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文档简介

窗子外教案幼儿园1.教案简介本教案适合于幼儿园的1-3岁儿童，旨在通过窗外的景物和环境创设，让幼儿了解和探索自然，并培养他们的观察力和好奇心。2.教学目标知识目标：了解窗外的环境和景物，如树木、花草、动物等。领会自然的美妙和不同物体之间的联系。能力目标：培养幼儿的观察和发现能力，扩大他们的视野。培养幼儿的好奇心和求知欲。情感目标：激发幼儿对自然的热爱和敬畏之情。培养幼儿良好的环境意识和保护意识。3.教学内容第一节：窗外环境介绍教师带领幼儿围观窗外的景物，如天空、树木、花草等，并简单介绍它们的特点和分类。激发幼儿对自然的热爱和好奇心，引导他们观察并发现奇妙的景象。第二节：窗外动物逛逛教师通过窗口或远处的环境照片展示小动物，如鸟类、蚂蚁、蜗牛等，对幼儿进行集体探索和发现。教师引导幼儿对动物的特点和习性进行简单的探究，并引导幼儿学习和模仿它们。4.教学重点与难点教学重点：让幼儿了解和探索窗外的环境和景物。培养幼儿的观察和好奇能力。教学难点：如何引导幼儿主动观察和探索自然，让他们自发地产生好奇心和求知欲。如何把激发幼儿对自然的热爱与正确的环保意识相结合，让幼儿认识到自己应该如何爱护和保护自然环境。5.教学手段本教案主要采用以下教学手段：观察类活动：观察窗外的景物和动物。互动类活动：与幼儿进行互动交流，引导幼儿学会表达、合作等。游戏类活动：采用适当的游戏方式，增加活动趣味性。6.教学过程第一节：窗外环境介绍教师带领幼儿到窗口观察，介绍天空、阳光等景物，引导幼儿用简单的语言对它们进行描述。教师介绍窗外的树木和花草，观察它们的特点和颜色，并让幼儿用肢体语言模仿它们的形态。第二节：窗外动物逛逛教师使用图片、手势、声音等方式向幼儿展示窗外动物，让幼儿猜测这些动物的名称和习性。教师引导幼儿在观察窗外的动物时，注意它们的特点，如尾巴的形状、瞪眼睛的样子等，并让幼儿自己模仿它们。7.教学评价通过观察和互动交流，了解幼儿对自然的认识和了解程度。检查幼儿的观察力和好奇心，培养幼儿的环保意识和保护自然的责任感。8.扩展资源教师可以通过好看的动物图书、相关的环境保护知识等，进一步拓展幼儿的

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