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文档简介
四川省自贡市高职单招2023年生态学基础第二次模拟卷(附答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(30题)1.植物利用太阳能的效率一般只有千分之几,甚至万分之几,农作物平均也不过是()
A.5%~10%B.1%~2%C.10%~20%D.0.1%~0.2%
2.硅藻→桡足动物→沙丁鱼→较大鱼→鲨鱼这条食物链为()。A.腐屑链B.捕食链C.寄生链D.混合链
3.沿海赤潮产生的原因是()
A.过多的氮B.过多的磷C.过多的碳D.过多的氮和磷等
4.我国解放后新增加的荒漠面积中,有95%是人为活动造成的,其中“贡献”最大的是()
A.过度放牧B.破坏森林C.过度农垦D.工矿开发
5.下列不属于森林生态系统功能的是()。A.净化环境B.涵养水源C.保护生物多样性D.增强温室效应
6.生态系统中能量流动和转化要遵循一定的定律,不属于这些定律的是()
A.热力学第一定律
B.热力学第二定律
C.能量守恒定律
D.能量传递定律
7.常绿阔叶林的分布区域是()。A.温带B.热带C.亚热带D.寒温带
8.农业生产中玉米地中的玉米螟卵块,常呈()
A.随机分布B.均匀分布C.集群分布D.三者都不是
9.景观生态学研究的对象是()
A.种群B.群落C.生态系统D.景观
10.下列生态系统中,初级生产力最高的是()
A.荒地B.玉米田C.湖泊D.河流
11.研究生物个体发育、系统发育及其与环境关系的生态学分支称为。()
A.个体生态学B.种群生态学C.群落生态学D.景观生态学
12.恒温动物身体的突出部分,如四肢、尾巴、外耳等在低温环境中有变小变短的趋势,是减少散热的一种形态适应,这一适应被称为()
A.艾伦规律B.贝格曼规律C.高斯定律D.阿利氏原则
13.下列时种群调节因素中属于非密度制约因素的是
A.捕食B.寄生C.降雨D.竞争
14.通过对水生生态系统的研究,提出著名“十分之一”定律的生态学家是()。A.奥德姆B.林德曼C.谢尔福德D.克列门茨
15.世界上人口最多的国家是()
A.印度B.俄罗斯C.中国D.美国
16.在单向风的影响下,树木对风适应的明显形态特征是()。A.矮化B.顶冠C.根系发达D.旗冠
17.鱼类的集群是一种()集群。
A.暂时性B.季节性C.稳定性D.经常性
18.原生植被遭到破坏后出现的次生裸地,与原生裸地()。
A.差异极大B.有些差异C.差异不大D.没有差异
19.生态学的发展概括起来,分为()
A.三个时期B.四个时期C.五个时期D.六个时期
20.大多数情况下,陆地生态系统的净生产量大部分要进入食物链中的()。
A.捕食链B.腐屑链C.寄生链D.混合链
21.动物斗殴的行为属于()。A.干扰竞争B.共生C.利用竞争D.竞争排除
22.长期生活在青藏高原上的人比生活在低海拔地区的人血液中的血红蛋白含量高,产生这一现象的非生物因素是()。
A.阳光B.温度C.大气D.水分
23.下列能导致某一种群呈指数增长的条件之一是()
A.多个种群共存B.种群对环境适应性强C.环境资源不受限制D.环境资源是有限的
24.下列哪种方式是生物为适应低温环境而采取的措施()。A.夏眠B.穴居C.迁移D.昼伏夜出
25.逻辑斯蒂增长模型的曲线是呈()。A.J型B.S型C.直线D.抛物线
26.下列生物属于第一营养级的是
A.兔B.藻类C.食用菌D.棉铃虫
27.经验证明,要使一个国家或地区的生态环境比较优越,其森林覆盖率要达到()。A.0.1B.0.2C.0.3D.0.4
28.下列生态系统中,食物链结构最为单纯的是()。
