五一劳动节的一年级作文600字

五一劳动节的一年级作文600字我左盼右盼，上盼下盼，终于盼到了五一节，可以在家休息三天。劳动节当然要劳动呀，劳动最快乐，可是我要干些什么?“对了!〞我灵机一动“帮妈妈做菜吧!简单些，番茄炒蛋。我挺喜欢厨房的，这里给大家分享一些关于五一劳动节的一年级作文600字,供大家学习。

五一劳动节的一年级作文600字1

同学们，你们就应还记得“劳动光荣〞这首儿歌吧!它里面的：幸福的生活从哪里来，要靠劳动来创造和劳动的快乐说不尽，劳动的创造光荣说得实在太好了。没错，劳动就是生命的源泉，劳动就是生活的使者，劳动就是人生的指明灯，任何成功都就是由劳动得来的。

这次“六·一〞节的前一天，学校让每个班级各自清扫一下教室。这下，我们班的同学都议论纷纷起来，有的同学说：“这下学校肯定到处都就是忙活的景象了。〞有的同学说：“这一清扫，教室的‘青春’又该展示出来了。〞有的同学说：“教室几年没大扫除了，这该有多脏呢?〞还有些不喜欢学习的同学说：“这下，可以不上课了，太爽了!〞教室里就像刚下油锅的爆米花似的，噼哩啪啦响个不停。

星期四下午，同学们都带齐了大扫除的工具。体育课时，几位男同学帮助拿着脸盆，提着水桶打了几桶水，准备开工。

同学们拿起自带的抹布，浸湿，开场擦桌子，黑板，窗户……同学们的动作各式各样，有的斜着头，好似在寻找下一个目的;有的甩动着手好似在酣畅淋漓地为桌子画上绿装;还有的同学全身一齐发动起来，好似在一边跳舞一边清洁似的。我忙得不亦乐乎，拿起抹布，使出吃奶的力气擦拭着窗户的边沿。呀!此时不擦不明白，一擦吓一跳!平日看起来干干净净的窗户，原先那么脏。

同学们忙得差不多了，我拿起拖把，沾了点水，便学着妈妈的样貌拖了起来。原先，拖地也就是有讲究的呀!拖低的时候要用力，不然拖地就没用了。我拖了一会，腰就酸死了，都直不起来了。拖完，我把拖把洗了一下，我的眼睛都瞪大了，一桶清水都变成污水了，比墨水还黑。我们清扫了一下午，后让教室再现“青春〞了。我看了看同学，豆大的汗水从脸颊上落了下来，衣服全都被汗水侵占了，同学们又用脏手往脸上一划，脸蛋都成小花猫了。这一次，我才明白，原先清扫就是那么辛苦的事。今后，我必需要好好帮助妈妈做家务。

星期四下午，我们虽然都很累，但非常快乐，因为我们明白了劳动才就是光荣的。

五一劳动节的一年级作文600字2

上课了，王教师快步走进教室，告诉我们要选几个同学参加一次劳动。我心想：可不能失去这次时机。于就是，我把手举得高过头顶，教师居然真的选上了我，这让我喜出望外。此时为什么呢?因为我在班里年龄小、个子低，劳动中一向就是照顾对象呢。

干什么活儿呢?就是扫地、擦玻璃、还就是……唉呀!猜不中的，听从教师吩咐吧。我们在王教师的带着下，来到学校大门口两侧的“卫士〞——柳树下，原先王教师就是让我们用白灰美化大门口两侧的几棵柳树。

我们仔细地看着教师的一举一动。只见教师把一些白灰放在盆里，再倒入半盆水，并用一个小棍搅了搅。然后，教师给我们示范了两棵，剩下的由我们来美化。“嘿，这还不简单!〞看了教师的示范，我心里暗暗地想。

说干就干，我们照着教师的样貌，把“笤帚〞当刷子，蘸了一下白灰水，从树干红漆标记处开场，沿着树干向下刷。可我的“刷子〞老不听话，你让它向左，它偏向右，老就是摇摇摆晃的，此时我的身上很快被溅了好多白点儿。这时，我才意识到任务的“艰巨〞(不简单)!

开场，我们刷得个性有劲儿，个个汗流浃背，但就是刷了一会儿，我们就累得不想动了，个个无精打采。我想到教师平时常教诲我们：坚持就就是成功。于就是，我便鼓励同伴们必需要坚持下去，大家又提起精神，刷了起来……我抬头瞅了一眼李明，哈哈，我不禁笑出声来，李明已经成了“白头翁〞了。此时他也抬头看了看我，说我的脸上也已经黄白相间了。

劳动完毕了，我们的脸上、衣服、裤子上沾满了小白点儿，个个成了戏剧里的“小丑〞。再看看个个“卫士〞，正穿着我们送她的洁白的裙子，洋洋得意呢。“啊，这天可累坏了!〞我情不自禁地说。他们回话：“就是呀，衣服这么脏了，又该挨妈妈批评了。〞这时，此时王教师走来了，看着我们的劳动成果，快乐地竖起大拇指：“你们可真能干!〞我们甭提有多自豪了。

这次劳动令我难忘，因为我们用辛勤的汗水换来了柳树的安康，同时美化了校园的

五一劳动节的一年级作文600字3

“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。〞在宋代诗人范成大的笔下，一家人日出而作，日入而息，各有各的劳动，遵循着生命最本真的运作方式，享受着最平实的农家幸福。

“夙兴夜寐，扫洒庭内〞，热爱劳动是中华民族的优秀传统。可在现实生活中，不尊重劳动的现象比比皆是，“昼出耘田，夜间纺麻〞，正成为逐渐消退的农业文化。曾经，我听到过同学说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了!〞难道我们的学习目的只有增长知识、提升技能了吗?君不知，“德智体美劳〞是对人素质定位的根本准那么，劳动是人全面开展过程中不可缺少的部分，所以，我呼吁：同学们，热爱劳动吧，莫做跛脚少年!

