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千里之行,始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐白莲河中学青年教师教学风采展示课活动方案“积淀教学才智提升课堂技能”

2022年春白莲河中学青年老师教学风采

展示课活动计划

教科室

为加快小学的进展,提升小学老师的教学业务素养,努力打造以名师、骨干老师为主体的师资队伍,提高小学及老师的知名度,加大教研的力度,同时也了给老师搭建展示各自教学风采和面向面沟通互动的平台,经校委会讨论打算特进行“积淀教学才智提升课堂技能”青年老师教学风采展示课活动。为做好本次教研活动,特制定如下活动计划。

一、活动主题

“积淀教学才智提升课堂技能”,聚焦常态课堂教学,关注同学学习行为,夯实学科基础学问,有效提高课堂教学效率,促进青年老师成长。

二、活动时光

2022年3月1日-2022年3月31日(每周二周三周四为讲课日)

三、活动形式

讲课-说课-评课-研课

四、授课老师

1、语文:郭玲、叶明梅

2、数学:郭新、熊哲、万江欢

3、英语:叶慧敏、王习武、周琳

4、生物:郭小靖

5、体育:陈松

五、活动评委

张胜松、叶海林、李振宇、徐志锋、叶文艺、李浩逸、徐俊鹏、郭香久、田斌、马蔸铃、余小丽、叶秋花、冯大平、李争友

六、活动要求

1、讲课时光由教务处统一支配并提前公示,讲课老师按照教学进度支配课程并报到教务处备案,做好充分备课预备,如有事请假,请提前一周报教务处,再另行支配讲课时光。

2、授课老师在备课过程中,必需运用新课程理念撰写好教学设计、教学反思(课后)各一篇,完成《老师研课磨课资料表》,将PPT、教案、反思电子档一并上交教科室存档。

3、在课堂教学过程中,授课老师要转变教学模式,灵便运用教学办法,注意过程与办法的指导,关注同学学习的进展性,实施有效教学,不断提升教学效率。

4、老师要仔细观课,既要关注老师的教学行为,更要关注同学的学习过程,给授课老师公正、公平的教学评价。

5、全体老师要乐观参加观课,做好听课记录,从中学习、汲取有效的教学办法,审视与反思自己的教学行为。

6、参与讲、听课的教师,预留好评课的时光(20-30分钟),如评课时有课程矛盾,请事先调好课程,报教务处记下。

7、课后评课教研活动中,各教研组长组织教师参加评课,听课老师结合自己的主意提出改进课堂教学的意见和建议,形成实质性、

有效性的沟通互动,共同切磋教学技艺,不断提高我校老师的教学素质和教学水平。由各教研组长做好活动记录,准时上交教科室存档。

8、各评委仔细根据白莲河中学评课标准打分,具体记录本节课的优点与不足,纸质评分表上交教科室存档。

9、教科室统计各评委的打分状况,取平均成果予以评选。

10、教科室全程录像拍摄,制作好课堂实录后,上传至小学视频资源库保档。

七、嘉奖方法

1、本次大赛评出一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名,由小学颁发荣誉证书。且竞赛成果将作为县级优质课评比推举的依据。

2、获最高奖的老师,作为年度评优评先的依据之一,上报小学。

3、对参与大赛老师的风采将在小学网站举行集中展示,以获得良好的社会效应,

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