教师招聘之中学教师招聘资料复习汇编打印A4

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单选题（共50题）1、某项测验能鉴别学业水平高低、能力强弱，表明该测验（）较高。A.难度B.信度C.效度D.区分度【答案】D2、在体育教学过程中,……,基本要求是（）。A.形式多样利于课堂教学合理利用口令B.简捷高效利于课堂教学形式多样C.简捷高效形式多样合理利用口令D.简捷高效利于课堂教学合理利用口令【答案】D3、首创交响诗体裁的音乐家是()。A.穆索尔斯基B.李斯特C.门德尔松D.舒曼【答案】B4、下列属于单轴关节的是（）A.髋关节B.肩关节C.绕腕关节D.指关节【答案】D5、按照认知心理学的观点，划分机械学习与有意义学习的主要依据是（）。A.新旧知识间是否建立非人为的实质性联系B.学生是否主动学习，反复练习C.要学习的主要内容是教师呈现还是由学生发现D.学习的目的是解决问题还是获得知识【答案】A6、“外师造化，中得心源”主要阐述的是A.笔与墨的关系B.整体与局部的关系C.艺术与现实的关系D.光与色的关系【答案】C7、“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”是德育的尊重学生与严格要求学生原则，是由（）提出的。A.马卡连柯B.皮亚杰C.科尔伯格D.麦克费尔【答案】A8、物质和意识的对立只有在非常有限的范围内才有绝对的意义，超过这个范围便是相对的了，这个范围是指（）。A.物质和意识何者为第一性B.物质和意识是否具有统一性C.物质和意识何者更为重要D.物质和意识何者与社会生活的关系更紧密【答案】A9、通过集体讨论，使思维相互撞击，迸发火花，达到集思广益的效果的思维训练方法称为（）。A.自我设计训练B.头脑风暴法C.谈话法D.假设法【答案】B10、诺贝尔经济学奖获得者舒尔茨指出，在解释农业产量的增长差别时，土地的差别是最不重要的,物质资本的质量差别是相当重要的，农民的能力差别是最重要的。对于建立社会主义新农村、发展农业生产，舒尔茨的观点给我们的启示是（）。A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】D11、营销组合中所包含的可控变量分别是（）。A.产品B.等级C.价格D.地点E.促销【答案】A12、TheWorld'sLoneliestPhoneBoothForalmost40years,alonephoneboothstoodintheMojaveDesert.about75milessouthwestofLasVegas.Itwaslikelyinstalledforlocalminersaround1960.Theglasspanelswerelonggonefromthe17by1990,andthephonebookhadbeenstolen.Butavisitortotheboothin1990foundthatthetelephone17workeA.inventionsB.attractionsC.discoveriesD.programs【答案】B13、鲁本斯的历史题材画（）体现了……,画面上充满强烈的动感,气势磅礴、情感丰富。A.《萨提尔在农家作客》B.《豆王宴饮》C.《圣安德烈像》D.《阿马松之战》【答案】D14、根据以下材料，回答A.deliverB.returnC.declineD.expose【答案】B15、亚里士多德在《雅典政制》中说：“因为人民有了投票权利，就成为政府的主宰了。”这说明()。A.雅典人民实现了当家作主B.公民大会是日常司法机关C.雅典公民通过投票参与国家管理D.雅典公民利用陶片投票选举最高权力机构【答案】C16、美术学科核心素养包括……创新实践和（）。A.文化意识B.文化创意C.文化背景D.文化理解【答案】D17、序曲是歌剧的哪一部分?()A.