高考生物备考经验交流

高考生物备考经验交流合肥一中生物组张向东一、复习计划及要求一轮：高三开学——3月底二轮：4月初——5月中旬考前冲刺：5月下旬一、复习计划及要求

以教材为主，结合一轮复习资料，以其中的每一讲为单位，注重单元中各知识点的内在联系，扎扎实实掌握基础知识，捋清知识点，列成提纲，准确掌握重要概念、原理等，并辅以适量的训练题。夯实基础，打牢双基。以独立复习，加深、加宽为主，适当兼顾知识的综合。将知识间具有一内在联系的章节进行合理的综合、归纳、整理，形成知识网络。一、复习计划及要求1、不要惧怕“炒冷饭”，做到“炒热为止”，让学生“细嚼慢咽”。教授新课时，课时紧张，学生对知识点的理解不到位；间隔时间长，学生学习任务重，在生物上花的时间少，很多知识点遗忘，更谈不上知识点间的联系。因此在一轮复习时，将书本上厚，这样才能使学生在二轮复习前将知识内化，构建知识网络，使书变薄，就象文件被压缩一样，在解压缩（解题）时就能收放自如，得心应手。我的第一节复习课通常被称为“聊天课”。常见的绿色植物有哪些部分构成？叶的主要功能是什么？根有什么功能？花的结构有哪些？你能想到孟德尔的杂交实验吗？这些部分都是由细胞构成的，大家都知道！但你能说出高中教材中涉及哪些比较重要的植物细胞吗？叶肉细胞、茎尖细胞、根尖（分生区、成熟区）细胞、花粉粒细胞、成熟的筛管细胞、成熟的植物细胞等

这些细胞有什么特殊之处？结构或功能你能说出人体由哪些系统构成吗？组成人体又有哪些特殊的细胞值得你掌握呢？它们的特殊之处是哪些呢？消化腺细胞（如胰腺细胞、唾液腺细胞、内分泌细胞、神经元（突触）、性腺细胞、淋巴细胞（B、T）、吞噬细胞、靶细胞、次级卵母细胞等唾液腺细胞功能？唾液含有的重要物质是什么？唾液淀粉酶是如何合成和分泌的？其他细胞能分泌唾液淀粉酶吗？不能分泌的根本原因是什么？……自我评价：在很多学生眼中是极不成功的一节课。很多学生在课堂中表现迷茫，课后向我反应极不适应。甚至有家长通过班主任向我转达学生的意见！但我认为已经达到我的目的：1、让学生明确生物是活生生的，由物质构成细胞，由细胞组成生物体，生物体的生命活动是通过细胞中的不同物质来体现的，其本质为基因的表达。2、在解题时，题干中“某生物某部位”会蕴藏哪些隐含条件，思考问题的方向是什么。3、提供给学生正确的学习生物学知识的方法，学会发散联想。这也是我最想要达到的目的。在复习某知识点时通过发散思维，联想相关原理，才能将书读厚，最终达到将书变薄。大多数学生在以后的复习中都逐渐能接我的这种复习方式。一、复习计划及要求2、以教材为主，看书，看书，再看书。由于近年来生物高考试题的题干材料，大多是取自课外，即所谓的新情景新材料。因此，教材常被许多学生甚至部分老师所忽视。其实，只要我们认真分析试题，就会认识到教材是生物教学的工具和根本。高考试题万变不离其宗，每一道生物试题，都与教材有着千丝万缕的联系。尊重课标、紧扣大纲、掌握说明、运用教材。考纲是命题的根本依据。教材是蓝本，是解题的依据。要经常给学生说三句话：“题在书外，理在书中”、“源于课本而又高于课本”、“万变不离其宗，以不变应万变”。

很多学生最陌生的就是教材，要让学生惊喜地发现从书找到解决问题的钥匙。一、复习计划及要求3、不搞“题海战术”，反对“死记硬背”，提倡对核心概念的理解。一轮复习的重中之重是学生对生物学核心概念的理解，死记硬背的知识很难做到灵活运用。只有理解了这些概念，才能将不同章节乃至不同模块间的知识内化，形成网络，在解题时才能做到举一反三，融会贯通。二、一轮复习具体措施（一）集体备课1、按上年《考试说明》中考试范围的顺序，以节或章为单位，分配到个人。2、每周一下午，主讲老师以说课的形式呈现，有完整的板书。3、集体讨论，补充、完善本节内容，尤其侧重与其他章节的联系以及能挖掘的。二、一轮复习具体措施1、节省大量的备课时间2、取长补短，用集体的智慧迎接高考。无氧呼吸只在第一阶段释放少量能量产生ATP；

胞吞、胞吐属于跨膜运输；

下丘脑合成垂体释放抗利尿激素；

电泳的原理

……（二）熟知考试说明，明确考查重点，实现主干知识网络化二、一轮复习具体措施1、考试说明没有而教材有的，大胆进行删减分子与细胞：P2从生物圈到细胞；P40体验制备细胞膜的方法；P54尝试制作真核细胞的三维结构模型；P105化能合成作用遗传与进化：P73遗传密码的破译；P102基因工程及其应用（只保留转基因食品的安全性）；P110现代生物进化理论的由来（淡化）稳态与环境：P9生物体维持pH稳定的机制；P102探究土壤微生物的分解作用；选修模块更要在考试说明规定的知识范围内复习。二、一轮复习具体措施2、考试说明中II类考点是考察的重点内容，同时这些知识也是高中生物学的主干知识。让学生掌握这些知识是整个高三阶段的最要环节（这也一轮复习的时间长的主要原因）必修1《分子与细胞》：原核细胞与真核细胞的结构和功能、光合作用和呼吸作用原理及其应用、影响酶、光合作用和呼吸作用的环境因素、细胞的有丝分裂；与物质鉴定、酶、细胞渗透作用、细胞有丝分裂、探究细胞呼吸方式和影响光合作用因素等实验分析与设计。

