《爱的教育》读书心得【热】

第第页《爱的教育》读书心得【热】《爱的教育》读书心得1

最近,我读了意大利作家亚米契斯的书《爱的教育》。这本书通过对一个孩子生活朴实的描写，让我感受到我们人类是多么需要互相关怀、互相理解、互相关心！我认为这种关怀、理解和关心，都离不开一个最根本的东西──爱！

给我印象最深的是一封父亲的信《我的母亲》，主要内容是讲安利柯的父亲听说安利柯对母亲说了一些很不礼貌的话，感到特别难过，并告知他在他生病的时候，他的母亲是怎样照看他的，叫他在母亲活着要好好孝顺母亲。

说实话，我对妈妈特别孝顺，妈妈对我说的每一句话我都牢记在心，我的眼睛不好，妈妈急得像热锅上的蚂蚁──团团转，规定我少玩电脑，为了不让妈妈操劳，我就只在星期六和星期天分别玩30分钟。

当我做错事被妈妈批判时，我都好好听着，争取下次不再犯同样的错误，以前妈妈的同事我观察了不敢叫，妈妈每天都跟我说对人要有礼貌，在她的鼓舞下，我如今见人就叫，阿姨们都夸我有礼貌呢！

母子之爱是人世间最神圣的感情，我要好好地爱妈妈。

《爱的教育》读书心得2

《爱的教育》是一部流传久远的名著，讲解并描述了一篇篇感人、生动的故事。有的故事带给我们快乐欢乐，有的带给我们反思，也让我们明白了很多道理。

其中有个故事给我留下了深刻的印象。一个大雪纷飞的冬日，一群小伴侣们在雪地里玩耍。突然古路非不当心用雪球打伤了一位老爷爷的眼睛。他怕老爷爷责骂，不敢单独前去认错，于是他的好伴侣卡伦就拉着他一起去向老爷爷认错。古路非向老爷爷恳切地道了歉，老爷爷不但没有责骂他，反而还劝慰他说：“没事的，这点伤很快就会好的，不必担忧。”

几天后，父子俩去探望那位受伤的老爷爷。这时，古路非也来了，他显得心情很沉重，很担心，老爷爷对他说:“我没事了，伤立刻就会痊愈了。”说完，叫自己的孩子送古路非回家。

在回家的路上，古路非把一个小包递给了老爷爷的孩子。孩子回家后打开一看，竟是古路非视为生命的集邮册。父子俩向老爷爷说明白集邮册的来历后，老爷爷确定把这本宝贵的集邮册还给古路非。

这个故事让我明白了要勇于承认错误，做个负责任的人。

《爱的教育》读书心得3

《爱的教育》这本书让我知道了很多做人的道理，令我收益匪浅。我觉得安利柯是个孝顺的孩子，也是个和善的孩子。他天真、活泼、好动，在他生活中有很多关心他的好伴侣，时常鼓舞他，劝慰他，所以他才可以顺当成长，也可以从中猎取阅历。给我记忆最深的是二班级的同学罗贝蒂，他为了爱护一个一班级的学校生朱利奥不被马车撞到，自己却来不及躲开，被马车把脚骨压碎了，今后只能靠拐杖行走了。

在我们的生活中，关心别人的同学是有的，但像他这样了为爱护别人而牺牲自己的同学，我们就不肯定有幸遇到了。看到这一个故事，令我想到了报纸上的一则报道：一位九十多岁的老太太倒在人行道上。20分钟里，竟没有一个路人上前搀扶。等到120急救车赶到时，老太太已经去世约20分钟了。同样是两个值得关心的人，但是遇到的结果却完全不同，一个得到了别人舍命相救，一个去世了很久才被人发觉。

这些行人跟舍身救人的罗贝蒂简直是差之千里。正是由于安利柯身边有这么多和善的伙伴，他才可以明白这个世界到处布满爱。这让我觉得这本书很有意义，让我体会到什么是同学之间无法摧毁的友情，什么是师生之间无微不至的关心，什么是父母永无止境的爱!我信任假如有了这些品质，知道了什么是真、善、美的人，肯定是世界上生活的最美妙的人!

