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文档简介

成长小游戏幼儿园教案一、教学目标学习通过游戏和幼儿互动的方式，促进幼儿身体和心理的发展。了解游戏在幼儿教育中的重要作用，培养幼儿对游戏的兴趣和热爱。提高幼儿的身体协调能力，培养幼儿的社交能力，增强幼儿自信心。二、教学内容1.游戏一：小球接力赛教学目的通过小球接力赛，提高幼儿的身体协调能力和社交能力，培养幼儿的合作精神和团队意识。教学准备小球、会响的鸣笛器。教学步骤将全班分成几个小组，每个小组站在操场上的一端，等待出发。出示信号，所有小组同时开始向另一端的队友传递球。传到球的最后一个队员需要将球传给站在终点线的队友，由其扔向篮里。第一个将球扔入篮的队伍获胜。教学评价幼儿完成任务的成功率和速度是检查幼儿身体协调能力和社交能力的基本指标。此外，通过培养幼儿的合作精神和团队意识，可以提高幼儿的自信心。2.游戏二：口袋中的宝藏教学目的通过寻找和捕捉虫子和小石头，在游戏中提高幼儿的触觉和手脑协调能力。教学准备手工制作的小袋子、10个小石头和5个小虫子。教学步骤将班级分成5个小组，每组派出一个幼儿，拿着小袋子到后面的花坛里去寻找“宝藏”。“宝藏”包括十个小石头和五个小虫子。幼儿需要从花坛里寻找并捕捉宝藏，但不能直接用手拿，必须用小袋子。幼儿找到一个宝藏后，必须回到起点并在自己的组内接力完成游戏。教学评价通过此游戏，能够有效提高幼儿的触觉和手脑协调能力，同时培养幼儿在竞争中的勇气和合作。3.游戏三：跳绳比赛教学目的通过跳绳比赛，提高幼儿的身体协调能力和灵活性，并培养幼儿的自信心和团体意识。教学准备跳绳。教学步骤将班级分成两个队，每队派一个幼儿开始跳绳。跳绳时，两个幼儿跳绳的速度要保持一致。两个幼儿跳绳时，其余幼儿在一旁观看并给他们加油打气。每一轮跳50次，看哪个队员最先完成。教学评价通过此游戏，能够有效提高幼儿的身体协调能力和灵活性，同时培养幼儿的自信心和团体意识。三、教学延伸教师可以和幼儿一起进行更多有益的游戏活动，如抓迷藏、踢足球、计算器跳跳等，来提高幼儿的身体协调能力和社交能力，培养幼儿的自信心和团队意识。通过这些有趣的游戏活动

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