前曲B.前奏C.咏叹D.重唱【答案】A18、教师向学生提出问题并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法称为（）。A.讨论法B.谈话法C.讲授法D.练习法【答案】B19、成就动机由力求成功的动机和避免失败的动机组成，这是（）的理论。A.罗杰斯B.班杜拉C.奥苏伯尔D.阿特金森【答案】D20、学生害怕在社交场合讲话，担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑，觉得自己说话不自然，因而不敢抬头，不敢正视对方眼睛。这种心理症状是一种（）。A.抑郁症B.恐怖症C.焦虑症D.强迫症【答案】B21、送蔡元振序A.如不得其志，去之可也不知太尉之所立如是B.蔡君可拱而坐也侣鱼虾而友麇鹿C.今之州从事，皆命于朝古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽D.故序以送之臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻【答案】D22、位于()的大足石刻是唐末、宋初时期的宗教摩崖石刻，以佛教题材为主，尤以北山摩崖造像和宝顶山摩崖造像最为著名，是中国著名的古代石刻艺术。A.重庆B.西藏自治区C.河南D.甘肃【答案】A23、我国江西西南部山区出现大片“红色荒漠”，即在亚热带湿润的岩溶地区，土壤遭受严重侵蚀，基岩裸露，地表呈现出类似荒漠化景观的土地退化现象。据此回答题。A.大力开荒种田，保持植物覆盖率B.农业生产加强综合开发C.发展以畜牧业为主的农业生产D.彻底退耕还林【答案】B24、学生渴望充分发挥自己的潜能，希望自己越来越成为所希望的人物，完成与自己能力相称的一切活动。根据马斯洛的需要层次理论，这属于（）。A.自我实现的需要B.尊重的需要C.求知的需要D.审美的需要【答案】A25、Wehave__________thefourapplicants,fornoneofthemisfitforthejob.A.turnedagainstB.turnedintoC.turneddownD.turnedon【答案】C26、历史上被称为“当代画圣”的是（）。A.顾恺之B.曹仲达C.陆探微D.吴道子【答案】D27、海菜腔是哪个民族的名歌?()A.苗族B.侗族C.彝族D.瑶族【答案】C28、下列对应不正确的是()。A.柯达伊教学法匈牙利B.铃木教学法日本C.奥尔夫教学法美国D.达尔克罗兹教学法瑞士【答案】C29、篮球运动竞赛编排中设置种子队的目的是（）A.避免比赛竞技性过低B.强队相遇过早C.观赏性较差D.比赛的时间长【答案】B30、歌剧《洪湖赤卫队》，描写土地革命战争时期，一支活跃在地方的赤卫队，在党的领导下同反动派进行斗争，并取得胜利的故事。故事发生地在()省。A.江西B.湖北C.四川D.湖南【答案】B31、可以在人体同一细胞中产生的是（）。A.抗体和干扰素B.溶菌酶和甲状腺激素受体C.胰高血糖素和胰蛋白酶D.生长激素和抗利尿激素【答案】B32、根据以下材料，回答题A.noproblemB.outofquestionC.outofthequestionD.inquestion【答案】C33、下列关于第三次科技革命的总结中，不正确的是()。A.它具有范围广、影响大的特点B.它起源于美国C.它给人类的日常生活带来了巨大的变化D.它起源于20世纪60年代【答案】D34、在经济社会里，货币的借贷活动十分重要。所谓货币的借贷活动，是指让渡货币在一定时期内的（）。A.所有权B.收益权C.经营权D.使用权【答案】D35、同无性生殖相比，有性生殖产生的后代具有更大的变异性，其根本原因是（）。A.基因突变频率高B.产生新的基因组合机会多C.产生许多新的基因D.更易受环境影响而发生变异【答案】B36、根据以下材料，回答A.noticeB.signalC.informationD.photograph【答案】A37、“院体”是指宋代画院……，其样式特点一般是（）。