有关读书心得合集十篇

第第页有关读书心得合集十篇读书心得作文篇1

一本好书，蕴涵着丰富的学问和美妙的情感。阅读一本好书，就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话，这是特别奇妙的事情的事情。“书籍是人类进步的阶梯”，让我们在书的世界里游览吧！你可以把一本书读上一百遍，甚至还可以把它背下来。因此，我的回答是：是的，我情愿读上一百遍，我情愿读到能背诵的程度。这有什么关系呢？你不会由于以前见过你的伴侣就不愿在见到他们了吧？你不会由于熟识家中的一切就弃家而去吧？一本你宠爱的书就是一位伴侣，也是一处你随时想去就去的故地。从某中意义上说，它是你自己的东西，由于世界没有两个人会用同一种方式读同一本书。书就像一位循循善诱的老师，书这位好老师，好向导，让我巡游了祖国壮美的万水千山，众多名胜古迹，也让我在数学的王国里熟悉了新伴侣。是她带我领会了风景如画的《桂林山水》，又到了气概非凡的《长城》，观察一片秀丽的《火烧云》，晚霞的光芒映红了祖国的山山水水。也是她带我了解了加.减.乘.除等一些好玩的符号……莎士比亚说：“书籍是全世界的养分品。”像我这样对阅读如饥似渴的少年，它的功用更是不言而喻。书像蝴蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，在书的心扉中，学问恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳动着欢快的音符的页章。都说：“一日无书，百事荒芫。”假如，一天没有书，那你全部的乐趣以及事情全都会破灭。所以，书的价值是可能以用人的生命来代替的。古今中外有成就的人都喜爱阅读，并擅长从书中吸取养分，从而走上了胜利之路……“书籍是巨大的力气。”有了书，不行能的事也有可能实现了。只要你擅长读书，你就会领悟出人生的真谛。一生都会与好书相伴。

读书心得作文篇2

学问的价值，是一生的财宝b

人生的长度是有限的，但价值是无限的。阿基米德、爱因斯坦、马克思穷极一生探究的一个公式或一个真理，就如今而言，就是一堂课或一本书的时间，就能让一般人都接近真理。

学问的普及，其实是学问的升值，这就是为什么鼓舞大家去读书。别人已经把一条通往真理的路为你铺好，你只需要跟着文字观赏沿途的风景。

读书，读每个人忠于的情调

书本中的学问，对每个人的意义是不同的，并不会说你只能读某一类书，而是在什么心境下，都有能写出你内心的文字。

恋爱中的情侣，偏爱甜美的爱情小说；初入职场的新人，从书中学习说话办事的技巧；同学从书本中学习，猎取课外学问；重视家庭的父母，会一同钻研菜谱、家装；回来生活的退休族，爱好古今历史、文人书画；童年无邪的孩子，也能抱着本小人书看得津津有味。

沉入书中，在文字里游走

这就是好书的魅力，能经受着别人的人生。读过的书积累成“更上一层楼”的阶梯，你才能有看尽“千里目”的境界。回不到的过去，几本书几行字就能熟悉历代明君或民国情缘；去不到的远方，几张图和几篇旅记，就似乎刚登上埃菲尔铁塔感受法国浪漫，下一步就在热忱的南美体验足球风情。

能让你读进文字里的书，合上书的最终一页，有种身体从故事里抽离出来的回味。能让你沉醉其中的，不仅有好书，也应当有一杯好茶。

茶也有故事，也有黄金屋

细细品尝一口茶，闭上眼，感受高山原野中，云雾雨气的散去，岩缝石台上，是一颗颗嫩芽迎光摇摆。一片叶子，带你领会它的一生。

每一口普洱，仿佛都有云南深厚民族底蕴的浓醇；每一口毛尖，都是信阳茶山的田园风光；每一口大红袍，都像亲自登上武夷峻岭，探究岩茶的隐秘；每一把紫砂壶，都有它烧制成形时的温度；每一盏品茗杯，都有它上釉着色时的点缀之精。