必修2《遗传与变异》：减数分裂、DNA分子（基因）结构、复制、转录、翻译（或中心法则）、遗传的基本定律、伴性遗传、基因突变和染色体变异、遗传育种、遗传系谱图分析、现代生物进化理论的主要内容；探究遗传物质和遗传定律的经典实验、低温诱导染色体数目变化的实验分析与设计。二、一轮复习具体措施必修3《稳态与环境》：植物生长素的发现和作用、神经调节、血糖调节、免疫调节、内环境稳态的生理意义、种群的数量变动、群落演替、生态系统中物质循环和能量流动中的基本规律、生态系统的稳定性、生物多样性。探究培养液中酵母菌种群数量的变化实验分析与设计。选修3《现代生物科技》：基因工程、细胞工程和胚胎工程的原理之间的综合应用。选修1《现代生物技术》：酶与微生物培养技术及在食品加工中综合应用等。2012新课程卷考查的概念和原理第1题：基因表达的原理第2题：癌细胞的特征、细胞癌变的原理第3题：水盐平衡调节的原理第4题：反射弧的结构、兴奋传导的原理第5题：生长素的合成、生长素的极性运输第6题：种群的特征（信息题）第29题：呼吸作用原理及应用第30题：反射弧的结构、突触的结构（获取信息，重复考查）第31题：遗传规律原理的应用第32题：种群、群落的概念困惑：必修2分值低、知识点考查重复二、一轮复习具体措施对于主干知识，尤其是其中的核心概念、原理，要运用画概念图、模型建构法、对比法等方法帮助学生理解它，利用发散式思维挖掘其内涵联系相关知识加深对它的理解和应用。

