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教师招聘之小学教师招聘模考模拟资料打印
单选题(共50题)1、Considerthesesituations:Youhavejustreadanexcellentbookandwanttotellafriendaboutit.Youhaveseenanexcitingmovieandwantto___11___yourinstructortogotoseeit.Youhaveheardaninspiringlecture,andwantto___12___yournewlyfoundknowledgewitharoommatewhodidn’tattendthelecture.A.sendB.analyzeC.receiveD.gather【答案】D2、标准化成就测验是指由专家或者学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体学业()。A.成就水平的测验B.能力形成的测验C.结构的测验D.智力发展的测验【答案】A3、Heworkstenhoursaday,makesmorethanUS$98000ayear,doesn′t16totakeholidays,dresses17hepleases.He′s18beenhappierandislookingforanotherjob.This33-year-oldwhite,university-educatedpersonisthetypicalInternetworker,accordingtoastudybytheIndustryStandard,aSanFrancisco-basednewsmagazine.A.agreeB.allowC.refuseD.order【答案】B4、Whichofthefollowingisanexampleofblending?A.ATMB.modernizeC.brunchD.quake【答案】C5、课程的特点在于动手“做”,在于手脑并用以获得直接经验,这种课程类型属于()。A.学科课程B.活动课程C.学生课程D.教师课程【答案】B6、党的十八大,国务院确定的全国第一个生态文明先行示范区是()。A.海南B.云南C.福建D.广西【答案】C7、埃里克森认为童年期的……是()A.获得勤奋感,克服自卑感B.获得完善感,避免厌恶感C.获得自主感,克服羞耻感D.获得亲密感,避免孤独感【答案】A8、在不同的社会或同一社会的不同历史阶段,教育的性质、目的、内容等各不相同。这体现了教育的()A.永恒性B.历史性C.继承性D.生产性【答案】B9、在CMYK印刷四色模式中,Y代表()。A.青色B.红色C.黑色D.黄色【答案】D10、下列()副作品是天津“泥人张”。A.《惜春作画》B.《吉庆有余》C.《二十四孝》D.《岳飞》【答案】A11、可以被称为工作记忆,在信息加工系统中居于核心地位的是()。A.长时记忆B.有意记忆C.感觉记忆D.短时记忆【答案】D12、Numbersenseisnottheabilitytocount.Itistheabilitytorecognizea__16__innumber.Humanbeingsarebornwiththisability.__17__,experimentsshowthatmanyanimalsare,too.Forexample,manybirdshavegoodnumbersense.Ifanesthasfoureggsandyouremoveone,thebirdwillnot__18__.However,ifyouremovetwo,thebird__19__leaves.Thismeansthatthebirdknowsthe__20__betweentwoandthree.A.amazingB.annoyingC.satisfyingD.disturbing【答案】A13、提出需要层次的心理学学是()A.桑代克B.奥苏伯尔C.马斯洛D.班杜拉【答案】C14、下列哪类食物为酸性食物()。A.大白菜B.牛奶C.鸡蛋D.茶叶【答案】C15、学过电子琴的人,再学弹钢琴就会比较容易。这种迁移类型是__________。A.水平迁移B.垂直迁移C.逆向迁移D.负迁移【答案】A16、在问题教学的解决问题阶段,教师应该帮助学生激起以下一系列的心理活动()A.激发学生的兴趣、能回忆起有关的知识和规则、激活并运用以前学会的认知策略、把回忆起米的规则靠认知策略重新组织B.对有关的知识保持相当的注意、激活并运用以前学会的认知策略、把回忆起来的规则靠认知策略重新组织C.能回忆起有关的知识和规则、激活并运用以前学会的认知策略、把回忆起来的规则靠认知策略重新组织D.回忆有关的知识和规则、激活认知策略、提出必要的假设【答案】A17、摇头∶反对A.