第二单元新人教版我们周围的空气复习学案

我们周围一空气一天资混均匀对定1．空气的主要成分和组空气成分

氮气

氧气

稀有气体

二氧化碳

其他气体和杂质体积分数2．氧气、氮气、稀有气体的用。

0.94%

0.03%氧气氮气稀有气体

①动植物呼吸②医疗急救③金属割④炼钢⑤宇宙航行等①超导实验车②化工原料③作保气④食品充氮作防腐剂等①作保护气②制多种用途的电光③激光技术④液氦冷冻机等空组成测定中的化学反应程:二空保4．空气的污染及防治。气的污染源有气(烟尘灰危：①严重损害人体的健康②影响作物的生长，③破坏生态平衡；④导致全球气候变暖、臭氧层破坏和酸雨等。防措施：①加强大气质量监；②改善环境状况；③使用清洁能源；④积极植树、造林、种草等。三纯物合纯是由一种物质组成的，氧(氮等混是由两种或多种物质混而成的，这些物质之间没有发生反应，各自保持着原来的性质。如空气中的氮气和氧气怎分纯净物和混合:混合物少两种纯净一纯物自的学，此物一般不能用一个化学式表示。如盐水（由食盐（）水（）两种纯净物溶解混合而成，空气（由氮气（）、氧气（）、二氧化碳（）、稀有体等多种物质组成。纯净物：只含有一种固定的物质有自己的一种化学式。如碳酸钙（）、硫酸钠（）、高锰酸钾（）、氯气（）、氮气（等。四．物性是物质不需要发生化学反应就表现出来的性质，如颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解等。课2氧气1氧的理质通常状况下是无色、无味的气体溶于水，密度比空气略。2氧的学质氧气是一种化学性质比活的气在一定件下可与许多物质发生化学反应，同时放出热量。氧气具有氧化性，是一常见的氧化剂。氧气具有助燃性，能支持燃烧。写出你所知有氧气参加的化学反方程式：3．几个化学概念：合反应：由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应，叫做化合反应。可表示为A……简“多合一”）请写出五个化合反应的化学方程：反物质跟氧发生的化反应，叫做氧化反应。的氧既指氧气，又指含氧的其他物缓氧化：是进行很慢、不易觉的不发光的氧化反应。如呼吸、钢铁生锈等。有热量1/8

MnO2MnO2放出。化物：像五氧化二磷、二氧碳、二氧化硫等由氧和另一种元素组成的纯净物。4．各种物质在空气和氧气中燃现象比较如下表物质磷反应方程式硫反应方程式木碳反应方程式铝箔反应方程式铁丝反应方程式

空气中产生大量白烟发出微弱的淡蓝色火焰，放出热并成有刺激性气味的气体持续红热、无烟无焰很难燃烧不燃烧课3制取氧气

氧气中火光明亮，产生大量白烟发出蓝紫色火焰、放山热量、生有刺激性气味的气体剧烈燃烧、发出白光、放出热量生成使澄清石灰水变浑蚀的气体剧烈燃烧、发出耀眼的白光、放热量、生成白色固体剧烈燃烧、发出耀眼的白光、放热量、生成黑色固体1．实验室里常用分解过氧化氢液或加热高锰酸钾的方法来制取氧气。a.2HO2HO+O↑2222请指出该反应中的反应物是：，应条件是：，生成物是MnO该反应中作。它的特点，虽然参加了化学反应，但其和2不变，其作用是改变化学反应的b.2KMnO

加MnO+MnO+O↑42422画出该制取氧气的装置图，并标仪器名称：2．氧气的工业制法：离液态空气——物理变化3．催化剂：在化学反应里能改其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生改变的物质叫化剂，催化作用：催化剂在化学反应中起的作用叫催化作用。4．分解反应：由一种物质生成种或两种以上其他物质的反应，叫做分解反应。分解反应可表示为A＋（简称“一变多”）。请写出五个分解反应的化学方程：2/8