A.森林B.草原C.农田D.海洋
29.某种狐狸耳朵很小,下巴钝圆,根据生态学原理,这种狐狸应该生活在()地区。
A.非洲B.赤道附近C.温带D.北极
30.比较理想的耕种土壤是
A.沙土B.壤土C.黏土D.盐碱土
二、填空题(20题)31.______指动物群体中各个动物的地位具有一定顺序的等级现象。
32.温室气体包括______、______、______、______等。
33.生物群落具有一系列结构特点,包括形态结构、生态结构和__________。
34.水生植物有发达的_______,以保证身体各器官、组织对氧的需要。
35.生物对生态因子的耐受性上限和下限之间的范围称为______。
36.犬科、猫科和啮齿类动物把含有特殊气味或外激素的粪尿或身体的其他分泌物涂撒在比较暴露的地方,如树干、石头、草丛上。这种行为是动物的______行为。
37.生物金字塔有______、______和______三种基本类型。
38.种群均匀分布的模型为______。
39.种群的分布型一般可分为______、随机型和成群型三种类型。
40.不同坡度的温度差异主要是由______引起的。
41.一般来说,大型动物的生态效率低于小型动物,______性动物的同化效率高于______性动物。
42.解决生态失调要依靠生态系统的恢复和______。
43.沼泽是一种______植被类型。
44.不同生物,长期生存在相同生态条件下,形成相同的适应,叫______。
45.英美学派、法瑞学派、北欧学派和苏联学派是在生态学的______时期产生的。
46.水生植物有发达的______,以保证身体各器官组织对氧的需要。
47.生物长期适应于一年中温度节律性的变化,形成了与此相适应的发育节律称之为______。
48.生态金字塔包括生物量金字塔、______、和数量金字塔。
49.在热带地区,昼长是稳定的,季节性变化主要表现在______的交替上。
50.新生特性原则又可称为______,即系统的总体功能要大于组成该系统各组分分功能之和并产生新的特性。
三、判断题(10题)51.水生生态系统的食物链一般比陆地生态系统的食物链长。()
A.正确B.错误
52.水生植物的通气组织不发达,叶片角质层厚。()
53.种群数量波动幅度小是成熟生态系统所具有的特征之一。()
54.种群平衡是指种群的出生率和死亡率相等。()
A.正确B.错误
55.对植物的生长、发育和分布有间接影响的环境要素也是生态因子。()
56.消费者和分解者的物质生产总称为次级生产。()
A.正确B.错误
57.生态学的研究内容和范围非常广泛,所以没有特殊的研究对象。()
A.否B.是
58.在最适宜的条件下,种群所表现出来的最大增长率称为内禀增长率。()
59.仙人掌原产于美洲,其中一种作为篱笆被引入澳大利亚。到1880年仙人掌生长茂盛,植株高大,面积迅速扩充,行人难以通行。这是生态入侵的表现。()
A.正确B.错误
60.温带草原是能流和物流速度较快的生态系统。()
A.正确B.错误
四、简答题(10题)61.简述各年龄结构类型种群特征。
62.简述判断种群分布型的方法。
63.简述人口问题的主要表现。
64.简述生态学研究的基本途径和方法。
65.简述温度因子的生态作用。
66.什么是光周期现象?试举例说明光周期现象在农业生产上的应用。
67.简述常绿阔叶林的分布、生境和群落特征。
68.简述风对植物生长的影响及植物对风的适应。
69.丹麦植物学家瑙基耶尔(ChristenRaunkiaer)按照更新芽或休眠芽的位置,把高等植物分为哪几种主要的生活型?
70.种群增长有哪几种类型?其发生的条件是什么?
