中学科学发展观学习调研阶段实施方案

中学科学发展观学习调研阶段实施方案范文为了仔细做好我校深化学习实践科学发展观活动学习调研阶段的各项工作，依据上级组织的部署，和我校《关于开展深化学习实践科学发展观活动的实施看法》的要求，制定如下实施方案：

一、目标任务

围绕“爱心教化，和谐校内”的实践载体，集中开展“二学习二深化”、探讨深化等活动，抓好全体老师特殊是领导班子的学习、调研、探讨，坚持学以致用、以用促学，在学习中更新理念，在调研中理清思路，在探讨中解放思想，努力形成推动科学发展、构建和谐古中的共识和思路，为分析检查、整改落实奠定坚实的基础。

二、详细支配

时间为：20xx年9月份启动，10月底前基本完成。

（一）仔细打算，全面发动

2、建立工作机构。学校党支部成立了开展学习实践科学发展观活动领导小组，党支部书记吴彪任组长，三位副校长任副组长，下设办公室，组织实施学习实践活动。

3、制定活动方案。校党支部仔细学习、深刻领悟上级组织的有关文件精神，深化调研，总结分析，查找问题，理清思路，明确学习实践活动的目标任务。在此基础上，制定了《**中学开展深化学习实践科学发展观活动实施看法》和本实施方案。

（二）学习调研，理论先行

2、扎实开展“二深化”，摸清存在问题。“二深化”是指深化课堂、深化老师。学校领导要坚持深化到课堂、深化老师，开展调研活动，了解学校迫切须要解决的问题，分析探讨，找寻对策，实行措施。开展党员干部联班活动，在9月底前完成结对。

（三）探讨深化，凝合共识

围绕“爱心教化，和谐校内”的实践载体，组织全体教职员工深化开展解放思想大探讨，找寻制约**中学发展的问题，在探讨中要贯彻“四个找”，即找问题、找缘由、找方法、找目标，引导广阔老师特殊是领导干部把思想相识从不符合科学发展观要求的观念、做法和体制的束缚中解放出来，进一步解放思想、开阔眼界、开阔胸襟、转变观念，达到对科学发展观相识更深、理解更透、把握更准的目的。党员领导干部要带头参与探讨，通过探讨，进一步深化相识、启迪思路、形成共识。

通过学习探讨，使广阔教职员工深刻理解科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，进一步解放思想。要求全体教职员工结合工作实际，仔细撰写好心得体会。

三、详细要求

1、落实责任。学习调研阶段是学习实践活动的起始阶段，是搞好整个学习实践活动的前提和基础。学校党支部要求全体党员特殊是领导干部要全神贯注，全力以赴，切实做好学习调研阶段的工作。要充分体现领导带头、领先垂范的作用，做到带头学习调研。

2、坚持边学边查边改。党支部结合实际，细心制订学习调研阶段工作方案，周密组织实施，仔细做好学习调研阶段各项工作的落实。要坚持边学边查边改，立说立纠立行，从一起先就要注意实效，着力解决问题。对学校在发展中遇到的问题，群众迫切希望解决、通过努力近期又能解决的突出问题，学校将全力以赴加以解决，努力使群众及早看到学习实践活动带来的改变。

3、加强指导检查。开展学习实践科学发展观活动领导小组，仔细好思想发动工作，对整个学习过程，进行严格把关，对不符合要求的督促改进；下设办公室，仔细搞好组织和帮助工作，广泛深化地听取方方面面的看法，尽快熟识状况，出好点子，当好参谋，帮助领导小组做好工作。

4、要强化舆论宣扬。党支部指定专人负责信息联络工作、专人负责宣扬工作。刚好将本单位开展学习调研阶段工作的进展、做法、成效和问题报送街道学习实践活动办公室；充分发挥宣扬工具作用，把握节奏，讲求效果，主动营造良好的活动氛围。

**中学党支部