A.工细严谨B.气韵生动C.秀骨清像D.豪放遒劲【答案】A38、抗战爆发后，中共中央召开会议，制定了《抗日救国十大纲领》，这次会议是()。A.洛川会议B.瓦窑堡会议C.中共七大D.中共七届二中全会【答案】A39、四幕歌剧《卡门》是谁的最后一部歌剧?()A.斯美塔那B.比才C.德彪西D.海顿【答案】B40、企业战略是企业经营思想的集中体现，其实质是实现（）之间的动态平衡。A.内部环境B.外部环境C.企业实力D.战略目标E.长远发展【答案】B41、根据以下材料，回答题A.thoseB.theseC.whoD.they【答案】D42、______isknowntotheworld,MarkTwainisagreatAmericanwriter.A.ThatB.WhichC.AsD.It【答案】C43、根据评价在教学过程中的不同作用，可以将评价分为诊断性评价、（）、总结性评价。A.形成性评价B.相对性评价C.绝对性评价D.过程性评价【答案】A44、学校心理辅导是学校实施心理健康教育的主渠道，下列对学校心理辅导理解正确的一项是（）。A.学校心理辅导以少数有心理问题的个别学生为服务对象B.心理辅导把工作的重点放在预防心理问题的出现和促进学生潜能的发展上C.学校心理辅导侧重于学生的心理与行为障碍矫治的心理治疗D.心理辅导等同于心理咨询和心理治疗【答案】B45、一位新教师把大量时间花在维护自己与同事、领导问的关系上，说明其处在成长中的（）。A.关注任务阶段B.关注生存阶段C.关注教学阶段D.关注学生阶段【答案】B46、范例教学有三个基本特征：基本性、基础性和范例性。其中范例性是针对（）而言的。A.教学内容B.学生C.教学活动D.学生主体状况【答案】A47、根据以下材料，回答A.wideB.dominantC.potentialD.fantastic【答案】A48、高水平学生在测验中能得高分，而低水平学生只能得低分，说明该测验下列哪种质量指标高?（）A.效度B.信度C.区分度D.难度【答案】C49、根据以下材料，回答A.whyB.becauseC.afterD.before【答案】B50、“了解中学生身心发展的一般规律与特点”属于《中学教师专业标准(试行)》基本内容“专业知识”中的（）。A.教育知识B.学科知识C.学科教学知识D.通识性知识【答案】A多选题（共30题）1、下列说法正确的有(??)。A.按照艺术风格，我国汉族的说唱曲种大致分为评话、鼓曲、快板、相声四大类B.我国说唱音乐的表演形式主要有：单口唱、对口唱、帮唱、拆唱、走唱等等C.鼓词类说唱曲种俗称大鼓，主要流行在我国北方D.琴书是以主要伴奏乐器——扬琴命名的说唱曲种【答案】ABCD2、2016年9月9日上午，习近平总书记来到北京市八一学校看望慰问师生，向全国广大教师和教育工作者致以节日祝福和诚挚问候，他在讲话中指出，广大教师要（）A.做学生锤炼品格的引路人B.做学生学习知识的引路人C.做学生培养德智体美的引路人D.做学生创新思维的引路人【答案】ABD3、“学生是仓库，教师就是储蓄者”。这体现了()。A.“假学习”B.教师垄断和控制C.学生的主动性D.学习的创造性【答案】AB4、[单选题]弗洛伊德认为性心理发展的第三个阶段是（）。A.肛欲期B.潜伏期C.生殖器期D.生殖期【答案】C5、[多选题]梦境的特点包括（）。A.不连续性B.不协调性C.不一致性D.认知的不确定性【答案】ABD6、研究发现，专家型教师与新手型教师的差异主要表现在（）A.专业知识多少的差异B.课时计划的差异C.课堂教学过程的差异D.课后评价的差异【答案】BCD7、两任务的共同成分可能是（）。A.刺激B.反应C.环境线索D.学习目标E.态度【答案】ABCD8、[单选题]作为职业道德规范，诚信的特征包括通识性、智慧性、止损性和（）。A.资源性B.资质性C.资本性D.