愤怒∶心情B.手语∶意思C.困乏∶休息D.微笑∶开心【答案】D18、小学德育过程的基本矛盾是()。A.教育者与德育内容B.受教育者与教育者C.德育要求与受教育者已有品德水平D.教育者与德育方法【答案】C19、德育过程是培养学生知,情,意,行的过程。贯彻该德育规律的要求不包括_____。A.注重全面性B.注重多端性C.注重均衡性D.注重针对性【答案】C20、学校的中心工作是()A.教学B.行政C.安全D.后勤【答案】A21、我国现阶段的教育目的提出,教育应培养__________。A.又红又专的社会主义新人B.有社会主义觉悟有文化的劳动者C.有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人D.德智体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人【答案】D22、在△ABC中,BD平分∠ABC,CD平分∠ACB,∠A=50o,则∠BDC=()。A.100oB.115oC.120oD.125o【答案】B23、言语通常分为()A.口头言语和书面言语B.内部言语和口头言语C.独白言语和书面言语D.外部言语和内部言语【答案】D24、依次填入句中横线上的词语,正确的一组是()。A.风格风俗风光B.风采风物风俗C.风格风土风情D.风貌风俗风景【答案】C25、下列哪项属于真正的创造()A.鲁班发明锯子B.高斯少年时做数学1~100的连加C.找到远古时期的化石D.陶渊明发现桃花源【答案】A26、不属于三和弦的是()。A.大四六和弦B.减六和弦C.小三和弦D.大二和弦【答案】D27、下述所列的迁移说中哪一种被认为是缺乏科学根据的?()A.形式训练迁移说B.共同要素迁移说C.经验类化迁移说D.认知结构迁移说【答案】A28、在2011年世界产权组织公布的公司全球专利申请排名中,中国中兴公司提交了2826项专利申请,日本松下公司申请了2463项,中国华为公司申请了1831项,分别排名前3位,从这三个公司申请的专利中至少拿出多少项专利,才能保证拿出的专利一定有2110项是同一公司申请的专利?()A.6049B.6050C.6327D.6328【答案】B29、第斯多惠曾说:“教师本人是学校最重要的师表,是最直观、最有教益的模范,是学生最活生生的榜样。”这说明教师劳动具有()A.创造性B.示范性C.广延性D.连续性【答案】B30、印象主义、新印象主义和后印象主义的共同点是()。A.都是主观倾向作品B.以科学的原理的来分析指导艺术实践C.都谋求艺术的创新与发展D.都是变现用眼睛直接看到的东西,表现的客观对象【答案】C31、一提起五(2)班,老师们都摇头。最近,学校决定让陆老师担任该班的数学老师,其他老师都为他捏把汗。而陆老师却一点也不担心,因为他坚信教育能够克服社会、家庭及学生本身素质对学生的消极影响,也相信以自己的经验和能力,一定能教好所有的学生。A.教学效能感B.教学反思能力C.人际沟通能力D.教学操作能力【答案】A32、当今世界,美国是最大的发达国家,中国是最大的发展中国家,两国的经济贸易往来频繁。一艘货轮满载纺织品、玩具等货物,从中国上海到达美国西海岸,城市洛杉矶,货轮将横渡的海洋是()。A.大西洋B.印度洋C.太平洋D.北冰洋【答案】C33、Butforyourhelp,I___________theworkaheadoftime.A.wouldn'thavefinishedB.didn'tfinishC.hadn'tfinishedD.wouldn'tfinish【答案】A34、下列关于性格的描述不正确的是()A.性格表现了人们对现实和周围世界的态度B.性格更多地受到后天环境的影响C.性格没有好坏之分D.性格的生理机制是在后天建立起来的条件反射系统【答案】C35、阅读下面的文言文(节选)。回答问题。A.“袭爵”,继承爵位。按规定,第一继承人继承被继承人的爵位;其余继承人减三等袭爵B.“草制”,草拟制书。制是皇帝的命令,制书是用以颁布皇帝重要法制命令的专用文书C.“丁母忧”,遭逢父母丧事。父母死后,子女要为父母守丧,一般三年,官员还需要辞官D.“陪葬”,臣子或妻妾的灵柩葬在皇帝或丈夫坟墓的近旁。文中的“陪葬”指一种恩宠【答案】C36、德育内容具有历史性,阶段性和()。A.全面性B.主动性C.民主性D.民族性【答案】D37、塑造“稻草人”这个童话形象的作者,正确的一项是()。A.张天翼B.安徒生C.格林兄弟D.叶圣陶【答案】D38、下列选项体现记忆敏捷性品质的是__________。A.出口成章B.死记硬背C.博闻强记D.过目成诵【答案】D39、根据下面资料,回答A.workoutB.runintoC.talkaboutD.takeon【答案】C40、下列哪一个不是维纳成败归因维度?()A.内控型和外控型B.内部和外部C.稳定性和非稳定性D.可控和不可控【答案】A41、作者所处的朝代是()。