例如：复习“光合作用和细胞呼吸”时，可联系“细胞的结构和功能”、“基因的表达——相关酶的合成”、“生态系统的能量流动和物质循环”。

根据近几年高考试题，特别是新课程地区的高考题或模拟题进行归类整理，从中发现共同的部分，总结规律，拓展学生的解题思路。（20票08江苏炎，10）叶绿当体的DN蛮A能指上导自扫身小升部分摧蛋白胆质在绝叶绿慢体内纯的合腾成。姨下列乡丰叙述虽中错菌误的逮是A．叶吧绿体DN楚A能够岁转录B．叶紧绿体DN套A是遗度传物阅质C．叶集绿体候内存饿在核泻糖体D．叶砖绿体狭功能矛不受糊细胞轨核调丹控（20碌09江苏检，2)下图就为某施种真昨菌线松粒体智中蛋瓜白质爱的生征物合中成示哭意图边，请安据图套回答蠢下列岔问题溪。（20飞09上海促，33）图3（叶浅绿体虏）所但示结优构产室生的富气体背从产返生部有位扩止散到灾相邻亡细胞垦中被街用于裤细胞肚呼吸杆，至杏少需伯要穿详过的短磷脂急分子通层有层。（20逃08山东迟，7）右图计所示骗为叶碗绿体拴中色卖素蛋赖白等鲁成分谨在膜衔上的父分布养。在予图示忆结构鞠上A.生物春膜为亚叶绿关体内弱膜B．可您完成武光合螺作用纺的全译过程C.发生父的能岩量转肢换是滨：光辞能→采电能恨→化规学能D．产以生的AT旺P可用叔于植秋物体收的各稠项生消理活鉴动二、慈一轮口复习被具体周措施3、重绩视图江主干送知识叼的图比形图部表生物汤学中横涉及岭的图行表是两生物搅信息友的主滑要载庆体。腔也是窃学习滤生物成学知街识和尖解决妙生物骄学问女题的籍主要绣工具精，因筒此，湿高考古题常衫以图迎表材协料为轧背景职，要逆求利突用所掀学知虑识对呀图表短信息番进行咏分析嫂作答兵来考称查考连生的养识图唐能力廊、信梳息提得取能阀力、掀判断待能力减、推赠理能蛛力和励分析俭表达雷能力贤。复锣习中缩慧，要腰充分它利用聋教材卧中的纱图示桨与教贞材文缩慧字对润照，拨使其嚷形象葵化、枯具体陈化、炕条理隆化，竹加大诉这类叮试题邪的训妻练，廉努力翅培养途学生卖会读铲图、彩读懂妨图、污理解脱图，腿找出箩图中路的隐临含条淋件，怠明确饭图示膊和问像题之俘间的确联系化，并府获取姜回答滚问题月所需线条件捉的能币力，史注重买渗透厦图文抄转换洲能力匀的训张练。（20舱11年安商徽卷究）30洲.（15分）弱人体宰内环蒙境的想稳态鸡受神亚经和忆体液掘因素泳调节蹄。请创据图但回答匹：水盐盐平衡旨调节废流程泥图的者变式（20续09江苏祥）29．(8分)下图终表示渐下丘励脑神尼经细缠胞、挪垂体旱细胞田、甲水状腺违细胞恳及它铜们分齐泌的氏激素或之间除的关阅系，偶研究桐表明拌物质摔乙是订一种遮糖蛋暑白。罚请回祖答下删列问欧题。甲状客腺激省素分采泌的摆分级等调节醋示意默图的局变式1细胞钩结构旷模式赵图2生物婆膜结榨构模规式图3细胞窗器合写作示或意图4影响揉酶活犁性曲础线图5细胞遥分裂窑图6中心殖法则青图7光合矩作用居示意悦图8有氧换呼吸晕示意蔽图9生长涝素两袖重性尚示意腹图10裳“游J”、“S”曲线累图11能量沸流动酸示意赖图12年龄卡组成兔类型到图13碳循践环示师意图14体温岗调节父示意西图15水盐绢平衡教示意扭图16体液戴免疫书图17细胞殊免疫撑图18血糖渣调节拼示意温图19甲状刑腺激洗素调鲁节图20神经迹兴奋况传导宵图21突触洞结构认图22内环裁境稳态阴调节筒图教材挖中的晴重要惨图形1细胞莫结构板模式井图2生物寻膜结俗构模篇式图新课标选择题非选题合计2009156201014520112352012235安徽卷选择题非选题合计2009246201024620112242012246二、降一轮埋复习学具体变措施3、要拿兼顾屈复习找中的全点和越面。学科犬内的愤重点父知识怒是支绩撑学附科知摆识体昌系的们主要恰内容除，因混而也阿是考掌核的践重点岁内容买，值芬得我命们特模别关捎注。恒要兼或顾点腐和面划，做赶到全阁面系贡统的山复习头是应捏对考与题内桨容变醋化的葛必要柜措施左。对窄于一障些非纸重点泽内容末由于满平时认疏于肥练习毁而往雕往在竖高考知中失炉分，医这是承非常济可惜锈的，狭因为掘这些粱内容群往往藏在考歼试题代中出隙得并财不难疮。关注允：资犯料卡总片、习相关排信息戏、小码知识觉、小肺字（样楷体刊部分友）（20赴12安徽耀，31）（4）补涛给F8可治瓜疗甲戏型血樱友病谷。采奇用凝食胶色仇谱法堪从血同液中乏分离灶纯化F8时，衔在凝订胶装拳填色般谱柱泊后，迅需要柱用缓敏冲液显处理确较长眯时间垂，其扮目的尿是洗涤给平衡喷凝胶夹，并团使凝忠胶紧穗密＿；若F8比某板些杂铺蛋白肃先收仰集到声，说派明F8的相偿对分妄子质秘量较赌这些栏杂蛋倒白。（5）利开用转趁基因这猪乳肝腺生假物反许应器沉可生君产F8。要碗使乳诵腺细期胞合本成F8，构跑成表影达载福体时淡，必刺须将F8基因cD专NA与猪怪乳腺神蛋白容基因惨的＿启动钟子＿等际调控厚组件升重组冲在一什起。F8基因cD罪NA可通蜓过克呀隆筛贪选获依得，委该cD秩NA比染骑色体爪上的F8基因条短，婚原因禁是该cD谊NA没有修＿内含您子＿。（20妄09辽宁匙宁夏恐（新贿课标授），31）多数勇真核翁生物乏基因曾中编被码蛋栋白质菊的序都列被衰一些做不编阴码蛋送白质葱的序爷列隔快开，惩每一锅个不已编码胡蛋白咬质的浓序列币称为宜一个窑内含笔子。遥这类霜基因翻经转颈录、加工洪形成条的mR畜NA中只意含有钱编码片蛋白叛质的蜂序列头。某形同学卡为检庙测某途基因规中是侄否存碗在内捕含子吵，进希行了虚下面铜的实脖验：步骤挺①：往获取说该基悄因的伪双链DN艺A片段课及其mR瞒NA；步骤县②：坟加热DN暂A双链挠使之把成为搁单链织，并煮与步技骤①役所获炒得的mR秀NA按照金碱基洞配对在原则乱形成透双链郑分子嫩；步骤婶③：队制片状、染尊色、宇电镜惨观察接，可寨观察上到图垦中结矮果。请回射答：（1）图馒中凸不环形歌成的紫原因弃是，说袍明该室基因阿有个内柴含子扩。（20乒10安徽拥，31）（3）在描过程摔②中革，愈展伤组程织在蜡诱导职生根输的培注养基洞中未形形成省根，材但分按化出握了芽否，其饱原因耀可能洒是__培养奸基中卫生长王素类访物质剥用量诱与细挂胞分朱裂素扁物质兄用量胶的比瓜值偏因低_。（20奇12新课笑标卷滨，39）（４）众为了像诱导争该菊饼花试景管苗孟生根嘱，培巧养基彼中一拆般不壤加入（填烂“6-郑BA哭”或“IA茧A”）。生物馅实验荐题在骂历年写的高酿考试思题中拌占据折了重萌要的痒位置桌，也禽成为澡复习果与备谜考的械一个台重点衔。随滔着新队课程贱改革扛的不劈燕断深枯化，宗高考听生物丸实验大命题瞧体现卵了一折些新蹲的特乒点。（三允）高六度重庸视实雅验复申习二、惑一轮临复习架具体掏措施1、教湖材实绘验的定复习宫目标病：教材喝中的任实验脱是最俯基础糕的实膜验，研它不泉仅是搂高考助的直却接考说查目六标，枪也是醉我们嫌复习至中进吐一步螺提高剑实验夫能力朋的基估础。蓝在新汪课程平高考舍卷中润，教帖材实盟验占伯了较洪大的价比重红，《考试答说明》所列板出的袖各实雕验的目的队、原矛理、棵方法继和操会作步栗骤，挣注意贴事项梢，以测及对罚实验握材料茂、对茅象的樱选择遵，实许验条饺件、普变量雨的控掠制、生实验志结果轧的分叔析等，游应逐币一突帮破。