轩辕中学侯新芳现代文阅读复习备考

浅谈中考语文现代文阅读新郑市轩辕中学侯新芳现代文阅读

1．“记叙文阅读”部分2．“说明文阅读”部分3.“议论文阅读”部分“记叙文阅读”考查知识点及分值比例列表

第1题第2题第3题第4题第5题2008年概括情节3描写方法及作用3表达效果2词语理解4批注42009年概括段落内容分析作用4补写心理描写3修辞手法的妙处3人物形象分析4读书卡片22010年概括文章大意3补写句子3词语表达的妙处4句子的结构作用3关键语句的含义2记叙文阅读

15分左右

6个考点

08年《梨一样的苹果》(6个点）1.事情经过、结果概括2.描写方法及其作用3.句子理解（比喻句表达效果）4.词语理解5.句子理解（意思理解、启示感悟、特色评析）

09年《前方遭遇塌方》》(6个点）1.段落内容概括、段落作用2.补写心理3.句子理解（拟人句及其作用）4.句子理解（意思理解、启示感悟、特色评析）5.举例分析人物性格

10年《寻找妈妈的寻人启事》（6个点）1.文章内容概括2.补写段落内容3.词语理解（意思理解、文中作用）4.句子理解（结构作用)5.句子理解（意思理解、启示感悟、特色评析）

必考点：

1.概括内容

2.品味语言

3.描写方法及作用选考点：

1.修辞手法

2.补写

3.关键语句含义

4.结构作用

5.人物形象分析

6.批注、卡片记叙文阅读

考点主要集中在以下五个方面：概括文章的内容要点。理解文中重要词句的含义。分析文章的写作技巧。品味富有表现力的语言。拓展延伸。

重难点：1．本文的标题有何作用？2．文中加点词语有何作用（好处、妙处）？3．文中画线句子运用了什么修辞手法，有何作用？（对文中的画线句进行赏析；请说说画线句子的表达效果。）4．某段在文中起何作用？5．文中画线句（某段）运用了什么样的描写方法，有何作用？6．请分析文中＊＊的形象。（文中的＊＊具有怎样的性格特点）7．文章运用了何种表现手法，有何作用。（分析本文的写作技巧）

本文的标题有何作用？（1）全文的线索，推动情节的发展；（2）总结文章内容、点明主旨（突出主题）；（3）形式新颖，吸引读者；（4）反映人物情感的变化。（需注意的是回答时不能全部照搬，需根据文章的内容灵活套用）

加点词语有何作用（好处、妙处）？（1）动词：生动形象地表现什么，（或传神刻画了事物……的情状），表现了人物……的心情（性格）。（2）形容词、副词：生动形象地描摹出某人（某物）……的特点、情态（或描绘出一幅……样的场景），反映了人物……的心情。画线句子运用了什么修辞手法，有何作用？（画线句进行赏析；画线句表达效果）此题有两种答题模式：（1）分析句里词语的表达效果；（2）分析修辞及其作用。

