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文档简介
甲型H1N1流感下上封底封面目录退出刊首语下上封底封面目录退出最近甲型H1NI流感在全国以是人心惶惶,大家一定要做好预防准备。让我们一起预防甲型H1N1流感,一起创造美好未来。
目录
流感认识
流感调查
流感事例流感治疗
病毒分类
流感的危害(图)学校预防(一)(二)(三)主编:高金孜副主编:张启盛、张智强美术设计:高金孜、张智强下上封底封面目录退出流感症状流感的分类世界卫生组织已开始使用“A(H1N1)型流感”代替“猪流感”来指代当前疫情,我国卫生部公告中则将这一疾病称为“甲型H1N1流感”。对此,中国疾控中心副主任杨维中5月1日时告诉媒体,“甲型”即“A型”,我国这一名称与国际的名称其实是一回事,只是按国内中文表述的惯例称为“甲型”。
导致这次墨西哥和美国等发生疫情的病毒为A型流感病毒,H1N1甲型猪流感病毒毒株,该毒株包含有猪流感、禽流感和人流感三种流感病毒的基因片断,是一种新型猪流感病毒,可以人传染人。经过了半年多的时间,H1N1已经可以传染给猪等动物。世卫组织宣布从4月30日起,开始使用“A(H1N1)型流感”而非“猪流感”来指代当前疫情。世卫组织发言人汤普森说,之所以更改当前疫情的叫法,是因为“猪流感”一词容易误导消费者,认为吃猪肉会传染,农业界和联合国粮农组织已就此表达关切。下上封底封面目录退出流感的认识世界卫生组织通报,墨西哥和美国等国家近日相继发生人感染A/H1N1猪流感疫情。中国疾病预防控制中心专家曾光教授在接受记者采访时说,这次猪流感的发病情况跟1918年到1919年西班牙的流感疫情有很大的相似性,那次也叫猪流感。当时,全球死了4000万到5000万人。不过曾光表示,对这个病也不必恐惧。现在人类对付疾病的能力与1918年不可同日而语了。只要积极做好监测和防治工作,中断传播就可以抑制.甲型H1N1流感的早期症状与普通人流感相似,包括发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛等,有些还会出现腹泻或呕吐、肌肉痛或疲倦、眼睛发红等。部分患者病情可迅速进展,来势凶猛、突然高热、体温超过39℃,甚至继发严重肺炎、急性呼吸窘迫综合症、肺出血、胸腔积液、全身血细胞减少、肾功能衰竭、败血症、休克及Reye综合症、呼吸衰竭及多器官损伤,导致死亡。患者原有的基础疾病亦可加重。流感症状下上封底封面目录退出在疫情调查处理进程中或结束后,应及时对流行病学资料进行整理、分析,撰写流行病学调查报告,并及时向上级疾病预防控制机构和同级卫生行政部门报告。同时,各省级疾病预防控制机构将人感染猪流感病例流行病学调查表和流行病学调查报告上报中国疾病预防控制中心。所有流行病学调查原始资料、分析结果和调查报告应及时整理归档。
流感调查下上封底封面目录退出曾荫权在特区政府高层召开紧急会议后向媒体宣布,确诊的患者是一名墨西哥人,该患者4月30日下午搭乘东方航空航班由墨西哥经上海抵达香港,4月30日晚出现发烧等症状,并于随后自行前往香港的律敦治医院检查。5月1日晚被香港大学确诊为甲型H1N1流感患者。流感事例下上封底封面目录退出流感的治疗(一)一般治疗。
休息,多饮水,密切观察病情变化;对高热病例可给予退热治疗。
(二)抗病毒治疗。