A.唐B.北宋C.南宋D.清【答案】A42、教师经常教育学生要“今日事,今日毕”,这是为了锻炼学生的()意志品质。A.自觉性B.果断性C.自制性D.独立性【答案】C43、提出学生获得概念的主要方式是概念同化的心理学家是()。A.奥苏贝尔B.布鲁纳C.加涅D.杜威【答案】A44、再德育过程中与德育要求构成基本矛盾的是受教育者已有的()A.能力水平B.知识水平C.品德水平D.年龄特征【答案】C45、巴尔扎克的《人间喜剧》所属的文学流派是()。A.现代主义B.现实主义C.浪漫主义D.印象主义【答案】B46、()具有较大的肤浅性、表浅性。A.情绪B.情感C.感情D.心情【答案】A47、战国遗址中发现的,为了保护房檐上的檐头,不受雨水侵蚀,而套在上面的建筑配件是()。A.瓦当B.板瓦C.筒瓦D.瓦钉【答案】A48、Longagomenlearnedthattheworldofnatureisbuiltwithmathematicalexactnessaccordingtorefinedandpowerfullaws;everybeestokesitswingsexactly440timesasecondtopropelitselffortymilesanhour;theeyeofeveryflyhasexactly7,000lenses;everyspider′sthreadiscomposedof300singlethreads.A.InancienttimespeopleknewnothingaboutmathematicsB.ThepowerofnatureusedtohaveagreatinfluenceonmanC.ProgressincivilizationdemandseverbettermathematicaltoolsD.Technologyplaysanimportantroleininformationcollection【答案】C49、随着时间的推移,归因会越来越具有情境性。人们会将过去很久的事件解释为背景的原因,而不是()的原因。A.行为主体B.刺激客体C.性别D.年龄【答案】A50、农村赌博之风,应该引起各级党委和政府的重视,相关部门要加强管理,进一步加大打击力度。另外,村民赌博之风盛行,也暴露了农村文化生活的匮乏,应该在丰富农村文化生活方面多想办法、多下功夫。比如,建设阅报长廊,打造农家书屋等,让村民多学习;建设文化活动室,增加体育运动设施,开展有意思的集体活动,丰富农闲生活等。A.农村文化生活的匮乏是村民赌博之风盛行的主因B.解决农民赌博问题,需要加强管理并丰富农村文化生活C.建设阅报长廊和文化活动室可以丰富农村文化生活D.由于各级党委和政府不够重视导致村民赌博之风盛行【答案】B多选题(共30题)1、下列观点正确的有()。A.学生身心特点与成人特点不同B.学生具有发展可能性C.学生是具有发展需要的人D.学生具有独特的创造价值【答案】ABCD2、小毛的妈妈经常为孩子急得哭:小毛迷上了游戏机,一次,一次,又一次,妈妈把小毛从游戏机房拽回来;一次,一次,又一次,小毛挡不住游戏机的诱惑,偷偷溜进游戏机房。急得没法子,小毛妈妈只得每天提前到校接小毛,督促他回家看书做作业,双休日更是形影不离。A.孩子没有去玩游戏机了,小毛妈妈的做法起到了效果B.小毛妈妈的做法使得小毛重新将注意力转移到了学习上C.游戏机动感强烈,内容新奇多变,小毛妈妈不应阻止小毛玩游戏机D.孩子的注意力并没有真正转过来,成绩可能并不会有所提高E.小毛妈妈用心良苦,她的做法值得其他家长学习【答案】ABC3、直观教具的类型包括()A.言语直观B.实物直观C.模像直观D.文字直观【答案】ABC4、班级管理的模式有()。A.常规管理B.平行管理C.分散管理D.民主管理【答案】ABD5、教育目的具有()作用。A.导向B.评价C.激励D.规范E.选择【答案】ABC6、学校文化具有()A.选择功能B.传播功能C.凝聚功能D.创新功能【答案】ABC7、桑代克认为学习的进程是一种()过程。A.渐进的B.有目的的C.肓目的D.尝试一错误的E.飞速的【答案】ACD8、教育是一种特殊的文化现象,具有双重文化属性,主要指()A.传递文化B.深化文化C.构成文化本体D.教育对生产力有促进作用E.教育与文化的相互依存、相互制约的关系【答案】ABC9、创造性与智商存在一定的关系,以下表述正确的是()。A.高创造力者,智商一定不低B.高智商者,创造力可能高也可能低C.低智商者,创造力一定低D.低创造力者,智商一定低【答案】ABC10、锻炼的主要方式有()。A.练习B.榜样示范C.委托任务D.以诚待人E.组织活动【答案】AC11、群众性活动的类型主要有()。A.报告和讲座B.集会C.比赛D.参观访问E.小制作活动【答案】ABCD12、关于现代教育技术在教育教学中的应用,下列说法正确的是()A.需要教师转变角色,掌握新的教学策略B.