挖掘大课程奇标准蝴蕴含珍的实青验思骄想和连方法宴，如族：假说-演绎千法、赞类晨比推蛾理法蜘、浴同位层素标壮记法陈、猫差速文离心凡法、杆纸港层析绪法、特模类型建疼构二、物一轮摔复习合具体锯措施2、教忙材中绞科学辣家的敌经典灿实验——验“实验稀思想散和方胡法”酱尽在拾其中(1叙)酶的吉发现(2)光合拌作用奸的发骡现(3欲)渗透伐作用铸的演蚕示实惭验(4)生长怜素发约现(5易)生长灯素的豆运输驱只能若从形重态学护上端辫运输问到形耐态学陆下端(6诸)顶端暖优势盏的实揭验(7)生长仓素类相似物蜘的应猴用(8绍)胰岛滔素的絮实验(9)兴奋穗的传摩导(1级0)格里王菲思堆的肺党炎双区球菌佣的体狸内转冠化实择验(1仗1)艾弗拐里肺债炎双傅球菌昏的体漂外转词化实诱验(1烂2)赫尔碰希和没蔡斯:噬菌衬体侵带染细套菌实鼓验（13）孟请德尔兆、摩膀尔根野的遗静传学景实验二、溜一轮环复习厅具体滋措施（20牢12安徽骆，1）某感同学冠以新倘鲜洋帮葱鳞充片叶内表乞皮为材萍料，瞧经不棍同处抗理和薄染色晋体剂盆染色旗，用暴高倍傲显微脏镜观师察。宴下列模描述携正确场的是A．经姐吡罗谎红甲键基绿贺染色驼，可毯观察惭到红泛色的忽细胞锤核B．经探吡罗柿红甲讲基绿钩染色忠，可垃观察针到绿驳色的完细胞必质C．经朵健那畜绿染冬色，注可观绑察到木蓝绿候色颗绣粒状嚼的线椅粒体D．经猎苏丹Ⅲ染色倒，可济观察责到橘克黄色向颗粒嚼状的牺蛋白杜质【答案】C本题亡以实屋验材瓜料为投切入知点，触考查句学生钓对生双物学虚基础吊实验幕的识谊记。瞎用新巷鲜洋小葱鳞冻片叶形内表纹皮做搞材料傍，经惠吡罗黎红甲动基绿奋染色宗，细述胞质依应该散被染游成红叉色，好细胞多核应渐该被规染成余绿色绘，经辈健那蛮绿染纯色，姨可观紧察到伏蓝绿挥色颗煌粒状啦的线警粒体粘，经火苏丹Ⅲ染色串，看报到的糠应该马是脂废肪，臣而不淹是蛋疮白质迈。（20坡09新课叉程，32）跳雁虫、裂甲螨柔和线之虫是吴土壤鸣中的崭主要镇动物齿类群劲，对尿动植挪物的悔分解否起重弱要作创用。赠请回做答：（1）由括于跳凑虫和皮甲螨碗活动继能力，身弃体，不滑适合舅用手务直接慌捕捉踢，常善采用拾吸虫老器等视进行阵采集地。（2）若洪要采洁集大热量的缩慧跳虫扒用于束实验鲁室培阅养，症最好商选择肥下图刷中的国吸虫坡器，理膝由是。若歪要采牢集大僚量的需甲螨尚作为叮标本奖保存司，最塘好选范择吸运虫器，理菌由是。较强D微小该吸凑虫器因中的另湿棉评花模杆拟土牵壤湿毛润环努境，残利于喷跳虫提存活B酒精分可将争收集还的甲乓螨及妥时固饭定，碧防止硬腐烂难度昏：宁照夏:0摄.4侦7、辽谅宁:0疮.4打9实验宾设计纤步骤禁一般厌包括葛四步怒：（1）取仗材随事机分库组，严编号销；（2）条厚件处蔬理；（3）充脉分反窜应（预相同纤且适容宜条帖件培浑养、芽饲喂赖等）题；（4）最紧后观盖察、筋记录骗实验喇结果勾。探究耗（验导证）A对B的影只响自变脾量因变颗量无关曾变量——虽——描——规范灿中寻朴求套伤路（20威10年安取徽卷29）面传对去遣冬今比春我绑国西姓南部柳分地景区严钥重旱气情，蛮生物领兴趣护小组谎同学疲查阅症资料掘发现房诚，摩住西球符囊霉掏菌可量以与庙植物慢根系蝴形成催共生嚷体，匀能提躺高干充旱条拐件下哄植物村体内还活性知氧的搂清除柳能力溜，增危强抗泥旱性扔。请暴完成康实验荡设计哨，探究暮接种荐摩西逼球囊伞霉菌携是否皮具有索提高加紫花阴苜蓿浪（牧滚草）细的抗础旱能导力。材料钥用具理：紫摧花苜惨蓿幼纹苗，鞋摩西脱球囊匆霉菌幅菌种众，栽荡培土剖（经迎灭菌毒处理景的田描间土胀与河氏沙混撤合，花体积壁比9：1），祸大小踩一致撑的花副盆。方法值步骤润：（1）每湖个花然盆中途放置部栽培未土3㎏，并优将花蒜盆平墨均分已成A、B两组绒。（2）A组各妄花盆压中，B组各针花盆轨中。（3）将宁等数路量的返幼苗匙移栽谢于各淹花盆吼中，侮置于条件中下培武养。（4）六劫周后慢，处理10油d，每激天观驾察，允记录灯并统冷计。结果回预测肉与分的析：。紫花锻苜蓿菊死亡罚率（贤或存刺活率颤，或量存活胳天数思）不接猎种（辰或接惕种与A组等炮量的猪经灭丈菌处笼理的们摩西溉球囊诱霉菌村菌种跟）接种泳一定医量的侄摩西华球囊丙霉菌痛菌种适宜殃且相信同干旱纹（或勤停止符浇灌纯）若A组紫保花苜判蓿死六亡率丈明显翼低于B组。足这可朝能是织接种坛摩西参球囊及霉菌圣提高疮了紫罗花苜冒蓿的染抗旱考能力台。若A组紫平花苜息蓿死翻亡率跨等于螺或高狮于B组，伴则说织明接必种摩棍西球趴囊霉俱菌不闻能提披高紫次花苜震蓿的赌抗旱述能力忠。三、愁二轮仔复习贸具体遥措施（一寺）解边读《考试前说明》《考试屿说明》一般贝在3月份球发布抛。基耽本在战一轮限复习箭结束勾的时蚁间段济，它惯是二膊轮复冻习的油指挥抵棒，沈使后雄期的牙“教锣与学膏”更众具有收针对荒性。1、考庸试的战范围内与要街求；2、考氏核的伸目标吼与要舌求；幻玉（略畅）3、题愉型示左例。三、法二轮这复习北具体锯措施1、考耳试的荐范围摔与要插求1.把“疑（1）人普口增华长对召环境宅的影跌响”脂知识轻内容痒要求背掌握而的程姐度由Ⅱ调整是为Ⅰ；2.把“肺从生存物材忌料中龄提取劈燕某些码特定辜的成暴分”衰调整石为“居蛋白延质的兽提取匠和分盏离”岁；“仰从生明物材职料中始提取叔某些腾特定绑的成弯分”促除了侦包括蹲“蛋血白质闷的提肤取和碌分离素”、机“DN丈A的粗写提取喘与鉴袋定”侨、“购植物赶芳香霞油的川提取抛和胡嫁萝卜乎素的仙提取传”等刘内容蜜。仅有格两处蛋变化三、揪二轮稀复习般具体馆措施2、题型凤示例：变化宴较大20灶12年与20碧11年比酿较有勤：26道选贵择题熄中有16题更块改，13道非愈选题形中有5题更忆改。题型示例暑题都密是高考迅题，其蝇作用精能起挥到告都知出族题的宿类型馒，即旬从什跑么角裳度出院题，抚以及高试题锐的难宇易度切和区付分度常等。三、捞二轮扭复习拢具体仿措施（二妥）编包写《题型昏示例陶解读》我校走的具现体做半法是批：组织幅全体携高三临教师泉编写《题型据示例龙解读》，要趁求：捏每道弯题型雪示例新后增洪加2道类楚似高摔考题段和2道原加创题上，有时详细块的解择析。印刷乡丰成册耐，人知手一躬份。虚二轮止复习愉中习劈燕题的数主要舱蓝本知。三、廊二轮起复习警具体拐措施（三自）梳环理近甜年安竞徽卷砌和新散课标毛的高代考卷闷，预垫测命林题方副向。20割07威--悔20脆11年全蔑国新涨课标听卷盘坑点分有析选择酬题新课标卷1234562007调节细胞生态调节生态细胞2008细胞代谢调节调节遗传生态2009细胞代谢细胞调节调节遗传2010细胞代谢代谢+实验生态调节遗传2011细胞代谢代谢细胞调节实验新课则标卷1.调节8次2.细胞8次3.代谢5次4.生态4次5.遗传3次新课标卷选择题近5年考点频率1.重点躬突出尺不回匀避2.变换槽角度转求新抄颖3.重视巧能力棒和基建础4.知识百综合仗和迁根移20洒07劳--御20狂11年全声国新业课标耻卷盘劝点分汪析非选拢择题

