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文档简介

科技大学二级教职工代表大会实施细则以让管理变得更简洁高效为己任,为此,我们细心编撰了以下科技高校二级教职工代表大会实施细则文章,盼望您撰写教职工,实施细则,代表大会相关文章时,为您供应必要的借鉴和参考。

科技高校二级教职工代表大会实施细则

第一条为了健全和完善我校教职工代表大会制度,加强学校民主政治建设,扩大基层民主,保障教职工参加民主管理和民主监督的权利,促进学校科学进展,依据《陕西省高等学校二级单位教职工代表大会暂行规定》和《z科技高校教职工代表大会暂行条例》,特制定本实施细则。

其次条学校二级单位教职工代表大会或教职工大会(以下统一简称为二级教代会)是高等学校教代会制度的延长和进展,是本单位实行民主管理和民主监督的基本形式,是广阔教职工行使民主权利的机构。

第三条学校二级教代会在同级党组织领导下行使职权、开展工作,贯彻执行党的路线、方针、政策和国家的法律、法规,正确处理国家、学校、本单位和教职工的利益关系,调动教职工的乐观性,促进本单位的科学进展。

第四条二级教代会的组织原则是民主集中制。

第五条二级教代会行使下列职权:

(一)听取审议本单位行政负责人的工作报告,争论本单位的进展规划、改革方案、教职工队伍建设等重大问题,并提出看法和建议。

(二)审议通过本单位的岗位聘任、考核方法、以及其它重要的规章制度。

(三)审议通过本单位的收益安排原则,奖酬金发放方法以及其它有关教职工切身利益的福利事项。

(四)在同级党组织的支配部署下,评议监督领导干部,乐观推动本单位事务公开。

第六条二级教代会要支持院长(系主任)和行政负责人的正确决策和工作,教育职工遵守各项规章制度,尽职尽责,努力完成工作任务;行政领导要重视支持教代会行使民主管理和民主监督的职权,仔细执行和办理教代会的有关决议和代表提案。

第七条二级教代会届期一般为四年。每年召开一次会议,每次须有三分之二以上代表或教职工参与。大会决议须征得全体代表半数以上通过,方为有效。

第八条二级教代会的规模和代表人数的比例,由本单位党、政、工联席会议在听取教职工看法的基础上打算,应保证代表的广泛性和群众性,代表人数一般不少于教职工总数的百分之三十。教职工总人数在二百人以下的单位召开全体教职工大会,但应严格履行教代会程序和职权。院(系)教代会,老师代表不少于百分之六十,具有正高职称的老师和党政负责同志如未被选为代表,可列席二级教代会。

第九条二级教代会的议题,应紧密结合本单位的中心工作和教职工关注的问题,在广泛听取教职工看法的基础上,由分党委(党总支)召集行政、工会负责人联席会议协商确定。

第十条召开教职工代表大会的二级单位,教职工代表应具有较强参政议事力量和奉献精神,办事公道正派,亲密联系群众。代表的产生应按民主程序由教职工直接选举,并按单位组成代表组。代表实行常任制,任期一届,可连选连任,代表因工作调动或退休,其代表资格自行终止,缺额代表由原单位补选。发觉代表有违法乱纪行为或严峻失职行为,经教代会半数以上代表同意,可以罢免或撤换代表。

第十一条教职工代表根据规定程序,对本单位和教代会工作有权提出看法、建议和提案;因行使民主权利受到打击报复时,有权向有关部门申诉和控告。教职工代表应切实履行自己的义务,仔细做好本职工作,乐观参与教代会活动,听取并反映群众的看法和要求,接受选举单位群众的监督。

第十二条二级单位工会是本单位教代会的工作机构,在同级党组织领导下,组织教职工代表大会的换届选举工作,做好大会的各项筹备工作和会务工作,征集提案并负责立案、交办和督促办理,督促检查二级教代会决议的执行状况。

第十三条二级教代会一般不设主席团,但应成立由单位党、政、工主要负责人和教职工代表组成的领导小组,其成员必需是正式代表,人数多少,应依据实际状况和需要确定。领导小组主持召开本单位教代会。

第十四条打算召开二级教代会,二级单位工会应向校工会提交书面报告,并在工作上接受校工会的指导。

第十五条本实施细则自通过之日起施行。

第十六条本实施细则由学校工会负责解释。

篇2:科技高校教职工代表大会民主评议干部实施方法

科技高校教职工代表大会民主评议干部实施方法

教职工代表大会(以下简称教代会)民主评议干部工作,是仔细落实全心全意依靠广阔教职工办学的指导思想,全面落实教代会职权的一项重要措施,是建立和强化学校内部监督和自我约束机制,加强党风廉政建设,亲密干群关系和党群关系,促进学校民主政治建设的重要内容。为使教代会民主评议干部工作规范运作,特制定本方法。

第一条指导思想和基本原则

教代会民主评议干部工作,要以中国特色社会主义理论为指导,贯彻落实党的全心全意依靠广阔教职工办学的指导方针。民主评议干部工作要有利于建设有效的领导干部监督和自我约束机制;有利于加强党风廉政建设,亲密领导干部和教职工的关系;有利于进一步完善民主决策和科学管理,促进学校的改革、进展和稳定。

教代会民主评议领导干部要同组织人事制度改革紧密结合,同领导班子的考察和建设紧密结合。坚持群众性、民主性的原则,实事求是地反映干部的实际状况;坚持有利于调动教职工和领导干部的乐观性原则,真正做到评出干劲、评出团结,增加分散力。

其次条组织领导

教代会民主评议干部工作在学校党委统一领导和部署下进行。教代会民主评议干部委员会负责学校民主评议干部的详细事宜,办公室设在校工会。

教代会民主评议干部工作委员向教代会负责。其主要职责是:

