《拿来主义》教学

拿来主义——鲁迅

由于改革开放，国门敞开，大量国外的东西涌入我国。这涌入的有先进的科技，但同时也有腐朽的资本主义生活方式。著名作家冯骥才先生到法国访问，在一次欢迎宴会上，外国记者接二连三地向他提问。其中一位记者问：“尊敬的冯先生，贵国改革开放，学习西方资产阶级的东西，你们就不担心变成资本主义吗？”冯先生回答：“……”他幽默机智的回答，博得满堂喝彩。

“不！人吃了猪肉不会变成猪，吃了牛肉不会变成牛。”朗读课文，圈划文中语句回答问题：1、我们究竟应当怎样对待文化的到来？——总之，我们要拿来。2、拿来之后怎样区别对待呢？——我们要或使用，或存放，或毁灭。3、正确对待文化遗产有什么积极作用？——那么，主人是新主人，宅子也就会成为新宅子。4、什么人才能做到正确对待文化遗产？——然而首先要这人沉着，勇猛，有辨别，不自私。5、实行拿来主义有什么重要性和迫切性？——没有拿来的，人不能自成为新人，没有拿来的，文艺不能自成为新文艺。1、段落标号2、字音字形——鲁迅鲁迅主要作品：

小说集：《

》《

》《

》

散文集：《

》

散文诗集：《

》

杂文集：《坟》《热风》《而已集》《三闲集》《二心集》《伪自由书》《准风月谈》《南腔北调集》《花边文学》《华盖集》《华盖集续编》《且介亭杂文》《且介亭杂文二集》《且介亭杂文末编》

阅读课文并思考问题：

1.本文的观点是哪一句？作者主张怎样拿来？2.“抛来”与“抛给”、“送来”与“拿来”有什么区别？3.“大宅子”比喻什么？孱头、昏蛋、废物指代什么样的人？鱼翅、鸦片、烟枪和烟灯、姨太太各比喻什么？如何对待？4.本文采用了哪些论证方法？

大宅子——外来文化、文化遗产懦弱无能，逃避主义孱头——？不分好坏，全盘否定昏蛋——？不分好坏，全盘接受废物——？分析比喻的内涵：大宅子外来文化、文化遗产鱼翅文化中的精华部分鸦片文化中精华与糟粕并存的东西烟具文化中的旧形式姨太太纯粹的糟粕拿来主义者的态度：只要有养料，也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉。（精华——吸收）只送到药房里去，以供治病之用，却不弄“出售存膏，售完即止”的玄虚。

（吸收精华，摒弃糟粕）除了送一点进博物馆之外，其余的是大可以毁掉的了。（旧形式——绝大多数应清除）

大以请她们各自走散为是。（纯粹糟粕——坚决抛弃）鱼翅——鸦片——烟具——姨太太——1、第一段在本文中的作用是什么？2、送去主义的会导致哪些危害？3、“送来”有哪些问题？4、请举例谈谈生活中类似的孱头、昏蛋、废物以及拿来主义者。用文中语句回答五个问题：1、我们究竟应当怎样对待文化的到来？——总之，我们要拿来。2、拿来之后怎样区别对待呢？——我们要或使用，或存放，或毁灭。3、正确对待文化遗产有什么积极作用？——那么，主人是新主人，宅子也就会成为新宅子。4、什么人才能做到正确对待文化遗产？——然而首先要这人沉着，勇猛，有辨别，不自私。5、实行拿来主义有什么重要性和迫切性？——没有拿来的，人不能自成为新人，没有拿来的，文艺不能自成为新文艺。破昏蛋拿来主义完全否定闭关主义（排外）反对三种态度拿来主义送去主义（媚外）立破立孱头消极逃避废物全盘接受存放（鸦片）使用（鱼翅）毁灭（姨太）占有挑选提出三种方式尼采：自诩是太阳中国：——

光热无穷——

只是给予，不想取得