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Word版本,下载可自由编辑年中职班主任培训心得体会与收获中职班主任培训心得体会总结实用(4篇)当我们备受启迪时,经常可以将它们写成一篇收获体味,如此就可以提高我们写作能力了。那么收获体味该怎么写?想必这让大家都很烦恼吧。以下是我帮大家收拾的最新收获体味范文大全,希翼能够协助到大家,我们一起来看一看吧。
中职班主任培训收获体味与心得中职班主任培训收获体味总结篇一
一、以身作则,为人师表
老师的一举一动、一言一行都直接对同学起着潜移默化的作用。“学高为师,身正乃范”,当年读书时挂在墙上的一句名言成了我的座右铭。同学是具有仿照力的一个群体,他们时时刻刻观看着教师的一举一动,并在某些方面举行仿照,所以教师在同学面前必需有模范的作用。
二、一视同仁,严格要求
师爱是最神圣的,其神圣之处在于它有很强的原则性和崇高的使命感。正如马卡连柯所说:"假如没有要求,那就不行能有教导。“一位合格的班主任不仅能做好优秀生的工作,而且更应当做好后进生的转化工作,班主任对后进生要动之以情,晓之以理,激活他们的上进心,增加他们克服困难的士气,使后进生尽快地赶上去,决不能对他们恶语相伤,决不能有半点轻蔑的态度,更不能置之不理,也不要用同一标准把他们与优秀生比较。否则,会挫伤他们的自尊心,使他们与教师产生敌对心情,而达不到教导的效果。
三、正确评价,鼓舞同学
老师常常要对同学的工作举行评价,老师的评价要公平,惟独公平地评价每一个同学,才干使同学信服,从而激活起奋勉向上的愿望。因此,我在教导中力求公平的评价每一位同学,对成果好的同学不护短,对学习差的同学不卑视,注重发觉优生的不足,防微杜渐;擅长发觉差生的闪光点,并使之发扬光大。
四、相信同学,敬重同学
作为班主任,我对于这些特别同学,首先亲近他们,敬重他们,在学习上耐心引领,生活中热心关心,常常同他们交谈,了解思想情况,抓住时机,尽量做到多表扬,多鼓舞,多给他们改错的机会,树立自信念,使他们感触到来自各方面的协助,尽快提升学习成果。班主任要走进同学的心灵,作为班主任是年级的组织者、教导者,所而做为一个班主任要善待每一个同学,做好与每一个同学的接触,缩短师生间的心理距离,与同学“打成一片”。注重发觉同学身上的优点举行因材施教。对同学要注重语言分寸,多鼓舞同学,树立同学的自信念做到你敬重他,他才会敬重你。这样才干搞好师生关系。
总之,利用这次学习,我充实了自己的头脑,学习了先进的教导办法,心态得到了良好的转变,在以后的工作中,我要多学习教导学、心理学等教导理论,把理论用到实际工作中去,不断地总结阅历
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