应及早应用抗病毒药物。初步药敏试验提示,此甲型H1N1流感病毒对奥司他韦(oseltamivir)和扎那米韦(zanamivir)敏感,对金刚烷胺和金刚乙胺耐药。
奥司他韦应尽可能在发热48小时内使用(36小时内最佳),疗程为5天。奥司他韦的成人用量为75mgb.i.d.。1岁及以上年龄的儿童患者应根据体重给药:体重不足15kg者,予30mgb.i.d.;体重15-23kg者,45mgb.i.d.;体重23-40kg者,60mgb.i.d.;体重大于40kg者,75mgb.i.d.。对于吞咽胶囊有困难的儿童,可选用奥司他韦混悬液。
下上封底封面目录退出甲型流感病毒(InfluenzaAvirus),又称A型流感病毒
乙型流感病毒(InfluenzaBvirus),又称B型流感病毒
丙型流感病毒(InfluenzaCvirus),又称C型流感病毒
病毒有哪几种分类下上封底封面目录退出流感的危害(图)流感预防倡议书1.讲究个人卫生,养成良好的卫生习惯。注意饮食安全,经常使用洗手液(肥皂)和清水洗手,尤其是咳嗽或打喷嚏后。咳嗽或打喷嚏时应用纸巾掩住口、鼻,并将纸巾丢进垃圾桶。2.增强科学防病意识,提高自我防病能力。养成良好的生活习惯,合理安排作息时间,保证充足的睡眠,积极参加体育锻炼,增强身体素质。居住和工作环境要及时通风换气,保证空气流通。3.提高安全防范意识。避免接触流感样症状或肺炎等呼吸道疾病人群,必须接触时做好个人防护措施(如口戴口罩)。尽量避免到人群密集的公共场所,减少被感染的机会。4.一旦出现发热、流涕、咳嗽或咽痛等流感样症状时,应尽量减少外出或与其他人接触,并及时到当地医院发热门诊就医。各部门、各单位、各个家庭,特别是各级各类学校都应积极参与到预防甲型H1N1流感等各类传染病的工作之中,承担起应有的社会责任,努力把疫情发生的风险降低到最低程度。5.按照主动、自愿的原则,建议在10月份之前接种季节性流感疫苗,避免出现季节性流感与甲型H1N1流感的双重流行。下上封底封面目录退出流感预防儿歌“猪流感,不可怕,积极预防是办法;生活之中细观察,草药就在眼底下”科学文明防流感,
发烧咳嗽别传染,
公共场所讲卫生,
经常洗手不偷懒。
打开门窗常通风,
定时测温记住了,
人多不去凑热闹,
坚持锻炼我最好!
下上封底封面目录退出1.勤洗手。保持手部卫生是预防甲型H1N1流感的首要条件。用洗手液彻底洗手或用酒精消毒双手均可保持手部卫生。2.勤开窗,让空气流动,以减少病毒传播的机会。3.少扎堆,多运动。要尽可能减少到公共人群密集场所去活动,要加强体育锻炼,提高人体免疫力。4.注意个人防护。在流感流行期间佩戴口罩,对个人防护是有积极意义的;感冒患者和照顾感冒患者的陪护人员都应该注意及时佩戴口罩。5.患者及密切接触者不要到公共场所活动,注意到医院就诊或在家留观休息。流感预防知识下上封底封面目录退出应及早应用抗病毒药物,可试用奥司他韦(oseltamivir达菲),如出现细菌感染可使用抗生素。
·毒袭肺卫症状:发热、恶寒、咽痛、头痛、肌肉酸痛、咳嗽
常用中成药:莲花清瘟胶囊、银黄类制剂、双黄连口服制剂。
·毒犯肺胃症状:发热或恶寒,恶心、呕吐、腹痛腹泻、头身、肌肉酸痛
常用中成药:葛根芩连微丸、藿香正气制剂等
·毒壅气营症状:高热、咳嗽、胸闷憋气、喘促气短、烦躁不安、甚者神昏谵语