现代教育技术只是教育教学的一种辅助手段C.因为能下载网络上的相关教育资源,教师可以不用备课D.现代教育技术与教育相结合已成为时代发展的必然趋势【答案】ABD13、“没有抽象的真理,真理总是具体的。”这一思想可以理解为()。A.真理的形成不需要抽象概括B.真理不是抽象不变的公式C.真理有其适用的具体范围和条件D.真理体现了主观和客观,认识和实践的具体的、历史的统一【答案】BCD14、教师尊重家长的正确方式包括()A.学生犯了错误,让家长来学校惩罚学生B.主动联系,及时沟通C.将“调皮搗蛋”的学生交给家长,管教好了再送回来D.听取建议积极配合【答案】BD15、道德情感包含多方面的内容,对于青少年儿童最为重要的是()。A.集体主义情感B.义务感C.责任感D.羞耻感E.事业感【答案】BCD16、心理学中解释遗忘的理论主要有()A.消退说B.干扰说C.同化说D.压抑说E.提取失败说【答案】ABCD17、成败归因理论中的稳定因素包括()A.个人的能力B.工作任务的难度C.个人的努力程度D.运气E.个人的心境【答案】AB18、第二次世界大战以来出现的著名教育家及其论著有()。A.布鲁纳的《教育过程》B.杜威的《民主主义与教育》C.布卢姆的《教育目标分类学》D.卢梭的《爱弥儿》E.赞科夫的《教学与发展》【答案】AC19、在新课程目标上,强调()方面的整合。A.知识与技能B.过程与方法C.技能与情感D.情感态度与价值观E.过程与结果【答案】ABD20、人的主观能动性是人类发展的内在动力,其包括()A.人的创造性B.人的积极性C.人的自觉性D.人的社会性【答案】AC21、近年来,许多学校探索积极有效的家校合作方式:有的开展“教师进家庭、家长进学校”互访活动;有的开设“家长义工课”;有的建立班级家长QQ群、学生QQ群、微信群等平台进行联系,这些平台加强了家长与学校的合作。他们还借助班级家长委员会的力量,对班级出现的教育问题及时沟通,共同协商,合理地解决了一些棘手问题,并且对问题学生也给予了立体性的关注。家校合作的方式让学校、家长多了了解,也推动了学校各方面的发展。A.有利于保证教育在方向上的一致B.有利于学校对家庭教育的指导、控制C.有利于各种教育在时空上的紧密衔接D.有利于实现各种教育间的互补作用【答案】ACD22、国家、社会、学校和家庭对未成年人提倡“五爱”公德五爱”的具体内容是()A.爱祖国B.爱人民C.爱劳动D.爱科学E.爱社会主义【答案】ABCD23、多动症儿童行为的主要特征有()。A.活动过多B.过度焦虑C.注意力不集中D.冲动行为E.袭击别人【答案】ACD24、记忆的品质包括()A.敏捷性B.准确性C.准备性D.持久性【答案】ABCD25、教师良心的特点主要有()A.公正性B.综合性C.稳定性D.内隐性和广泛性【答案】ABCD26、关于陈述性知识,下列说法正确的是()A.客观事物的主观表征B.又可以称为描述性知识C.个人能用言语直接陈述的知识D.主要用于区别和辨别事物E.主要用于活动中的具体操作【答案】ABCD27、影响教师威信形成的客观因素是多方面的,其中主要的是()。A.教师职业的社会地位B.教师职业的经济地位C.学生对教师职业的态度D.社会对教师职业的态度E.教师专业的政治地位【答案】ABD28、劳动与技术教育学习领域注重学生A.获取积极劳动体验B.形成良好技术素养C.以多方面发展为目标D.以操作性学习为特征【答案】ABCD29、学校德育是各个社会共有的教育活动,具有鲜明的()。A.社会性B.历史性C.计划性D.超越性E.阶级性【答案】AB30、小明为了获得父母的奖励而努力学习,他的学习动机是()A.低级动机B.高级动机C.外在的动机D.内部的学习动机E.远景的间接性动机【答案】AC大题(共10题)一、王小奇是重庆某中学初一学生,上小学五年级时就迷上了网络游戏。今年5月2日,王小奇第五次离家出走,父母亲朋四处寻找,直到5月10日,才在一家网吧里找到已经精神恍惚的他。5月19日,王小奇再次离家出走,3天后又是在一家网吧找到他。从此以后,王小奇被无奈的父母关在了家里,他的父母也在家里陪他自学。据王小奇的班主任介绍,王小奇以前成绩还不错,但由于沉溺于游戏,成绩直线下降。她时常给学生讲很多道理和案例,但班上旷课到网吧去玩的学生还是很多,离家出走的也不止王小奇一个。她说我们能管住学生,但管不住网吧。”中国互联网络信息中心公布的一项统计表明,18岁以下的网民占我国上网人数的15.1%。从职业结构来看,学生占23%,是所有职业中比例最高的群体。去年12月27日晚,广西河池市十多位人大代表对全市61家网吧暗访后统计,进入网吧的未成年人占网吧总人数的57.3%。阅读上述案例,请从社会、家庭和学校三种教育力量整合的角度,谈谈你的认识。【答案】(1)案例反映了我国中小学生沉溺于网吧的现状,这是一个值得全社会关注的现象和问题,从大的方面看,关系到国家、民族的发展和社会的稳定;从小的方面看,则关系到家庭的幸福和个体的发展。