿和我沟通，同时引领同学和其他课任老师沟通，营造一个宽裕开心的年级气氛。

2、充分通过班会时光组织同学学习《肥西农兴中学同学一日常规》和《肥西农兴中学同学违纪处理规定》,并学习的过程中让同学知道什么行为是对的,什么是不对的,使同学养成良好的学习和生活习惯。

3、利用各种渠道加强同学的思想品德教导，使同学懂得做人的道理,集体注重精神，团结配合的精神，培养其爱国主义情感，同时,让同学在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

4、充分发挥各项活动中的教导阵地的作用,增加同学的荣誉感和责任心,使同学心中有他人,心中有年级。

二、注意年级纪律建设。一个年级,要想有良好的班风,必需要有严格的纪律才行，我决定转变由班主任制定规则制度为引领同学制定年级规则制度和奖惩方法，并主要利用班干部的模范带头作用来实施，因为年级规则制度和奖惩方法是由同学自己制定的,这样就变被动的要求为主动的行为,有助于同学将规章内化为行为，而且还有了年级强大的舆论做为执行强制力，这就大大提升了同学遵守年级规则制度和奖惩方法的自觉性。同时我也要准时检查遵守年级规则制度和奖惩方法状况。最大程度优化年级纪律。

三、重视班干部的选拔和培养。年级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是年级管理的助手.这学期我将实行班干部轮番制,让每个同学的潜能都得到充分的挖掘,培养有共性的人,使同学学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。

四、重视同学共性进展。年级管理中我要重视同学共性的进展,在各项活动中努力挖掘同学的潜力,让每个同学都敢于面向大家出示自我,充分熬炼自己,提升同学的自信念。

五、加强家校联系，同心协力哺育同学成才。同学的教导不仅仅是小学的责任，小学与家长必需架起交流的桥梁，准时、切实和高效地解决每一位同学面临的问题。利用电话、邀请家长到校、校信通等方式，加强交流，准时了解同学的各方面动态，有效地做好同学的思想工作。

上述措施只是我对年级本学期的初步决定,在今后的工作中,我将不断地加以改进。

班主任工作方案学校三班级班主任工作方案第一学期篇三

结合小学和上级相关部门的指导思想和工作方案，结合本班同学存在的现实问题（如一些学生自我约束能力不强；自主支配课余学习时光的能力不强，自习课的学习时光得不到充分通过；课代表与各组组长的组织学习与协调的能力有待进一步加强；初二班级同学们面临更大的学习任务和压力，部分同学思想发生波动，年级极易浮现两极分化和不稳定状况等）我为本学期作出以下方案：

将同学看作年级管理的主体，充分发挥同学的乐观性主动性，激活同学的自律意识和责随意识。在以往习惯养成的基础上，增进生生管理的制度形成。以班委会和各小组为单位，继续加强对同学的习惯养成教导和平安教导，营造良好的班风和和睦的氛围，使每个同学都能感觉到年级的关心和暖和。

结合小学活动方案，通过班会和活动课，开展有利于年级团结，恭敬师长，理解父母，乐观上进的主题班会和年级活动，在活动中让同学亲身感触教导的力气。增加同学的集体意识和集体荣誉感，调动同学参加的主动性和乐观性。

自从初一开展小组合作学习以来，利用任课教师的重点讲解和小组的合作研究，充分通过了课堂时光，提升了课堂效率，基本学问在课堂时光得以理解与解决。年级成立了13个小组，通过课间等课余时光举行当天科目所学学问的检查巩固。争取做到当天学问当天巩固与检查。学生间自主学习与互助学习的意识有所增加，学习气氛乐观深厚。

针对年级整体学习现状，本学期坚持以提升课堂学习效率为主，以课下检查为辅，结合学科特点，让同学在趣味中学习，在竞争中成长，充分出示长处。给不擅长表现自己的同学表现的机会，让年级、让课堂成为熬炼同学的平台，开阔同学视野与思维，进一步提升其学习乐观性和主动性。

继续加强同学课堂检查、课堂纪律、学习态度和行为习惯的培养。充分发挥家庭教导和社会教导的功能，准时充分地和家长联系和沟通，交流教导同学的有效办法，了解同学思想和心理，以期家长对小学工作的支持。开展趣味活动，培养同学的创新精神和实践能力，为同学思维培养打下坚实的基础。

总之，本学期继续发挥年级教导功能，加强同学的集体主义教导、意志品质教导和心理品质教导，以期实现德育与能力双丰收。加强同学的抱负前途教导，引领同学树立正确的竞争观，学习观，在最短的时光内，最充分有效地通过时光，多学学问，成为合格的初中毕业生。常常与同学谈心，了解同学的思想动态，特殊是关注学困生的主意，开小范围的同学座谈会，如学困生群体，纪律松懈群体。针对不同群体的不同问题绽开谈话，给同学创设自由沟通的空间，让同学感触到自己在年级中的重要位置，在年级中应发挥的重要作用，从而乐观进取，为年级荣誉而做出应有些贡献。开全班性的同学座谈会，形成年级自主、和睦的学习氛围。

