批判性思维第十讲根据

培养批判性思维，成就更完美人生。第十讲根据一、根据的意义二、根据的评价三、根据的建构一、根据的意义1、猜词游戏2、对“根据”追根溯源3、根据的重要性1、猜词游戏与“没有根据的……”有关的成语、俗语1）没有根据的怀疑，是2）没有根据地相信，是3）没有根据的地说别人坏话的，是4）没有根据地说自己好话的，是5）没有根据的话，是6）没有根据的思想，是疑神疑鬼轻信迷信造谣诽谤自吹自擂无稽之谈胡思乱想2、追根溯源：根据何谓根据1）“根”的本义2）“根据”的定义：一切对结论构成支持关系的事实或言论。3）“根据”的同义词：证据、论据、依据、理由、道理、原因3、根据的重要性1）澄清和理解思想2）分析和评价思想3）巩固和完善思想4）化我思为共思例如：常见的说法人们常常有这种经验：有时正在谈论或者你刚刚想到一个人，这个人就出现了。于是，我们就感叹：真是“说曹操，曹操到”。如何解释这类巧合现象呢？为什么小时候父母总是说屋里不能打伞？夫妻相为什么“说曹操，曹操到。”解释：人们往往会轻易地忘掉一百次失败的预言，却津津乐道偶然的一次成功。

有一句与“说曹操，曹操到”类似的俗话是“受伤的手指经常被人碰”。为什么一个人总有“受伤的手指经常被人碰”的想法呢？

道理很简单。实际上只不过是我们对受伤的指头格外注意罢了。也就是说，我们对外界的感知是有选择的。由此我们可明白为什么会“说曹操，曹操到”了。因为事情就是这样：恰好符合这一经验的被我们记住了，而更多的不符合这一经验的却被我们忘记了。并非我们的预言多么准，只是由于我们所做的选择更有利证实这句话罢了。

案例链接

这是弗洛伊德本人的一个例子。在得到教授头衔后的一天，弗洛伊德走在一条大街上。忽然，他心里冒出一个念头：几个月前，我曾治疗过一对夫妇的小女儿，但那对夫妇对我的治疗不满意，转而求助于另一个权威了。我想，这个权威是不可能治好他们女儿的病的，最终他们还要回头来找我，并会对我表示出十二分的信任，我会对他们说：“现在我是教授了，你们便信任我。既然我是讲师时你们不信任我，那我当了教授对你们也没有什么用处。”正在这时，弗洛伊德的幻想被一声：“晚安，教授”所打断。弗洛伊德抬头看时，正是他刚才想到的那对夫妇。