五、论述题(5题)71.生态系统的生物组分有哪三大功能类群?试论述各类群的生态功能。
72.论述生态系统稳定性及保证生态系统稳定需要的条件。
73.论述生态系统的能量流动的途径。
74.生态系统的生物组分有哪三大功能类群?试论述各类群的生态功能。
75.论述人类对水循环的影响。
六、单选题(0题)76.只有在环境资源分布均匀、种群中个体间没有彼此吸引或排斥的情况下,种群的内分布型才会出现()。A.成群型B.均匀型C.随机型D.聚集型
参考答案
1.B
2.B捕食链的构成方式为:植物一植食性动物一肉食性动物。
3.D
4.A
5.D森林生态系统的功能:①是维护陆地生态平衡的枢纽;②是环境的净化器;③调节气候,涵养水源,防止水土流失;④防风固沙,保护农田;⑤是巨大的物种资源和基因资源库;⑥提供大量木材、水果及中药材。
6.D
7.C
8.A
9.D
10.B
11.A
12.A
13.C
14.B
15.C
16.D
17.B解析:鱼类因为具有相同的生活习性,在同一季节中出现集群,因而是一种季节性集群。
18.A
19.B
20.B解析:生物体的大部分生产量最终以死亡残体进入腐屑链被腐蚀,这一环节的生产量最大,故选B。
21.A竞争可分为资源利用性竞争和相互干涉性竞争。相互干涉性竞争如动物之间发生格斗。
22.C
23.C
24.C
25.B
26.B
27.C
28.C解析:C项农田中的生物之间的关系是单纯的捕食与被捕食关系,其他选项所含生物种类多,关系也很复杂,故选C。
29.D
30.B
31.社会等级社会等级
32.CO2、N2O、CH4、CFCs
33.营养结构
34.通气组织通气组织
35.生态幅
36.标记领域
37.数量金字塔;能量金字塔;生物金字塔
38.正二项分布
39.均匀型
40.太阳的辐射
41.肉食、植食肉食、植食
42.重建
43.湿生湿生
44.趋同适应趋同适应
45.巩固巩固
46.通气组织
47.物候节律物候节律
48.能量金宇塔能量金宇塔
49.旱季与雨季旱季与雨季
50.功能整合原理功能整合原理
51.A
52.N
53.Y
54.B
55.Y
56.A
57.N
58.Y
59.A
60.B
61.从生态学角度,可以把一个种群分成三个主要的年龄组(即繁殖前期、繁殖期和繁殖后期)和三种主要的年龄结构类型(即增长型、稳定型和衰退型)。
(1)增长型:其年龄锥体呈典型的金字塔形,基部宽阔而顶部狭窄,表示种群中有大量的幼年个律和较少的老年个体,后继世代的种群数量总是比前一世代多,这样的种群出生率大于死亡率,是迅速增长的种群。
(2)稳定型:介于增长型和衰退型之间,其年龄锥体大致呈钟形。说明种群中各个年龄级的个体数比例适中,其出生率与死亡率也大致相平衡,种群数量趋于稳定。
(3)衰退型:其年龄锥体呈瓮形,基部比较狭窄而顶部较宽,表示种群中幼体所占比例很小,而老年个体的比例较大,种群的死亡率大于出生率,是一种数量趋于下降的种群。
62.检验空间分布的方法有分散度法和空间分布指数法。(1)分散度法:假设每个样方中个体平均数为m则可根据分散度S2值判断种群的分布类型若S2=0即绝大多数样方的个体数稳定接近于平均数时种群的分布为均匀分布;若S2=m即每一个体在任何空间的分布概率是相等的其分散度S2等于平均数种群的分布为随机分布;若S2>m即分散度大于平均数种群的分布为集群型分布。(2)空间分布指数:空间分布指数是由方差和均数的关系决定的即:I=V/m式中:I为空间分布指数V方检验空间分布的方法有分散度法和空间分布指数法。(1)分散度法:假设每个样方中个体平均数为m,则可根据分散度S2值判断种群的分布类型若S2=0,即绝大多数样方的个体数稳定接近于平均数时,种群的分布为均匀分布;若S2=m,即每一个体在任何空间的分布概率是相等的,其分散度S2等于平均数,种群的分布为随机分布;若S2>m,即分散度大于平均数,种群的分布为集群型分布。(2)空间分布指数:空间分布指数是由方差和均数的关系决定的,即:I=V/m式中:I为空间分布指数,V方
63.(1)人口数量的急增,数量增长不平衡;(2)人口老龄化,性比不协调;(3)人口城市化;(4)人口健康状况下降。