《爱的教育》读书心得4

几年前曾看到过这样一段话：“我在四年前始得此书的日译本，记得曾流了泪三日夜读毕，就是后来在翻译或任凭阅读时，还深深地感到刺激，不觉眼睛润湿。这不是悲伤的眼泪，乃是惭愧和感谢的眼泪。”我始终想拜读这本让夏硏尊先生如此感动的书《爱的教育》，这个寒假最终如愿以偿了。

《爱的教育》，我是一口气读完的，虽然我没有流泪，可是我已经不得不承认这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的，好像并不是其文学价值有多高，而在于那平凡而细腻的笔触中表达出来的近乎完善的亲子之爱，师生之情，伴侣之谊，家国之恋……这部到处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感力气，真的很宏大。《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，从而使爱升华。虽然每个人的人生阅历不同，但是你会从《爱的教育》中体会到曾经经受过的那些类似的情感。

《爱的教育》的书名引发了我的思索，在这纷纭的世界里，爱到底是什么？带着这个思索，我与这个意大利学校生一起跋涉，去探寻一个未知的答案。一个四班级学校生在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母之间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱使人读之，如同在爱的怀抱中成长。

爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形经常会被我们所忽视，可是我们的生活不能缺少它，其实它的意义已经融入生命。就如父母的爱，恩里科有本与父母共同读写的日记，而如今许多同学的日记上还挂着一把小锁。最简洁的东西却最简单忽视，正如这博大的爱中肤浅的亲子之爱，许多人都无法感受到。爱之所以宏大，是由于它不仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与心情。《爱的教育》一书中描写了一群布满活力、主动上进、如阳光般绚烂的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是生活在美好中的。他们从出身到性格都有差异，但他们身上却都有着一种共同的东西——对自己的祖国意大利深深的爱，对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的“精神讲话”。这一个个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，同样让我这个外国读者也被其中所表达出的剧烈的情感所震撼。爱应当是教育力气的源泉，是教育胜利的基础。夏硏尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话：“教育没有情感，没有爱，犹如池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。”爱是一次没有终点的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟、学习而充实起来。于是，就想连续走下去，甚至投入热忱，不在乎它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。读《爱的教育》，我走入恩里科的生活，目睹了他们是怎样学习、生活，怎样去爱。在感动中，我发觉爱中包含着对美妙生活的追求。

《爱的教育》把爱比方成许多东西，我想，“爱是什么”不会有明确的答案，但我知道“爱”是没有界限的，小到同学之间的友好交谈，老师对同学的鼓舞，父母对孩子的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓，关心盼望工程……爱有时会被“污染”、“稀释”，甚至“消逝”，所以盼望更多的人去感受一下朴实语言中深厚的爱，我想这部好小说将会把这种美妙的感受带给更多更多的人。作文

《爱的教育》读书心得5

寒假期间，我读了很多让我受益匪浅的书，有探究世界神秘的《十万个为什么》，有了解祖国上下五千年历史的《上下五千年》但我最最喜爱的还是《爱的教育》。

在这本书中，我印象最深的一篇文章是《宽宏大量的品德》!这篇文章主要讲叙的是三四个同学和常常做坏事的弗兰蒂一起欺侮胳膊伤残，母亲以卖菜为生的科罗西，科罗西尽力忍受着他们的羞辱。最终，他抄起墨水瓶向他们扔了过去，但不当心扔到了刚进门的老师身上。谁也不敢承认是自己做的，由于帮科罗西承认错误的卡罗纳打动了大家，其他人也接受了批判!

我很观赏那位老师所说的一句话：“你欺侮了无辜的同学，欺侮了不幸的孩子，欺侮弱者了!”是的，虽然科罗西是个残疾人，导致他生活困难，行动不便，但是其他人也不应当去欺侮他，莫非弱者就要被强者欺侮，被强者嫌弃?不!霍金就是最好的例子，虽然他是残疾人，但是身残志坚，凭借自己坚韧的毅力成了一位著名于世的大科学家!

何况，同学之间应当互相关心，有爱，关怀!像故事中的卡罗纳一样情愿为同学承认错误，牺牲自己，关心别人!假如换做是我，确定不会站出来帮同学承认错误，如今想想觉得惭愧。所以他的这种宽宏大量，乐于助人的品德，让我尊敬!

