社会工作吴喜悦

叶子在教服刑人员绘画目前一页\总数三十二页\编于十五点一名服刑人员的作品中两人依偎在海边目前二页\总数三十二页\编于十五点叶子在展览现场和观众交流目前三页\总数三十二页\编于十五点一名服刑人员画出了对家的向往目前四页\总数三十二页\编于十五点一、美术治疗的概念二、美术治疗基本理念与应用三、美术治疗个案分析讲课要点：目前五页\总数三十二页\编于十五点一、美术治疗的概念

美术治疗(arttherapy)是利用美术媒介、美术创作来帮助个人或团体达到身心整合目的的一种艺术疗法。美国美术治疗协会(AATA)将其定义为:利用美术媒介、美术创造过程、当事人对所创作美术作品的反应,实现对个人的发展、能力、个性、兴趣以及内心关注点与冲突点的反思的服务。目前六页\总数三十二页\编于十五点二、美术治疗基本理念与应用基本理念：其一,艺术本身具有强大的治疗力量；其二,所有人都拥有运用艺术媒介进行创造的潜能。目前七页\总数三十二页\编于十五点二、美术治疗基本理念与应用在儿童和青少年中的应用自恋型人格障碍创伤后应激障碍(PTSD)孤独症酒精成瘾危机干预与心理调试作为器质性疾病的辅助治疗其他目前八页\总数三十二页\编于十五点在成人和老年人中的应用132成人和老年人中

精神病抑郁症创伤后应激障碍5

作为器质性疾

病的辅助治疗4

危机干预与心理调试目前九页\总数三十二页\编于十五点三、美术治疗个案分析研究对象的基本情况：姓名：小A性别：男年级：幼儿园中班年龄：4岁半出生日期：2006年目前十页\总数三十二页\编于十五点三、美术治疗个案分析次别

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活动目标

活动内容第一次

房树

人投

射画1.记号笔2.A4白纸3.油画棒1.建立关系。2.使个案熟悉绘画，对绘画产生兴趣。3.了解个案的惯用行为模式和现在的状态。1.播放歌曲《我是一名小画家》，引起儿童对绘画的兴趣。2.说明绘画的方式和规则。3.完成后针对个案的作品与其展开交流。目前十一页\总数三十二页\编于十五点目前十二页\总数三十二页\编于十五点三、美术治疗个案分析次别

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活动目标

活动内容第二次自由画1.记号笔2.A4白纸3.油画棒1.还是将建立信任关系作为主要目标之一。2.进一步加强个案对绘画的熟悉和运用。3.了解个案的惯用行为模式和现在的状态。1.询问上次绘画活动的感受，并引出这次的绘画。2.重复绘画方式和规则。3.完成后与个案进行交流，了解个案对绘画的感觉以及绘画内容和方式所呈现的信息。目前十三页\总数三十二页\编于十五点目前十四页\总数三十二页\编于十五点三、美术治疗个案分析次别

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活动目标

活动内容第三次自由画1.记号笔2.A4白纸3.油画棒1.依然注重咨询关系的建立。2.对个案的行为模式做出反应。1.播放舒缓的轻音乐，让儿童放松。2.画前询问其感受。3.自由作画(在此过程中对其进行鼓励，并反映其行为方式。)4.绘画完成后进行交流目前十五页\总数三十二页\编于十五点目前十六页\总数三十二页\编于十五点三、美术治疗个案分析次别

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活动目标

活动内容第四次自由画+接力画1.记号笔2.A4白纸3.油画棒1.加深信任关系。2.更多的了解个案的内心状态和想法。1.画前与个案交流，了解个案的感受和想法。2.引导个案,画自己想画的事物。3.绘画完成后，与个案进行交流，个案提到了其他小朋友的信息，展开接力画。目前十七页\总数三十二页\编于十五点目前十八页\总数三十二页\编于十五点三、美术治疗个案分析次别

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活动目标

活动内容第五次自由画+我和我的好朋友1.记号笔2.A4白纸3.油画棒1.了解个案的朋友对他的影响。2.了解个案与其好朋友的互动模式。1.与个案说关于好朋友的事情。2.画自己的好朋友，并且大家都在做某件事情。3.画完后,针对好朋友,他们都在做什么进行交流。目前十九页\总数三十二页\编于十五点目前二十页\总数三十二页\编于十五点三、美术治疗个案分析次别

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活动目标

活动内容第六次我和我的好朋友1.记号笔2.A4白纸3.油画棒1.进一步探讨个案的朋友互动模式。2.了解朋友对个案的影响。3.使个案在支持下，探索与人互动的不同可能性。1.与个案交流最近与小朋友交往的情况"2.主题画“我和我的好朋友”。3.针对画面内容进行交流，并设计当事人一直难以应对的场景,让当事人编故事目前二十一页\总数三十二页\编于十五点目前二十二页\总数三十二页\编于十五点三、美术治疗个案分析次别

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活动目标

活动内容第七次我喜爱的幼儿园1.记号笔2.A4白纸3.油画棒1.继续让个案在幼儿园这种熟悉的场景下去探索不同的可能性。2.在研究者的陪伴和引导下,促进其找到合适的方式。1.与个案交流最近的生活、与小朋友的关系等。2.由个案自己画一幅名为“我喜爱的幼儿园”的画。3.画后交流,先由个案针对绘画讲故事,然后研究者针对个案的故事也将一个相应的故事，以呼应和支持他的感情，并提出新的观念和行为方式。目前二十三页\总数三十二页\编于十五点目前二十四页\总数三十二页\编于十五点三、美术治疗个案分析次别

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活动目标

活动内容第八次我和我的好朋友1.记号笔2.A4白纸3.油画棒1.建立关系。2.使个案熟悉绘画，对绘画产生兴趣。3.了解个案的惯用行为模式和现在的状态。1.播放歌曲《我是一名小画家》，引起儿童对绘画的兴趣。2.说明绘画的方式和规则。3.完成后针对个案的作品与其展开交流。目前二十五页\总数三十二页\编于十五点目前二十六页\总数三十二页\编于十五点三、美术治疗个案分析次别

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活动目标

活动内容第九次自由画1.记号笔2.A4白纸3.油画棒1.了解个案现在与小朋友的交往情况及对自己的认知。2.调整个案与人交往的方式。1.画前交流。2.自由绘画。3.画后交流，主要了解个案的性格和现在的状态，调整个案与人交流的方式。目前二十七页\总数三十二页\编于十五点目前二十八页\总数三十二页\编于十五点三、美术治疗个案分析次别

活动名称

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活动目标

活动内容第十次

房树

人投

射画1.与干预前做比较。2.了解个案现在对自我认知、与外界互动方式等方面的变化。3.对出现的积极变化进行巩固。1.建立关系。2.使个案熟悉绘画，对绘画产生兴趣。3.了解个案的惯用行为模式和现在的状态。1.与个案交流最近的状况。2.解说绘画方式和规则。3.画后交流，针对画面内容讲一个“小男孩现在的生活”的故事，主