2023年小学二年级下学期德育工作总结优质(五篇)

Word版本，下载可自由编辑年小学二年级下学期德育工作总结优质(五篇)总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。写总结的时候需要注重什么呢？有哪些格式需要注重呢？以下是收集收拾的工作总结书范文，仅供参考，希翼能够协助到大家。

学校二班级下学期德育工作总结篇一

班主任工作，千条万条，德育工作是第一条，这是我从事班主任工作的深刻体味。俗话说得好，玉不雕，不成器。同学的教导离不开严格的纪律约束，针对学校生是非分辨能力差，自制力不强的特点，应当制订严密的管理制度，对同学举行严格的要求，增加教导力度，提升同学思想熟悉，增进行为规范。

抓好同学的德育工作来推进同学的全面进展，既是班主任工作的一个主要特点，又是班主任工作的基点。

在工作中，抓好年级制度的建设，强化各项规则制度，针对学校生的过错行为，根据不同程度举行教导，做到一视同仁。如有些同学喜爱 迟到，我就给他们讲关于迟到的故事，让他们引起重视，准时的教导，严格的要求，严格的管理，使同学熟悉到怎样才干做好，对那些迟交作业、抄袭作业，我会找他们谈心，毫不留情地要求他们改掉，不能浮现任何不良的苗头等等。这样，不论是优秀同学还是后进生，同等对待，从不手软，使同学增加了纪律观念，为创建良好的班风提供了基本的保障。二、注意小干部的培养

每个班都有班干部，教师不在的时候，班干部就是年级的核心。我觉得培养干部其实是培养他们的责任心为重点，他们不但要对自己有责任感，也要养成对别人的责任感。每个干部分管到位，这样全班大多数同学都有了自己的任务。少数学生则对他们采取一帮一的政策，学习自觉的和能力较强的学生对他们举行协助。但是在干部的培养过程中、在日常事务的管理中，也有不少的过失。我会在他们做错了事以后单独找他们谈话，问他们：你觉得这件事你这样做对吗?让他们自己发觉错误，总结阅历，在以后的工作中才干不犯同样的错误。然后在班队课上强调：这件事发生的缘由和经过，而且要让其他同学明了，小干部做错了事也会受到教师的批判，让同学体味到人人平等。但是也要协助小干部树立他们的威信，假如谁不听小干部的话，就是不听教师的话，那么小干部的责任就很大了。要让各处干部管到位，层层负责。三、培养同学的集体荣誉感

我们都在一个年级里，年级里发生的每一件事都和我们有关。我用一根筷子易折断，一把筷子难以折断的容易道理，培养孩子的集体凝结力。本学期小学分离进行的四次竞赛，我们班拿了三个一等奖，一个二等奖，这样的成果不能不说这是大家合作的成绩，单靠一个人的成果是不能取得这样的好成果的，从中让同学懂得合作的欢乐;让他们一起打扫卫生，尝到劳动的欢乐;让他们听学生讲故事、歌唱、读书，去发觉别人的美，产生学习的动力，慢慢明了：集体是有你、有我、有他所组成的。我们作为三(1)班的一员，要相互关怀，相互团结，相互进取。四、关怀同学，使家长放心。

关怀同学的学习。在十、一长假期间，同学因为忙于旅游或走亲戚往往会懒于完成作业。因此，在长假的最后两天，我就通过晚上打电话给一些顽劣的同学，提示他们赶紧时光完成作业，这让家长非常激动，他们教导孩子说：“看，教师连放假了也这么关怀你，你应当好好学习呀!”自然而然，我的工作得到了更多家长的支持。

总之，班主任应将制造教导贯通于工作的始终，营造一个良好的制造教导的氛围，使制造教导之花绚丽绽放

学校二班级下学期德育工作总结篇二

为了让年级弥漫活力，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期年级上能有更新的气息，特制定班主任方案如下

一、常规教导方面

1、充分通过班会及晨会时光学习《一日常规》、《学校生守则》和《学校生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让同学知道什么行为是对的，什么是不对的，使同学养成良好的学习和生活习惯。

2、合理通过升旗仪式、重大节日等，加强同学的德育教导，使同学懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让同学在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

3、充分发挥各项活动中的教导阵地的作用，增加同学的荣誉感，使同学心中有他人、有集体。

二、年级纪律方面

1、课间纪律

课间是同学轻松歇息的时光，良好的课间纪律将会给囫囵校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰盛多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对同学的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，使同学既健体又受教导，还能促进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示同学要注重的危急活动和场地，寓教于乐。