多给别人一点关心，多奉献自己的一点爱，那么世界该变得多么美妙

《爱的教育》读书心得6

在漫长的暑假里，我意外收获了一份特殊的“爱”的启示……

《爱的教育》是意大利作家埃得蒙托·德·亚米契斯依据他的儿子的日记改编而成的。这是一本日记体的小说，以一个意大利学校四班级男孩安利柯的目光，讲解并描述了从四班级10月份开学的第一天到其次年10月份在校内外的所见、所闻和所感。里面有很多发生在小男孩安利柯身边各种感人肺腑的小故事，最印象深刻的就是老师在课堂上宣读的9则感人肺腑的每月故事。

里面的每个章节，都把“爱”传神化，把“爱”表现得淋漓尽致，大至国家、社会、民族的大我之爱，小至父母、师长、伴侣间的小我之爱，到处扣人心弦、感人肺腑。

我觉得这本书最大的胜利之处，就是把家长与孩子之间的隔膜卸下了，由于《爱的教育》记载了9-13岁的孩子日常生活的方方面面，不但使家长更加了解孩子，而且还可以使孩子了解到如何为人处事，如何成为一个有士气、布满活力、正直的人，一个敢于承当责任和义务的人――不仅是对家庭，还包括对社会的责任和义务。

《爱的教育》是个独具魅力的作品，它引导孩子们自己去关注、观赏、品尝、思索，也引导他们用爱心去沟通，去感受。

我记得夏丏尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话：“教育之没有情感，没有爱，犹如池塘没有水一样.没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。”这句话完好的概括出一个中心“爱”，用池塘与水的关系，刻画出爱对教育的重要性。

爱是一本永久看不完的书，往往会带来新奇感，有学不完的学问。但凡打开了，就使人有读下去的念头，由于“爱”是吸引人的，“爱”是无法抗拒的，或许“爱”就像我们需要的水分，无时无刻地滋润我们的心房。

《爱的教育》读书心得7

假期闲暇时间我读了一本书名为——《爱的教育》。《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的一部著作。这部书很有意思的是以一个学校生的名义，通过日记本的形式，讲解并描述了很小的故事，然后将"爱的教育"融入这些故事，用以培育年轻一代的思想情操。

《爱的教育》，我是一口气读完的，虽然我没有流泪，可是我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的，好像并不是其文学价值有多高，而在于那平凡而细腻的笔触中表达出来的近乎完善的亲子之爱，师生之情，伴侣之谊，乡国之恋……这部到处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚，浓郁的情感力气，真的很宏大。《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，而教育使爱在升华。虽然，每个人的人生阅历不同，但是我能从《爱的教育》中，体会到曾经经受过的那些类似的情感，可我们对此的看法行为可能不同。它让我感动的

同时也引发了我对于爱的一些思考。

首先《爱的教育》的书名使我思索，在这纷纭的世界里，爱到底是什么带着这个思索，我与同学一起跋涉，去探寻一个未知的答案。一个六班级学校生在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱使人读之，尤如在爱的怀抱中成长。

爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形经常会被我们所忽视，可是我们的生活不能缺少它，其实他的意义已经融入生命。就如父母的爱，如今许多同学的日记上还挂着一把小锁。最简洁的东西却最简单忽视，正如这博大的爱中肤浅的亲子之爱，许多人都无法感受到。爱之所以宏大，是由于它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与心情。《爱的教育》一书中描写了一群布满活力，主动要求上进，如阳光般绚烂的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在美好中的。他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国的深深的爱，对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的"精神讲话。这一个个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，同样让我这个读者也被其中所表达出的剧烈的情感所震撼。而面对我们的教育，爱应当是教育力气的源泉，是教育胜利的基础。夏先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话："教育之没有情感，没有爱，犹如池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。"爱是一次没有终点的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，学习而充实起来。于是，就想连续走下去，甚至投入热忱，不在乎它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。读《爱的教育》，使我走入孩子们的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。在感动中，我发觉爱中包含着对于生活的追求。