资历性【答案】B9、教师职业的最大特点是职业角色的多样化，一般来说，教师的角色包括（）A.学生心灵的培育者B.学生知识的传递者C.良好形象的示范者D.学生沟通需要的交流者E.教学活动的设计者、组织者和管理者【答案】ABCD10、[单选题]在你看来，工作是（）。A.维持生计的手段B.满足个人兴趣的舞台C.寻求人生意义的平台D.打发时间的方式【答案】A11、小张老师是初中一年级(1)班的新任英语老师，第一次登上初中一年级(1)班的讲台。学生在台下的反应很活跃，让小张很受鼓舞。她决定按原备课计划进行互动，就请了十位同学上讲台抢答表演会话。可是由于不了解学生的情况，被请上讲台的同学参差不齐，一些同学反应快，另外一些由于听不懂开始做小动作、扮鬼脸。台上台下一片混乱。A.张老师在备课教学内容上出了问题B.张老师的问题在于没有充分地了解学生，即备学生这一环节没有做好，导致上讲台参与互动的学生不能好好配合达到教学目标的要求C.张老师作为新老师，不能很好地驾驭课堂，而她所设计的互动场面太大，以致失控D.在备课学生应急上她没有下足工夫，场面出现混乱，她又没有足够的经验和教学机智挽回局面E.小张老师在备教材上也反映出问题【答案】BCD12、19世纪末，美国西部有个坏孩子，他把石头扔向邻居的窗户，把死兔装进桶里放到学校的火炉里烧烤，弄得到处臭气熏天。9岁那年，他父亲娶了继母，父亲对继母说：“你要注意这孩子，他在我们这里最坏，让我防不胜防，头痛死了。”继母好奇地走进孩子，对孩子进行了全面了解后，对丈夫说：“你错了，亲爱的，他不是最坏的孩子，而是最聪明的孩子，只是我们还没有找到发挥他聪明才智的地方罢了。”继母很欣赏这个孩子，在她的正确引导下，孩子很快走上了正路，后来成为美国著名的企业家和思想家，他就是戴尔·卡耐基。A.差学生就是学习不好的学生B.调皮捣蛋的孩子就是坏孩子C.差学生只是有些方面还没有达到基本教育要求，但是他们也是可教育的D.坏孩子、差学生没有可取之处，是教育不好的E.坏孩子、差学生是那些暂时落后，需要教师有双慧眼发现他们“闪光点”的学生【答案】C13、[单选题]心理咨询时，咨询师恰当的做法是（）。A.尽量使用方言B.尽量使会谈有风趣C.尽量使用术语D.尽量使会谈职业化【答案】D14、学校如何对学生进行劳动教育（）A.把劳动教育纳入整个教学计划之中，使师生重视劳动教育B.对国家规定的劳动时间，学校不得随意删减C.劳动教育不应只限制于学校里，而应重视家庭的早期劳动教育D.劳动教育应该通过生产劳动和公益劳动来实现E.健全家校合一的评价体系，培养学生良好劳动习惯【答案】ABCD15、作为一个教师，需要掌握教育理论的基本课程主要是指（）。A.教育学B.心理学C.学科教学法D.教育心理学E.义务教育法【答案】ABC16、心理发展的不平衡性体现在（）。A.个体不同系统在发展速度上的不同B.个体不同系统在发展的起讫时间上的不同C.个体不同系统在到达成熟时期上的进程不同D.个体不同系统在发展优势领域的不同E.同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率【答案】ABC17、安排课程表应遵循的原则有（）A.生理适宜原则B.迁移性原则C.整体性原则D.简约性原则【答案】ABC18、为什么呢（）A.场独立型认知风格更有利于学生的学习B.场依存型认知风格更有利于学生接受新知识C.场独立型的人比较不容易受外界环境和他人信息的干扰，倾向于独立判断，其具有较高的思维、认知变通能力和人格自主性，在理性思维方面较为出色，但社会敏感度和社交技能往往偏低D.场依存型的人则很容易受外在环境的影响，也能很快察觉环境中微妙的人际信息，从而作出最恰当的反应，所以社交能力往往出众E.场独立型和场依存型认知风格各有优势，不能简单地说孰优孰劣【答案】CD19、根据马斯洛的需要层次理论，个体的需要可以分为缺失性需要和成长性需要。以下选项属于成长性需要的是（）(常考)A.