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文档简介
Word版本,下载可自由编辑员工个人绩效考核方案
班组长绩效考核计划
一、考核目的
为了全面评价班组长的工作绩效,加强公司班组建设,加强一线员工管理,保证公司经营目标的实现,特殊制定本计划。
二、考核对象
公司生产系统全部班组长(含试用期未转正班组长)。
三、考核要素
工作态度、工作目标达成程度、工作能力、工作业绩。
四、考核原则
1、公正藏匿原则
2、定期化与制度化
五、管理职责
1、直接上级管理
2、公司综合管理部
六、考核方式
(一)评分方式
本公司采纳组织车间上级直接评议和相关部门直接评定两种方式。
(二)本公司采纳“百分制”考核方式
①间领导人员评议和专职部门评议,每种方式均以100分为满分,加权平均后,即为终于绩效得分。
②车间主任按照各班组长的岗位职责,结合实际工作状况举行综合评定。
③公司相关部门,按照各项指标、指数,按班组长岗位职责表逐一评分。
七、评分标准表
车间主任对班组长的评分标准如下表示:
班组长评分标准表
等级/标准赋分范围赋分标准得分求职信息
优秀90-100
工作仔细负责,进取心和责任心强,在本部门中表现突出,为其他员工之表率求职信息
良好80-89
工作仔细负责,有较强的进取心和责任心,擅长管理,乐观贯彻公司政策和方针,各项经济指标较优秀
普通70-79
有一定进取心和责任心,对班组工作岗位有一定专长,能贯彻公司的各项工作要求
较差60-69
工作态度普通,进取心和责任心不强,工作任务牵强完成,班组管理工作较差
不合格59及以下
工作态度恶劣,缺乏进取心和责任心,不能按时完成工作任务,班组管理混乱
章年度mbo考核篇二
第一条年度mbo考核在每年终月度mbo考核后举行。年度mbo考核是建立在月度mbo考核基础上的。
其次条年度mbo考核的评分按年内各月度mbo考核总分数的平均值,以平均值对应等级,作为年终mbo考核结果。
第三条年终mbo考核结果的应用:
(1)与年终业绩目标奖金挂钩:年终绩效考核结果为公司年终奖金分配、激励约束机制,工作评判提供客观、公平、公正、合理的原始依据。
(2)与人事异动、改进提升挂钩:考核等级一年中延续三次为需改进的,予以辞退;虽无延续三次为需改进,但年终评为需改进的员工,领导应予以谈话协助,限期整改,次年绩效考核若再浮现需改进,予以辞退。求职信息
员工绩效考核计划篇三
一、考核目的
对生产车间员工举行绩效考核的主要目的包括以下五个方面。
1、了解员工对组织的贡献。
2、为员工的薪酬决策提供依据。求职信息
3、提升员工对企业管理制度的惬意度。
4、激活员工的乐观性、主动性和制造性,提升员工基本素养和工作效率。
5、为员工的晋升、降职、培训、调职和离职提供决策依据。
二、绩效考核对象
1、已经转正的正式员工(计件员工除外)。
2、实习员工、试用期员工、延续出勤不满三个月的员工以及考核期间休假停职三个月以上(含三个月)的员工不列为此次考核的对象。
三、绩效考核小组成员
1、绩效考核人员。绩效考核小组由三人组成,主体考核者(员工的直接上级)负责为员工评分,考核小组其他两位成员分离为人力资源部成员、部门副总参加并监督考核过程。
2、董事长虽然不是本企业各岗位员工的终于评估人,但是保留对评估结果的建议权,并参加绩效考核相关会议,提出相关培训、岗位晋升以及员工处罚的要求。
3、绩效考核人应娴熟把握绩效考核相关表格、流程、考核制度,做到与被考核人的准时交流与反馈,公平地完成考核工作。
四、生产车间员工绩效考核内容
生产车间员工绩效考核指标、评分标准及相应的分配比例如下表所示。
五、考核时光支配
考核每月开展一次,考(.)核时光为每月的xx日举行。
六、考核实施求职信息
1、收集数据:每月xx日,绩效考核小组收集被考核人的考核相关数据。
2、考核实施:每月xx日,绩效考核小组按照所收集的数据对被考核人举行考核。
3、业绩考核交流:每月xx日,绩效考核小组将考核结果与被考核人举行充分交流,了解被考核人对考核结果的反馈看法。
4、提交考核表格:每月xx日,绩效考核小组将确认后的考核结果提交办公室。
5、收拾考核资料:每月xx日,办公室指定专人将考核结果收拾归类。
6、核算薪酬:次月xx日,办公室按照员工考核得分计算上月员工工资数额,并提交至财务部
操作工绩效考核标准
本标准共计xx项,考核人每月抽取xx项举行考评,考核总计xx分,每项可重复考核。可加分,被考核人当月加分不能超过xx分。被考核人当月考评低于xx分,当月奖金全免。被考核人当月工资=基本工资+奖金。详细考核项目:
员工绩效考核计划篇四
一、目的:
提高团队整体管理水平和期末成果;对队员的工作绩效举行客观、公平的评价,强化队员的责随意识和目标导向,增进队员不断改进和提升学习能力、工作效率;终于成为优秀团队的目标。求职信息
二、范围:
厚德队全体人员
三、考核内容:
每个队员的基础分为100分,按照队员囫囵学期的表现,分离从团队建设与冲突纠纷、出勤、课堂表现、活动与作业四个方面,以以下规章对每位队员举行绩效考核,作为每位队员期末成果的参考标准。
1、每次上课时的出勤以及课堂表现。求职信息
2、每次课后作业的完成质量
3、各个成员参与活动的乐观性求职信息
四、绩效考核评分标准:
略求职信息
五、绩效之评定:
1、绩效考核评分标准待全体成员利用后,即可生效。
2、需要监督者、副队长和队长做好考勤,每周公布一次队内的状况。
3、队员对公示结果有异议者,在公
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