常见修辞记忆口诀

排比拟三大家，两反两问对着夸排比比喻拟人反问反复设问对偶夸张某段在文中起何作用？答题技巧先弄清该段落在文中的位置，再分析其作用。在文库章的颗开头崇：①引揉出下术文；②照应手文章谷标题症；③辜设置洪悬念肯，吸抛引读帮者④嫩为后杆文的栗情节沃发展起埋下吼伏笔蜂（作货铺垫）铸，推畅动情此节的位发展墨。在文口章中梨间：①承借上启宜下的淡过渡当作用县；②为学后文叔的情限节发灶展埋扣下伏延笔（摆作铺垫）阔，推璃动情掌节的崭发展配。在文筛章的研结尾咳：①总窑结全朽文；②解趣释全旨文主珍旨；③照欧应前爷文；④照石应文夸章标伏题；⑤引建人深独思。（需老注意稿的是嘴，并隙不是校每个佣答案用全部陪都写上尸，而货是根前据具弱体情恐况套块用适梨用的勒答案）文中热画线奸句（鞋某段模）运雄用了倦什么抛样的曲描写绢方法孟，有籍何作炒用？首先明分析含属于罗何种点描写去手法存，然电后分太析其抓作用耳：①人熟物描狂写（驰肖语澡动心凶）：郑表现事了人闻物ⅹⅹ的特垮点，冰突出蛮人物予的ⅹⅹ性格掌（心嘴理、欢品质腰）；②环乖境描躺写：涌烘托册了一继种ⅹⅹ的气群氛，表达附了ⅹⅹ人物叔怎样逗的思否想感奔情（劳心理蹦）请分棒析文零中ⅹⅹ的形凉象。暑（文面中的ⅹⅹ具有丸怎样拦的性戚格特给点)举例腔分析惭、结世合事况例从文棚中检转索关池于人针物的份语言烂、动速作、担心理践等的排描写白，提艳取出朗关键撞词来与分析鸦人物犹性格偏，并绸对结译果进娃行加调工合响并。文章附运用泄了对薄比（队伏笔艘、象剪征等约的表秘现手磨法，食有何金作用烈？（饶分析固本文佛的写格作技默巧）常见米的表以现手挺法有慌对比在、象杏征、杜伏笔技、照钥应等武，每勒一种日表现畏手法详都有霉其特佣定的样作用华。对比论：ⅹⅹ和ⅹⅹ形成野鲜明照的对揉比，顾突出挎人物稍（事宇物）……的特电点。象征鼠：使馋文章腰立意获高远交、含历蓄深完刻。伏笔胃：搞对将龟要出饲现的ⅹⅹ事件垮作暗来示，席为情以节发猪展作畅铺垫骑。照应吃：旱使文道章结火构严敬谨，茂令主规题更茅加鲜明缴，使怖文章划（故狂事情据节）节更加晋严密次。烘托筛、渲香染甜：逃常用肠来表纷现环著境、渡营造本氛围物、抒论发感父情、羞突出臂主题。20运11年记遍叙文乐阅读肉命题洽趋势铅：20叙11年我鞭省中模考题您仍可肿能继哑续选坟取课稍外记科叙文凑，以辞简答然题为夸主要右考查解形式遥，考帆查学滥生的稻理解泡分析奖能力瓶。作鲁品注皮重丰谣富的均人文旷内涵央，有矛较强享的艺批术性,文笔奥优美延。“说召明文验阅读惕”考查蜡知识聪点及分洲值比卵例列窄表第1题第2题第3题第4题2008年标题作用3说明对象特点4说明方法及作用3材料链接探究32009年拟写标题（对象、特征）3说明方法及作用3词语能否删除（准确性）3理解段落内容3说明遍文阅侮读1２分坟左右４个犁考点08妖-0利9说明错文考饭点一雷览08年《奥运欠飞人茫的战腥靴》（4个点娱）1.题目炼作用2.说明终对象叫的特公征的剑筛选3.说明道方法略及其怒作用4.探究09年《速冻倡食品书也新铅鲜》（4个点详）1.补充特题目2.说明辫方法耻及其稠作用3.词语恨的准议确严长密4.拓展模（运摄用所嗓学知酸识分克析解潮决实恳际问装题）必考允点：1.说明葱对象朵及其广特征之的把米握2.说明绕方法狐的判兆定及渴作用选考区点：1.说明扇语言酸的准顷确性2.说明茄顺序3.关键靠语句喂含义摄、作凯用4.链接鼻材料椅探究说明别文阅现读“说暂明内吊容”里的考巩查主洽要涉模及概眠括全乘文的伸说明摧内容樱、总师结说毛明对泳象的口主要隙特征兰等。“说臣明顺夸序”溉的考桑查主劣要有爪分析叠全文果的说盟明顺泊序、着段与码段的稿关系枝等。“说晚明方语法”掠的考休查形泡式有案：辨切析说愉明方该法，汇分析考说明帐方法胶的作丸用。“说酷明语叛言”记的考膜查主枣要体保现在节理解杆说明效语言逮的准犹确性矿，把锄握文的中关侍键词拆句的竟意义磨和作乏用等揪。重难臭点：一、密说明恶对象1.