(一)草拟学校民主评议干部年度实施方案。

(二)负责实施民主评议干部的详细工作。

(三)对民主评议干部工作中消失的问题提出处理看法和建议。

(四)整理教职工代表大会的评议看法和统计评议结果。

(五)向教代会主席团和党委提交民主评议干部工作的总结报告。

第三条民主评议的对象、时间和基本内容

学校教代会民主评议的对象是现职的正、副校级干部和正、副处级干部。

教代会民主评议干部一般每两年进行一次。民主评议干部与年终干部考核相结合。

教代会民主评议干部要以学校对领导干部的任期目标和岗位职责为依据,对干部的德、能、勤、绩、廉进行全面评议。民主评议要坚持实事求是,客观公正,注意工作实绩。

详细操作按教代会《年度民主评议干部工作支配看法》组织实施。

第四条参与评议的人员

(一)参与评议的人员以教职工代表大会代表、工会委员、副高职称及以上的老师、科级及以上干部为主。参评人员范围在教代会《年度民主评议干部工作支配看法》中确定。

(二)参与评议的人员总数不少于全校教职工人数的三分之一。

第五条民主评议干部的方法及程序

教代会民主评议干部工作的方法主要是参评人员无记名评议。评议程序:

(一)学校党委转发教代会《年度民主评议干部工作支配看法》,向教职工宣扬民主评议干部的目的、意义和要求,做好思想动员和培训工作。

(二)要求被评议干部简要写出本人一年来主要工作业绩、廉洁自律、存在问题、改进措施等。

(三)以分党委(党总支)为单位,组织本单位和参评人员,进行民主评议工作。

(四)整理教代会代表的评议看法和建议,统计评议结果。

(五)评议结果经教代会民主评议委员会审核,报学校党委批准后,向被评议对象反馈。评议结果交组织部门备案存档,作为选拔使用干部的重要依据。

(六)在肯定范围内公布评议结果。

第六条民主评议干部结果处理

教代会对干部的评议结果,作为学校或上级主管部门考核、奖惩、任免调配干部的重要参考依据之一。对工作成果显著、评议结果优秀的干部,可建议赐予表彰嘉奖;对评议结果为不合格的干部,可区分不怜悯况,建议赐予调离岗位或降职处理。

第七条民主评议干部纪律

在民主评议中既要爱护评议人的民主权利,又要爱护被评议人的正值权益,不能以任何借口对提看法的人打击报复,也不得借机诬陷被评议人。评议要从关怀、爱惜、关心、支持干部做好工作的愿望动身,坚持实事求是、一分为二的原则,客观、公正地对干部进行评议;评议要依据国家的有关法律、法规和党的方针、政策。

被评议的领导干部要严以律己,正确对待评议结果和群众提出的看法和建议,实事求是地在民主生活会上进行检查,开展批判与自我批判,提出改进措施;对不符合事实的看法应进行必要的说明,澄清事实。

第八条其它

为改进和加强机关工作作风,评议干部可与评议机关处(室)工作相结合。

篇3:试验学校教职工行为规范

试验学校教职工行为规范

z市试验学校教职工,要高标准严要求,以崭新的风范展现于社会。现制定如下行为规范条例,大家共同遵照:

一、恪守师德,敬业奉献

自觉遵守《中学校老师职业道德规范》,执行教育方针,遵循教育规律,以剧烈的责任感与使命感投身于本职工作。立德修身,垂范于生,敬业爱生,讲求奉献,为培育高素养的新型人才而矢志不移。

二、严谨治学,勤奋工作

学校确定"育人为本,全面进展,培育力量,完善人格'的目标。要按时上、下班,准时上下课,不迟到、不缺课、不任凭调课,手机一律关掉手机。钻研教材,仔细备课、上课,要擅长激发同学的求知欲,制造有生命活力的课堂。准时批改作业,准时补缺补漏,解答同学疑难问题,培育同学探究的力量。因事离岗应请假。

三、教书育人,以人为本

以生命进展为本,关爱同学。要一视同仁、不偏不袒。严格要求,高度负责;以生为友,言传身教;急躁细致,循循善诱。对临时后进生要多鼓舞少批判,严禁体罚或变相体罚同学,禁止挖苦、讽刺同学,杜绝有损其人格的言行。多使用老师"温馨寄语',禁止使用"禁忌语'。

四、与时俱进,学而不厌

要把握自我,不断超越,与时俱进,与生共学。要乐观参与政治学习、会议和有关活动。树立品牌意识,学而不厌,不断提升学术和专业水平,为创一流名校而不懈努力。

五、投身教改,锐意创新

要抓住契机,借势进展,要端正态度,大胆地在备课、上课、改作、辅导、评价等方面进行革新探究,追求优质高效。不拘泥于教材,不脱离同学实际,凸显小班化教学的特色和优势。优化课堂,乐观进行校本课程的开发。

六、团结协作,严于律己

全体教职员工,要顾全大局,听从组织支配,同事之间真诚相待,团结协作。相互敬重,切忌嫉妒;相互学习,取长补短;乐于助人,关怀同事。对教育教学科研方面有不同看法,提倡学术争论与争鸣,逐步形成浓郁的教学与科研的氛围。不讲不利于团结的话,不做不利于团结的事,严于律己、宽以待人。

七、自尊自爱,为人师表

全体教职员工的一举一动、一言一行,都要"不愧为人师',要言谈文明,举止有礼。在校一律说一般话,不吸烟,不穿拖鞋、背心、无袖衣服,在校不戴戒指、耳环。男老师不留长发,女老师不穿奇装异服,仪表端庄、举止大方。在校时间不玩嬉

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