班主任工作方案学校三班级班主任工作方案第一学期篇四

20xx——20xx学年上期，是同学高考取得良好成果的重要学期，根据小学领导毕业班级成才教导的指导精神，高三班级特制定以下方案：

1、在《中同学日常行为规范》的要求下，结合校规校纪，在原有基础上进一步强化班级管理，根据《郑州五中同学一日常规》等举行严格管理。

2、在同学进展处的指导下，继续狠抓同学养成教导，从仪容仪表、礼貌用语等方面培养同学良好的日常行为习惯。

3、强化同学卫生意识，穿着干净大方，为师生制造良好的学习环境。

1、文科继续强化数学学科的培优工作，依照郑州市20xx——20xx学年下期期末考试成果班级前40名确定人数，由毛伟东教师负责培优工作，培优地点为教学楼五楼三教室。

2、理科按照班级同学学情本学期举行英语补差工作，即一本、二本踩线生中英语学科成果较为薄弱学生参与，由各班主任按照年级英语学科实际人数确定同学名单，班级总人数为40人，由马秋萍教师负责，补差地点为教学楼五楼四教室

3、继续举行并完美周测工作，暂定周五晚自习第一节课语文周测，周六上午一二节英语周测、上午三四五节数学周测，下午理科理化生、文科政史地学科间周举行。周测中切实通过好必由学系统，举行学问点的查漏补缺工作，有效提高同学学习成果。

4、真正通过好与开封市、新乡市的联考工作，仔细备考、仔细总结，查找问题，弥补差距，以赛代练，在实战中提高同学应考能力。

5、坚持面批面改工作，向辅导要成果，向辅导要提高。

6、关注高考动向，各学科加强与教研室教研员的联系，密切关注高考题型变化，明晰方向，有些放矢。

7、任课老师自习课可以进班辅导，但不允许占用同学自习课举行本学科的授课，晚自习任何教师不得讲课。请大家自觉遵守小学及班级的要求，精诚配合，不要占用同学的自习时光，为同学提供学问消化、自学的时光。

1、利用主题班会的形式，各年级对同学举行抱负、信心、意志等方面的教导，协助同学树立正确的成才观。

2、关注共性同学成长，有针对性地举行心理疏导，为压力大的同学切实减轻心理压力。

3、招开高三同学关于高考的心理调整主题班会，让同学在相对轻松的心理环境中学习，身心健康地提高学习成果。

1、强化同学身体熬炼意识，不以牺牲同学的身体健康作为提高同学成果途径，培养德智体全面进展的中学毕业生。

2、通过体育课、活动课、课间操等课程或熬炼，引领同学加强身体熬炼，任何年级、教师不得阻挡同学上体育课、活动课；如非小学统一要求，任何教师不得占用同学体育课、活动课上课。

3、年级强化课间操纪律意识，如非特别状况，同学课间操原则上不允许请假。

班主任工作方案学校三班级班主任工作方案第一学期篇五

时光过得真快，转瞬间我们又迎来了一个新的学期。在过去的几年中，全部的酸甜苦辣都已随风远去，只留下一颗不断进取的心陪伴这个崭新的学期。这个学期我继续担任五（一）班的班主任，为此我吸取以前在年级管理中的各种不足之处，特制定班主任工作方案如下：

本班共有32名同学，其中有男生13名，女生19名。5名学生学习仔细，性格开朗，各方面表现突出。有16名学生聪慧伶俐，学习比较努力，学习成果优良，但也有6名学生学习不够努力，缺乏学习自觉性，学习成果差。

1、抓好同学的平安教导工作。学期初举行开学平安教导，教导同学树立“平安第一”的思想，增加自我庇护意识。平常常常提示同学时时到处注重平安。

2、向同学举行思想品德教导，端正学习态度，明确学习目的。提升学习爱好，使同学主动学习，提升学习成果。

3、鼓舞同学大胆创新，勇于探究，为祖国培养创新性人才。

4、向同学举行行为习惯养成教导，使同学成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。

5、开展争当“四好少年”主题活动，鼓舞同学争做“四好少年”。

6、乐观参与小学组织的各项活动，使同学在活动中受到教导。

7、健全班委会，明确分工，提升同学的管理能力。

１、了解同学思想情况。

因为刚接到这班同学，对同学各方面状况都比较生疏，为了在本学期深化了解同学的思想情况，我方案实行以下几种途径：

⑴与同学交谈。有方案地通过班会课与同学交谈，利用召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解同学状况，增强师生感情，消退同学与老师之间的隔膜，以利于开展工作。

⑵不定期检查同学的作业。利用平常的观看与检查同学的书面作业，了解同学的学习态度和进度，同学浮现较大的长进要准时鼓舞与表扬，当同学的成果浮现较大的退步时，要准时调查缘由，扭转局势。