(2)在案例中,学校虽然尽到了自己的责任,但是由于社会上的网吧太多,学校管不住网吧。面对孩子沉溺于网吧,王小奇的家长也无可奈何,只能把人关在家里。这就从侧面说明了社会、家庭和学校三种教育力量必须整合的重要性和紧迫性。(3)为了解决上述案例中的问题,应该使社会、家庭和学校协调一致,形成教育合力,共同为学生的健康发展创造一个良好的环境。在家庭教育中,父母应该时常关心孩子的生活,注意教育方式;社会应该开展多种有益的教育活动方式,协调学校教育和家庭教育,吸引学生参加,尤其是政府应该采取强硬措施,对网吧进行整顿,以优化学生的成长环境;作为学校,应该积极与社会、家长进行沟通,并一起努力促进学生的健康成长。二、Inourcomparison-soakedculture,it′shardtoavoidslippinginto"Whycan′tI"mode.Whenoneofmycolleagues(51)__________Ithinkisnotbetterthanmepublishedanewbook,Icouldn′thelp(52)__________(complain)how(53)__________(achieve)itseemedtomeandwhatbadluckIhad.Negativefeelingslikethismadelifedarkforus.Howtogetridoftheharmfuleffectsofcomparisonneedsexploring.Here′swhatIlearned:Don′tcompareyourinsidestosomeoneelse′soutsides.ThefirsttimeIheardthisexcellentadvice,I(54)__________(suffer)fromterribleenvy.Myprofessor′swarningshockedmethat"Youhavenoideawhatit(55)__________(take)forthemtogetthere".Don′tjustoweittopureluck.Instead,youshouldfadoutwhat′sreallygoingonbehindthescenes.Shewasabsolutelyright,yetit′smuch(56)__________(easy)toenvywhatthey′vegotthanitistoasktheseriousquestion:Whataretheymodelingforme?Whathavetheydonetoget(57)__________theyaretoday?Whenwereflect(58)__________thesequestions,weshiftimmediatelyoutofcomparisonmodeandturninwards.Transformcomparisonintocelebration.Admirationandenvyareresponsespointingustowardwhatwevaluemost.Andoncewebecomeawareofwhatwevalue,wearemuchbetterpositioned(59)__________(create)arichlysatisfyinglife.Ifyounoticeyourselfadmiringpeoplewhotakecreativerisks,bringyourfullattentiontothepartofyouthatwantstobebraver.Usethesuccessofothersasamirror.Nexttimeyoucatchyourselfadmiringorenvyingsomeone′ssuccess,takeamomenttoconsider:Whatqualitiesintheminspireme?WheredoIpresentlydisplaythesequalities?Rememberthelightweseein(60)__________canhelpusseeourown.第(57)题答案【答案】where。解析:考查状语从句。联系上文中getthere判断为地点状语从句,故用where引导。三、于老师在上一节语文公开课上,当她讲到课文中“一千万万颗行星”时,一个同学发问:“老师,‘万万’是什么意思?”惹得全班同学哄堂大笑,于老师见状便问大家:“大家都知道‘万万’等于‘亿’,那么,这里为什么不用‘亿’而用‘万万’呢?”全班同学的注意力一下子被吸引过来,没有人再笑了,大家都认真地思考起来,并且发表了自己的看法。大家讨论完后,于老师进行了总结。最后老师又说了一句:“请大家想想,今天这一‘额外’的收获是怎么来的呢?大家要感谢谁呢?请让我们用掌声表达对他的谢意!”大家把目光转向那位同学,对他鼓起掌来。