下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
20XX年做客20XX年中考阅读题答案《做客》是一篇值得我们去学习的文章,在这篇文章里,将会向我们表达一个怎么样的人生故事呢?让我们从阅读题目及答案中获取我们想要的内容吧!下面是络整理的《做客》阅读题目及答案,相信这些文字会对你有所帮助!《做客》阅读原文游睿⑴今日是青青的十岁寿辰。下学后,青青并没有像入学相同一上山就砍柴。奶奶说了,今日她可以不砍柴。⑵左青青坐在山头上一块大石头上,一阵细风慢慢吹过来,揉揉地抚摸着她的头发她的脸。⑶十岁的青青是奶奶一手带大的。青青生下来不久,爸爸妈妈就出门打工。几年来青青只和妈妈经过几次电话。每次通话都很短暂,妈妈总会在电话那头哭,爸爸总会抢过电话,说青青乖,打长途贵,过年的时候我和妈妈回家看你。说完,就挂了电话。但过了一年又一年,爸爸妈妈谁也没有回来。⑷说不出为什么,今日青青特别想爸爸妈妈。青青想,假如爸爸妈妈回来陪我过寿辰多好啊。但是爸爸妈妈为什么都不回来呢?⑸此刻,青青坐在山头上,眼前是一座又一座的山,层层叠叠、高低起伏。奶奶说过,山的终点,就是爸爸妈妈打工的地方。假如自己此刻用力喊,爸爸妈妈会不会听见呢?青青站了起来,把手罩在嘴前,试着喊了一声,爸爸,妈妈!很快就听见对面山上传来自己的回音:爸爸,妈妈。青青有些快乐了,连忙又喊了一声,山上又传来了一阵回音。⑹爸爸,妈妈!爸爸,妈妈,你们回来吧!青青使出全身力气喊了起来。青青听见,自己的声音不断在山谷里回荡,一声接着一声,一层连着一层,向来传到看不见的地方。她看到,层层叠叠的山很快都变成了爸爸妈妈的脸。爸爸妈妈说,青青乖。爸爸妈妈说,我们过年就回家看你。青青的声音小了下来,她哭了。⑺爸爸,妈妈!就在擦眼泪的时候,左青青突然听见身后传来了一阵叫声。她扭过头,不知什么时候村里的几个伙伴全都站在了自己身后。这些伙伴人人和青青相同,也都好几年没见到自己的父亲母亲了。他们说,青青,我们一同喊吧。马上,山谷里“爸爸、妈妈”的呼叫声一片,齐整又悠长。⑻孩子们,先停一停好吗?正在大家喊得起劲的时候,应声走来了一位戴眼镜的叔叔。青青认识这个戴眼镜的叔叔,今日在学校,青青看见这个叔叔和老师说话。今后叔叔还和老师一同到教室做了个检查,大概问哪些同学的父亲母亲不在家,结果全班同学都举了手。⑼我是电视台记者。戴眼镜的叔叔自我介绍说,刚才你们的叫声吸引了我。我能帮你们把梦想带给你们的爸爸妈妈。⑽真的吗?怎么帮?青青和伙伴们一同围了上去。叔叔指着摄像机说,我可以用它把你们要说的话录下来,此后在电视上播放,你们的爸爸妈妈在远方就能看见了。⑾太好了。我要录,我要录。孩子们马上你追我赶地往镜头前拱。⑿叔叔说,你们别急,一个一个来。你们每一个人对着镜头说一句话,说的时候想象着父亲母亲就在眼前,说最想对他们说的话。⒀⒁在场的几个伙伴都表达了自己的梦想,只剩下了青青。叔叔把镜头瞄准青青,表示她说话。青青看着乌黑的镜头,双手在胸前绞动,嘴唇动了几动,却向来没说出话来。⒂说吧,不怕。伙伴们也为她加油。⒃青青狠狠地咬了一下牙,今后,终于谨言慎行地探出头,轻轻地对着摄像机问了一句话:爸爸妈妈,今年今年我可以到你们家做客吗?⒄青青看见,叔叔的眼睛瞬时就润湿了。(选自《小小说选刊》20XX年第9期,有更正)《做客》阅读题目“做客”一词出自小说中青青的一句话,意蕴丰富,令人回味。请联合全文回答以下问题。(6分)⑴“做客”有什么含义?⑵小说以“做客”为标题有什么作用?19.小说中的主要人物是青青,为什么还要写那群小伙伴?(3分)20.第⒀段省略了小伙伴们说的话,请联合上下文,发挥想象,把其中两个小伙伴说的话填补在下面横线上。(4分)第一个小伙伴说:▲第二个小伙伴说:▲21.品读下面句子中加点的词语,分析青青说话时的心理。(4分)青青狠狠地咬了一下牙,今后,终于谨言慎行地探出头,轻轻地对着摄像机问了一句话:爸爸妈妈,今年今年我可以到你们家做客吗?22.載眼镜叔叔为孩子们拍摄的视频在电视台播放,请你为这段视频拟写一句公益广告语。(20字以内)(3分)《做客》阅读答案⑴①留守少儿长远不可以和父亲母亲聚会,与父亲母亲的感情变得生疏疏远;②留守少儿特别期望身处异地的父亲母亲的爱惜和关爱;③留守少儿期盼与父亲母亲相聚而不得,满含辛酸和无奈;④打工父亲母亲在城市中找不到家的归宿,成为异地之客。(答一点得2分,答上两点得3分)⑵①设置悬念,激发读者的阅读兴趣;②揭示小说的主题;③“到父亲母亲家做客”违反常理,给人以震撼,使小说拥有感染力。(答一点得2分,答上两点得3分)19.由点到面,说明青青但是众多留守少儿的代表,突显留守少儿问题的广泛性,深入了小说的主题。20.示例:⑴爸爸妈妈,你们回家过年吧。⑵爸爸妈妈,我数学考了一百分,给我一点奖赏吧。21.写出了青青面对镜头时矛盾(无望中饱含希望,期望中略带担
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 电商合作条款合同
- 购销合同英文版翻译
- 坐月子中心服务合同范本
- 标准居间合同协议格式
- 详尽大理石采购合同指南
- 银行协定存款合同样式
- 药品购销合同的合同证据收集与保全
- 演出期间创意设计合同
- 雨伞连锁销售协议
- 工程安全监督合同
- 2024年度医院心胸外科护士长述职报告课件
- 小学生新年新气象主题班会
- (期末押题最后一卷)期末综合测试预测卷-2023-2024学年六年级上学期科学高频易错期末提高必刷卷(苏教版)
- 博鳌机场控制区证件培训试题 C
- 黑龙江省鸡西市2023-2024学年上学期第二次质量监测九年级(五四年制)英语试卷
- 《机械基础(第七版)》期末考试复习题库(含答案)
- 剪映专业版使用方法教程大全
- 2023年物业品质管理年度总结及年后展望
- 2023小升初学生个人简历模版
- 2018年全国统一施工机械台班费用定额
- IDEA-低空经济发展白皮书(2.0)全数字化方案
评论
0/150
提交评论