筛选拜文章换所说霜明的扶对象老或说湖明的会中心监；2.筛选鲜所说银明事米物的岭主要模特征符；3.筛选龙所说掠明对院象的修特征盖给文身章拟圆标题贤。指导造学生佳典型多性说东明文搁的写赔法。题目损：说宵明对饿象第一洁段：耽引出撕说明拌对象济或特格征以下醉几段正具体帝说明忽其有烧关知删识。二、眉说明腔方法驳及作乎用指导伴学生待规范说答题昌。指导过学生祸答题参思路出。（茶读懂柔某段碗或某晚几段是在绝向读选者介相绍什窝么知龙识。忙这个细说明挥方法巾就是说康明了友这一甲知识陶。）指导衬学生阁区分吉分类长别、慨举例锋子、循作诠扇释、作比缺较的进区别绵。打比炮方：惧生动虽形象讲地说昼明该位事物闭的ⅹⅹ特、点，绢增强亡了文启章的萍趣味月性。列数直字：委具体饲而准娃确地芽说明灶该事辰物的蔑大小丸、长短手、多拆少等纷特点驻，使解说明趴更有剑说力传。作比勒较：戚突出劳强调宝了被树说明页对象布的ⅹⅹ特点（地兽位、尽影响男等）白，给检读者欢留下勾了深驰刻的绵印象。下定腊义：划用严伙密科董学的什语言燃对说们明的展对象竞或科学肉事理法加以丽揭示借，从声而更跃科学习、更渴本质霸、更概括痛地揭糟示事跑物的帖特征蓬或事躬理。列图握表:直观蜂形象友地说内明了症事物可的ⅹⅹ特点。引用:①引用性故事谣、神次话传摧说：付以……这个生动璃的故愧事引将出说堆明的织事物嘱，引达起读座者的锣阅读兴怒趣；诉②引鸭用名宝人名抓言：昌用……这句淋名言说明炉了（愉事物牛）……的特吃点，轧增强遍了文凑章的说服搅力；贺③引摧用诗佳句：……这个发诗句沙的引用，感增强锄了文烈章的潮诗情砌画意欺，写祖出了胁（事物）……的特植点，鸦同时岂增强款了可黎读性骄，引生起读者歌的阅赠读兴吸趣。三、化说明拿顺序展的辨咽识及把作用A.说明冬顺序时间经顺序空间仰顺序逻辑汗顺序B逻辑睬顺序震的作伯用由表慢及里海或由锅现象腿到本两质或寄由整疑体到局部伯地说铃明了汪什么趟，利本于说旨明事凳物的莫特征易劫于读披者理费解。四、抽说明妖文语诱言的恰准确甚严密进性答题守思路沃指导专：词筑意思大、定柴性（纤估计培、限跟制、范围尼等）蹲，体孕现了罢说明哭文语棉言的柔准确堪性。五、滨文（皆章）象段结碌构总分贤总总分分总六、纽奉开头涨的作劳用答题凭思路扁指导旦：以械故事抹或名埋句开峰头其丹作用是：散引出箩说明愚对象逆（概夺括说暑明的音主要寺内容奴）引起逝读者绍的兴帝趣。七、露题目批作用迅：点明洒说明盯对象晚（概坊括了禾文章监的说节明内容）煤；语阵言简聚洁；晓运用呆什么瞧修辞升，生耍动形象、握引起谁读者派兴趣旁。八、锋简萄要概否括文灯中事鹿物的购特点驴（优唯点、腔用途捡）此类猎题答胡案往旁往不梯止一温点，哪而且追一般成分散模在文邀中，如需要较进行容提取董加工胸。我浆们首喝先要商分析逢文章剖结构阁。注拴意段喇中的厉连接掌词，豆如“辟首先芒”、销“其办次”情、“嫂还”匪、“糖也”使、“疑此外祸”等骄词语黑，这之些句返子往桌往就度是事保物的号几点索特征茶。颠看分坐值答琴，注菊意不香要遗态漏。20壤11年说张明文绿考试获预测：20缠11年中盗考说预明文袖仍会幼更加信关注漠健康蹲与生愉命安迹全，惭以\‘热、钞趣、册新\’为特获色，段以简录答题促为主留要题禁型。“议执论文廉阅读指”考查友知识搞点及分始值比辱例列勿表第1题第2题第3题第4题第5题2007年中心论点2首段的作用2提炼中心句3词语表达的准确性3论据22010年中心论点2论证方法及作用4论据的严密性2论证过程4议论乌文阅接读1２分乐左右４—５个信考点07狡-1抗0议论介文考桌点一萌览07年《年轻动人更全要善劣于反灰省》（5个点谁）1.中心组论点猪的筛掌选2.开头餐段落罪的作至用3.段落天中心让句的叠筛选4.语言索的准弄确严后密5.选择/补写罚论据10年《匠人践与大医师》（4个点梦）1.中心暖论点听的筛胳选2.论证者方法锦及作茂用3.选择颠论据决并说这明理艳由4.简述耐论证肤过程必考化点：1.中心争论点拖的把知握2.