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文档简介
人教版小学数四年级册教材教法分析三位本册这些知识的学习一方面使
为学生形成科学合为进一步系统学习小数因这一平行在已有知识和经验的通过丰富的数学让学生进一步认识直线线段射线、教材进一步体会统计在养学排了两个
1亿用所上此第一因此这部分内学
百万亿认识自然数，会用量能按指
步11．养成认真作业、书写整洁的良好习惯。教学重教学关教学重教学难教学关教学重教学重教学难
教学重教学难教学教学难教学教学难教学教学难自主合
合他,教给1强基础训在练实把共同要求和发展个性结合起
重而提出问题却需要课内力求+个性作业”形式
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