64.生态学研究的基本研究途径和方法是:(1)野外调查;(2)实验室研究;(3)系统分析及模型应用。生态学研究的基本研究途径和方法是:(1)野外调查;(2)实验室研究;(3)系统分析及模型应用。
65.温度影响着生物的生长和生物的发育,并决定着生物的地理分布。任何一种生物都必须在一定的温度范围内才能正常生长发育。当环境温度高于或低于生物所能忍受的温度范围时,生物的生长发育就会受阻,甚至造成死亡。此外,地球表面的温度在时间上有四季变化和昼夜变化,温度的这些变化都能给生物带来多方面的深刻的影响。
66.光周期是指每天光照(理论是指日照加上曙、暮光)和黑夜的交替一个交替称一个光周期。由于分布在地球各地上的动植物长期生活在各自的光周期环境中在自然选择和进化中形成了各类生物所特有的对日照长度的反应方式这就是生物中普遍存在的光周期现象。园艺工作者利用控制照光时间来满足某些花卉的需要达到控制开花时间的目的;养鸡场利用增加光照来增加产蛋量。光周期是指每天光照(理论是指日照加上曙、暮光)和黑夜的交替,一个交替称一个光周期。由于分布在地球各地上的动植物长期生活在各自的光周期环境中,在自然选择和进化中形成了各类生物所特有的对日照长度的反应方式,这就是生物中普遍存在的光周期现象。园艺工作者利用控制照光时间来满足某些花卉的需要,达到控制开花时间的目的;养鸡场利用增加光照来增加产蛋量。
67.(1)分布:主要分布在亚热带大陆东岸,中国东南部常绿阔叶林为世界面积最广大、最典型的地带。(2)生境:亚热带季风气候,夏热冬温,无太明显的干燥季节。(3)群落特征:种类组成丰富(不及热带雨林),群落结构复杂(不及雨林),板根、茎花等现象少见,优势植物为樟科、壳斗科、山茶科和木兰科;无明显季相变化。
68.(1)风对植物生长的影响①强风能造成植物矮化降低植物的生长量;②强风能形成旗形树冠;台风、龙卷风等能毁坏农田作物、树林等;③风能传播花粉、果实和种子。(2)植物对风的适应①形态结构上的适应:叶小而坚硬、树皮厚、根系发达;②适应于风媒特征:花小数目多、花丝长、柱头发达、花粉粒小而轻有的先花后叶;③适应风力传播的种子一般小而轻常有翅和毛等;风滚型传播体随风滚动传播种子。(1)风对植物生长的影响①强风能造成植物矮化,降低植物的生长量;②强风能形成旗形树冠;台风、龙卷风等能毁坏农田作物、树林等;③风能传播花粉、果实和种子。(2)植物对风的适应①形态结构上的适应:叶小而坚硬、树皮厚、根系发达;②适应于风媒特征:花小数目多、花丝长、柱头发达、花粉粒小而轻,有的先花后叶;③适应风力传播的种子一般小而轻,常有翅和毛等;风滚型传播体随风滚动,传播种子。
69.(1)一年生植物;(2)隐芽植物或地下芽植物;(3)地面芽植物;(4)地上芽植物;(5)高位芽植物。(1)一年生植物;(2)隐芽植物或地下芽植物;(3)地面芽植物;(4)地上芽植物;(5)高位芽植物。
70.根据环境对种群的作用以及种群世代的重叠状况把种群增长划分三个类型:几何级数增长指数型增长(又称J增长)和逻辑斯蒂增长(又称S增长)。种群的几何级数增长是指种群在无限的环境中生长不受食物、空间等条件的限制种群的寿命只有一年且一年只有一个繁殖季节同时种群无年龄结构是个体彼此隔离的一种增长方式。在无限环境条件下有些生物可以连续进行繁殖没有特定的繁殖期在这种情况下种群的增长表现为指数形式。在实际情况下由于种群数量总会受到食物、空间和其他资源的限制因此增长是有限的在这种情况下种根据环境对种群的作用以及种群世代的重叠状况,把种群增长划分三个类型:几何级数增长,指数型增长(又称J增长)和逻辑斯蒂增长(又称S增长)。种群的几何级数增长是指种群在无限的环境中生长,不受食物、空间等条件的限制,种群的寿命只有一年,且一年只有一个繁殖季节,同时种群无年龄结构,是个体彼此隔离的一种增长方式。在无限环境条件下,有些生物可以连续进行繁殖,没有特定的繁殖期,在这种情况下,种群的增长表现为指数形式。在实际情况下,由于种群数量总会受到食物、空间和其他资源的限制,因此增长是有限的,在这种情况下,种