归属与爱的需要B.认知和理解的需要C.尊重需要D.审美需要【答案】BD20、依据《中华人民共和国教师法》，下列属于教师的义务是（）A.进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验B.参加进修或者其他方式培训C.遵守宪法、法律和职业道德，为人师表D.不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平【答案】CD21、问题解决中常用的启发法的策略有（）A.手段—目的分析法B.逆推法C.算法D.一一检验法E.爬山法【答案】AB22、德育、智育、体育和美育均是全面发展教育的构成主体，下列关于各育的说法正确的有（）。A.各育在全面发展教育中的关系是辩证统一的B.在全面发展教育中，各育不可分割，但可以相互替代C.各育都有独立发展的可能，不需要其他各育与之协调D.在教育中把各育结合起来是必要的，也是可能和可行的【答案】AD23、教师的学科专业素养包括（）。A.精通所教学科的基础性知识和技能B.了解与该学科相关的知识C.了解学科的发展脉络D.了解该学科领域的思维方式和方法论【答案】ABCD24、在教育法规的实施方式中，下列行为需要遵守的有()。A.为人师表B.不体罚学生C.进行教育教学活动D.不断提高教育教学业务水平E.对侮学学生的教师给予行政处分【答案】ABCD25、根据下面资料，回答题A.专家的知识是对相关领域的事实和公式的罗列B.专家应对新情境的方法灵活多样C.顺畅提取使得专家总是比新手更快地完成一项任务D.专家谙熟自己的学科，但并不能保证他们能组织有效的教学【答案】BC26、法律具有三个基本特征（）。A.国家制定或认可B.靠国家强制力保证实施C.对全体社会成员具有普遍的约束力D.只对犯罪分子有强制作用【答案】ABC27、小明是班里一名差生，特别是数学成绩很差。有一次，小明数学又只考了十几分老师很生气，骂他是一头蠢猪。小明感到很受伤，暗暗下定决心，加倍努力，提高自己的数学成绩。结果在下次数学考试时，小明的成绩突飞猛进，名次上有了很大提升。但让小明倍感委屈的是，老师非但没有表扬他，还当面质疑他有抄袭行为。A.评价功能失调B.评价主体单一C.评价标准单一D.评价内容片面E.评价重心过分关注结果【答案】ABCD28、苏霍姆林斯基说：“教师的语言修养在极大程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动效率，高度的语言修养是合理地利用时间的重要条件。”对教师的语言要求有（）A.清晰准确B.生动形象C.富有逻辑性D.具有语言艺术【答案】ABCD29、皮亚杰认为儿童心理的发生发展不是先天结构的展开，不是完全取决于环境的影响。他认为影响心理发展的因素包括（）A.成熟B.自然经验C.社会经验D.平衡化【答案】ABCD30、[多选题]从业人员在处理个人与团队的关系时，要做到的有（）。A.端正态度，树立大局意识B.善于沟通，提高合作能力C.律己宽人，融入团队之中D.洁身自好，努力划清界限【答案】ABC大题（共10题）一、求助者：您的分析有道理。可是即便是绝对化要求或者有点以偏概全，但他们并非不合理呀！心理咨询师：这就是我们下一步要解决的问题，也是我们工作的核心部分。我们首先要做的是……多选：合理情绪疗法中，咨询师的角色包括（）。【答案】在合理情绪疗法中咨询师是一个指导者、说服者、分析者，也是权威信息的提供者，与求助者非理性信念对抗的辩论者，扮演的是一个积极主动的角色。参见：三级技能（2015版）148页三级技能（2017版）138页二、下面是一首诗的比较完整的教学设计。请你根据设计思路，填写空缺部分的相关内容。(12分)我们站立在高高的山巅冯至我们站立在高高的山巅，化身为一望无边的远景，化成面前的广漠的平原，化成平原上交错的蹊径。哪条路、哪道水，没有关联，哪阵风、哪片云，没有呼应。我们走过的城市、山川，都化成了我们的生命。