1．某学生在加热氯酸钾制氧气实验中，错把高锰酸钾当成二氧化锰放入氯酸钾当成二氧化锰放入氯酸钾中其结果是（）A、反应速率加快，生成氧气的增多反应速率加快，生成氧气的量减少C反应速率不变，生成氧气的增多反应速率不变，生成氧气的量不变2．下列物质中属于纯净物的是(A.空粗盐生铁纯碱3．下列物质中属于纯净物的是A、洁净的食盐水、冰水混物净化后的空气D高锰酸钾4．下列物质属于纯净物的是，于单质的是，属于化合物的是，属于混合物的是。①洁净的空气②化碳③锰酸钾④⑤水⑥硫燃烧后的生成物⑦液电解水后的生成物5．对有关实验现象的描述正确(A.碳在氧气中燃烧放出白烟干在气升周出雾C.铁在氧气中燃烧生成四氧化铁D.在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰做细铁丝在下下列变化中，既不属于化合反应也不属于氧化反应的是．氧气中燃烧．蜡在气中燃烧高锰酸钾受热分解．箔在氧气中燃烧6．如图所示装置，有洗气、储等用途，在医院给病人输氧气时，也利用了类似的装置，并在装置中盛放大约半瓶蒸馏水以下说法正确的是：A.b导管连接供给氧气的钢瓶管连接病人吸氧气的塑胶管C.该装用来观察是否有氧气出D.该置能来察氧气的速度7做铁丝在氧气中燃烧的实验，在氧气中燃烧的实验时，为了使其温度达到着火点而采的两个主要措是____________________和____________________。8、已知空气的主要成分是氮气氧气。某课外活动小组设计了测定空气中氧气含量实验。实验装置如图所示：（1）红磷在氧气中发生反应的学方程式_______该实验中红磷需稍过量，目的______________。（2）燃烧停止，白烟消失并却后，打开止水夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶水面最终接近刻度处由此可知氧气约占空气总体积的________由本实验还可推知氮气的哪一些性质？试写出其中的一_。）若磷换成碳粉，该实能否获得成功？（填”或“否”）。理由_。9、在室做实验时，发生了列情况，在空白处简要地写出由于实验操作而引起下述后果的原因。（1）加热高锰酸钾制氧气并用排水法收集时，槽中的水变成紫红色____________；（2）实验室制取氧气并用排法收集时，水槽中的水沿导管进入热的试管中，使试3/8

管炸裂。10、某黑色固体和固体B共热生成C和而A在应前后质量和化学性质没有改变。将黄色固体粉末E后放在D物里剧燃，明亮的蓝紫色火焰，且生成有刺激性气味的气体下，试断、D、F各什质（写出物质的化学式）。A__________B___________C__________D___________E___________F__________11在氧气、氢气、一氧化碳、氧化碳和甲烷五种气体中，既有可燃性又有还原性的单质是（均填化学式__________有毒的_，以使澄清灰水变浊的是__________于有机物是___________三、实验（分右图是实验室制取氧气的实验装图，按下列要求填写内容。1、写出标号仪器的名称：2、制气体前检验装置气密性的法_________________3、写实验中除加热和正确用酒精灯之外的两条导致实验失败或影响结果的注意事项：①_____________________4、在用氯酸钾制氧气时，若氧收集的速度很缓慢，其原因可能是（写两条）：①________________________②______________________________5、写出实验室制氧气的一个化方程__________________________________通过一年的化学学习，应该知道多种途径可以制取氧气。如：A.电解水B.分空气加热锰酸钾D.分氧化氢E.若加热高锰酸钾制取氧气制取氧实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是，此时发现水槽中的水变成了紫红色，你认为产生该现象的原因可能是；若分解过氧化氢制取氧气，供选的装置如下：注射器

ab甲

乙

丙要得到平稳的氧气流，应选用的生装置是(选填”或“乙”)；用丙装置干燥生成的氧气，丙中盛放的液体试是，气体应填“”“b”)导入。第二单元《我们周围的空气》复课学案4/8

22灵武市新华桥学校

李玉复习重点气的组成，空气污的防治气的性质和实验室制法化应的判断，混合物和纯净物的区分。、主要知识内容回（一空1空气的成分：空气是一种混合物，其成分一般比较固定，按体积计算为：成分

