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文档简介

小学教师德育述职报告尊敬的领导、各位老师、家长们：大家好！我是某小学的一名班主任，今天我要向各位领导和家长们做一份小学教师德育述职报告。首先，感谢领导和家长们对我们教育事业的支持和信任。四年的小学生涯，我们始终坚持以德育为重要任务，培养学生的良好品德，让他们成为有爱心、有责任感、有创新精神和有社会责任感的人才。我们坚持以学生为中心，注重学生的全面发展，不仅注重知识的掌握，更注重学生的品德培养和课外活动的丰富性。一、德育宣传形式我们采取多种方式开展德育宣传活动，让学生在不知不觉中接受教育。1、开展主题班会：每月一次，以班级主题为核心，围绕品德教育、国家精神、科学道德、文化素养等方面开展教育活动，注重引导学生形成道德规范和价值观。2、德育讲座：每学期一次，邀请心理医生、社会公益组织、书法家等对学生进行主题德育讲座，引导学生树立正确的道德观念。3、课堂教育：注重德育渗透于各学科教学中，课堂教学中，注重学生参与性和实践性，引导学生发现、认识和解决自己的品德问题。二、班级管理与德育教育班级管理是我们工作的基本点，也是德育教育的具体体现，我们针对学生的特点，强调以下几个方面的方法：1、班风建设：鼓励班干部发挥带头作用，组织各种班级活动，培养学生自我约束和好习惯。2、家长配合：开展家长会，与家长沟通和交流学生身心发展状况，让家长配合学校工作做好家庭教育。3、过程评价：注重德育工作的过程性和效果，对学生日常表现进行评价和激励，鼓励学生在日常生活中养成良好的习惯和良好的品德。三、德育教育与课外活动德育教育不仅体现于学生的日常行为，更体现于课外活动的组织与开展。以下是我们的具体实施方案：1、文化体验：组织学生参观博物馆、图书馆、科技馆等，让学生通过体验感受到科学、文艺、人文等方面的博大精深。2、体育锻炼：组织学生参加各种体育项目，加强体质训练，提高学生体魄。3、志愿服务：组织学生参加社会公益活动，让学生感受到参与社会服务的意义和价值，培养学生有爱心、有责任感的人格。四、德育教育效果评估对于学生德育教育的效果评估不是一次行为，或者简单的问卷调查，我们的评估主要集中在以下两方面：1、学生互评：开展学生互评，学生通过互评登记自己的班级伙伴在德育方面表现的好坏，让学生学会欣赏他人的优点，更好地发现自己的不足。2、家长满意度：定期开展家长满意度调查，让家长对于教育活动的满意度、感觉度完全体现，从家长的意见中找到我们的不足，更好发现修正误区。德育教育永远是我们教育工作的重心和重点，我们始终把学生的品德教育放在首位，让学生得到

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