你沉醉在其中的味道，是你的茶心所向。在什么样的茶里喝出了自己，什么样的茶便成为你心中的“好茶”。

好的茶和好的书，总能让你觉得美好。这种美好，是能给自己一段闲时放松调整的美好；是能让你走进一段全新故事里的美好；是能从别人的文字和自然的味道里找到自己的美好。

读一本好书，喝一杯好茶，让自己沉醉其中。从书里看看别人熟悉世界的角度，体会别人的心路旅程；从茶里糊涂又清晰，放下又拿起。

读书心得作文篇3

我读了一个故事，它特别的有教育意义，使我懂得了一个深刻的道理。

故事是说：有一头鹿，在和同伴的搏斗中被刺瞎了一只眼睛。从今它只能观察一侧的状况，而对另一侧的状况却不得知。于是，这头鹿脑子一转，想了一个方法，自己到海边吃草，把好的眼睛对着草地，把坏的眼睛对着大海，就不会有危急了。起初，这只鹿是很幸运的吃到了草，它觉得自己的想法太棒啦！最终有一天，有人乘船从海边驶过，发觉了这头鹿，然而鹿却没有发觉人，对于人的靠近，一点儿反应都没有，结果船上的人射死了鹿。

可怜的鹿到死也不会明白，本来以为危急会来自陆地，总在防范中，而把大海作为依靠，却付出了生命的代价。这个故事告知我们：世界上的事情是冗杂多变的，在做任何事情之前，都要三思而后行，一意孤行，总会付出惨痛的代价。

读书心得作文篇4

在《幼儿老师的专业素养》中提到：“对幼儿园老师而言，与家长沟通，主动查找教育的最正确切入点，从而提高教育的质量，显得尤为重要。幼儿老师除了在每天上学、放学的过程中与家长面对面沟通、进行家访等方式之外，还可以努力思索，建立多种渠道，采纳多种方法与幼儿家长沟通。”如今我们每个月都会去孩子的家中进行家访，以家访的形式面对面的与家进步行沟通，这种形式受到家长们的欢迎，作为老师也能在家访的过程更多的全面的了解孩子。但我们的家长由于平常工作比较忙很少来幼儿园里，接送的大部分都是孩子的爷爷奶奶，更别说走进学校、走进课堂，了解老师的教育工作，体会幼儿园的教育活动的重要性了。虽然我们幼儿园在学期中也会组织一些亲子开放活动，但家长对幼儿园平常的常态教学活动却知之甚少。

为了促进家园之间的理解、沟通，我们曾经开展过“利用家长资源，让家长走进课堂”的亲子系列活动，该活动得到了家长们的主动响应，有许多家长都表示情愿走进幼儿园，尝试着做一回老师体验幼儿园的教学工作：记得我们有一位在银行工作的妈妈，她预备了一些钱币给孩子上了一堂“熟悉人民币”的数学活动，一开头上课孩子的主动性特别高涨，特殊是她的孩子更是特别快乐和骄傲，但后来由于都是以讲解和示范为主，孩子们开头蠢蠢欲动起来，让这位妈妈无法掌控，活动结束后她对我说：“周老师！你们上课时怎么能让孩子留意力始终集中的，我在课上真是没有方法，你们可真不简洁啊……”还有一位是在环保局工作的妈妈，预备了一些环境污染的图片，给孩子们上了一节环保课；还有是警察爸爸，给孩子上了熟悉“平安标记”的活动……这些家长通过走进幼儿园，“客串”一回老师，他们更加了解了幼儿园的工作，也体会了老师工作的不易，对我们的教育教学更加的支持和理解了，而我们也在此类活动中受到更多的启发。因此，利用家长的丰富资源，让更多的家长走进课堂，架起家园沟通的桥梁，受益的是我们的孩子。

读书心得作文篇5

我们XX幼儿园进行了读书沙龙活动，我四月份主要针对《幼儿园角色嬉戏》一书进行了阅读学习。阅读《幼儿园角色嬉戏》一书，无论从幼儿角色活动教育的理念上还是在幼儿角色活开工作指导策略上都赐予了幼儿老师可操作性较强的'引导。书中对幼儿园教育学的基本特征以及幼儿园教育活动指导中的基本理念、指导策略、教育活动形式以及评价问题等均有具体的介绍。在体例上，每章开头有内容介绍，文中有给老师的反思与写作，以关心老师反思，以到达理论与实践的真正结合、与读者的有效互动。从中使我对教育活动有了系统的熟悉，更进一步地完善了我的教育教学活动。

