《月夜忆舍弟》阅读及答案

《月夜忆舍弟》阅读及答案【3篇】（6分）阅读下面的古诗，完成以下各题。

月夜忆舍弟①

杜甫

戍鼓②断人行，边秋一雁声。

露从今夜白，月是家乡明。

有弟皆分散，无家问死生。

寄书长不达，况乃③未休兵。

（选自统编义务教育教科书《语文》九年级上册）

【解释】：①舍弟：对人谦称自己的弟弟。②戍鼓：边防驻军的鼓声。③况乃：何况，况且。

（1）下面诗句中与“月是家乡明”中的“月”这一意象的内涵完全不同的是第③句（只填写序号）。

①但愿人长期，千里共婵娟。（苏轼《水调歌头》）

②明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户。（晏殊《蝶恋花》）

③日月之行，若出其中；星汉绚烂，若出其里。（曹操《观沧海》）

④我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

（2）诗人从多种角度绽开描写，请详细分析首联中听觉描写的作用。

（3）全诗情感不仅仅停留在思乡怀人层面，尾联情感进一步升华，请明确指出深层情感。

【分析】《月夜忆舍弟》是唐代大诗人杜甫创作的一首五律。此诗首联和颔联写景，衬托出战斗的气氛。颈联和尾联在此根底上写兄弟因战乱而离散，居无定处，杳无音讯，于是思念之情油然而生，特殊是在入秋以后的白露季节，在戌楼上的鼓声和失群孤雁的哀鸣声的衬托之下，这种思念之情更加显得肤浅和浓烈。全诗托物咏怀，层次井然，首尾照顾，承转圆熟，构造严谨，语言精工，风格沉郁哀伤，真挚感人。

【解答】（1）此题考察意象内涵。“月是家乡明”中的“月”这一意象的内涵是代表着思念（思乡）。第③“日月之行，若出其中；星汉绚烂，若出其里”勾画出的大海吞吐日月、包蕴万千的壮美景象；“月”既刻画了高山大海的壮阔，更表达了诗人以景托志，胸怀天下的进取精神。与“月是家乡明”中的“月”这一意象的内涵完全不同。其余表达的都是亲人、友人等是思念，与“月是家乡明”中的“月”这一意象的内涵完全全都。

（2）此题考察描写角度分析。题目是“月夜”，却不从月夜写起，而是首先描绘了一幅边塞秋天的图景：“戍鼓断人行，边秋一雁声”以“戍鼓”写战斗背景，以“雁声”写亲人离散，耳目所及皆是一片凄凉景象。沉重单调的更鼓和天涯孤雁的叫声不仅没有带来一丝活气，反而使原来就荒芜不堪的边塞显得更加冷落寂静。“断人行”点明社会环境，说明战事仍旧频繁、剧烈，道路为之阻隔。两句诗描绘了一幅荒芜冷寂的边塞图，竭力渲染悲凉气氛，为后文作铺垫，点明“月夜”的背景。

（3）此题考察诗歌情感概括。尾联紧承颈联进一步抒发内心的忧虑之情。亲人们四处流散，平常寄书尚且经常不达，更何况战事频仍，生死茫茫当更难逆料。从而进一步抒发了诗人厌恶战斗、忧国忧民的深层情感。这样的结尾含蓄蕴藉，具有无限深情。

答案：

（1）③

（2）首联中，从听觉角度，以“戍鼓”写战斗背景，以“雁声”写亲人离散，描绘了一幅荒芜冷寂的边塞图，竭力渲染悲凉气氛，为后文作铺垫。

（3）进一步抒发了诗人厌恶战斗、忧国忧民的深层情感。

译文：

戍楼上响起制止通行的鼓声，秋季的边疆传来孤雁的哀鸣。今日是白露节更思念家里人，还是觉得家乡的月亮更光明。虽有兄弟但都离散各去一方，已经无法打听到他们的消息。寄书信询问也不知送往何处，由于天下照旧战乱不能太平。