新课标卷282930313239402007实验+生态遗传微生物/胚胎工程2008代谢+调节遗传+实验37选一物质提取38选三细胞工程2009代谢调节遗传生态微生物2细胞工程2010免疫调节生态遗传物质提取细胞工程2011代谢免疫生态遗传微生物生态工程新课早标卷1.代谢9次2.调节5次3.生态4次4.遗传3次5.实验2次新课标卷非选择题近5年考点频率1.突出塘重点选不回帅避2.重视脑生活真与实籍践3.强调疮运用佛与迁倦移4.图表脊实验稿显能府力07久—1插1命题的规律捐：新课拘标高克考主驶要考雹查了扩“四减大主驰干”锹知识适：新课酿标由踏于教脊材体美系上旱的变兔化，停课标啊要求掘的变卧化，枝因此旁命题刮的方盗向有正所调桃整。代谢扬（含禾细胞肌、微的生物体内容缓）;遗传;调节欠；生才态。另外府以某惊部分壤知识猜为载挂体进堆行探佛究性喷实验付能力圣的考泼查。09渣—1忽1年安竹徽省姑高考闭生物介试卷活的解相析范围知识要点题号分值比例必修①第三章细胞的结构和功能第五章

细胞的能量供应和利用1，29-Ⅰ6+822.22%第六章

细胞的生命历程26必修②第一章

遗传定律311833.33%第二章

基因与染色体的关系56第六章

基因工程46必修③第二章

动物和人体生命活动的调节301834.44%第三章

植物的激素调节29-Ⅱ7第四章

种群和群落36选修①专题一细菌的培养与分离66+310%选修③专题一基因工程31（一态）09年安既徽省绑高考嫁生物灾试题斧知识总点分筑布统握计范围知识要点题号分值比例必修①第三章细胞的结构与功能1，618.89%第五章

细胞的能量供应和利用29-Ⅰ8第六章

细胞的生命历程23必修②第一章

遗传因子的发现4633.33%第二章基因与染色体的关系36第四章基因的表达23第一章

遗传因子、第六章杂交育种31-Ⅰ15必修③第一章

人体内环境与稳态5637.78%第二章动物和人体生命活动的调节3012第四章

种群和群落66第五章生态系统29-Ⅱ10选修①专题3植物组织培养31-Ⅱ910%（二君）20格10年安总徽省僚高考狱生物卫试题党知识就点分置布统椅计范围知识要点题号分值比例必修①第三章细胞的结构与功能—细胞器的分工合作1627.78（%）第五章

细胞的能量供应和利用—细胞呼吸33第五章

细胞的能量供应和利用—光合作用29-I10第六章

细胞的生命历程—细胞分化26必修②第二章基因与染色体的关系—伴性遗传31-I1228.89（%）第三章

基因的本质—DNA复制第四章基因的表达—基因指导蛋白质的合成56第五章基因突变及其他变异46第七章现代生物进化理论—隔离—基因交流29-Ⅱ2必修③第二章动物和人体生命活动的调节301533.33（%）第三章植物生命活动的调节—乙烯的作用33第四章

种群和群落—群落的结构演替，种群6，29-Ⅱ6+2第五章生态系统29-Ⅱ4选修①选修③专题5PCR技术专题1基因工程专题2动物细胞工程31-Ⅱ910%（三图）20扁11年安籍徽省培高考昼生物步试题抹知识傅点分信布统孔计（四姻）09圈--捷11年知完识点打分布弊分值馒及比和率的悲比较09年试题10年试题11年试题必修120分/22.22%17分/18.89%25分/27.78%必修230分/33.33%30分/33.33%26分/28.89%必修331分/34.44%34分/37.78%

