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第四单元第一节分数的产生课前导入认一认分子分数是怎样产生的呢？读作：四分之三分母分数线分数的产生在进行测量、分物或计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用分数来表示。导入分一分，说一说把下面的东西平均分给两个同学。

合作探究小组讨论你能举例说说的含义吗？分数的意义你能举例说说的含义吗？分数的意义分数的意义一个物体、一个计量单位或是一些物体等都可以看做一个整体。把这个整体平均分成若干份，这样的一份或几份都可以用分数来表示。一个整体可以用自然数1来表示，我们通常把它叫做单位“1”。填一填3.红气球的个数是气球总数的，是把（）看做单位“1”。2.红气球的个数是蓝气球的，是把（）看做单位“1”。1.一把椅子的价钱是一张桌子价钱的，是把（）看做单位“1”。一张桌子的价钱蓝气球个数气球总数填一填自己动手把下面的糖平均分成若干份，用分数表示其中的一份或几份。用分数表示把这堆糖平均分成2份，每份是这堆糖的。用分数表示把这堆糖平均分成3份，2份是这堆糖的。用分数表示把这堆糖平均分成4份，3份是这堆糖的。用分数表示分一分，并用分数表示。把这堆糖平均分成6份，5份是这堆糖的。分数单位把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数叫做分数单位。的分数单位是（）。的分数单位是（）。的分数单位是（）。分数的意义五年级一班三好学生占全班人数的。把（）看作单位“1”平均分成（）份，（）占其中的（）份。全班人数9三好学生2学习成果通过学习可以知道：2.把单位“1”平均分成若干份，表示其中的一份的数叫做分数单位。1.把单位“1”平均分成若干份，表示其中的一份或几份的数叫做分数。随堂练习填一填12的分数单位是（），它有（）个这样的单位。的分数单位是（），它有（）个这样的单位。的分数单位是（），它有（）个这样的单位，再添上（）个就是1。411随堂练习1.把4米长的绳子平均分成5段，每段占全长的（）。是把（）看做单位“1”。4米2.把20个桃子平均分成10份，每份是这些桃子的（），3份是这些桃子的（）。3.把一根绳子对折3次，这时每段绳子是全长的（

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