《月夜忆舍弟》阅读及答案篇二

月夜忆舍弟

杜甫

戍鼓断人行，边秋一雁声。

露从今夜白，月是家乡明。

有弟皆分散，无家问死生。

寄书长不达，况及未休兵。

1．杜甫是宏大的现实主义诗人，他的诗被称为诗史，他被后人奉为。这首诗的体裁是五言诗。

2、从诗中和等句子，可以看出本诗写于安史之乱时期。

3、为什么要说月是家乡明？

答案：

1、诗圣、律

2、戍鼓断人行，有弟皆分散，无家问死生，寄书常不达，况乃未休兵（写出两句即可）

3．诗人思念家乡，感情上觉得家乡的月比其他地方的月更明，突出了诗人对家乡的喜爱之情。

阅读练习二

（1）简述这首诗反映出当时怎样的社会环境。

（2）这首诗抒发了怎样的思想感情？

答案：

（1）答案要点：战斗频仍，时尚动乱，民不聊生。（断人行、未休兵、有弟皆分散，无家问死生、寄出长不达）

（2）答案要点：①思念家乡，思念亲人，夹杂着生离死别的焦虑；②忧国忧民，不满现状，渴望社会安定。（此题不能作简洁化的答复，要顾及全诗）

阅读练习三

1、首联描绘了一副边塞秋天的途径：戍鼓断人行，秋边一雁声。戍鼓指戍楼上宵禁的鼓声。断人行写所见，点明；戍鼓雁声写，写出。这两句渲染了的气氛，这就是月夜的背景。

2、月亮明明普天之下是一样的，但诗人为何偏偏说月是家乡明？

3、有弟皆分散，无家问死生。上句说兄弟离散，天各一方；下句说家已不存，生死难卜。这两句诗概括

4、寄书长不达，况乃未休兵。抒写了是人内心的忧虑之情。这使我们想起了杜甫《春望》中的另外两句名句：，

答案：

1、戍鼓断人行，边秋一雁声。路断行人，写出所见；戍鼓雁声，写出所闻。耳目所及皆是一片凄凉景象。沉重单调的更鼓和天涯孤雁的叫声不仅没有带来一丝活气，反而使原来就荒芜不堪的。边塞显得更加冷落寂静。断人行点明社会环境，说明战事频仍、剧烈，道路为之阻隔。两句诗渲染了浓重悲凉的气氛，这就是月夜的背景。

2、明明是普天之下共一轮明月，本无差异，偏要说家乡的月亮最明；明明是自己的心理幻觉，偏要说得那么确定，不容置疑。然而，这种以幻作真的手法却并不使人觉得于情理不合，这是由于它极深刻地表现了微妙的心理，突出了对家乡的感怀。这两句在炼句上也很见工力，它要说的不过是今夜露白，家乡月明，只是将词序这么一换，语气便格外强健有力。所以王得臣说：子美擅长用事及常语，多离析或倒句，则语健而体峻，意亦深稳。（《麈史》）从这里也可以看出杜甫化平板为奇妙的本事。

3、。有弟皆分散，无家问死生，上句说弟兄离散，天各一方；下句说家已不存，生死难卜，写得难过折肠，令人不忍卒读。这两句诗也概括了安史之乱中人民饱经忧患丧乱的普遍遭受。

4、寄书长不达，况乃未休兵，紧承五、六两句进一步抒发内心的忧虑之情。亲人们四处流散，平常寄书尚且经常不达，更何况战事频仍，生死茫茫当更难逆料。含蓄蕴藉，一结无限深情。读了这首诗，我们便不难明白杜甫为什么能够写出烽火连三月，家书抵万金（《春望》）那样凝炼警策的诗句来。深刻的生活体验是艺术创作最深厚的源泉。

译文：

戍楼上的更鼓声隔断了人们的来往，边塞的秋天里，一只孤雁在鸣叫。从今夜就进入了白露节气，月亮还是家乡的最光明。有兄弟却都分散了，没有家无法探问生死。寄往洛阳城的家书经常不能送到，何况战乱频繁没有停顿。

赏析：

《月夜忆舍弟》，是唐代宏大诗人杜甫创作的一首五言律诗。这首诗从诗人在安史之乱中饱受颠沛流离之苦，想到百姓之苦，表达出了的怀家愁和忧国难之情。

意境赏析

在古典诗歌中，思亲怀友是常见的题材，这类作品要力避平凡，不落俗套，单凭生活体验是不够的，还必需在表现手法上匠心独运。杜甫正是在对这类常见题材的处理中，显出了他的大家本色。

诗一起即突兀不平。题目是月夜，却不从月夜写起，而是首先描绘了一幅边塞秋天的图景：戍鼓断人行，边秋一雁声。路断行人，写出所见；戍鼓雁声，写出所闻。耳目所及皆是一片凄凉景象。沉重单调的更鼓和天涯孤雁的叫声不仅没有带来一丝活气，反而使原来就荒芜不堪的边塞显得更加冷落寂静。断人行点明社会环境，说明战事仍旧频繁、剧烈，道路为之阻隔。两句诗渲染了浓重悲凉的气氛，这就是月夜的背景。

颔联点题。露从今夜白，既写景，也点明时令。那是在白露节的夜晚，清露盈盈，令人顿生寒意。月是家乡明，也是写景，却与上句略有不同。所写的不完全是客观实景，而是融入了自己的主观感情。明明是普天之下共一轮明月，本无差异，偏要说家乡的月亮最明；明明是自己的心理幻觉，偏要说得那么确定，不容质疑。然而，这种以幻作真的手法却并不使人觉得于情理不合，这是由于它极深刻地表现了微妙的心理，突出了对家乡的感怀。这两句在炼句上也很见功力，它要说的不过是今夜露白，家乡月明，只是将词序这么一换，语气便格外强健有力。所以王得臣说：子美擅长用事及常语，多离析或倒句，则语健而体峻，意亦深稳。（《麈史》）读者从这里也可以看出杜甫化平凡为奇妙的本事。