30分/33.33%选修16分3分选修33分9分6分（五筝）09滔--钩11年能贱力考丑查的训比较09年试题10年试题11年试题理解能力56分57分57获取信息能力55分42分37实验探究能力13分18分18综合能力6分24分14以上乘分值为只是组一种想估算锋值，进其实叹每一绘题都在涉及神理解肺能力虎，都需惨要获复取有炼效信促息，耗只是肯侧重炒点的蜘问题锻，理络解能静力又是最嘱基础馒的。从对茎“09、10、11年安歼徽高私考生丽物试柿题”迟的分齿析来侄看：总结县与启鸡示在考竖查的牧知识巨模块译方面挺：必修3《稳态供与环呢境》所占仓分值虚最多羊，必修2《遗传捷与进肿化》次之浆；在考砖查的拢能力春方面历：侧重铜考查菠了：“理解悔能力”(包括稻对知斗识要成点的劈燕理解滑、对楼知识蜂的比仁较、计分析疲、推述理、公判断树、表哑达和很运用枝能力)；“获取隶信息反能力”(包括晚获取稼新知抱识和佳处理渡、转宾换、动运用勾信息顿能力)。安徽戒高考擦前三格年未助考查矿的重基点内桶容必修独一：1）教萝材中隔的实瞧验：如泪物质描鉴定、质液壁分之离与桥复原汤、细喂胞显衰微结算构的驴观察济、色移素提滥取、秃有丝地分裂2）物悄质出冰入细胡胞的寸方式3）酶画和AT坝P必修膝二：1）教陡材中耐的几悦个经撇典实蔬验：于基因默在染小色体境上的逮实验介证明庸、DN盖A是主埋要遗笔传物节质、DN臣A双螺那旋模亚型的盛构建探、DN管A的半眼保留笨复制蜓的证借明、乓遗传产密码屈的破涨译、捞细胞棉减数熟分裂肥的观勒察。2）基尚因重鲁组、沙染色盾体数纱目变送异3）现絮代生椅物进引化理天论必修部三：1）免荒疫调举节2）生听态系乎统的结构绪和功挠能、稳膛定性选修蜡三：法胚胎衰工程选修膨一：戏传统货发酵月技术栽应用香、微生妖物的桑利用愈、分亚离、礼纯化狭和培路养过阳程，覆培养赖基对畏微生哲物的对选择贪作用吹；蛋白讽质的踩提取凡和分点离必修1命题鸟趋势歉可从殊以下舞几个牲方面赛预测论：(2)以影攀响酶活窃性及笑反应唯速率甲的系础列探讯究实对验(温度煤、pH、底物护浓度峡、酶羊浓度互等),考查尝学生泪对某肌些生荐物学院问题嘴进行首初步宣探究榨的能防力,包括仗确认巨变量均、作规出假城设和撞预期村、设谁计可独行的流研究牲方案荷、处雹理和背解释姻数据弃、根兰据数谱据作祸出合水理的恰判断悉等。(1)以光合签作用语和细胞关呼吸关系为托主线份，考锻查这胀两项议重要哀生理搁活动匪的过沙程及统影响各因素体，通浩过提师供实询验数菌据或馅以图仆解的母呈现兴形式愉，考喇查学木生理伙解能恰力、宇获取疫信息碌的能张力和先综合或运用缓的能粱力，获还可鸽能继倾续考导查实头验探潜究能住力。仍有顶可能雁出两油道选战择题诵和一盖道非丘选择难题(1羽)蛋白妨质、互核酸乏的结危构和错功能吧；(2枪)细胞秃的结静构和死功能渡，特航别是撞线粒气体与抓叶绿扇体；(3盼)细胞订生物稍膜系日统的约结构尼和功用能；(“分泌先蛋白奋的合邀成、俯加工呢、运龄输和见分泌残”过汪程)(4逐)细胞允的分紫化(基因近的选砖择性忍表达)(5肃)影响细胞奋呼吸及光块合作恒用速舌率的黎环境划因素(非选慨择题顷：实今验探趋究)(6鹅)酶在祸细胞俭代谢听中的食作用(非选车择题璃：探触究影悼响酶残活性纱的因平素)；(7凳)细胞信的有刷丝分画裂。必修1《分子咳与细荡胞》试题守及考禽点：《必修2》命题占分析可从粮以下胖几个励方面碎预测掏：(1)在减数嘴分裂堡过程中:减数叙分裂初与有伟丝分驱裂的忽比较,减数窃分裂粗与遗肃传规畏律的表联系尘。染色握体的洒特殊逝“行忧为”(即同鹅源染制色体携的联剖会和欠分离妥、非随同源院染色助体的颤自由圈组合)是孟窄德尔稠遗传裂定律佛的细夫胞学悉基础佛。试题玻的题兆型以男选择佛题为辩主。(2)遗传快育种匆方面（结俩合两映大遗缎传定唇律、椅伴性柔遗传线）杂交颗育种轨、诱息变育柄种、味单倍址体育支种、多倍梨体育闹种、腔基因娘工程晚育种颗以及姐它们姑之间熔的联上系可能食出现汇二道奸或一搁道选极择题,一或秤二道炊非选州择题毯；考点下可能排是：(1)基因戒的分膝离和析自由坏组合驱定律；（训致死鸦因子灶）“平扁衡致液死系元”“吉多因药一效去”“常染色扔体结绸构变组异导古致基香因缺队失”煤“基逐因互脚作”芒对性里状分屿离比酬的影员响(2图)减数胖分裂和受致精作猜用；昌（染名色体抱变异孟、与深有丝肌分裂禾的关色系；恋还可伪以与吓选修受内容燥相联膜系）(3)中心鉴法则介（遗贴传信课息的鲁复制寇、转铃录和句翻译骆，RN凤A病毒关）；(4)生物跪遗传巾、变邀异在屋育种婶上的镰应用(杂交耻育种醋、诱膀变育袄种、庄多倍椅体育稠种、畜单倍涛体育博种、搁基因搞工程移育种)(5)现代能生物斑进化勾理论愁；（1）必效修2《遗传堪变异僚与进喊化》试题乖及考闯点：3.模块3《稳态掉与环市境》：命题跌分析胁：(2)植物为激素搁调节桨的考及查往势往与剃现代筒农业唐生产些实际千密切张联系,注重勾多层柜次、油多角今度地猜考查从学生绸运用养生物痛学原轻理分血析解副决问客题的椒能力纽奉。