书中第三章“幼儿园教育活动指导的基本策略”中，以通俗易懂的学问与案例来让我们知道老师为促进幼儿进展，在与幼儿互动活动中所实行系列的指导方式、方法，是教育活动科学性与艺术性的统一。并依据详细活动的情境和幼儿的需要准时调整详细方法，即该如何对教育教学工作进行有效的指导。为我们呈现的是一幕幕生动形象的教育情境和一个个有的放矢的指导策略。经过学习，我们清晰地熟悉到，方式要随着理念更新，来一次重新的定位，多关注教学实践操作层面，多关注嬉戏详情，多关注嬉戏实效，多关注幼儿的认知程度和今后的进展，并将其作为自己嬉戏的动身点，不断创新自己的嬉戏才智，提升自己创作角色嬉戏水平，才能适应当前教育改革形势的进展要求。学前教育关系到儿童一生的可持续进展和国之兴盛，这对我们的幼儿教育工作提出了更高要求，也是对实施素养教育的挑战。

平常我们在嬉戏中常常采纳的评价是老师在嬉戏活动过程中的互动性评价和嬉戏结束后的共享性评价。并且还有一些其他的方法，但这两个是常用方法。在互动性评价中老师许多的时候是随时随地介入其中直接对幼儿的作品和行为指出毛病或者对于幼儿提出的问题进行直接解决，没有给幼儿思索和探究的空间。依据书中的阐述，进行互动性评价时，当老师发起互动时，要选择适当的时机和方式，不要干扰幼儿的活动;当幼儿发起互动时，老师要主动回应，并且把更多的思索问题，解决问题的权力抛给幼儿，可以运用自然沟通、情感谢励、角色互动的详细方法进行。

还有一种是共享性评价，我们常常是请幼儿来讲解并描述在嬉戏中获得的嬉戏体验，和大家一起共享。但在这个评价形势中，其中还存在许多需要我们值得讨论和深化的地方，把这个评价形式完善的更好。例如：在请幼儿讲解并描述自己的嬉戏阅历后，老师可依据幼儿的实际状况，进行强调、延长和进展，或者用一个更好的词来形容就是“整合”。在这其中，包括幼儿的常规纪律、德育教育、幼儿的个体差异、幼儿的情感教育等一些无形教育可以整合在其中，老师从平凡的小事中发觉教育的价值，进行提炼、升华，促进幼儿进展。

喜爱读书的人，学问不会老化;擅长阅读的人，才思不会枯竭。读书不仅可以读懂学问，还可以读懂社会，读懂人生，更可以读懂自己。只有多读书、读好书，扩展自己的视野，用科学的理论去指导实践，在教育科研工作中，才能够有理性的思索、深刻的熟悉,并能游刃有余地解决实际问题。所以，我要让读书成为一种习惯，这样，可以让自己的生命活的更加精彩!

读书心得作文篇6

故事的仆人公是一位名叫小豆豆的小女孩，她因做了一连串影响同学们上课的事情，而被退学了。可是，幸运的是，她来到了读书天堂——巴学园。在这场严厉 面试中，校长小林先生竟幽默的叫小豆豆说点什么，由于小豆豆特别

喜爱这所学校，为了能在这所学校中读书，她绞尽脑汁竟然说了4个小时。所以，她胜利的通过了面试，顺当的成为了这所学校的同学。

在学校里，小豆豆已经有许多知己知彼的好伴侣，他们在学校里的电车教室里玩啊笑啊。欢乐得很！

我最喜爱小林先生了，由于他是一位真正的好校长。到处都为同学着想。为了不让不能再长大的高桥君自卑，就把运动会上都改成他拿手的项目，好让他拿第一名，让他知道，不能长高并不行怕，可怕的是连自己都不能信任自己。

为了不让像秦明一样身体有缺陷的同学感到自己比别人差。变来突然攻击：让大家赤裸着身体游泳，来告知大家，每个身体它都是秀丽的。

不仅如此，他还会时常带同学们漫步     ，在消遣中学习，在学习中放松，在放松中消遣。因此，我认为，假如要评比全世界最好的校长，那确定是小林先生了。

看着他们在学校里特别欢乐，我原以为结局也会那么美妙，可是，真是太恐怖了！巴学园起火了。从b-2飞机上，数枚燃烧弹投降了巴学园，落在了电车教室上。凝聚着校长先生幻想的巴学园，被熊熊的火焰包围着。先生无比喜爱着的孩子们的笑声，歌声消逝了，代之以摧人心肺的恐怖响声，整个学校毁于一旦。大火把学校几乎夷为平地，再也无法修缮。