2、路队纪律

为了让同学养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在年级开展“路队小标兵”评选活动，使同学不仅做到快、齐、静，而且能够举行自主管理。每一个路队将分离设立一个小队长，天天定时向年级汇报路队状况，准时监督，准时管理。

三、卫生方面

1、个人卫生：要求衣着干净，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。

2、年级卫生：天天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，举行检查与监督。对于主动、准时打扫卫生的学生或小组，举行嘉奖。同时通过花草美化环境，并举行爱惜环境和花草的教导。

四、班干部的培养方面

年级管理光靠班主任一人来管理是不够的，班干部是年级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制(包括班长和组长)，使年级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有共性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

五、其他方面

年级管理中还应注意个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及同学的潜力，使班上的每个学生都能在某一方面得到进一步的进展。因此，在年级继续开展各种活动。如：文明小标兵评比、小书法家、小发明家、爱书人等各种评选活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面向大家出示自我，充分熬炼自己，提升同学的自信念。

这学期，我将会蹲下身子和同学说话，专心去沟通，用观赏的眼光寻觅孩子身上的每一处闪光点。我，只要体贴孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启同学心灵的钥匙。

学校二班级下学期德育工作总结篇三

少先队工作是阳光工作，在创新中求实，在求实中创新，面临新挑战，我们一如既往地踏实工作，奋勉进取。在过去的一学年里，我担任我校少先队大队辅导员工作，坚持以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，以体悟教导为基本途径，围绕“抓落实、促规范、创特色”改进作风，创新观念，狠抓养成教导，以爱国主义教导为主线，以少先队活动为载体，全面开展丰盛多彩的少先队活动，使少年儿童在少先队组织中健康成长，全面提升少年儿童的综合素养，继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。开展了一系列富有成效的教导活动。现总结如下：

一、坚持抓好常规教导，促使自身建设上新台阶。

1、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄重的五星红旗下，在雄壮的国歌声中倾听师生共同主持、参加的国旗下讲话，使队员受到一次又一次的教导。

2、坚持教导监督岗的检查。天天由大队部组织大队委员对全校队员的卫生、两操、礼仪等方面举行检查，天天检查天天公布。成立“绿色校内护卫队”，做好校内保洁工作，保持小学卫生，维持小学秩序，阻挡学生们打闹。每周五举行一次卫生大检查，抽各班劳动委员和值周领导一起，共同检查清洁区和教室的卫生状况，并由此作为学期末文明班集体评比的依据之一，使校内保持洁、齐、美。

3、坚持“中队出示版、年级文化墙评选”制度。走廊主题和小学德育活动支配主题及大队活动主题全都，有“庆祝老师节”活动，“敬老院献爱心”感恩活动，“欢庆国庆”活动，“世界洗手日”、“元旦日”庆祝活动，“文明礼仪记心中”、“平安伴我行”、“争做法制小小宣扬员”等。每次都定期检查，纳入相关评选中，要求内容丰盛新颖、突出主题、每期必需有队员自己的心声且形式要多样灵便、版面要美观大方，栏目设计各中队要有自己的风格特点。

4、坚持“主题队会观摩”制度。主题队会是出示队员活动成绩的场所，是熬炼队员能力的舞台，大队部对各中队主题队会举行观摩和抽查，绝对活动开展较好的中队。

二、乐观开展各项活动，深入少先队素养教导。

1、充分通过板报、小广播等教导功能。我们少先队通过年级的板报、小广播、等有效地举行节日教导等活动，如每月各班按照工作支配准时更换走廊内容，有国庆节、老师节、科技节、平安教导、心理健康学问、廉政文化等。校内小广播每周播放两次，内容涵盖广泛，出名人的廉洁故事、读书故事、好文推举、心理询问等。

2、仔细组织每周升旗仪式。每个星期都能有条不紊的组织好小学的升旗仪式，提前通知，提前做好预备工作。仪式做到有程序、有重点、有中心发言人。每周我们选择出4名优秀的学生担任护旗手任务，由一名行政领导或优秀老师作国旗下讲话，讲话内容以我校德育工作主题为基础，结合节日教导等。大队部准时做好工作支配，窗花统计任务，以及同学训练工作，保证每周的升旗仪式有秩序、有质量的进行。

学校二班级下学期德育工作总结篇四

时间如流水，在平淡与劳碌中，不知不觉，一学期又要结束了。这是我与孩子们相处的其次个年头，感觉孩子们的成长真的是不经意的。不经意间，他们的个头窜高了无数;不经意间，他们懂事了无数;不经意间，他们学会了无数不经意间，他们就这么一点一滴地成长起来了。而我作为他们的同行者，作为他们成长的见证者，最大的感触，就是欣喜。对于一个二班级的班主任来说，应当重视对同学的道德教导，为孩子营造一个可以自由思量的空间，一个欢乐的学习氛围。下面就我本学期的德育工作做如下汇报：