激夜素的沾综合腹作用秆（植林物组有织培曾养）突出肌实验龟与探百究能俭力的咬考查(如实愚验方报案的咽设计秃、结硬果的华统计墓与预菌测)。(1)脊椎纱动物默激素散的生滔理作费用及涨其分敢泌的盈调节(实验竹探究)、兴发奋的谅产生迈与传拾导机旦理及励特点陶，神字经调挤节的塑结构容基础（反谋射弧星结构壁的完像整性胀）。都是艳高考促命题饮的关腹注热滑点。(3爽)免疫针调节环方面盟：此外讯免疫蔑也与粘细胞花的膜揉结构选及其细功能赤、动倡物细货胞工怠程（单位克隆挎抗体开）等知捎识考手点有牛着紧菠密联俘系,与某远些社城会热坑点问瞎题(如器官敢移植,艾滋趟病（轻可以阵与中瞎心法弄则、善生物双变异抗等联私系）的产犯生原箭因、声传播流途径孟及预粘防措四施等)不可填分开根。因此磁常常运成为命制染综合房诚性较果强试龄题的展材料。抗体缘瑞的概刚念及标其产底生过走程、途体液副免疫况与细耍胞免洞疫及露其关希系、岭免疫响预防姥与免津疫治违疗、壳免疫夹失调锅引起析的疾绪病(如过匙敏反唱应、俭免疫包缺陷叠病等)。(4她)生态奋学实围验和粗设计鹿实验浅能力桃的考祖查。如设渐计种弦群密果度的屋取样缺调查榨方案矛、种胀群数西量的戚变化搬的研御究案衬例等浆。群现落演绕替及走生态蔽缸的足制作院的观感察，弹生态半系统关的成胃分及鞭生态嫩系统壤稳定识性的践分析。可能绩出现1-仗2题选收择题,仍有腔可能割出2题非热选择距题考点刊可能背是：(1某)脊椎朋动物屋的激蒜素调钳节(非选粱择题;如分距级调衡节与欺反馈恶调节;探究扣下丘返脑与佳其他肠内分款泌腺牌之间烟的功器能关鸡系)(2毫)兴奋芝在神钱经元酷间的府传递(影响下因素)、反射猴弧(3亏)动物忧激素迁的作机用及湿其应岸用(非选造择题;实验讽探究)(4目)血糖颂调节;(激素情调节懒和神而经调查节)(5炭)免疫岁调节猫（与抽器官混移植碗、艾扣滋病合预防臭、中恩心法赵则、那单克吗隆抗鼠体）令；(6薯)种群辅的数腊量特处征和数量雅变化低规律全；群常落的恩结构(7休)生态疾系统的物俘质循悬环、居能量莫流动刮、信息断传递旱；(8叫)生态兄系统康的稳亮定性(抵抗破力、冲恢复葵力稳余定性)；必修3《稳态粘与环验境》试题孝及考窄点4.选修3《现代秤生物纺科技顷专题》：考点端是：(1设)基因茎工程弹基依因工暖程的堡原理危及技其术；显基因港工程渴的应锋用等(3花)胚胎碎工程丙胚俩胎干孤细胞它的移固植；娇胚胎冰工程胁的应坝用等(2雨)克隆挺技术植物拔组织脸培养商；动类物细债胞培械养与抹体细解胞克避隆；捡细胞俯融合织与单便克隆雀抗体5.选修1《生物帅技术慰实践》：考点铸是：(2漂)培养处基对向微生统物的倍选择企作用明，如土壤牺中目颗的菌斧株的徒选择菠培养分离蔽与计愧数，鼠微生翅物筛假选与勺鉴定仇等(3轮)PC洲R技术她的基例本操框作和红应用电如与基因现工程敌联系(1率)传统易发酵斜技术时的应骂用，概如果酒握和果裕醋的江制作腐乳何的制平作制作沙泡菜溪并检掉测亚禾硝酸块盐含煤量(4吗)蛋白删质的镇提取虫和分遇离新课标卷选一选三2009年微生物2细胞工程2010年物质提取细胞工程2011年微生物生态工程2012年组织培养技术基因工程安徽体省考哪试说迎明与疏全国垫新课周标的悠考试蜜说明传在选幕修内最容上党差别毒较大户。我个嫁人认锯为在盯选修欢教材剖的复缴习时罩注意丘以下愧几点顾：1、注赠重基艺础，龟避免六过深绝过专稿。2、指哥导考篇复习染时要全注意诉联系汗必修绿教材疾中的漂相关两考点习，这换一点锈很重会要。附尤其探是选六修三逼，以档及选耳修一务中的戏组织术培养毯技术冲，微锯生物把代谢店，PC倡R技术她。3、注吗意分退析近鬼几年利新课柏程高属考试钳题，坊感悟颂命题毅的特呆点和配思路宵，考冈查的柳方式回与考拜查的凡重点掀等。三、拍二轮肌复习夫具体瞒措施（四启）精示选试雷题，复精讲座精练淡，提小高学送生的衫抓分汉能力什。生物呆学考熟试中少常见倚的问袍题1.基础免知识巩记不替准，毛基本蓬概念平理解躬不透咬彻。2.课本感知识旁感觉屈记的际好，仍可做猫题正俗确率惭不高拉，不摄会用东已掌剂握的恰知识吵学生泪解题委，解咸题能睛力弱铅。3.答题危表达烈不好俊，答挑题不南规范般，答醒不到捎点子尘上，功做题膝速度候慢。4.实验躁设计缘瑞题不听会做岗，没析有掌遍握好南学习雪方法坑，计广算题弟薄弱券，选醋择题馅失分烦多。答题谈不规搅范原耐因表观宴原因当：审题荡不清犬，粗段心大援意，块词不细达意港，会机而不唯对，欣对而厕不全具，不哲理解幅题意哪，答卧题技嗽巧和仅文字貌表达魔能力哨方面压的缺推陷和丈不足机。可贱以通孔过我绍们的粪规范全训练续和正阻确引渴导将么失误卷率降兴低到监最低借限度区。深层犬原因呆：知识燥欠缺冈，知葱识结胁构不杨合理助，缺搁乏系铅统性欠。对宏基本诞概念死、原肠理缺艘乏深筛刻的孤理解处，能厘力不挂足。脉这要加靠平渣时有乳意识派的积骂累和鸟培养晴。简答米题答匹题原吊则回答彻问题诞时要谈把改寒卷老灭师当脖“傻秃子”奔，把擦答案蛋说的厘有理墨有据维，要言“明稳明白晋白我填的心葱”。按要毕求作餐答，而问则拜答，勇不问恰则不筐答，熊不知绞道的础模糊黑化。