还记得那位13岁便以高分进入大学，17岁又考取中科院硕博连读，人称“神童〞、“天才〞的严永明吗?但你们不知道的是，21岁时，他因生活不能自理，被中科院劝退，众人哗然!严永明可称为学习上的“天才〞、生活中的“弱智〞，从小到大，他所有学习之外的事务都由母亲代劳，甚至在他读大学时，母亲直接搬到学生宿舍照料其起居，而在中科院学习期间，他会在大冬天穿着凉拖在-闲逛，只因母亲没有及时告知他要换鞋。这样的“巨婴〞不可不称之为教育的失败品!劳动从来不是低人一等的事，相反，自食其力、自力更生、自给自足，一直都是为人称赞的美妙品质。所以，同学们，自己的事情自己干，别期望有什么“终身保姆〞，更别寄希望于什么人工智能，抛却了劳动，你还可以称之为“全面开展的人〞吗?

一代名将曾国藩曾就如何评价一个家族的兴败表示过自己的看法，他认为其中之一便是“看子孙有没有做家务，因为勤劳、劳动的习惯影响一个人一辈子。〞其实，劳动不仅是一种习惯，更是一种生活态度，“家勤那么兴，人勤那么俭，永不贫贱〞。

“人生在勤，不索何获?〞劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。同学们，热爱劳动，勤于生活吧，努力让自己的生命稳步前进、全面开展，不做跛脚少年!

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今天，我国旗下讲话的题目是?热爱劳动是一种美德?。

同学们，每年的五月一日是国际劳动节。这里我要说，劳动教育是人生必修课，良好的劳动习惯对于我们少年儿童的成长具有非常重要的意义。

首先，假如一个孩子，假如不爱劳动，自然就缺乏劳动的体验。说实话，同学们之中谁能真正理解和感受到汗滴禾下土粒粒皆辛苦的涵义?你们能体会到爸爸妈妈赚钱的不容易吗?要知道我们每天吃的、穿的、用的都是爸爸和妈妈用劳动换来的呀!其次，劳动的过程也是理论的过程。学习的主要目的是为了应用和创造。假如我们没有好的劳动习惯，我们学到的知识就难以运用到生活中去。更谈不上应用和创造了。第三，劳动对于培养每个人的安康人格也具有很重要的作用。

研究发现：第一、儿童劳动时间越长，独立性越强;第二，儿童从事劳动的时间越长，越有利于形成勤劳节省的好品德。专家们分析说，让孩子从小干家务，可以培养我们吃苦耐劳、珍惜劳动成果、珍重家庭亲情、尊重别人等品质，我们长大以后自然比那些衣来伸手、饭来张口的孩子更有长进。这一调查结果证实了，家务劳动与孩子成才有着极其亲密的关系。

我们要热爱劳动，就需要把劳动变成一种习惯，假如养成了这种好习惯，劳动就成了一个愉快而自然的过程。经过教师们的理解与调查，不少同学经常在家帮助父母干家务，做一些象洗衣服、刷碗、摘菜、买东西、清扫卫生、整理房间等一些这些力所能及的事情。但是，也不排除有些同学吃饭用叫、吃完撂下碗筷抹嘴就走现象，不排除晚上让父母铺床，早晨让父母叠被现象，不排除父母偶然支使点活、马上小嘴撅起老高现象。

同学们，上帝为我们创造大脑，是要我们靠自己的本领生存;上帝赋予我们双手，是要我们靠自己的双手劳动。劳动增长见识，劳动是快乐的。

相信，只要大家愿意去做，一定能从劳动中获得许多快乐，同时也获得许多做人的道理。请同学们记住：热爱劳动是一种美德。让我们都来热爱劳动，热爱生活吧!我的讲话到此完毕，谢谢。

五一劳动节的一年级作文600字5

劳动是人们的美德，唯有劳动，才能让我们的生活更美妙，更幸福。劳动虽然很累，但却让人们从劳动中收获，让人们从劳动中得到快乐。

记得暑假的一天，我和往常一样，舒舒适服地坐着看电视。突然，我发现桌上盘子里的茶杯有些脏了。于是，我决定把茶杯清洗一下。

说干就干，我拿来盆子、洗洁精和海绵。先打来半盆水，再把杯子放进盆子里，在水里浸泡一下，然后放入一些洗洁精，要大显身手。我拿起一个杯子，用海绵使劲地擦，很快，杯子被我洗得干干净净。我得意洋洋，心想：原来洗杯子这么简单，我三下五除二就把杯子洗干净了，妈妈一定会表扬我的。我拿着杯子，还沉浸在无穷的遐想中。一不小心，手一滑，杯子像一个淘气的孩子，从我手中滑了下去。

只听“砰〞的一声响，我被眼前的这一幕吓呆了，头上只冒冷汗，怎么办?怎么办?看见这已破碎不堪的杯子，我心里难受极了。就在这时，妈妈回来了，看见我这呆假设木鸡的样子，知道了这里发生的一切。于是抚摸着我的头，亲切地对我说：“没关系，下次注意点儿，我相信你一定可以成功的。〞妈妈的抚慰使我平静了许多。我拾掇好地上的碎片，继续冼。这一次，我格外小心，小心翼翼地拿起杯子，把它放到另一边，之后用干净的水清洗。这时，我发现杯子上的茶渍还没洗掉了。这可怎么办?

我想了想，妈妈曾经说过，牙膏也可以用