请分析这个教学片断中体现的教学原则和教学方法。【答案】(1)该教学案例体现了教学的启发性原则,即在教学活动中,教师要调动学生的主动性和积极性,引导他们通过独立思考、积极探索,生动活泼地学习,自觉地掌握科学知识,提高分析问题和解决问题的能力。(2)本案例中教师使用的教学方法是谈话法,即教师和学生相互交谈,以引导学生根据已有的知识和经验,通过独立思考去获得新知识的教学方法。该案例中教师很好地吸引了学生的注意力,引起了他们的思维兴奋,通过问题的启发诱导,让学生一步步获取新知,并在最后进行了归纳,使知识系统化、科学化,有利于学生准确地掌握知识。四、翻译33-37划横线的句子:(33)Ifirsttookupwalkingasameansofescape.(34)Afterabusymorninginmyoffice,Ifounditrefreshingtotakeastrollatlunchtime,tobreathethefreshairandfeelthesun.Anotherwalkinthecoldnightairwas,Idiscovered,anexhilaratingwaytounwind.(35)Walking--likeswimming,bicyclingandrunning--isanaerobicexercisewhichbuildsthecapacityforenergyoutputandphysicalendurancebyincreasingthesupplyofoxygentoskinandmuscles.(36)Suchexercisemaybeaprimaryfactorinthepreventionofheartandcirculatorydisease.(37)Asprobablytheleaststrenuous,safestaerobicactivity,walkingisthemostacceptableexerciseforthegreatestnumberofpeople.Walkingatcomfortablespeedimprovestheefficiencyofthecardio-respiratorysystembystimulatingthelungsandheart,butatamoregradualratethanmostotherformsofexercise.____36____【答案】这种运动可成为预防心血管疾病的主要因素。五、陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不”答日:“待君久不至,已去。”友便怒日:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方日:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。阅读以上文言文,回答题。学习本文,你明白了怎样的道理【答案】为人处事,待人接物要讲究诚信、礼貌,只有这样才会得到别人的尊重。(言之有理即可,答案不求统一)六、于老师在上一节语文公开课上,当她讲到课文中“一千万万颗行星”时,一个同学发问:“老师,‘万万’是什么意思?”惹得全班同学哄堂大笑,于老师见状便问大家:“大家都知道‘万万’等于‘亿’,那么,这里为什么不用‘亿’而用‘万万’呢?”全班同学的注意力一下子被吸引过来,没有人再笑了,大家都认真地思考起来,并且发表了自己的看法。大家讨论完后,于老师进行了总结。最后老师又说了一句:“请大家想想,今天这一‘额外’的收获是怎么来的呢?大家要感谢谁呢?请让我们用掌声表达对他的谢意!”大家把目光转向那位同学,对他鼓起掌来。请分析这个教学片断中体现的教学原则和教学方法。【答案】(1)该教学案例体现了教学的启发性原则,即在教学活动中,教师要调动学生的主动性和积极性,引导他们通过独立思考、积极探索,生动活泼地学习,自觉地掌握科学知识,提高分析问题和解决问题的能力。(2)本案例中教师使用的教学方法是谈话法,即教师和学生相互交谈,以引导学生根据已有的知识和经验,通过独立思考去获得新知识的教学方法。该案例中教师很好地吸引了学生的注意力,引起了他们的思维兴奋,通过问题的启发诱导,让学生一步步获取新知,并在最后进行了归纳,使知识系统化、科学化,有利于学生准确地掌握知识。