我们的生长、我们的忧愁是某某山坡的一棵松树，【答案】①朗读诗文，体会作者情感，培养珍爱生命、热爱自然的高尚情操。②同学们你们有没有去爬过山啊?当你站在山顶是什么感觉呢?(学生相继回答自己的感受、体会)同学们都有自己独特的体会，那诗人冯至又有怎样的感受呢?今天我们就一起来学习冯至的《我们站立在高高的山巅》。③诗文体味“人生”，将成长中的“忧愁”之情寄于自然中的“松树”“浓雾”，展现人与自然的情感息息相连。④人的生命与世界万物共生共长的真谛。⑤”我们”“山巅”“一望无际的远景”“广漠的平原”“交错的蹊径”等简单的语言，构成了一幅立体的完整的画面。三、第三次咨询：求助者：我按您的建议到精神科去查了一下，去了两家医院，他们都说我不是抑郁症。可是我不太相信，我在网上搜了一下抑郁症的表现，还买了一本精神病方面的书，里边说……心理咨询师：……我相信您现在确实承受着身体和心理上各种症状带来的痛苦，更理解您想通过患病来躲避您在工作单位难以面对和承受的精神痛苦，同时还要弥合母亲去世所带来的创伤……我希望通过我们共同的努力，帮助您解决心理问题，使您能够面对现实，积极主动适应新的工作环境。求助者：（沉默）……您说的有道理。既然现实如此，我就应该主动去适应。您说我该怎么做呢？心理咨询师：接下来我们一起制定咨询目标和咨询方案。多选：心理咨询师应对阻抗时应注意的问题包括（）。【答案】应对阻抗的办法：①通过建立良好的咨询关系解除求助者的戒备心理。②正确的进行心理诊断和分析。③以诚恳的态度帮助求助者正确的对待阻抗。④使用咨询技巧来突破阻抗。参见：三级技能（2015版）167页三级技能（2017版）155页四、阅读下面文字，回答题。精神之树张栓固走过古柏掩映的神路，已感到无形的凉意扑面，世事的喧闹在思绪里一点点地远离。在神路的引导下，我们走向这向往已久的老祖宗的庭院。跨越过青石牌坊，走过石桥，我和人们一道虔诚地扑进了千年智者老人的怀抱，充分地享受着那种心灵阳光的沐浴。实质上那是一种慈祥，一种抚摸，一种虔诚。千年庭院，青砖绿瓦。斗拱檐壁，更显出了它的厚重和深不可测，阳光透过森森古柏，稀疏的枝叶斑斑驳驳，交织出冥冥的云烟氤氲。头脑里蓦地没有了时常缠绕的世俗的浮躁，哪怕是一时的忘却，心灵也算是在这里寻找到了宁静，如同寻找到一座小憩的港湾。心不再有往时的漂泊和游离。我慢慢地移动着脚步，在一块块青砖绿瓦的瞩目中，在一棵棵古柏的身影下。但我无法走出它们的目光，也无法远离开这大山般的身影。我细细地翻阅着这目光、这身姿，这部智慧的巨书，真正地发现了自己的贫乏和渺小。一种思想，一种学说，一种精神在生活中一代一代地传了下来，且成为规范人生的尺度，又在千百年中被发扬光大，它的伟大是显然的，是超越时空的，不是一代帝王、几个英雄所能包含得了的；反而，它却包含了一切帝王和英雄。硕大的孔庙，几座庭院，除却座座巍峨的古老建筑，占据庭院世界的要属这一棵棵参天古柏。古柏相伴着岁月，相伴着历史走进了今天。它们老态龙钟了，却从没有自傲，没有以功臣者自居。岁月的沉重中，它们仍挺拔昂首；满身挂满了斑斑龙鳞，枝头却永远喷吐出青春的翠绿。庭院每一棵古柏都如一幅生动的画，一首浓郁的诗，它们舒展身姿，或低眉浅唱，或浓荫如盖，或风骨遒劲。每一棵树下，我都不由自主地停步。细细地品读这枝叶，品读这风雨留下的无尽沧桑。我想我是在翻阅着历史，翻阅着波澜壮阔的民族的历史，那般的浑埠，那般的莫测，那般的沉重，那般不屈不挠的意志，都在这里表现得淋漓尽致。这里面有一种精神，这精神是属于我们这个民族的，它平凡里有着伟大，简朴却耐人寻味。我站在树下，古柏作为背景，按下相机快门，留一个纪念，其实，何止是纪念，在这里我们已经领悟到一点什么。大约从明朝开始，那些帝王们除了不断地来这里拜谒，还大兴土木，扩修庭院，建筑宫殿，每每都要立碑纪念。一座座林立的石碑后面，香火缭绕中，宏大的典礼下，虔诚的祈祷声里，究竟有几多的真诚呢更多的平民百姓来到这里，是要沾上文化的味道．