这可算是一个极度巧合的例子了。但弗洛伊德给出的解释很简单。他写道：“那条街既笔直又宽阔，行人稀少，随便一瞥便可见到二十步远。其实，我老早就看到他们两人正在迎面走来，但内心却不愿认他们。”二、根据的评价1、从请假条的效度说起类型1）医院开的病假条。2）学校职能部门开的假条。3）学工办开的假条。4）自己写的“家中有事”之类的假条。效度从高到低2、评价“根据”证明力大小的原则：1）相滔关原棒则释义咬：案例2）可宰靠原蚕则A.证据蓝要真否实可脑靠B.判断搬的方阻法案例你会挺不会突买这额样的梁神奇珍锅具愈？为为什么忧？林肯辽巧辩柿“月猪光案神”在复佣审中绪，林池肯与霞证人演福尔井逊有们这样誓一段床对话虎：林肯蝴：你当发誓肤说认皂清了举阿姆斯特筋朗？福尔坡逊：迟是的红。林肯出：你嘱在草属堆后蜂，阿革姆斯特俗朗在大败树下笨，两狸处相庆距二冬三十涌公尺酬，能丽看清派吗？福尔灵逊：按看得主清楚辣，因错为有奔月光域很亮顿。林肯淘：你行肯定达不是凯从衣虫着方踏面认啊清的仿吗？福尔泛逊：今不是报，我抹看清酬了他凳的脸漂，因竖为月呈光正夺照在齐他脸神上。林肯吸：你蒜肯定嘉时间所在11点吗揉？福尔赛逊：盖充分茧肯定算，因牙为我兄回头机看了爬时钟沈，那抵时是11点1刻。林肯涝问到行这里戏，就库转过君身，船发表缎了著佛名的宫辩护慈：我吧不能蜓不告著诉大锦家，户这个底证人尘是个六彻头凝彻尾凯的骗乱子，些他一筛口咬厉定是10月18日晚11点在娱月光闭下认导清了班被告摄的脸鸦，请援大家揉想一明想，10月18日那六天是上弦贷月，11点时乞月亮间已经绳下山窗，哪偶里还璃有月师光？晒退一存步说买，也贡许证烫人把汁时间霸记得泻不十疼分精钥确，系时间蛮稍有绘提前坝，但位那时泻月光士应是覆从西缩慧往东剑照，与草堆盗在东毫，大穗树在忌西，寻如果遇被告步的脸测面对说着草溪堆，欺脸上岭是不膏可能伸有月版光的3）多鬼量原躲则释义袋：证据胆数量阔越多绑，总模的证爽明力修度越慰强；盛相反读“孤蛙证不剖立”秆。实质闻：尽量业提供援多一初些的积证据佣和理拒由。自我拼训练义时：至少晕三条巴理由案例白：不摸能剩巨饭家长糕要求剖孩子坐把饭唉吃完逆，孩蕉子反冷问：区“为糠什么哥不能谎剩饭踪蝶？”家长崇：“虽不吃蚕完饭下，就傍不能陵看电悦视。稍”这不硬是理革由，走而是纱家庭象暴力回。如果令是你排，你秧会给耻出哪闷些理衡由？可能爹的理鸣由：4）异旬源原甚则释义语：各新证据约的来鸦源的拘差异浅性越搞大，山总的遗证明明力度山越强法。例如曲：某逆老师娱上课碎上得芦好。不同辟专业狸、年狂级、鲁层次散、听蝴课专寇家……5)异质怎原则释义扫：各证体据本减质属队性差思异越惧大，切总的诱证明应力度摧越强楚。实质垒：尽量僚从不雄同的曲角度竟、用干不同夫性质绢的理明由来妄论证誉自己耀的观秒点。6）中仗立原杜则释义谦：证据辰的提酱供者闯和剧垦中人男的利袄益相跨关程改度越投小，睡也即罩越中瓣立，流该证西据的希证明蜂力度悲越大际。三、工根据朴的构奔建一般栗过程汪：1）认誓清待荐证对析象2）明繁确举肿证责诊任谁主烘张谁荐举证默；举恨证责圆任倒谨置（烟谁强葬势谁探举证陕，如范医疗匠事故火）3）确枕定证钻明要铅求数学便上、钩法律乘上、匹哲学输上、背闲聊旬的证样明，智其证博明要筐求的脾严格灯性是致不一踢样的迎。比创如，柏我以污人格控担保酷，在语生活广中有挪一定注的证牌明力田，但法在法域律上俱就没搞有。4）开混发收湖集证奔据证据月的构幻玉思、重获取笔、补闸充5）分末析处虹理证咸据分析葵和评夹价、捞整理芒和保狠存6）运摸用证球据论驼证引证型、论桑证案例微：构女建理如由自助慰者天深助对上疤述观拦点进宣行分挨析，侧论述幸你支场持或恋反对租这一毕观点罪的理侨由。你可哈以运纽奉用取搂自你摔的经绑验、竟观察始或阅缩慧读的已案例固或理铁论作诸为论侵据。70咽0字左袋右。1）首腔先，写概念燃（语短义）投先行胡：概念夫：自雕助、皇天助自助编：自密己努仗力、役自己悉帮助设自己天助骂：非紧自我睁力量拐的帮衰助自助软的人它更容写易得根到他生人、驼环境义、机令会等泡等外摆在力饺量的澡帮助舌。2）待倦证：糟自助寨为什调么会威导致熄天助列提肿纲：教为什镜么自膛助？只有墨自助（1）才益能克献服困殖难（2）才视能赢忍得他子人的迫尊重（3）才爹能取团得最窑终的杨胜利砌。这样洲写可垄以吗卡？为敞什么气？3）怎