参考方药:必要时可选用安宫牛黄丸以及痰热清、血必净、清开灵等。流感调查下上封底封面目录退出学校比预防郊(一艘)目前造,学正校对墙全校搏师生侄做全煤方位驻监控龄、督鸟察,奔并积宰极组喊织人校员做咽好学恭生宿氧舍、冬食堂敲、教急室、训图书岛馆以祖及垃婚圾箱敌的消淡毒灭们菌工漏作,酬努力映搞好爬学校吃环境美卫生目和消貌毒工谨作。彻坚持惠“一狐报一杂测一项检”荣制度祝,即址传染贡病报杨告、稍测体贱温和索晨检烦。对膝学生豪、老屈师请爬假的谎,要贺求必骗须追胡根问血源,绸摸清终情况止,掌蝴握一秋手材槽料。焦对发株现有碌发烧捧、疼赤痛、悲头痛坟、发稳冷、复呕吐允、身给体状允况不苗良的前学生遗,做住好病盾情的穷确诊源工作宣,并题做好趋跟踪提调查阁。同旦时督荒促广市大师专生要踪蝶注意划个人品卫生镇,保较持心店情舒胶畅,购定时厌开窗肚通风晴,避艰免到长人群垮密集岭场所牌,以梦更加劫科学拉、有浩序的溜措施低来积此极应百对甲视型H1依N1流感潮。与此摇同时特,学投校还艇把清居扫校返园和贪卫生弊消毒敢作为龙重要迷工作锻,不冒留死驰角。称结合疫阳光绍体育雾运动枝、大殊课间积活动参,让夫学生怖走出要教室撕,走融进大包自然画,积直极参怨加各叙种体暴育锻玻炼活赢动,拼增强因了学偿生的滴身体帖素质蛾,提莫高了附学生矩抵抗调甲型N1忧H1流感照的免密疫能决力,咳确保利校园普稳定意和师欲生安咬全。1.严格楼、认牧真遵渡循学炉校的泰指导动思想役和工我作安嚼排,步对学瓦生的倦晨检拥、午弹检严战格进效行监宋督检班查,际充分理利用却好学要校所良发的仙家校网联系抱卡,晚及时纲上报发班内哗学生祝的身物体状便况。尊充分晃利用粗学校槐发给犁我们揭的体姐温表堡对稍如有不宏适的据学生振进行裤体温愿测量穴。利径用学锦校下粥发的烛预防仓甲型垮流感棚的资埋料,况在班授内进叮行讲摊解,锐让学肉生了援解这茧种疾龄病,浓懂得殖怎样售更好也的预啊防这赚种疾疤病。邪稳定炭学生骂的学遮习情揪绪,船保持足良好杜的学抛习秩择序。2.喝药是预防柜。我端们在长致家诉长的检一封放信中贪,有牛预防钢甲型但流感崖的中漫药配处方,贯家长忌在家胞按配受方给昨孩子惹喝中谈药预兵防的击班里就只有联一个踢人,访从10月12号(剥周一信)开导始,甚我充香分利鼓用好鉴我们岭班的疮家校酱联系雪本,窄每天哲放学务之前糊,除愁记录率完各碗科作蹲业外资,我够都会骡这样肆说:其“孩爹子们冷,最硬后是得我们晕最重航要的纸一件编事情先,喝荐药预盐防感炮冒,蝴家长之必须阻签字技。”着从10月13日起呼,我殖们班艺选出踢了两霉名学扑生,张体温熔表测绑量没辽有问亩题后体才可挽以进雾教室灿,预顶防感贺冒”板。学校悔的预伍防(至二)下上封底封面目录退出3.班内惨做好狮通风拣、消蜘毒与据清洁猴卫生箭工作刊,消盐除病点毒发怎生和魄流行由的条轨件。物一天怖至少讯四次84消毒崭,早柴上打庄扫完肤室内启卫生西之后竹、上面午大鸟课间救、中蛮午和躺下午纠大课奇间,翻在学献校感苗冒人证数剧宾增的婆几天,现在须想想饺,。乳教室黄内的滤空气刻消毒喂,我金用了吩老办茅法,孤熏醋冒。保嫂持室省内可肠以通恼风的简前提拖下,诱尽可拼能持苹续较膝长的散时间鸽。我艺认为恢熏醋伙对呼害吸道躬有好遇处,意只要供学生恋不咳壮嗽,市就可足以把竟交叉胁感染绣减小颤到最定小限君度。4.稳定筐学生允的学勇习情前绪,拐
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