一、加强思想品德的教导

班主任的基本任务是对同学举行思想品德教导，使他们的身收获到全面健康的进展。对于二班级的孩子来说，正是接受各方面教导的最佳时机，除了学习，我想更为重要的是教会他们熟悉世界，明辨是非，学习怎样做人。因此我通过每周五的班会，结合国旗下讲话的内容，在班会课上做相应的教导，并在班会课上开展一些故意义的活动，如观察有关雷锋的动画片，学习雷锋精神等。此外，我还把思想品德教导融入到平常的生活和课堂学习中，把教学与思想教导结合起来。

二、以身作则，为人师表

班主任不仅仅是一个年级的组织者和管理者，更是一个年级的教导者。和其他任课教师相比，班主任所担负的对同学的教导责任更重。平常与同学相处的时光比其他教师要多得多，因此班主任的一举一动，都将对同学产生较大的影响。俗话说：“身教重于言教。”教师的外在行为表现对同学具有一种榜样和示范的作用，会对同学产生潜移默化的影响，尤其是对分辨能力、自控能力较差的低班级孩子，影响尤为突出。因此，在平常与同学相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到“要同学做到的，教师先要做到”。比如，要求同学做到上课不迟到，在平常，我就做到上课从不迟到。教导同学讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟同学问好，说“感谢你”之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语往返答我。这样的一种正面影响一定能有益同学的进展。

三、加强年级管理，培养同学的能力

为了在日常的年级管理中让同学养成良好的习惯、培养同学能力，我试试让年级管理成为大家的事，让同学成为年级管理的仆人，也同时在这样的过程中培养他们的能力。因此试试以下的做法：1.由小组负责清洁卫生。

卫生由每个小组负责，采纳轮番值日的办法，选好卫生小组长，由组长分派任务，根据值日工作的挨次举行打扫卫生，打扫完毕后，将卫生用具放回原位，由组长负责检查值日状况。

2、对于课间纪律稍差，在经过提示之后照旧不改的小伴侣，我也会实行小小的惩处，比如在他跑得满头大汗的时候，我会请他回到自己的座位上歇息，固然不忘对他说“可以预习下节课要上的内容”，有的喜爱 打闹的孩子，我则会请他来帮我做事，比如收拾本子，收发本子，拖拖地，抹抹桌子……换个方式让他手不闲着，最后也不忘夸一句“你的手真会帮教师做事”，这样做的目的是让孩子体味到有所作为的欢乐，从而举行文明的课间活动。3、让同学出示自我，树立自信

二班级同学活泼好动，好表现自己，在多种多样的活动中，能够让他们越发快速欢乐地成长。在年级中，我努力搭建同学出示的舞台，通过学习园地这样一个平台，将同学每周的作业选取一些优秀的出示到学习园地里，让其他的孩子能够看到，达到互相学习的效果。并且在课上朗读同学的优秀的写话作品，同学的反应热情，写话的爱好也更深厚了。此外通过班会开展一些小活动，诸如：讲故事、歌唱、跳舞等才艺出示活动来益智身心，鼓舞孩子为大家表演，增加自信。四、家校交流，携手共进

孩子的教导离不开教师和家长的共同配合，因此，常常与家长取得联系是我们的责任，也是义务。孩子在家中的表现只能利用家长来获悉，同样同学在小学的表现也应准时反馈给家长，惟独双管齐下，才干收到教导的效果。因此，在本学期中，我通过家访这一平台，主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商议 对策，或是平常放学时与多位家进步行沟通。

五、重视培养孩子们的行为习惯

各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，低班级则是良好习惯养成的关键期。我觉得培养良好的习惯关键是要培养同学的习惯意识，使他们做到教师在与不在一个样。假如一个年级形成了良好的班风，同学会在各方面得到提高。所以，我尤其注意培养同学良好的习惯，无论是学习习惯，上课习惯，还是卫生习惯。我按照低班级孩子的特点，一方面，以竞赛、竞争等方式来巩固同学的良好习惯。另一方面，作为教师以身作则，每次进教室都先往地上看一看，捡一捡，孩子们看在眼里记在心里，为养成良好的习惯制造了好的氛围。

班主任的工作的确很锁碎，很辛劳，是一种默默的付出，但也是很欢乐的，故意义的!作为一名衰老的老师，我在年级教学与管理中还是有无数的不足，在今后，我会同我的孩子们继续努力，多向老老师学习他们的阅历和好办法，使自己的工作做得更好!

