论课堂教学中学生自学能力的培养

论课堂教学中学生自学能力的培养一、引言随着教育的不断发展，自学能力已经成为了现代学生不可缺少的学习技能。自学对于学生的职场发展、生活中的自我修养和情感智能的发展都具有非常重要的意义。然而，在传统的课堂教学中，学生往往只是被动接受教师的讲解，没有机会进行自主思考和独立学习。为了培养学生的自学能力，提高他们的学习自觉性和主动性，改善传统课堂教学模式已经成为了当前教育界的一个普遍趋势。那么，在单纯就课堂教学本身而言，如何对学生的自学能力进行培养呢？下面，本文将进一步探讨如何通过课堂教学来提高学生的自学能力。二、关于自学能力一般而言，自学能力指的是学生自主获得知识或技能的能力。它主要包括自我管理、信息获取和解读、学习方法的改进和自我评价等方面。在当代社会，自学能力已经成为一个至关重要的技能，它不仅可以帮助学生从海量的学习资源中高效地获取自己需要的知识，而且还可以促进学生积极的应对日常生活和职业挑战的能力。从学生的自学过程来看，自学具有以下特点。1、自主性。学生可以根据自己的兴趣和需求来选择学习的内容和方式，自主进行学习。2、主动性。自学过程是学生积极主动地掌控自己的学习，主动地思考、探究和实践的过程。3、独立性。自学需要学生具备一定的独立学习能力，包括自主规划和调整学习进度和方式，能够适应多样化的学习环境和任务。4、持续性。自学过程不像传统课堂教学那样标准化和有限制，需要学生长期持续进行学习和积极探索的过程中不断更新自己的学习知识体系。三、探索课堂教学中学生自学能力的培养1、营造良好的课堂氛围。教师对于课堂的氛围的掌控非常关键，课堂氛围的质量直接影响了学生的思想、情感和态度。为了营造良好的课堂氛围，教师要注重从以下方面入手。（1）学生积极参与，探究问题。教师应该让学生主动参与到课堂中来，抛出开放性的问题，让学生探究、思考，引导学生进行合作探究，学会从群体交流中获得新知识，并把群体的结果与个人的知识进行交流和整合，激发学生的探究兴趣。（2）引导学生学会思考，解决问题。教师不应该在课堂上过多地发表自己的见解，应该让学生有机会通过自己的思考得到解决难题的方法。可以把问题放在桌子上，让学生都去思考，在思考的过程中去解决问题，并把自己的答案展示给手边的同学，发表讨论。（3）学生之间互相尊重、合作。教师应该引导学生互相尊重、互相帮助，让学生习惯于发表自己的想法，从而让自己的思维得到一定的锻炼，并且互相帮助以增加解决问题的难度。（4）简单易懂的课堂内容。教师应该讲授简单易懂的内容，避免过多的抽象理论和专业术语干扰学生的思维。2、充分发挥课外资源的作用。随着新技术的不断出现，大量的在线学习资源也随之产生。现在学生可以通过互联网搜索、查找大量的学习资料和学习视频。为了提高学生的自学能力，教师可以给学生选择合适的网络资源，让学生在网络上寻找知识的途径，找到适合自己的学习资料。这样一来，教师的角色就变成了指导者，能够让学生自主选择并灵活运用资源和工具，以实现更好的学习结果。3、掌握有效的学习方法。学习方法对于自学的发展非常关键，它直接影响了学生在学习过程中的效率。可以从以下几个方面加强学习方法的指导。（1）由教师指导学生掌握学习方法。教师应该合理地调整课堂的环境和节奏，让学生学会跟上课堂的进度，采用各种方式去掌握不同的学习方法。（2）以问题为导向的学习方式。通过这种方式，学生可以很好地掌握主动思考的能力。问题导向的学习方式可以让学生独立思考，提高学习效率。（3）分级学习。分级学习的方法能够帮助学生充分利用自己的时间，以提高学习效率为目的。4、鼓励学生独立完成任务。许多学生会在完成学习任务时感到心有余而力不足。为了帮助这些学生克服困难，教师可以提供一些输入来帮助学生完成任务。但是，教师还应该给学生自己解决问题的机会，让学生最终成为主动的思考者。教师应该鼓励学生独立完成任务，通过这样的方式，可以帮助学生建立自信和自主独立的学习能力。四、结论总之，在课堂教学中，如何培养学生的自学能力是一项相当重要的任务。教师需要采用合理的方法和手段，有效地提高学生的自主和独立思考能