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文档简介

小学五年级数学乐园(1)完成日期：家长签名：老师寄语：一个人走路走得最远的不是走得最快的；而是能够不停走路的人。估算过年了，每家每户都要去超市买年货。请你列一张购物清单，并估算你家去超市买年货应带多少钱？物品名称单价数量估计评价：涂星学生评价父母评价估算含山小学五年级数学乐园(2)完成日期：家长签名：老师寄语：生命力的意义在于拚搏,因为世界本身就是一个竞技场。实践运用动手测量！请选择你的房间，你的书桌和你喜欢的物品，分别测量他们的长（底）和宽（高）等数据，并计算出它们的周长和面积分别是多少？物品名称长（底）宽（高）其它边周长面积

评价：涂星学生评价父母评价实践运用小学五年级数学乐园(3)完成日期：家长签名：教师寄语：机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。巧手制台历自己寻找材料，手工制作一份新年（2018年）台历。要注重材料的合理使用、装饰的美观与使用的便捷等因素。评价：涂星学生评价父母评价巧巧手制台历小学五年级数学乐园(4)完成日期：家长签名：教师寄语：不安于现状，不甘于平庸，就可能在勇于进取的奋斗中奏响人生壮美的乐章。活学活用自己乘坐一次出租车，了解出租车的收费标准，记录你乘坐了多少千米，计算你需要付给司机师傅多少钱？评价：涂星学生评价父母评价活学活用小学五年级数学乐园(5)完成日期：家长签名：教师寄语：海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。小小设计师用学过的平面图形，设计一幅你喜欢的图案画在下面并涂上颜色。评价：涂星学生评价父母评价小小小设计师小学五年级数学乐园(6)完成日期：家长签名：教师寄语：不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。春节小总管春节将至，请同学们来当一回小管家，将家中购买的物品名称、数量、价格（单价、总价）、用途等进行记录，然后制作一个统计图。评价：涂星学生评价父母评价春节小总管小学五年级数学乐园(7)完成日期：家长签名：教师寄语：骏马是跑出来的，强兵是打出来的。找一找找一找生活中的“植树问题”，并尝试解决。评价：涂星学生评价父母评价植树问题小学五年级数学乐园(8)完成日期：家长签名：教师寄语：再好的种子，不播种下去，也结不出丰硕的果实。我是“小管家”记录自己每一笔压岁钱的来源及金额，制定一个压岁钱使用方案。评价：涂星学生评价父母评价我是“小管家”小学五年级数学乐园(9)完成日期：家长签名：老师寄语：“玉不琢，不成器；人不学，不知道。”学习与艰苦为伴，读书与困难并存！数学日记数学与生活密切相关，生活中处处有数

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