2019-2020年高中生物人教版必修3配套习题第3章 第1节 植物生长素的发现

·2019-2020年中生物人教必修3配套习题：第3章第1节植生长素的发+Word版·解析第

章植物的激素调节第节植物长素的发课时过关能力提升基础巩固从某被植物体中提取生长素最理想的材料()幼种子C.果皮答案A

成叶成种子用燕麦芽鞘做向光性实,发现植物生长素产生的部位、感受光刺激的部位、向光弯曲的部位分别是()胚鞘尖端、尖端下面一段、向光一面胚鞘胚芽鞘的尖端、尖端下面的一段C.胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖下面的一段胚鞘尖端、向光一面、尖端面的一段答案C在植物胞吲哚乙酸主要由色氨酸经一系列酶催化生成。下列相关叙述正确的()吲乙酸可在胚芽鞘中大量合成色酸少含有一个氨基和一个羧基C.吲哚乙酸是一种具有调节作用蛋白质过的色氨酸可抑制吲哚乙酸合成答案B牵牛花茎可以缠绕在其他物体上生,果测量幼茎靠近物体的一侧和远离物体的一侧的生长素浓度会发现)靠物体的一侧高于远离物体的一侧靠物的一侧低于远离物体的一侧C.两侧的生长素浓度差不多1/8

14142019-2020年中生物人教必修3配套习题：第3章第1节植生长素的发+Word版1414解析无确定答案B影响生素的分布、不一定影响生长素合成的因素是()基C.器官种类

组的熟程度光解析生长素的合成是一种代谢,需要酶的催而酶由基因指导合成器类型不组织的成熟程度不同酶的表达情况有所不同。所以基因、官种类和组织的成熟程度都影响生长素的合成。一般认为光照是影响生长素分布的但还没有证据说明光照影响生长素的合成。答案D将燕麦芽鞘做如右图处,几天后的变化情况()向弯曲生长向弯生长C.直立生长停生长答案A分析下、b、c、四个琼脂块中的生长素含,确的结论是()A.a>b>c

D.a=b=c解析单侧光照可使生长素在胚鞘尖端发生横向运,并在背光侧积累,而玻璃隔板可阻止生长素的横向运输故而生长素浓度c>a=b>d。答案B用同位标记的吲哚乙酸来处理一段枝条的一,然后探测另一端是否有含放射性C的吲哚乙酸存在。下列有关处理方法及结果的叙正确的是)2/8

1414141414141412019-2020年中生物人教必修3配套习题：第3章第1节植生长素的发+Word版141414141414141解析处图甲中的A端不能在图甲中的端测到的在处图中的B端能在图甲中的A端测到的存在C.处理图乙中的A端,能在图乙中的B端测到的在处图乙中的B端能在图乙中的A端测

C的在解析对于甲枝条来说,A为形态学上;于乙枝条来B端形态学上;由于生长素具有极性运输的特点,生长素只能由形态学上端向下端运所以图甲中若同位素C标的吲哚乙酸处理A端则B可探测到C的在;乙中若同位素标的吲哚乙酸理A端在B端测不到

14

C的在,处理B,在A端探测到

C的在。答案D某实验组选取若干长度为cm的芽鞘用碳素笔从胚芽鞘的端画一条直线到最下,右图所示然后将实验材料置于黑暗培养天观察和b段颜色的深浅。下列有关该实验的分析,不合理的是()该验的目的是探究生长素作用的部位一时后a段颜色较深b段颜色较浅C.设置多组实验的目的是避免实的偶然误差该验应设置没有画线的胚芽作为对照组解析该实验自身前后形成对照,需要设置没有画线的胚芽鞘作为对照项误。答案D如下图所示用燕麦胚芽鞘做实,可使其发生向右弯曲生长的()解析:A项插入的脂块不能阻止生长素的向下运胚芽鞘直立生长;项中左侧玻璃片在胚芽鞘尖端伸长区的下面插因此胚芽鞘尖端下部伸长区的左侧能够得到生长右侧玻璃片插在胚芽尖端稍下阻断了生长素向下运故胚芽鞘向右弯生;C项云片在胚芽鞘尖端伸长区的下面插入,在单侧光刺激下,长素由向光侧向背光侧运使背光侧生长素分布得多,芽鞘向光弯曲生长D中插入的云母片阻断了生长素向左的横向运生长素均匀向下极性运输胚鞘直立生长。答案B下图是生长素发现过程示意图。请据图回答下列问题。3/8

2019-2020年中生物人教必修3配套习题：第3章第1节植生长素的发+Word版解析(1)图中2以证明胚芽鞘具有

现象。(2)图中3以证明与生长和弯曲有关的部位是。(3)图中5以证明感受光刺激的部位是曲的部位是尖端。

,仔细观察可以发现发生弯(4)图中7以证明

能够产生某种

的物质并且向下部运输。(5)经科学家努力,从植物组织中分离出了生长,鉴定出了它的化学本质是。答案(1)光弯曲生长(2)胚芽鞘尖端(3)胚芽鞘尖端下的一段(4)胚芽鞘尖端促生长(5)吲哚乙酸能力提升1.图表示研究生长素在玉米胚芽鞘中运输的实,脂块甲和琼脂块乙的位置如图所示。下表是实验装置在黑暗中和单侧光照,脂块甲和琼脂块乙中生长素的相对该实验说明)琼脂块