《爱的教育》中，把爱比成许多东西，确是这样又不仅仅是这些。我想，"爱是什么"不会有明确的答案，但我知道"爱"是没有限制的，小到同学之间的友好交谈，老师对同学的鼓舞，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓，献血，关心盼望工程……虽然犹如空气般的爱有时会被"污染"，"稀释"，甚至"消逝"，所以盼望更多的人去感受一下朴实语言中深厚的爱，我想这部好小说将会把这种美妙的感受带给更多更多的人

《爱的教育》读书心得8

2022年的寒假比料想的要长的多，这场突如其来的疫情让全国人民居家隔离，开启全民宅家模式，这也给了我们一个绝好的读书的机会。

在此期间，我读了《爱的教育》一书。此书是意大利作家埃迪蒙托·德·亚米契斯创作的长篇日记体小说，写的是一个学校四班级同学安利柯一个学年的生活，期间穿插着老师每月给同学讲解并描述的“故事”，还有父母为他写的很多具有启发意义的文章。书中描写了一群布满活力，主动要求上进，如阳光般绚烂的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在美好中的。他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是，每个月老师读给那群少年听的讲的小故事。这一个个小故事,不仅使书中的人物受到熏陶,同样让每个读者也被其中所表达出的剧烈的情感所震撼。而面对我们的教育，爱是教育胜利的基础。

读完这本书，我不禁思索：当一个好老师最基本的条件是什么?毫无疑问，是拥有一颗爱同学的心！离开情感，一切教育都无从谈起。师爱是教育工作中不行缺少的良剂。详细读书感悟如下：

1、当我阅读这本书的时候，我在思索，并深刻体会一下爱的教育。爱是人类永久的话题，是人类最基本的情感。而在教育中，爱更是教育的灵魂和生命。对孩子进行爱的教育，是教育胜利的关键，也是教育的基本要求。也是人类情感的基础。爱需要教育和感受，教育也需要爱。古今中外的教育学家们教育思想有所不同，教育风格各有千秋，但有一点是共同的，那就是爱的教育。

2、我们对同学的爱，不应是居高临下的“平易近人”，而应是发自肺腑的爱，这种爱的表达既又是无微不至的，又是不由自主的真情流露。当我们把爱心自然而然地献给同学时，同学会不仅把我们当成老师，更会把我们当成伴侣、兄弟、父母。离开了情感，一切教育都无从谈起，感情当然不能取代教育，但教育必需布满情感。

总之，爱的教育是治疗心灵创伤的良药，是打开同学心扉的钥匙。被爱的人才懂得去爱别人，给人温馨，也给人秀丽的心灵和情感。让孩子们心中拥有爱，许多问题都可能在爱的暖流里溶解。这就是《爱的教育》给我的启示。爱是博大的，无穷的，宏大的力气。是需要我们一代代传递的，是教育中所不能缺少的元素。

《爱的教育》读书心得9

暑假前我的老师向我推举了一本特别好看的书，这本书的名字叫《爱的教育》。我一买来就迫不及待地翻开书看起来。在这本书里，我读懂了关爱，怜爱，互相怜悯，互相爱护，互相敬重。

《爱的教育》一书中描写了一群布满活力，主动要求上进，如阳光般绚烂的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在美好中的。他们从诞生到性格都有迥异之处，但他们身上却都有着一种共同的东西——对自己的祖国意大利的深深的爱，以及对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的精神讲话。这一个个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，同样让我这个读者也被其中所表达出的剧烈的情感所震撼。而面对我们的教育，爱应当是教育力气的源泉，是教育胜利的基础。

仆人公恩里科在布满爱的家庭里健壮成长，也学到了很多。爱，一个多么熟识的字。里面包含着有父母亲对你的爱，有晚辈对你的尊敬，还有好友对你的友爱。要想获得他人对你的信任，就得敬重他人。是啊，爱，是神圣的，是纯净的。但为什么爱就在心头却表达不出口。书中人与人之间流露出的真挚感情，让我感动不已。

总之，爱的教育是治疗心灵创伤的良药，是打开同学心扉的钥匙。被爱的人才懂得去爱人，爱给人力气，给人温馨，也给人美好。书中给我的启示是每位老师要做一个温顺的严师，用布满爱意的语言来严格要求自己的同学，这样的教育往往会取得事半功倍的教学效果。