71.(1)生态系统生物组分的三大功能类群包括:生产者、消费者和分解者。(2)生产者是指利用太阳能将简单的无机物合成有机物的植物及能进行光合作用或化能自养作用的微生物。绿色植物在生态系统中的作用是进行光合生产即初级生产提供第一性产品。太阳能和无机营养物质只有依靠生产者才能输入生态系统成为系统中能流和物流的主要源头。(3)消费者是指以初级生产产物为食物的大型异养生物主要是动物。消费者的功能:①是生态系统中物质循环和能量流动的重要环节;②调节物种间的关系维持种群和生态系统的稳定性;③帮助植物传播花粉和(1)生态系统生物组分的三大功能类群包括:生产者、消费者和分解者。(2)生产者是指利用太阳能将简单的无机物合成有机物的植物,及能进行光合作用或化能自养作用的微生物。绿色植物在生态系统中的作用是进行光合生产即初级生产,提供第一性产品。太阳能和无机营养物质只有依靠生产者才能输入生态系统,成为系统中能流和物流的主要源头。(3)消费者是指以初级生产产物为食物的大型异养生物,主要是动物。消费者的功能:①是生态系统中物质循环和能量流动的重要环节;②调节物种间的关系,维持种群和生态系统的稳定性;③帮助植物传播花粉和
72.①生态系统的稳定性是指生态系统在面对改变的环境条件或人类干扰的情况下通过自身内部的调整而保持结构和功能的总稳定即使在上述影响改变后也会回到它原来平衡状态的能力。②要确保生态系统的稳定性就要保持生态系统的生物多样性使生态系统的结构稳定、功能完善、信息畅通。生物多样性是指一定时间、空间(或地区)内所有生物物种及其生态系统组成的复杂性和变异性是生物与环境形成的生态复合体以及与此相关的各种生态过程的总和。生物多样性表现在基因多样性、物种多样性和生态系统多样性的水平上。③各种生态系统的能量流动和物质。
73.生态位的主要特征是:(1)生态位的维数。从理论上讲影响生态位的因素很多生态位的维数应该是多维的。但一般把生态位的有效维数减少到3个即地点(空间)、食物(营养)和活动空间。(2)生态位的宽度。生态位宽度是一个生物利用的各种资源的总和。生态位越宽的物种其适应条件和范围就越大反之就越小。(3)生态位的重叠与竞争。当两个生物种利用同一资源或共同占有其他环境变量时就会出现生态位重叠现象一般情况重叠只是部分的。从理论上讲有重叠就有竞争但实际在自然界生态位常发生重叠但并不表现有竞争排斥现象。(4)生态位分离。生活在同一群落中的多种生物所起的作用是明显的不同的:每一物种的生态位都和其他物种的生态位明显分开。这种现象叫做生态位分离。如在非洲草原的各种食草动物之间似乎并不发生利害冲突就是采取觅食不同种类食物或同一种类的不同部位或出现在不同时间和季节或分散在不同地点等方法使生态位分离。(5)生态位压缩、释放和移动。由于别的物种入侵导致原有物种生态位变小而生态位压缩。生态位释放是当群落中种间竞争减弱而引起的生态位扩展;生态位移动是指两个或更多的种由于种间竞争的减弱而发生的生态位变化。(6)生态位的动态。大多数生物的生态位是依时间和地点而变化的。现实生态位可以被看作是基础生态位的一个变化的亚集。生态位的主要特征是:(1)生态位的维数。从理论上讲,影响生态位的因素很多,生态位的维数应该是多维的。但一般把生态位的有效维数减少到3个,即地点(空间)、食物(营养)和活动空间。(2)生态位的宽度。生态位宽度是一个生物利用的各种资源的总和。生态位越宽的物种,其适应条件和范围就越大,反之就越小。(3)生态位的重叠与竞争。当两个生物种利用同一资源或共同占有其他环境变量时,就会出现生态位重叠现象,一般情况重叠只是部分的。从理论上讲,有重叠就有竞争,但实际在自然界,生态位常发生重叠,但并不表现有竞争排斥现象。(4)生态位分离。生活在同一群落中的多种生物所起的作用是明显的不同的:每一物种的生态位都和其他物种的生态位明显分开。这种现象叫做生态位分离。如在非洲草原的各种食草动物之间似乎并不发生利害冲突,就是采取觅食不同种类食物或同一种类的不同部位,或出现在不同时间和季节或分散在不同地点等方法使生态位分离。(5)生态位压缩、
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