也就是说每一个人都希望自己成为生活中一个文雅文明的人，希望走出愚昧，走出无知，让自身多一点高尚。而且这种意识正被越来越多的世人接受。孔子这位儒文化的祖先，在他生前，并不那久富有，并不那么辉煌；在历史的长河中，他却使身后的岁月辉煌了。万世师表，这一座无形却巍峨的丰碑永远地伫立在我们面前。【答案】文段通过对古柏虽老态龙钟，却依旧挺拔昂首、喷吐翠绿的形态的描写，赞颂了孔子思想与孔子学说超越时空且历久弥新的生命力和影响力。五、(一)阅读下面一首词。回答题。声声慢李清照寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急雁过也，正伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘守着窗儿，独自怎生得黑!梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得!文本解读(1)“雁过也，正伤心，却是旧时相识”抒发了作者怎样的情感请简要分析。(2)“这次第，怎一个愁字了得!”结合全词，简析此句的妙处。【答案】(1)作者在酒后感到寒气袭人，最让她伤心的是又见到了飞过的鸿雁，而这南来的大雁，却是当年在北方的旧相识!作者这是感叹：大雁可以南来北往，而自己却滞留在南方不能北归!表现了作者强烈的思乡之情和沦落异地的流浪之感。(2)“怎一个愁字了得!”这句是对前文的概括，浸满了作者所有的凄苦，所有的孤独，所有的无奈，所有的哀愁。道不尽的身世之痛、家国之痛，无法用言语说得清。戛然而止的写法，给读者留下阔大的想象空间，让人回味不已。六、阅读下面文字，回答题。精神之树张栓固走过古柏掩映的神路，已感到无形的凉意扑面，世事的喧闹在思绪里一点点地远离。在神路的引导下，我们走向这向往已久的老祖宗的庭院。跨越过青石牌坊，走过石桥，我和人们一道虔诚地扑进了千年智者老人的怀抱，充分地享受着那种心灵阳光的沐浴。实质上那是一种慈祥，一种抚摸，一种虔诚。千年庭院，青砖绿瓦。斗拱檐壁，更显出了它的厚重和深不可测，阳光透过森森古柏，稀疏的枝叶斑斑驳驳，交织出冥冥的云烟氤氲。头脑里蓦地没有了时常缠绕的世俗的浮躁，哪怕是一时的忘却，心灵也算是在这里寻找到了宁静，如同寻找到一座小憩的港湾。心不再有往时的漂泊和游离。我慢慢地移动着脚步，在一块块青砖绿瓦的瞩目中，在一棵棵古柏的身影下。但我无法走出它们的目光，也无法远离开这大山般的身影。我细细地翻阅着这目光、这身姿，这部智慧的巨书，真正地发现了自己的贫乏和渺小。一种思想，一种学说，一种精神在生活中一代一代地传了下来，且成为规范人生的尺度，又在千百年中被发扬光大，它的伟大是显然的，是超越时空的，不是一代帝王、几个英雄所能包含得了的；反而，它却包含了一切帝王和英雄。硕大的孔庙，几座庭院，除却座座巍峨的古老建筑，占据庭院世界的要属这一棵棵参天古柏。古柏相伴着岁月，相伴着历史走进了今天。它们老态龙钟了，却从没有自傲，没有以功臣者自居。岁月的沉重中，它们仍挺拔昂首；满身挂满了斑斑龙鳞，枝头却永远喷吐出青春的翠绿。庭院每一棵古柏都如一幅生动的画，一首浓郁的诗，它们舒展身姿，或低眉浅唱，或浓荫如盖，或风骨遒劲。每一棵树下，我都不由自主地停步。细细地品读这枝叶，品读这风雨留下的无尽沧桑。我想我是在翻阅着历史，翻阅着波澜壮阔的民族的历史，那般的浑埠，那般的莫测，那般的沉重，那般不屈不挠的意志，都在这里表现得淋漓尽致。这里面有一种精神，这精神是属于我们这个民族的，它平凡里有着伟大，简朴却耐人寻味。我站在树下，古柏作为背景，按下相机快门，留一个纪念，其实，何止是纪念，在这里我们已经领悟到一点什么。大约从明朝开始，那些帝王们除了不断地来这里拜谒，还大兴土木，扩修庭院，建筑宫殿，每每都要立碑纪念。一座座林立的石碑后面，香火缭绕中，宏大的典礼下，虔诚的祈祷声里，究竟有几多的真诚呢更多的平民百姓来到这里，是要沾上文化的味道．