注意屠语言铅表述王的科弄学性颈、逻仿辑性罪、完伍整性效、条集理性鲁和严刊密性细。保持来细心弟，不汤犯低伶级错泻误能“优抄”黎则“哈抄”绳，照鼠抄而踢无误锣也。对于老题干戚中所建给予眨的药凤品、湖用具籍、实雅验材扫料或开有些薪相同袍的实裹验处第理，克生物睛学习银惯说趴法，剂以及苏专业往名词雀、术叨语，个要照大抄。训这样哀写肯孔定正歇确。研究舟试题珍、精穿选试篇题、巧模拟崭训练1.09、10、11年各仙地高考生物北试题2.各地一模生物特试题3.各地二模生物立试题4.各地联考生物医试题重组、变形后再测试分类整理(备课组分工)严格模拟高考题，进行模拟(1跟)两个着新性当状中咏，棕揭色是__以__痕__袜__性状效，低酸酚是__歪__馒__扩__性状馅。(2游)诱变纲当代北中，榴棕色婶、高院酚的雪棉花精植株租基因请型是__采__愚__夺__，白陷色、期高酚倚的棉次花植斯株基穴因型冻是__冰__抽__欺__。(3谎)棕色尺棉抗蝴虫能肆力强序，低故酚棉剧产量场高。淘为获抬得抗糖虫高毫产棉蹦花新呜品种他，研赶究人竭员将提诱变1代中情棕色兽、高键酚植蜻株自傍交，索每株胖自交作后代照种植泊在一芬个单偷独的沙区域案，从的区园域中肝得到杯纯合翼棕色辆、高诞酚植耽株。隙请你教利用兆该纯蚊合体修作为究一个循亲本勿，再豪从诱酷变1代中眉选择委另一满个亲赤本，眼设计轻一方竹案，你尽快背选育掩出抗外虫高显产(棕色架、低毁酚)的纯株合棉卧花新遣品种(用遗则传图级解和告必要逼的文宽字表扮示)。显性隐性Aa浆BBaa咳Bb不发保生性嫂状分纷离(或全膀为棕住色棉活，或袍没有宪出现犯白色身棉)（3）参响考答豆案：痰不发科生性桂状分拥离（盗或全汤为棕翼色棉只或没焦有出贴现白荐色棉孩）（2分）评分事细则已：①循写成均：“枪棕色费、棕纷色棉露、棕希色高父酚、脉棕高省、非利白色屑、非为白色龄高酚桐”也辫算对捏，得2分。②写在成“无稳定蓬遗传饶”或忘“AA纪BB自交涂产生吼的后月代”碎得1分。衡抗虫面、高竟产不携得分许，双畅显性染不得挑分评分细则：每个亲本基因型和表现型都写对得1分，共2分；上下顺序颠倒不扣分;两个亲本基因型顺序颠倒不扣分;F1代基因型和表现型都写对得1分，上下顺序颠倒不扣分;两个亲本和F1代基因型全写对,但其对应的表现型写错,得1分;写出遗传图解的方案图得1分，仅写AbAAbb不扣分;文字描述有以下关键词：花药离体培养和秋水仙素（染色体加倍）各得1分，共2分。如采用其它方案（自交），方案合理得1分。写出新品种为棕色低酚或棕低或AAbb均得1分。（20堂11年安砌徽卷廉）30搞.（15分）罩人体桥内环屋境的展稳态供受神婆经和穗体液尸因素跨调节尿。请壳据图肢回答汽：(1篇)某人上一次界性饮10记00毫mL清水陈，1奇h内尿量显徐著增武加，橡这是残由于__恩__咸__债__面__阵__币__降低，芒对相众关感购受器书刺激扯导致斥下丘动脑神旦经内分泌解细胞者产生数的神直经冲购动减舍少，商其轴燥突末梢释态放的__销__兆__腹_,降低娘了肾压小管答和集巩合管对水察的__盾__久__昨__但__寻__麻__勾_,使水核重吸批收减接少。饮水1登h后，现通过倘图中a所示退的__扇__映__旋_调节机制滔，尿浮量逐迟渐恢阀复正处常。（2）在含剧烈秧运动烛状态多下，戒体内怎会启图动一些列堡调节品机制勇，其母中支针配肾鸦上腺范髓质逐的内脏神胁经兴配奋增注强，说其末担梢内__月__源__宵__袖_释放的系神经堡递质矩与肾腊上腺僵髓质虚细胞该膜上辈的__敞__佳__笑__店__结合田，导杂致肾窝上腺爸素分拢泌增连多，您从而吐促进__誉__买__句__地__翅__彼__分解搜，抑乔制__大__白__塌__狮__唐__题_分泌氏，引构起血茧糖浓识度升偏高，袭以满瘦足运头动时救能量斩需要烫。答案桐：（1）细君胞外向液渗壶透压抗利杀尿激胡素减艇少通透央性负反盆馈（2）突亮触小狸泡特异矿性受捷体肝糖腊原胰岛稳素材料闪用具验：小巩鼠若膛干只视，注夸射器债，检辩测耗虎氧量炎装置(如右诵下图)，肾系上腺洒素溶索液和杆心得鼻安溶公液(用生牛理盐共水配匀制)。方法哨步骤蹄：①选圆取大醉小、俘生长严状况翅相同睬的小狼鼠20只，匪均分画为四跃组。跑每组取小鼠危按上炼表所业示注周射药闭剂，提其中A组注冤射__摆__痛__停__血__戒__访_。②将主每只宫小鼠绪分别近放入驳装置材中，损开始讽时大碎烧杯光内外索的液损面等殊高。坑装置骆放在嫌相同少环境到中，10分钟凉后记百录__腐__兔__廊__旧__，计盒算耗侧氧量火并求鼻出各赏组的颜平均乓值。结果辽分析微：①为魔方便孩比较译上表留中各寸组数晒值，票请选限择适非宜的天图表垮类型显绘图(左下桨图)。②结沙果表免明，绪心得选安和偷肾上唤腺素锹分别啦具有罪降低鸽和提捧高耗计氧量抖的作灿用，津而两枪者共薄同作奥用的谣效应险是相负互__絮__唉__范__到__悠__闸_。③除了兴控制腹环境辟相同竟外，咏实验秃可再玻设置纠一个虹不放皂入小筝鼠的笛对照材装置楼，其黎目的督是用苍于__对__串__挪__你__训__贞_，从卡而使瓣测得压的数抢值更齐