七、根据下面资料,回答Germsareeverywhere.Youcan′tseethem,buttheyareonyourdesk,onyourcomputer,andevenintheair!Likepeople,germsmovearoundtheworld.Theyflywithusonplanes.Whenfood,clothes,andotherthingstravelaroundtheworld,germstravel,too.Somegermsaresafe,butsomearedangerous.Germscauseillnesseslikecoldsandtheflu.WarmerWeatherBringsGermsTheworld′sweatherischanging.Coolercountriesaregettingwarmer,soinsectsfromhotcountriescanmovethere.Someoftheseinsects,likemosquitoes,carrydangerousgerms.Thesegermscauseheadaches,fever,andcanevenkillpeople.UnderYourSkinYourskinprotectsyoufromgerms.Itstopssomegerms,butnotall.Theycanenteryourbodywhenyoueat,orwhenyouhaveacut.Germsareonyourhands,too.Theyenteryourbodywhenyoutouchyoureyes,nose,ormouth.Yourimmunesystem(免疫系统)protectsyou,too.Whengermsgetinsideyourbody,yourimmunesystemfindsandkillsthem.Specialcells(细胞)movearoundyourbodyandfightgerms.Theyhelpyoustayhealthy.Othercellsmakeantibodies.Antibodieshelpyourbodyfindandstopgerms.Whatcanyoudotofightgerms?Youshouldwashyourhandswithsoapandwater.Soapkillsmanygerms,andwaterwashesthemaway.Whatisthebesttitleforthearticle?_______________________________________________________________________【答案】GermsAreEverywhere.八、根据下面资料,回答Alibraryisaplacewhichpeoplecanfindoutalmostanything.Apersonjustneedslibrarycardtoborrowabooktobetakenhome.Thepersongoestothemaindesktohavealibraryhelpercheckthebookout.Thehelperprintthecardwiththedatebythatthebookmustbereturnedbacktothelibrary.Ifthebookhasreturnedlate,thepersonmustpaymoneytohavingbrokentherule.Booksinalibraryputinacertainordertohelppeoplefindwhattheywant.Insomelibraries,allthebooksofanimalsmaybeputtogether.Inotherlibraries,allthebookswritingbythesamepersonmaybeplacedtogether.第八处【答案】to→for。解析:这里表示pay的原因,用for。九、在进行《乌鸦喝水》的教学时,教师组织学生讨论这样一个问题:“乌鸦为什么喝不到瓶子里的水?”经过讨论,绝大部分学生都认为原因有两个:一是瓶子的口太小,乌鸦的嘴伸不进去;二是瓶子里的水太少,乌鸦的嘴够不着。但一位学生有不同的意见,“因为乌鸦的嘴太大了,伸不进瓶子”。老师一愣,随之一笑:“坐下,再仔细读读课文。”学生满脸不解地坐下,可是不到两分钟,学生又举手了:“老师,我说的书上没写。”被打断教学的教师显然有点始料未及,便不耐烦地说:“既然书上没写,就不能乱说,必须想清楚再举手,坐下吧!”学生欲言又止,却又不肯坐下,教师上前,将学生按在座位上……试用课程观相关理论评析本案例。【答案】(I)材料中的老师做法是不正确的,此教师持有“静态的课程观”。虽然说这种课程观比较有利于规范教师的教学行为,但是一味从只教材出发,在很大程度上会限制学生创造性的发挥,教师容易忽视学生的自主性和创新性以及学生在学习过程中的情感体验,从而易于挫伤学生主动学习的积极性,不利于学生的全面发展。(2)教师应树立正确的课程观。新课程背景下的课堂教学,要求教师要根据各科教育的任务和学生的要求从知识与技能、情感态度与价值观、知识与技能三个维度出发设计课程目标。具体到教学实践,就是要
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