《爱的教育》读书心得10

几年前曾看到过这样一段话：“我在四年前始得此书的日译本，记得曾流了泪三日夜读毕，就是后来在翻译或任凭阅读时，还深深地感到刺激，不觉眼睛润湿。这不是悲伤的眼泪，乃是惭愧和感谢的眼泪。”我始终想拜读这本让夏?尊先生如此感动的书《爱的教育》，这个寒假最终如愿以偿了。

《爱的教育》，我是一口气读完的，虽然我没有流泪，可是我已经不得不承认这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的，好像并不是其文学价值有多高，而在于那平凡而细腻的笔触中表达出来的近乎完善的亲子之爱，师生之情，伴侣之谊，家国之恋……这部到处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感力气，真的很宏大。《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，从而使爱升华。虽然每个人的人生阅历不同，但是你会从《爱的教育》中体会到曾经经受过的那些类似的情感。

《爱的教育》的书名引发了我的思索，在这纷纭的世界里，爱到底是什么？带着这个思索，我和这个意大利学校生一起跋涉，去探寻一个未知的答案。一个四班级学校生在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女和父母之间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱使人读之，如同在爱的怀抱中成长。

爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形经常会被我们所忽视，可是我们的生活不能缺少它，其实它的意义已经融入生命。就如父母的爱，恩里科有本和父母共同读写的日记，而如今许多同学的日记上还挂着一把小锁。最简洁的东西却最简单忽视，正如这博大的爱中肤浅的亲子之爱，许多人都无法感受到。爱之所以宏大，是由于它不仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严和心情。《爱的教育》一书中描写了一群布满活力、主动上进、如阳光般绚烂的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是生活在美好中的。他们从出身到性格都有差异，但他们身上却都有着一种共同的东西——对自己的祖国意大利深深的爱，对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的“精神讲话”。这一个个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，同样让我这个外国读者也被其中所表达出的剧烈的情感所震撼。爱应当是教育力气的源泉，是教育胜利的基础。夏?尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话：“教育没有情感，没有爱，犹如池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。”爱是一次没有终点的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟、学习而充实起来。于是，就想连续走下去，甚至投入热忱，不在乎它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。读《爱的教育》，我走入恩里科的生活，目睹了他们是怎样学习、生活，怎样去爱。在感动中，我发觉爱中包含着对美妙生活的追求。

《爱的教育》把爱比方成许多东西，我想，“爱是什么”不会有明确的答案，但我知道“爱”是没有界限的，小到同学之间的友好交谈，老师对同学的鼓舞，父母对孩子的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓，关心盼望工程……爱有时会被“污染”、“稀释”，甚至“消逝”，所以盼望更多的人去感受一下朴实语言中深厚的爱，我想这部好小说将会把这种美妙的感受带给更多更多的人。

《爱的教育》读书心得11

“假如人人都献出一点爱，这世界将变得跟家美妙。”是啊，爱在我们之间无所不在：父母对你的爱;亲朋好友对你的关心……可当我读了《爱的教育》后，对它又有了进一步的了解。

《爱的教育》采纳了日记体的形式，讲解并描述了一名叫安利柯的小男孩的成长故事，具体地记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、伴侣的真挚的爱，有着感人肺腑的爱，有着感人肺腑的力气。

这让我想起了妈妈对我的爱，记得那一天，早上阳光明媚，让人觉得似乎夏天已经到来。因此，我只穿了一件短衫和一条长裤就要上学去。妈妈对我说：“一下天气会变冷，穿多一点去。”我不听妈妈的话倔强的走了。

可是，天有不测风云。到了中午，天气变暗，刮起大风，下起了大雨。温度明显下降，我穿的少，感到真冷。浑身上下不停地哆嗦，我只好躲在教室的一个角落，和几个女同学挤在一起。这时，一个熟识的身影从教室外面走来，隔着玻璃窗我清晰地看出是我妈妈。她腋下夹着一包衣服，匆忙走到教室门口。我立即迎上去，兴奋叫了一声：“妈妈”。妈妈快速地把衣服披在我身上。这时，我看到妈妈的裤子湿了，似乎刚从河里走上来一样。我问妈妈：“妈，您不是要看店吗?怎么有空来给我送衣服?”妈说：“我叫人帮看店了，不来给你送衣服，你生病了怎么办?还不是我累，我如今回店了，你好好上课。”一转身走了。

看着妈妈远去的背影，我心里升起了一股暖意，多么宏大的母爱啊!

