2023年教师工作总结范文

2023年教师工作总结范文（1）、高二

（2）两个素养班的英语教学工作。同时还担当高二

（2）班班主任工作。本学期以来，在学校领导的关怀、支持下，尽职尽责做好各项工作。现详细总结如下：

一、班主任工作

在担当高二

（2）班班主任工作中，做到仔细完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培育，深入了解每个学生的思想动态尤其是尖子生的思想变化。为全面把握和了解学生，我实行了以下措施：

1、通过值日生班级观看来了解学生。我设计了值日生班级观看记录。里面设计了班级优点、班级缺乏和值日生的观看建议。每天由值日班长带着值日小组填写，由值日班长当日或其次天早起交给我，便于了解和把握班级整体动态。发觉问题准时解决和处理。并能和学生进展有效的沟通。效果很好，也深受学生欢送。

2、设立值日班长一日班级观看记录。预备一个笔记本，由值日班长轮番记录全班一天的学习和生活状况。每周收一次，依据当周值日班长们的记录和周末的班干部会议，来确定下周要做的思想和教育工作，这样工作的目的明确、效率很高，成效也很显著。我班毛玉荣同学精神上一度消失抑郁现象，就是值日班长和数学教师兼教务副主任徐良教师等课任教师屡次观看后在一起会诊，报告高远征校长后打算由我到鲁台镇毛玉荣的家庭去家访，从而使该生准时的调整了过来。成绩不降反升。该生家长对学校的这一做法特别感谢！

3、帮忙学生调整心态。在学问和力量一样的状况下，心态的好坏对学生们的应考成绩有很大的影响，因此观看并准时帮忙学生们调整心态是素养班全体任课教师的责任，通过对学生们的观看和长时间的了解以及与学生们的沟通为培育学生良好的应考心态的调整奠定了坚实的根底。我和豆孝夫教师带着全体课任教师准时对学生们进展会诊，发觉问题准时解决。另外，严格治理，积极与家长协作，讨论教育学生的有效方法。准时发觉问题准时处理。在担当班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，依据学校和班级工作的实际状况，协作学校注意培育了尖子生的工作。高二素养班是一盘棋，我和高二

（1）班班主任、教科室豆孝夫主任一起对学生高二素养班开展“感恩教育”、“昔时教育”、“心理素养培育”和“静专思主”的习惯教育。课余时间常常组织学生开展有益于学生身心进展的各种体育活动和请音乐教师教唱有益于学生们素养和修养的安康向上的精典歌曲。丰富学生们的业余生活，调整他们的学习心态。为学生们能在高考中考出突出成绩做了学问上、身体上和心理上的预备。努力制造一个团结向上，富有朝气的班集体。该班在各方面的表现都比拟好，并在几次月考中荣获特等奖。在学校的评教活动中，班主任工作深受学生们的欢送，也受到学校郑校长的表扬。

二、教学工作

在教学工作上，依据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际状况后依据素养班的实际状况，通过钻研教材、讨论详细教学方法，制定了切实可行的学期工作规划，为整个学期的英语教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺当开展。

在教学的过程中，学生是主体，教师只是起主导作用。让学生学好学问是教师的职责。仔细细致地讨论教材，讨论学生把握学问的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探究，尝试各种教学的方法，并实行各种措施以保证学生们坚固把握教材。

1、借鉴中心教科所的《二十四字》外语教学法，依据我校素养班的实际进展以“熟读背诵教材“的教学试验专题。对素养班的学生来讲，一要让他们打实课本根底学问，又要提高力量，为高考作好学问和心理方面的预备。为此，我为两个班级的学生印了英语作业活页即英语答题纸。一方面让学生们把背熟的课文默写在上面，然后又让他们进展订正错误，同时还让他们练习了自己的字体和书写力量，为高考英语作文能得高分奠定了根底。高二

（1）班学生徐兆辉在背诵中制造性的学习，他除背诵了高二上册的课本之外，把《新概念英语》

一、

二、三册都已背诵完毕，除此之外，该生还把高二下册的课本也已经背完，现在正在背诵高三课本。每次考试该生的成绩都在140分上下，并且特别稳定，为其他学生做出了典范。素养班的许多学生都养成了背诵的习惯，这为外语高考已经奠定了厚实的根底。在讲解每一单元的学问点时，我都要把与本单元相像的最近几年的高考试题展现给学生们，以引起学生们对所讲学问的高度重视。

2、素养班资料较一般班多，如《启东作业》、《优化设计》、《英语周报》和其他一些活页练习。依据素养班的实际状况，我实行了以下措施以保证各类学生都能在原有的根底上来坚固把握学问和提高学习力量。

1）设计《淮阳中学高二英语错题分析与总结》

素养班学生们的学科差距比拟大，力量有强有弱。我依据实际状况，可讲可不讲的资料和习题坚决不讲，这样可以为尖子生腾出大量学习时间。同时，我下发《淮阳中学高二英语错题分析与总结》，收集错题，进展全方位的把握学生们的学习动态。对于学科尖子，让他们对错题进展订正的根底上进一步的让他们进展总结和收集同类型的试题，以帮忙他们进展学问点的归纳和整理。对于其他学生则力争毁灭错题，取得进步。

2）设计《英语试卷答题卡》

我依据素养班的实际，设计了《英语试卷答题卡》。先把高考对英语作文的要求和评分档次印在前面，这样有利于学生把握和了解高考，也便于自己看到与高考要求的差距。但凡成套的练习，我都发放答题卡，并且规定时间，根据高考的要求来高质量的完成。每一次练习都全收全改，并根据高考的要求来批阅打分。并且在《英语试卷答题卡》中我在英语作文这一项，我除了设计“原创作文“栏目即让学生们在限定的时间内写的作文外，还设计了“精品作文“栏目即要在批改后的作文上，结合所供应给学生的参考范文的根底上，再进一步的写出更好的作文。然后加以背记和总结，便于在高考中发挥出较好的成绩。

3）积极进展教学改革。在教学中依据学生们的不同层次，不同的学习根底和不同的学习力量等等，使他们依据自己不怜悯况，对手中全部的资料实行选做、全做，不强求一律。所以，在素养班英语教育中，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和共性得以自由安康的发挥。但总的来讲，要让不同层次的学生，通过在素养班的学习都要有较大幅度的提高。

三、其它工作

团委工作方面，为了能做好学校的宣传工作，树立淮中对形状象，不计酬劳，任劳任怨、加班加点，按时保质完成工作。如组织和带着青年志愿者500多人参与其次届中华姓氏文化节的宣传活动、带着220人参与其次届中华姓氏文化节的公祭大典合唱的《曦皇颂》深受中心电视台、县教体局陈更龙局长和太昊陵治理局齐玉珍局长等各位领导的好评。为了解决局部贫困生的生活困难，成立了《淮阳中学春雨助学基金会》，解除了局部高三33名、高二3名和高一2名总计38名特困生的后顾之忧。筹划了号召全体团员向高一

（15）班残疾学生安家俊学习的活动，残疾学生安家俊的事迹感动了学校全体学生和教师们，师生们为安家俊屡次捐款。安家俊的事迹在《周口晚报》和《文化时报》上登载，有力的宣传了淮中。XX年年元旦降临，和党政办公室一起筹划了一台精彩的文艺汇演，演员们在三个学校演出三场，场场受到了在场的师生们及各校领导的高度赞扬。

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