一切的一切，都结束了。

小豆豆，很值得我学习，我要好好学习她。

通过本书，我们也能看到，在巴学园里，布满了关爱，布满了爱好，布满了公平，是小林校长呈现他抱负和才华的一个教育的抱负乐园。他“把孩子当作一个很有人格的人来敬重”的教育理念，不由让我们敬佩，也让我们思索。

读书心得作文篇7

这个寒假期间，我和妈妈一起阅读了《感悟童心300个成长故事》。这是一本培育我们才智故事书。读完这本书，让我更加学会爱父母，学会爱生命，学会感恩。

书中精彩小故事有数之不完，道之不尽情节与内容，如《逆境即是赐予》、《小鹰长大了》、《成为一只秀丽蝴蝶》等，是告知我们遇到挫折和困难时，不要躲避，不要悲观绝望，要英勇、顽强、乐观地面对一切，只要我们拥一颗顽强英勇心，那么我们就能够制造出人生奇迹。《卖力救火小松鼠》、《为自己制造一个奇迹》则是告知我们：在人一生中，总会遇到坎坷和灾难，我们只要主动冷静地去面对，去解决问题，那么我们就能够战胜困难，制造出辉煌有意义人生……

胜利者决不放弃，放弃者决不胜利。在以后学习生活中，我肯定会改正缺点，发扬自己优点。要向《人生没有障碍》里面小男孩学习，做任何事情不放弃，不退缩，向着目标努力拼搏。

读书心得作文篇8

大家好，我是一位好读书者，我想在此和你们共享我读书心得。我认为读书是孤独漫步     ，它是精神放纵与漫游，让我们随它无边地游历，随它伤感而惆怅，随它感受而恍然大悟。其实读书最需要是个人情感漫步     天地。同时看海，有人看到海澄碧，有人看到海苍茫，有人看到落霞海更美，有人看看到日出海潮更壮丽。这完全取决于自己感觉。

读书就像一位高深老者，渐渐将你带入其中，远离功名利禄。而书味道绵长而深厚，似酒清洌甘醇。有幸读一本好书，就犹如品尝到醇厚可人清泉，泉水流经地方，绿草如茵，花团锦簇，彩蝶飘舞，小鸟欢唱，一派生气盎然美景，令人心旷神怡，美不胜收。

并且读古人书，让古人和现代灵魂在此撞击。读“举世混浊而唯我独清”，读“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，读“大江东去浪淘尽”，读“小桥流水人家”，读“举头望明月”……从中读出古人人生，观察古人灵魂，并让古代人融入我们生活。读古人书，读是五千年绚烂文化博大精深，这是现代人莫大享受。在享受中品尝读书味道，感悟生活，鼓舞斗志。

书中自有黄金屋。读书，不啻为最好艺术享受，展现了灵感创新。

随着社会进展，读书，将越来越被人们所崇尚。

书籍是人类进步阶梯。盼望大家和我一样爱看书，一个宠爱读书民族，便会知道昨天荣耀与今日幻想，便会拥有明天绚烂和辉煌。

读书心得作文篇9

我乱了头绪，不知道写哪本书籍的读后感。可是当我翻到这本书时,又一次被它吸引了,它就是《在风吹麦浪里轻舞飘扬》。以前只是翻翻这本书，觉得没什么用，间或有几篇仔细阅读。但是如今，我完全被沉迷在了这本书里，所以写下了这篇读后感。

在这本书里,有春的梦幻,夏的斑斓,秋的纯洁,冬的柔情……这一切的一切,无不令人凝神思索,无不吸引着人们去探寻四季、观赏四季、享受四季。

此书分为“春之散章”、“夏日意象”、“秋韵”、“冬殇”四个主题。然而我读到了书中不仅描写自然的四季，也感悟人生的四季。通过对自然界四季的描写，也表达出对人生的思索和对人生的赞美。

而且，每一篇文章都有细细注解，讲出其中的、我们不能发觉的深刻含义，