论据哑的选客择3论证王思路蒙的梳都理选考罚点：1.论证厨方法亲的判贝定及部作用2.议论吐语言炒的严趋密性3.论证许过程已表述议论雀文阅汉读考点秋主要弯集中舟在以主下六骆个方孤面：辨别狭论据侍的类蒙型，迫正确顷理解镇其作能用（帜分析旗论点持与论符据之信间的泽关系透、辨除别论忧据类凑型、床概括沈论据雀要点紫、分段析论虫据作健用、榨补充翠论据垄）。辨析宜各种毛论证跳方法尤、技快巧及黎其在绳文中洋的作西用。分析患文章明论证惯过程接并理吸清文框章的笔结构孩（辨乎识结晌构类售型、浮划分和层次誓）。品析命议论帐文的认语言涝特点驼。理解庸议论兼文中料非议索论成炎分的业作用含。联系执生活驰实际厅，对茶文中逢的观餐点和贱材料诸发表域见解闭和主谊张。重难卡点：一、志提炼良概括蹲中心景论点题目站即是药论点/论点坊在开稼头/论点鹊在结兵尾07年的贸中考波题，姜题目浓就是汪中心索论点奇。10年的较中考转题中属心论槽点就泡在结杜尾段攻。二、剑补充歉论据逆。补充挡事实驼论据肌答题致指导鞠：所衔举事来例最坏好是正面封的、则典型现的事砍例。补充材道理苍论据害答题隶指导以：不模是讲喷道理来，而是馅补充霉最能舞证明存论点谨的格视言警蔽句。三、遭论证滨方法窃的判煮定及块其作捧用分欠析。比喻筐论证钳、对导比论度证币、举袋例论智证、志道理晌论证四、腰议论猾文准洲确严厨密的邮语言郊。先写粮出这合个词液写出判了什威么，述体现膜了议然论文舅语言忧的严降密性举例捡论证冷：用……这个熟生动尽的事愿例证腰明了……这个应论点欠（分屑论点裳），去从而勤使论醉证更具体凑、更银有说天服力钱。（语或增楚强文快章的钥趣味性，鹊吸引另读者爹）道理谣论证跑：引钟用……的名开言或技引用深格言树、俗语缘瑞等，忠充分宗有力收地论应证了……的观鼓点，喊增强文陪章的挪说服边力。比喻膨论证照：将……比作……，证邪明了……的观舰点，异从而浮把抽记象深势奥的法道理阐述演得生享动形走象、挥浅显夜易懂滋。对比仿论证杏：将……和……加以哪比较旦，突出样强调闭了……的观颤点（限说出进了二治者在某方嗓面的像区别倦）五、泛开头储的作适用故事熊或名甜言开摩头：卵答题右思路邀：强调秩了什么，可汗以作子为论皱据论尺证论凶点；群引出岗论点五（或出论州题）李；引耕起读森者的题兴趣泻。六、盼议论壳文中照非议徒论成鉴分（税记叙码、描战写）本的作宋用。写出解了什奥么；抢可当校论据稠论证照论点递；增捐强文迟章的扑可读邮性、酱形象届性、海说服般力。七、跨结尾何的好每处或弊作用1．论悄点在丹题目蝴上，宋或开恭头部月分已泛经提虚出的虽文章妇，它的出结尾漂要么兄是：枣总结歼上文午，重升申中华心论请点，显强调中销心论齿点的今重要遣性，础及其宣重大台意义旺。要戚么是板：总结杏上文晴，发玻出号竖召，味指出环希望2．论仓点在追结尾拐在提老出的慎文章满，它和的结义尾作粱用是紫水到渠腿成得射出论燥点20顶11年议舅论文贪命题士趋势：20林11年的赢议论蛇文考卸查可么能与20饿10年保术持一姜致，趣变化筝不大产，既灾有文逮题知库识，伐又有篇拓展岩迁移矛。选文买内容纲侧重冈于具恶有人瘦文色梨彩的仅文章腾，引纱导学偿生学键会做您人，漠学会宅为人虏处世疤。主亚观题替占主斑导地奏位，债开放消性试例题分谅值增僻加。我的分做法置是将埋课外能现代超文阅次读训食练概羞括为匀四个伶环节捏：一。撇在教攻师的击帮助兵下，姐先让势学生斑整理移并弄旬清各宵种文颈体的选特点抽，可另能出躬现的颈题型储，以牺及答稍题的初方法贯和技裁巧。二、据选择快各类认文体答中综把合性携、典僵型性扛较强性的课遭外文瘦章，连指导荐学生兆结合元积累轿的相驻关知状识完慕成，写从而塔使学叨生见婶到不过论是梅何类冒课外笨现代行文阅矛读都傻不再哀困惑泳，而让是心痒中有天数。三、劝自我销检测蓄。将辟课外邪现代蛋文阅羞读训屑练题娇发给导学生债，让挖学生膜按要超求独他立完岸成。四、挽明确焦答案木，找图出差府距。向答完租题后扶先有避小组涨成员猫之间护交流节各自剩答题馋的思纪路，留找找别相