读完《爱的教育》这本书后，我感觉我自己沉醉在爱的海洋中不能自拨。爱是黑暗中的一束光，给人以暖和，给人以美好。

《爱的教育》读书心得12

《爱的教育》的亚米契斯，是意大利有名作家。《爱的教育》是世界儿童文学史上一部优秀的日记体小说，这部小说通过一个学校生的日记，以布满儿童情趣的幽默语言，记录了孩子们在整整一年中学习生活的点点滴滴。全书故事简洁，风格朴实，感情浓烈，呈现了一幅幅亲子之爱、师生之情、伴侣之谊的动人画面，是19世纪意大利最宏大的10本小说之一。

爱的教育》宣扬了人世间最宏大的爱，生活中到处留下爱的印记。安利柯的日记，包含了同学之间的爱、姐弟之间的爱、子女与父母间的爱、师生之间的爱，以及对祖国的爱，使人读起来如同在爱的怀抱中成长。全书把“爱”表现得淋漓尽致，大至国家、社会、民族的大我之爱；小至父母、师长、伴侣间的小我之爱，无不包含一个“爱”字。这个生生不息的神圣字眼，虽没有“惊天地、泣鬼神”的惊心动魄，却总让人怦然心动，甚至泪流满面，提示人们学会用一种暖和的目光看世界。

《爱的教育》蕴含了正确的教育思想，指出素养教育的根基是“爱的教育”，对父母的爱、对老师的爱、对同学的爱是孩子做人的根本，也是其他素养的基础。在全书中我们看到，家长和老师对孩子们循循善诱，因材施教，在道德上坚持高的标准和要求，在独特上允许孩子自由进展。特殊值得观赏的是，安利柯的父亲教育孩子的方式和理念。当安利柯对沿街乞讨的母亲表现出漠然的神情是，父亲是这样准时地写道：“安利柯啊！好好听着！不幸的人伸了手求乞时，我们不该假装不知的啊！尤其是对于为了自己的小儿而求乞的母亲，不该这样。这小儿或者正饥饿着也说不定，假如这样，那母亲的难受将怎样呢？假定你母亲不得已要至于对你说：‘安利柯啊！今日不能再给你食物了呢！’”这一番话足以证明父亲的那颗金子般的心，他盼望孩子富有爱心和怜悯心。

读完了《爱的教育》，我深深的陷入了深思。什么是爱的教育？我在书的封面找到了答案：素养教育就是“爱的教育”，对父母的爱、对同学的爱是孩子做人的.根本，也是其他素养的基础。

在我们的教育中，“爱的教育”这四个字，说来简单，做起来又是何等的困难！在我们的生活中，少了一些爱，特殊是对父母、对老师、对同学的爱是比较缺少的。是我们需要查找

的，有了这些爱，我们的生活才会布满爱。

在《爱的教育》中，我走入了同学的生活，目睹了他们是怎样学习、生活、怎样去爱的。他们的爱里有宽容、有谦让、有亲情、有友情，《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱，是一种最为真诚的教育，而教育是爱在升华。虽然，每个人的人生阅历不同，但是你会从《爱的教育》中，体会到曾经经受过的那些类似的情感。

想到教育问题，就教育工而言，究竟哪些是“要”或者是“不要”？这个问题值得我们思索和讨论。

一、老师的“要”

1、老师要耐烦教育不要训斥。教育要潜移默化，了解同学、熟悉同学，适时的赞美和接纳、鼓舞和帮助同学，培育同学接受挫折的力量。

2、老师要专业。专业的精神表如今对国家、社会、学校、同学、老师与家长之间的认知。

二、老师的“不要”

