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第十五课牧场上的家五年级上册谈话导入

我们每个人都有家，“家”是我们每一个人的港湾，是我们生活的依托，在自己温暖的家里生活是非常幸福的，我们每一个人都热爱自己的家。在美国的乡村有个同样温暖的家庭，让我们看看1.看他们家到底在哪里？2.他们家有什么美景？谈话导入谈话导入谈话导入谈话导入他们家在草原，他们家有水牛、小鹿、羚羊；那里是快乐的天堂。谈话导入这位美国小朋友的家真是快乐的天堂啊！瞧！他们还在小院里唱起了家乡的歌。我们和他们一起学吧！新授歌曲

观察曲调：注意的问题（弱起小节、连音线、附付点四分音符等）。新授歌曲第一个小节同我们以前认识的有什么不同？（第一小节不完全……）想想这样的小节应该弱唱还是强唱？它的不完全部分上哪儿去了？（末尾）这样的小节就叫弱起小节。新授歌曲想想以前我们在音乐课中唱过或听过的歌曲、乐曲有哪些是从“弱起小节”开始的？举几个例子。新授歌曲第一部分。（1）听琴、划拍、自学曲调。（2）有重点地辅导。（3）听一遍唱一遍。第一遍：听琴、划拍、心里唱；第二遍：听琴、划拍、唱出声。（4）完整唱一遍。新授歌曲学第二部分。

完整、准确唱全曲。新授歌曲准确、有感情的朗读歌词。思考：歌词表达了美国小朋友对自己家的怎样的感情？对家的无限热爱之情。新授歌曲填入歌词。要求：①歌词要与音对准。②不要忘记曲调。先填第二段。解决那儿的儿化唱法。再加第一段歌词。完整、准确唱歌曲。新授歌曲

你觉得应该用什么样的声音来表现小朋友们对牧场上的家的热爱呢？你能边唱边想象歌中描绘的美丽牧场上的家吗？用你们的声音告诉老师，好吗？新授歌曲带着你想象的歌曲描绘的意境，有感情地齐唱《牧场上的家》。新授歌曲创编歌词。和同桌合作创编一段热爱家乡、歌颂家乡的歌词。课堂小结

我们的家是什么样的呢？请同学们介绍

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