也就是说每一个人都希望自己成为生活中一个文雅文明的人，希望走出愚昧，走出无知，让自身多一点高尚。而且这种意识正被越来越多的世人接受。孔子这位儒文化的祖先，在他生前，并不那久富有，并不那么辉煌；在历史的长河中，他却使身后的岁月辉煌了。万世师表，这一座无形却巍峨的丰碑永远地伫立在我们面前。【答案】不能将本文标题换为“孔庙游记”。因为“孔庙游记”重在强调“游记”，游记通常为说明文或写景文。而本文并非重在记游，作者意在强调孔子精神、思想及其学说的历久弥新，以“精神之树”为题，更能凸显本文主旨。七、私了东西他把存折轻轻放下。黑色的方桌上搁着一本绛色，很扎眼。她没看存折，而是看他，他被看得心里发毛，低下头。“你说你们封闭。李堂封闭还情有可原，你一个种地的，谁会封闭你”她的声音不大，却一剑封喉。“能不能先看看存折”他弱弱地问。“你都回来了．李堂为什么还不开机”他不答，指了指那本新存折，好像答案就在那里。“在翻开它之前，你得有个心理准备，因为……这不是一笔小数。”“才出去几天，你就把人看扁了，好像我就没见过大数……”她翻开存折的瞬间，声音突然中断，整个人凝固。“哪来这么多钱”“你猜。”她忽然感到脑袋不够用，而且头皮略紧，“中彩票了抢劫了你傍上大款了李堂挣的”他一直摇头．“李堂找了个女大款”【答案】小说以“私了”为题，使读者在一开始联想到“私下了结”之意，吸引了读者的注意力。随后，根据故事情节的展开，逐步让读者了解到“私了”的真正含义，那就是“一场私人的安慰”，表达了一个男人对妻子细腻的、让人悲伤的关心。“私了”是文章的一条暗线，但在小说最后点明主题，让读者在恍然大悟的同时，感受到作者对文章的精巧布局。八、阅读下列材料，回答问题。张老师在检测“东南亚”一课时．编制了两道单项选择题。1．关于东南亚地区叙述错误的是()。A．由中南半岛、印尼群岛组成B．主要粮食作物为水稻C．华人华侨分布最多的地区D．多数信仰伊斯兰教2．关于马六甲海峡叙述错误的是()。A．位于马来半岛和苏门答腊岛之间B．沟通太平洋和印度洋C．沟通大西洋和太平洋D．位于东南亚地区问题：【答案】(1)第一题质量较好。原因：第一题考查了关于东南亚地区的相关知识，涉及的考查内容较全面，而且设置了许多细节方面的陷阱，选项的迷惑性较大，能够较好地考查学生对东南亚地区相关知识的掌握。第二题考查了马六甲海峡的相关知识，其中选项第二项和第三项相矛盾，通过判断这两个选项就可得出答案，选项设置不合适。而且第四选项本身较易排除且与第一选项重复，设置的意义较小。(2)改编后的第二题：关于马六甲海峡叙述错误的是()。A．位于马来半岛和苏门答腊岛之间B．沟通我国南海和孟加拉湾C．世界最繁忙的水道之一D．附近国家有新加坡九、Fread′smostfamouspupilisCarlGustavJung,aSwissphysician,psychiatrist,philosopherandpsychologist.SelectingJungashisfavorite"son,"Freudappointedhimhissuccessor.Moreover,towardtheendoftheirseven-years,teacher-disciplerelationship,JungpropheticallywrotetoFreud,quotingfromNietzsche′sThusSpakeZarathustra,"Onerepaysateacherbadlyifoneretainsonlyapupil."Ayearlater,thepupilbrokeoffhismasterandeventuallybecameoneoftheleadingforcesinthepsychoanalyticmovement.JungsdissatisfactionwithFreudianpsychoanalysisarisesfromtheoreticaldifferenceswithFreudconcerningo