⑶举行家庭拜访、召开家长会。利用与同学父母的对话，了解同学在家庭、社会等方面的表现状况，争取家长对小学工作的协作。

2、组织和培养班集体。

⑴确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。

共同的目标是班集体形成和进展的动力。我在讨论同学的基础上，向全班同学提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓舞全班同学努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和进展。一个优秀的班集体还应当有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对同学有很大的教导作用。为此，我必需培养良好的班风，而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。

⑵选拔、培养和任用班干部。

在本学期，我要注意选拔培养年级的乐观分子，物色班干部，组成班委会，让同学初步学习自己管理自己。在任用过程中不断指出他们的不足，赋予准时培养和教导，教导同学要有民主观念。班干部定期轮换，让更多的同学得到熬炼的'机会，同时也培养了同学既能当领导，又能被领导的适应能力。

3、做好个别同学的教导工作。

我在组织同学开展集体活动的同时，要注重对同学举行个别教导工作。班集体中总有一些比较特别的同学，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽劣捣蛋。我必需做好这些特别同学的教导工作。详细做法如下：

对于个别同学的教导，我应持正确的态度，思想上不卑视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的乐观因素，特殊是要注重培养后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如雨丝。

对个别同学的教导工作要对症下药，教导个别生首先要找出个别生特别在什么地方，有些同学学习成果不抱负，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有些是精力过剩，人很聪慧，而年级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引领的状况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别生不能一概而论为差生，要区分对待，对症下药，因材施教。

1、组织同学报到，了解同学假期活动状况，排座位。

2、向同学举行开学平安教导。

3、组织古诗背诵，开展古诗大王竞赛活动。

4、开展争当“四好少年”活动，定期评比“四好少年”。

5、加强阅读指导，开展阅读竞赛。

6、开展语文实践活动，定期出版小报。

7、抓好同学的写字。

总之，年级管理是一门艺术。我在工作中要努力吸取新阅历，充分发挥班主任的教导作用，引领同学健康成长，使年级管理工作更上一个新台阶。

班主任工作方案学校三班级班主任工作方案第一学期篇六

新的学期又开头了，新学期，新气象，本学期仍然从同学的进展为主要目标，以年级工作为基础，从细节加强管理，制造良好班风、学风，增进年级工作顺当开展，同学全面健康进展。

在过去的三年时光里，同学在日常行为规范、学习办法、学习习惯等方面都取得了一定的成果，已经形成比较良好的班风、学风。但，初四是初中最重要的阶段，学习的压力比较大，思想、心情方面又需要适时的调整，以达到最好的状态。学习方面，本学期对于同学有一个更高的要求。第二，本学期也是同学思想工作比较复杂的一个学期，要发挥班主任的乐观引领作用，以及细致入微的观看能力，保障工作顺当开展。

结合本学期的特点，在学期初注重加强对同学的“收心”教导，首先，对同学分析本学期的严重形势，使同学有一个到位的了解，作好思想预备，及制订学期方案，以仔细的态度，扎实的行动对待本学期。第二，结合“校规”、“学规”，在学期初开展同学的日常行为规范的教导，我们都知道“一年之际在于春”，同样对于一个学期来说，最关键的是学期初的养成教导，养成教导的规范，可以保障年级其他工作顺当举行。再，重新研究并学习年级规则制度，使年级工作的实施有法可依，有章可循，使同学们的各种行为井然有序。

对于初四的同学，他们的自制力较强，对于年级工作的管理也有一定的办法和能力，本学期仍然以同学的自制、自管为主，班主任采取监管、催促为辅的管理模式。首先学期初对于年级工作分为几个大范围，分设各种班团干部，实行自荐、他荐的形式，再有同学投票选举的方式产生班委会，明确职责，分工合作。

本学期年级内的“合作学习小组”，划分为每四人为一个小组，力求学生均衡搭配，实现互帮互助，共同提升的目的，达成有效学习集体的目标。采取小组长为主的学习、纪律等方面的团队，加强小组的凝结力，实现小组成员的共同提升。每个小组中又分设小组内各课代表，有任务，有催促。

明确课代表的职责及任务，使各课代表真正的成为教师与学生们之间交流的桥梁，增进各学科教学工作的顺当开展，提升学生们的学科学习。

注重班主任的到位，并且注重“到而有为”，细致观看学生们在校的学习生活，耐心做同学们的思想工作，成为他们的良师益友。

卫生工作：根据年级的卫生区，结合同学能力加强的特点，以及结合小学开展的卫生值日轮换制，今年重新调节了值日支配，让同学体味不同的值日工作，让他们学会珍惜别人的劳动成绩，而且，分工明确，责任到人，卫生委员采取监督和催促。提升同学们的责随意识，不仅卫生打扫彻底，而且注重保持，养成良好的卫生习惯。

学习工作：首先做好同学的动员工作及学习办法的教导，结合“做时光的方案师”，培养同学合理的支配时光，按照“遵从逻辑，效益优先”，培养同学注重学习办法，用同样的时光，力求取得最大的效益，提升同学的责随意识，正确对