自由平等的追求 部编版道德与法治八年级下册_第1页
自由平等的追求 部编版道德与法治八年级下册_第2页
自由平等的追求 部编版道德与法治八年级下册_第3页
自由平等的追求 部编版道德与法治八年级下册_第4页
自由平等的追求 部编版道德与法治八年级下册_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第七课

尊重自由平等第二框

自由平等的追求一、珍视自由请你评论唐某的言行。如果你是关某,你会怎么做?

同学们,请谈谈阅读后的感悟或者说说你的认识。考考聪明的你1、★如何珍视自由?(P104)①珍视自由,就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。(具体要求:我们要知晓自己的权利,正确认识权利的价值,积极行使和维护自己的正当权利。)②珍视自由,必须依法行使权利。(具体要求:作为公民,应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,树立守法光荣、违法可耻的法治意识。)笔记一二、践行平等某某官员的儿子被拘留“绿色通道”都是误会,无罪释放结合所学,思考:这是否做到了平等?践行平等,就要反对特权2.特权(P105)(1)含义:法律、制度规定之外的特殊权利。(2)表现:有的人或只享受权利不承担义务,或利用手中的权力以权谋私,或利用社会关系追逐一己之利,并想方设法逃避法律制裁。(3)追求特权的后果:法律的尊严和权威不容侵犯,任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚。笔记二平等对待他人的合法权利。我们要以法律为基本的行为准则,平等地对待所有成员,尊重他人的合法权益。敢于抵制不平等的行为。面对不平等现象,我们不能听之任之,应据理力争,必要时依法维权。3、★如何践行平等?(P105-P107)①反对特权。每个公民都应平等地承担法律规定的义务,不得享有不受法律约束的特权。②平等对待他人的合法权利。我们要以法律为基本的行为准则,平等地对待所有成员,尊重他人的合法权益。③敢于抵制不平等的行为。面对不平等现象,我们不能听之任之,应据理力争,必要时依法维权。④需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。我们要增强平等意识,努力践行平等,共同建构平等有序的社会制度。笔记三课堂小结自由平等的追求特权珍视自由:如何珍视(怎么做)践行平等如何践行平等(怎么做)课堂小练1.下列行为中属于珍视自由的是(

)①红红在学校,老师上课时遵规守纪,自习课时交头接耳②观看演出时,同学们都很安静,演出结束后都站起来向表演者鼓掌致谢,退场时秩序井然③小华所在的小区的业主都自觉遵守小区停车公约④过马路时,车辆多的时候不能闯红灯,车辆少或者没有车的时候可以闯红灯A.①④

B.②③

C.①②③

D.③④2.北京市公安局海淀分局发布消息称,有群众向警方举报,一新浪微博用户在他人微博评论区发表造谣诋毁英雄烈士的言论,造成恶劣社会影响。目前,海淀公安分局已依法对潘某刑事拘留。这一案例警示我们青少年要(

)①珍视自由,依法行使权利

②加快立法,完善法律法规③严格执法,打击违法犯罪

④文明上网,遵守网络规则A.①③

B.②③

C.①④

D.②④3、2022年4月14日6时许,刘某芳明知所在区域实施疫情防控静态管理,故意躲避疫情检查站点检查,穿越封控区,被执勤民警发现查控。依据《中华人民共和国治安理处罚法》相关规定,刘某芳被依法行政处罚。刘某案例给我们的警示有(

)①法不可违,违法必受刑罚处罚②要珍视自由,依法行使权利③法治和自由的矛盾不可调和④自由的实现不能触碰法律的红

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论