收集到的生长素相对量黑暗

单侧光照甲乙

黑中产生的生长素比有光时更多光改了生长素在胚芽鞘中的分布C.单侧光使胚芽鞘弯向光源生长生素只能由胚芽鞘顶端向下输4/8

2019-2020年中生物人教必修3配套习题：第3章第1节植生长素的发+Word版解析解析单侧光可以使胚芽鞘弯向源生,但本实验不能证实这一点,除C选项。玉米胚芽中生长素的产生与光没有关在本实验中琼块甲和乙中的生长素之和是相同所以A项“黑暗中产生的生长素比有光时更”的说法是误的。生长素在玉米胚芽鞘中可以由胚芽鞘顶端向下运,也可以横向运输,从向光侧向背光侧运,除D选项。答案B从下图示的实验,可以直接得出的结论是)生素能促进胚轴切段生长单光引起生长素分布不均匀C.生长素只能由形态学上端向下运输感光刺激的部位是胚轴切段顶端解析从题图中可以判,自变量为是否有IAA,因量为上胚轴段的长,因而可得出结论即生长素能促进胚轴切段生长。答案A甲、乙别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部,、丁、戊则分别用不透水的云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部位,下图所示。从不同方向照培养一段时间后胚芽鞘的生长情况是()甲生长也不弯,乙直立生丙左生长丁直立生,向右生长甲立长乙右生长丙左生长,丁不生长也不弯曲,戊向左生长C.甲向左生长乙右生长丙立生,丁右生长戊左生长甲立生长,向右生长丙直立生,不生长也不弯,戊向右生长解析甲被遮住了尖端,法感受光刺激但不影响生长素的产因而直立生长。乙被住了尖端下方,可尖端下方不感,因而不会影响胚芽鞘对单侧光的激作出的反因而乙会向右弯曲生长。用云母片纵向插在胚芽鞘尖端,而单侧光下生长素无法在尖端向背光侧转因而丙直立生长。丁用云母片横向插在胚芽鞘尖端与尖端下方之,尖端产生的生长素无法向下运输引起尖下方生,因而丁不生长也不弯曲。戊用云母片横向插入尖端与尖端下方之,不插透因而只阻挡了右侧生5/8

2019-2020年中生物人教必修3配套习题：第3章第1节植生长素的发+Word版解析长素的向下运输,侧依然可以生长此处光是从上向下直射不响生长素的运输所戊左侧生长快,胚芽鞘向右弯曲长。答案D图甲表对琼脂、所做的处那么一段时间图乙、丙、丁中去除尖端的胚芽鞘在图示情况下的生长状况依次是()向弯曲、向右弯曲、向右弯曲向弯、向右弯曲、向左弯曲C.向左弯曲、直立生长、向右弯向弯曲、直立生长、向左弯解析胚芽鞘在单侧光照射,长素在背光侧分布较多,但单侧光不会影响生长素的垂直运。这样经过处理的琼脂块中生长素含量多于。将这些琼脂块按图乙、丙、丁放置便会出现B项结果。答案B下图、b、c、个琼脂块,a、生长素下列不生长的胚鞘()解析生长素的运输方式是主动,运输方向是由形态学的上端向下端运而不能反过来运,以,、b、、脂块中不含生长素。所以项芽鞘不生长。答案D★下图表示在暗室中将几个燕麦芽水平放并在不同的位置插入云母,其长的情况是)①平生,②向上弯曲生长③直立生长①能长②上弯曲生长,③水平生长C.①向上弯曲生长②向上弯曲生长,③水平生长①能生长,水平生长③向上弯曲生长6/8

2019-2020年中生物人教必修3配套习题：第3章第1节植生长素的发+Word版解析解析①生长素不能向尖端下运,部得不到生长素而不能生长。②长可以向尖端下部运输,还可在重力作用向近地侧运,向上弯曲生长。③生长素能向尖端下部运,但不能在尖端向近地侧运输,近地侧与远地侧的生长素浓度相,平生长。答案B下图中a、c为胚芽鞘做不同处理的实d为植株被纸盒罩住纸盒的一侧开有单侧光照。下列对实验结果的描述,确的()A.ab向弯曲生,c背弯生长直生长,、c向光弯曲生长C.图中果固定植,旋转纸盒一时间后植株向左弯曲生长D.图中果将纸盒和植株一起旋转,植株向纸盒开口方向弯曲生长解析图a中长素不能透过玻璃,植株直立生长图生长素能透过琼脂单光照使植株向光弯曲生长图c中芽鞘没有尖端对光不产生反应植背光弯曲生;d固定植株,旋转纸盒植株向右即向光)弯曲生长,果将纸盒和植株一起旋,只能从开口进,因植株弯向纸盒开口方向生长。答案D某研究课题小组的同学对植物生长素非常有研究兴设计了如下实验以探究单侧光使胚芽鞘尖端的生长素转移还是将生长素分解了。图(1)某同学研究植物向光性的原因进行了如图1所的实验你实验中获得的结论是是

。你获得这一结论的理由。(2)另一同学做了如图示的实验设,将经过图甲理后的琼脂块分别放在切去胚芽鞘尖端的切面上(见图2中)一段时间后,察胚芽鞘的生长情况。①若胚芽鞘的长度关系为

图,明单侧光使胚芽鞘尖端的生长素转移了。7/8

2019-2020