氮气

氧气

稀有气体

二氧化碳

其它气体和杂质体积分数2、空保护（1）气的污染：排放到空的有害物质主要有大类，即和，（2）强环保意识，消除污源，保障人类的健康和保护自然资源。保护方法：防治烟尘主要是改变燃料结构，气体烯料代替固体燃料，对产生粉尘的工厂要安装除尘装装置，植树造林，防止土地沙化，工厂废气要经脱硫脱氮等处理后再排放。（）氧3、氧性质O

2

的理质通况下O的，密度比空气稍，溶于水，降温可变成色液体和雪状固体。（2）化性：是一化学性质的气体。它在氧化反应中提供氧，具有，是一种常用的。物质（颜色、状态）反应现象（1）在空气中燃烧发出淡蓝色

反应的化学方程式

注意点硫的用量不能过多，硫淡黄色固体）木炭（灰黑色固体）红磷（暗红色固体）铝箔（银白色固体）

火焰（2）在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰（3）放出热量，生成有刺激性气味的气体（1）在空气中燃烧发出红光（2）在氧气中燃烧发出白光（3）放出热量（4）生成气体能使澄清石灰水变浑浊（1）燃烧产生大量白烟（2）在空气中燃烧产生黄色火焰（3）在氧气中燃烧产生白光（4）放出热量（1）剧烈燃烧（2）发出耀眼的白光（3）放出大量的热（4）生5/8

防止对空气造成污染，实验应在通风橱中进行夹木炭的坩埚钳应由上而下慢慢伸入集气瓶中五氧化二磷是固体，现象应描述为产生白烟（1）把铝箔一端固定在铁丝上，另一端

铁丝（银白色固体）蜡烛（白色固体）

成白色的固体（1）剧烈燃烧（2）放出热量（3）火星四射（4）生成黑色固体（1）火焰明亮发出白光（2）放出热量（3）瓶壁有水雾出现（4）生成的气体能使澄清石灰

反应文字表达式

带一根火柴引燃（2）集气瓶底要有水或细沙（1铁丝应绕成螺旋状（2）铁丝一端系一根火柴（）集气瓶底应有水或细沙集气瓶要干燥，可观察水雾水变浑浊4、氧用途（用于医疗、航空、登山、潜水方面），（用于炼钢、炼铁、火箭推进剂液氧炸药等方面）5、氧制法（1）制法A、离液态空法空气液态：空气→液化→蒸发→氮气、液态氧。（物理变化）液态氧气（蓝色钢瓶）B、膜分离技术法：空气富氧膜氧空气含氧90%以（2）室制法：方法一：用过氧化氢溶液制氧气A、原B、实置图：见课本+体C、实骤：检查装置气密性向锥形瓶中加二氧化锰，塞好带有长颈漏斗和导管的双孔塞，向长颈漏斗中加入过化氢溶液，用排水法（或向上排空气法）收集氧气方法二：用加热氯酸钾或高锰酸的方法制氧气6/8

A反应原理B、验装置：见本Ｃ，固固

气体D、实骤：查、装、定、、收、移、熄E、氧气的检验：将带火星的木集中，如果木条复燃，证明瓶内气体是氧气。F氧验满：用向上排空气收集时，将带火星木条在集气瓶口，如果木条，则证明收集已满，如果是用排水法集氧气，则有较大所泡从集气瓶口时，表明收集已满。（）纯物混物混合物

纯净物区别联系

宏观：1、由物质混合而成2、没有固定宏观：1、只有物质组成、有固定的组成、有一定的的组成3、各物质保持原来的性质物理化学性质微观：由分子构成的物质，含有不同种微观：由分子构成的物质，只有一种（同种）分子分子不同纯净物简单混合纯净物混合物分离、提纯（）化反与解应化合反应

分解反应形式

（多变一）（一变多）反应物种类物成物种类（五）催化剂和催化作用7/8

在化学反应中能改变其它物质的学反应速率，而本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有改变的物质叫做催剂（或触媒）