1、老师不要过分训斥同学，强迫同学学习。

2、老师不要妄想“教育万能”。

3、老师不要过分执着“立竿见影”。要留意潜移默化的过程导向，注意人格的培育，身心健康等方面的引导。

4、教育不要悲观。要乐观以对，布满盼望与抱负。

三、启示：

多关怀同学，富有爱心，上进好学，多求取新阅历，做好教学工作，进德修养，以到达身教言教的效果。在《爱的教育》中，我找到了爱，在爱中找到了教育。

《爱的教育》这本书的让我体会到教育要用爱去实现。

《爱的教育》读书心得13

假期里，妈妈给我买了一本意大利亚米契斯着的《爱的教育》，我特别喜爱，一口气就读完了。

“爱的教育”这四个字，说来简单，做起来又何其难！在安利柯的生活中，父母老师如此细腻的用行动教会孩子怎样去爱。《爱的教育》中，把爱比成许多东西。确实是这样又不仅仅是这些。我想：“爱是什么”不会有明确的答案，但我知道，“爱”是没有限制的，同学之间的友好交谈，老师对同学的鼓舞，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑……

透过安利柯的描述，我了解到什么样的师爱才最让同学感到暖和：把同学当亲人的老师！当安利柯的老师说道：“你们以外，我没有别的家属在世界上，除了你们，我没有可爱的人！你们是我的儿子、女儿；我爱你们，请你们也喜爱我！你们之中，我一个都不愿责罚，请将你们的真心给我看看！让我们全班成为一家，给我安慰，给我荣耀！”先生的这些话，让全部的同学都信服于他，这位老师的坦诚深深地打动了我！他让我们意识到，老师或家长用公平的目光看待孩子是多么重要！

每个人在生活中，在成长过程中，不行能不犯些错误，可是我们作为小孩子，却经常受到严峻的批判；而我们的进步却经常会被忽视！每个人都不盼望成为老师心目中的差生，或者爸爸妈妈不喜爱的坏孩子。“只要你们有士气承认自己的错误，我绝不会责备你们”这是安利柯的老师给我们最好的劝慰，也是最深刻的爱。

这本书教会我们要真正的把爱心，献给需要的人，应当从点滴的小事做起，从换位思索做起，学会理解、谅解和宽容。这不仅是大人们的事，我们渐渐长大了，许多事，同样也需要去理解辛辛苦苦教我们的老师，和哺育我们的父母。

爱的教育这篇文章很好这本书是意大利亚米契斯写的，我特别喜爱这本书里一个11岁的少年。他为了自己祖国的尊严，抛弃了那三个旅客给他的金币。并怒气冲冲地对那三个旅客说他们羞辱了他的祖国，他一分钱也不要。为了自己祖国的尊严而放弃了自己的利益，这一点很然我肃然起敬。

书中还有一个文章叫弟弟的女老师，我特别敬重文中的女老师，她代替这些这本书是意大利亚米契斯写的，我特别喜爱这本书里一个11岁的少年。他为了自己祖国的尊严，抛弃了那三个旅客给他的金币。并怒气冲冲地对那三个旅客说他们羞辱了他的祖国，他一分钱也不要。为了自己祖国的尊严而放弃了自己的利益，这一点很然我肃然起敬。

我们离开《爱的教育》所记载的那个时代已经很久了，但是“爱”这种教育的方式却永久不应当远离我们。爱是博大的，无穷的，宏大的力气，是教育中不能缺少的。

爱，一个多么熟识的字眼，在每个人的心目中都有一份纯净的爱，爱是无私的，爱是博大的，只有生活在爱的海洋里，才会享受爱，而我读了《爱的教育》这本书后，我才真正领悟了爱的境界。这部到处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感力气真的很宏大。《爱的教育》介绍了意大利小孩安利柯在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱，使人读之如同在爱的怀抱中成长。古往今来，有多少爱的真情故事啊，可见，爱，是无处不在的。我们一诞生，就沉醉在爱的海洋里，有父母的爱和爷爷奶奶的爱。慢慢长大了，上学了，又有老师的爱，同学们的爱。爱就如空气一般，我们身边处处都是爱，我们从未离开它，离开了爱的人，就等于没有灵魂的人。爱可以使人绝处逢生，爱可以使浪子回头，爱又可以激发人无穷的力气。是爱，使我们能欢乐健康地成长，是爱，赐予了我们内心的暖和。人与人之间的爱是宏大的，爱是宽恕的，爱又是包涵的。爱是教育的源泉，爱与教育是息息相关的。多感受一份爱，就多一份暖和；多奉献一份爱，就多一份欢乐。在今后的日子里，让我们共同沐浴在爱的海洋里。信任，世界有了爱才会变得给加美妙。