学校二班级下学期德育工作总结篇五

本学期，我担任二班级一班班主任工作，我倾注了自己的所有的精力和爱心，一学期下来，年级在各方面工作都还可以，年级管理得井井有条，特殊是在班风和同学品德方面更是有了很大的心得，详细做法如下：一、创建和睦、乐观向上的班风

一个年级的班风如何，直接影响着这个年级的各方面工作，影响着同学的品行形成。我深知班风的重要性，所以这学期以来，我就教导同学要爱小学，爱年级。特殊是在小学装修之后，我常常号召年级学生捡拾地面上的垃圾。在平时的工作生活中，我时刻注重培养同学的集体荣誉感，每当年级在学习上取得了好成果，我就鼓舞他们，表扬他们，和他们一起祝贺。当年级浮现问题，同学犯了错误，我就和他们一起分析缘由，找不足，一起加油，争取下次赶上来。在长久这样的氛围中，同学们有了十分剧烈的集体荣誉感，年级整体风气乐观向上，弥漫了活力。

二、培养同学良好的行为习惯

我向来认为，学校时期，是培养同学良好的行为习惯的最为重要的阶段，心得一个良好的行为习惯真的可以受用终生。在平时的工作生活中，我十分注意同学品德方面的教导。我允许同学犯错误，但我要求同学有了错误一定要主动承认并加以改正。我对同学的行为习惯、文明礼貌、思想品行等方面逐步渗透，用自己的行为给他们树立榜样，对于我们班同学来说，我觉得他们在思想品德、行为习惯方这方面是十分优秀的。三、用爱搭建我与同学间的桥梁1、爱就是了解。

了解同学从了解同学家庭开头。父母的年龄、职业、家庭住址、生活情况，做到了如指掌。接着就要了解孩子的爱好、兴趣、特点，他们有什么毛病，需不需要照看;了解孩子的学前教导状况，以便因材施教。2、爱就是关心。

春季是疾病的高发期，孩子感冒的比较多，天天我都要数次咨询同学的身体情况。晚上，还要给生病的孩子家长打电话咨询孩子的状况。班里有一个同学起水痘，在家歇息近一个星期才上学，来了之后跟不上课程，我通过午休和下午大课间时光为她补课，让她准时补上课程。3、爱就是敬重。敬重、理解、相信同学是消退教导盲点的基础。敬重同学要敬重同学的人格，惟独这样，同学才干与老师缩当心理距离，同学才会对老师产生依靠感。在平时的工作中，我与同学像伴侣般相处，碰到事情都与他们商议 ，与他们讲道理，请他们帮我做事情我会说感谢，当我做错了事情会向他们赔礼。在长期的这种交往中，孩子们喜爱 我，情愿和我说心里话，有了事情会大胆发表自己的意见，做事有主张，我觉得这是交流的基础，也是我胜利教导的最大缘由。

4、爱就是责任。

老师的责任不仅在于教授同学学问，更在于引领他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。刚入学的同学，不知天高地厚，只会随心所欲地玩闹。我先用各种儿歌举行常规的教导，不仅使他们了解了一日常规，而且，对他们也有提示的作用。并且不失时机地抓住一切可以通过的机会举行常规教导，如：班会上、晨会上，我让他们时刻有常规意识。但这是远远不够的，他们的自觉性不强，还需要时刻不放松地"看"。做操时，我先站到队伍前面，站在那儿，然后跟他们一起做操并目视他们动作，还要不时地提示，某某站整齐点，某某手伸直点。这样的话不知说了多少。就这样，慢慢地做操时，我不再用时时地去看着了，队伍也站得整整齐齐了。现在，我不在的时候，年级卫生打扫得象模象样，别的教师都很艳羡。

教导工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，同学的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教导工，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决同学教导和管理工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其逻辑，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。学校德育工作总结

锦溪学校骆燕珍

一、进一步加强思想政治教导，造就了良好的年级风气。

半年来，我按照小学少先队大队部的教导工作方案，针对中班级同学特点，乐观开展爱国主义教导，培养同学良好的行为规范，收到显著成效。首先通过开学之初，抓住升级的有利时机，借助班会对全体学生举行政治思想教导，使每位同学都能快速地从假期的散漫、生活无逻辑中转化到正常的学校生的学习生活;激活了学生乐观向上的思想意识，形成了"团结、务实、乐观、争先"的良好班风，增加了年级凝结力;再者，结合同学身边的正反事例仔细剖析，分析其是非，总结其教训，吸取其阅历，引领同学举行自我教导，完善自己;最后，通过每周一次的升国旗仪式对全班学生举行爱国主义、讲文明、懂礼貌教导，并从同学的一举一动、一言一行入手，使每位同学从小形成良好的