


下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
读后感思维导图怎么画六年级随着阅读能力的不断提高,六年级的学生已经能够理解更加复杂的文章内容,并对其进行一定程度的分析与思考。因此,在学习阅读之余,为了帮助学生更好地掌握读后感的写作技巧,老师可以适时引导学生绘制思维导图,以便更好地对读后所得进行组织和梳理。
绘制读后感思维导图的方法,首先应该确定导图的主题,并将主题置于中心位置。由此出发,学生可以根据文章的内容,寻找有关主题的各项细节和维度,并将其分别分支呈现在主题周围。
假设我们要求学生以一本《半自动马车》的科幻小说为例,写一篇好的读后感,下面是一个设计思路的示意思维导图:

在本例中,导图主题为《半自动马车》的科幻小说,中心位置写明小说名称和作者。接下来,我们可以以小说的故事内容、人物形象和情感体验为维度,将读后的感受、体会和思考梳理在不同分支内。如:
1.故事内容分支:该分支主要涵盖小说的情节线和事件描述,学生可以在思维导图上列出小说的主要情节以及其中的发生事件,并从事件本身所呈现的意义、具体细节和情感体验等多个维度进行描述和解析。如:
-半自动马车:由半人马肮脏的仆人操控,经过艰苦的漫长行程之后,最终成功地把一些幸存者带离了地球母星,成了人类的新家园。从中可以感受到种族关系、人类文明和生存机制等深刻情感和思考。
-亚当·陶勒和伊芙·布莉:这两个主角的身份和命运交织在了一起,他们在本书的各个篇章中有着不同的命运印记,展现了人类在荒芜世界中的奋斗和牺牲,同时呈现出作者的社会理念和审美情趣。
2.人物形象分支:此分支主要涉及小说中的人物形象和角色描述,将各个角色的形象特征、性格特点、言行举止以及与其他角色之间的关系维度进行梳理,通过这些维度可以深刻理解作者的创作意图和基本价值观。
-亚当·陶勒:作为小说的主角,亚当·陶勒的形象特征和性格十分鲜明。他身上具有的坚韧和智慧,以及在面对困难时所呈现出的顽强和坚韧的生命力,使得他成为一个非常感人的人物形象。
-伊芙·布莉:与亚当·陶勒不同,伊芙·布莉的形象给人的感觉更加纤弱和柔弱。故事中她的命运多舛,失去亲密关系,但她始终保持着某种乐观和坚毅的态度,这种相互交媾的能量似乎让世界有了许多可能性。
3.情感体验分支:这个分支主要涉及读者情感、思考与体验等方面。在这个分支中,学生可以将自己的感受和体验与小说中的情节和人物进行联系,从而对书中的故事事件和人物形象产生更为深刻的理解和体验,具体可以从以下几个方面进行描述:
-人生的重要性:本书在讲述幸存者们重新开始生活的同时,也让人们深刻地理解到生命的可贵和生命的不易。这种情感体验在学生中会形成慷慨激昂的良知。
-友谊与爱情的价值:在荒芜的世界中,伊芙和亚当之间的爱情和情感,以及其他人物之间的友情和情感,让人们深刻体验到了人类情感的力量和美好。
在完成这样一幅思维导图之后,学生可以针对每个分支展开阐述,并根据需要加入小说的引
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 投资咨询工程师考试经验分享试题及答案
- 2024年考生须知试题及答案解析
- 2024监理工程师考试的重点突破试题及答案
- 黑龙江民族职业学院《材料科学基础A》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 黑龙江省伊春市友好区2025年三年级数学第二学期期末质量检测模拟试题含解析
- 黑龙江省哈尔滨市五常市2025年初三化学试题模拟试卷(三)试题含解析
- 黑龙江省哈尔滨市第六十中学2025年中考化学试题压轴试卷含解析
- 黑龙江省大兴安岭地区塔河县2024-2025学年三年级数学第二学期期末综合测试试题含解析
- 黑龙江省汤原高中2025年高三下学期开年考试生物试题试卷含解析
- 黑龙江省绥化市安达市第七中学2024-2025学年高考第二次模拟考试物理试题文试题含解析
- 人工授精合同范例
- 企业培训班主任的职责与课程设计
- 8.3 印度(第1课时) 课件- 2024-2025学年地理人教版七年级下册
- 2024上海闵行区中小学教师招聘考试试题及答案
- 2025年常州信息职业技术学院单招职业适应性考试题库必考题
- 龙岩市2025年高中毕业班三月教学质量检测 地理试卷(含答案详解)
- 哪吒主题课件模板文档
- 2025年宁波职业技术学院单招职业倾向性测试题库及答案(历年真题)
- 《如何科学减肥》课件
- 2025建设工程监理合同示范文本
- 大模型落地应用实践方案
评论
0/150
提交评论