一个三班级学校生恩里科在一个学年里的记事，构成了这部作品的主要内容，期间穿插着老师每个月给同学讲解并描述的一则则美妙真实的“每月故事”，一个学校生的世界活泼的呈如今了我们的面前。通过一件件平凡、微小的事情，娓娓地记述了师生之情、父子之爱、伴侣之谊，表现了人性的和善和纯净，讴歌爱祖国、爱社会的精神，由于它洋溢着博大的人道精神和温馨的人性之美，让我感到平凡中的崇高，读完全书后，我兴奋的心情久久难以平静。作为一个把自己的文学故事同现实生活紧密联系在一起的作家，亚米契斯并没有注意到，意大利在一八0七年实现了民族的统一后，人民群众的境况并没有得到改善，建立文明现代的民主社会的抱负还有待于实现。不过，他认为，借助学校教育，借助博爱谅解的精神，可以进行变革。他非凡重视学校教育，由于学校担负着培育社会新一代成员的使命，这也正是亚米契斯对《爱的教育》倾注了巨大心血的社会背景和思想渊源。《爱的教育》映照出亚米契斯对社会现实和人际关系的省视，反映了他思想、道德的取向。我认为《爱的教育》布满了博爱的精神，把社会主义思想和博爱熔为一炉，以谋求社会成员的情感和社会公平。这种像一根红线贯穿亚米契斯的作品的完善主义精神、博爱精神流光溢彩、意蕴深远，使这本书超越了时空，获得普遍、永久的价值，成为一部让人收益匪浅的不行多得的作品，这是我的读后感。

爱，一个多么熟识的字，在每个人心中都有一份纯净的爱。我读了《爱的教育》这本书时，我才知道爱是无私的，爱是宏大的，只有生活在爱的海洋里，才会真正的享受到爱，感受到爱。书中人与人之间流露出的真情实感，让我感动不已！

这本书主要讲了一个四班级男孩儿安利柯以日记的方式，从四班级10月份开学的第一天始终写到其次年的7月份，记录了他身边各种感人的小故事，记录了他在生活中一点一滴所积累的爱，他一天感受一点，一天反思一点，每天都在爱的世界里成长。

书中的每一篇文章都特别感人，其中使我印象最深的是一个清扫烟筒的小孩，把清扫烟囱赚来的三十个铜币从破了的口袋里掉了，他无法回家，于是路过的同学都用对自己有用铜币来关心他，没有带钱的同学就把自己的鲜花赠送给他，我觉得这一段是最感人的，这让我感到了一个人要是有了一颗无私爱心，就会是一个拥有一切高尚品质的人。在《爱的教育》这本感人的书中，到处都是这种拥有高尚品质的人。

读了这本书，我最终深刻体会到同学之间、伴侣之间应当相互关心，应当学会宽恕别人、学会理解别人，我们自己遇到困难时总想获得别人的关心，而我们平常遇到有困难的人时也应当尽力地去关心他，人与人之间的关爱有时虽然是微小的，但它是无私的、宝贵的、非凡的。

我信任，只要我们人人都献出一点爱，我们的世界将会永久布满爱！

在五班级的寒假我读了一本叫《爱的教育》的书。这本书是一个意大利三班级学校生安利柯身边的100多个感人故事。每一篇都流露出了真情实感让我受益匪浅。

当我读到了“一颗高尚的心”时我的心灵深深的感受了，故事讲解并描述的是一位左手有残疾的科罗西收到了几个孩子的欺侮。他们不仅不怜悯科罗西，反而用各种手段来羞辱科罗西，我信任在的社会中不也会有类似的现象吗？有些人看不起农村来的打工者，非但不赐予关心，反而去嘲讽他们，真是太不应当了。我们对待别人都应当一视同仁偏见。我们应当向卡伦学习他勇于为胆小的卡罗西承认错误的精神。

《爱的教育》这本书每一个都是爱的哲理，他教会了我很多做人的道理。书中所表达的亲子之爱—师生之情—伴侣之谊—乡国之恋。这每一条都是每一个人的内心世界，但让这里的每一条实如今现实生活中的人没有多少。

《爱的教育》读书心得14