以上四句信手挥写，若不经意，看似与忆弟无关，其实不然。不仅望月怀乡写出忆，就是闻戍鼓，听雁声，见寒露，也无不使感物伤怀，引起思念之情。所以是字字忆弟，句句有情。

诗由望月转入抒情，过渡非常自然。月光常会引人遐想，更简单勾起思乡之念。诗人今遭逢离乱，又在这清冷的月夜，更是别有一番味道在心头。在他的绵绵愁思中夹杂着生离死别的焦虑担心，语气也格外沉痛。有弟皆分散，无家问死生，上句说弟兄离散，天各一方；下句说家已不存，生死难卜，写得难过折肠，感人至深。这两句诗也概括了安史之乱中人民饱经忧患丧乱的普遍遭受。

寄书长不达，况乃未休兵，紧承五、六两句进一步抒发内心的忧虑之情。亲人们四处流散，平常寄书尚且经常不达，更何况战事频仍，生死茫茫当更难逆料。含蓄蕴藉，一结无限深情。读了这首诗，我们便不难明白杜甫为什么能够写出烽火连三月，家书抵万金（《春望》）那样凝炼警策的诗句来。深刻的生活体验是艺术创作最深厚的源泉。

构造分析

全诗层次井然，首尾照顾，承转圆熟，构造严谨。未休兵则断人行，望月则忆舍弟，无家则寄书不达，人分散则死生不明，一句一转，一气呵成。

思想感情

在安史之乱中，杜甫颠沛流离，倍尝艰辛，既怀家愁，又忧国难，真是感慨万端。稍一触动，千头万绪便一齐从笔底流出，所以把常见的怀乡思亲的题材写得如此凄楚哀感，沉郁顿挫。

《月夜忆舍弟》阅读及答案篇三

戍鼓断人行，边秋一雁声。

露从今夜白，月是家乡明。

有弟皆分散，无家问死生。

寄书长不达，况乃未休兵。

（1）“月是家乡明”是千古名句请从景与情关系的角度简要赏析。

（2）理解诗歌尾联的意思及表达的情感。

【分析】《月夜忆舍弟》是唐代大诗人杜甫创作的一首五律。此诗首联和颔联写景，衬托出战斗的气氛。颈联和尾联在此根底上写兄弟因战乱而离散，居无定处，杳无音讯，于是思念之情油然而生，特殊是在入秋以后的白露季节，在戌楼上的鼓声和失群孤雁的哀鸣声的衬托之下，这种思念之情更加显得肤浅和浓烈。全诗托物咏怀，层次井然，首尾照顾，承转圆熟，构造严谨，语言精工，风格沉郁哀伤，真挚感人。《．1》

【解答】（1）此题考察诗歌关键句赏析。诗歌句子赏析需要我们在了解诗歌的构造和思想情感的根底上作答，常见的答题格式：本句运用了什么修辞或写作方法，写出来什么内容，表达了什么感情。可从手法、情感、语言等方面任选一面作答，言之有理皆可。诗歌常见的思想感情：忧国忧民，建功报国，怀古伤今，怀才不遇，思乡怀人等。这句诗以景衬情，既实写白露节的清寒，又融入了自己的主观感情写家乡月明，表现了对家乡的思念。

（2）第一问：考察尾联的意思，尾联中“长”是“始终、总是”的意思，这两句是说平常寄出的书信尚且无法到达，更何况是在战斗还没有停顿的时候！

其次问：考察学生赏析诗歌情感力量。诗歌的情感分析的题目始终是考试的重点，但是考核的难度并不是太大，存在的问题主要是不知道答题的突破口，答题时要留意结合诗中标题、解释和诗中表情达意的重点句子作答，重点是在自己的答案要包含诗歌中的重点词语，这样就能和给的答案无限接近，还要留意诗歌的抒情方式，依据抒情方式分析情感。此题题目是“这首诗抒发了怎样的思想感情”。抒发了诗人怎样的情感，可以通读对诗歌内容的详细分析得出。此题不能作简洁化的答复，要顾及全诗，诗中写了兄弟因战乱而离散，杳无音信。在异乡的戍鼓和孤雁声中欣赏秋夜月露，只能倍增思乡忆弟之情。颠沛流离中的诗人杜甫，看到山河破裂，思念不知生死的兄弟，更为国家而哀思，其中“月是家乡明”表达对家乡亲人的思念之情；“有弟皆分散”表达对亲人的牵挂和忧虑之情；“无家问死生”表达互不相顾的焦虑和无望之情