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文档简介

知识引导提到病毒，可能大家都听说过各种各样的病毒。对生物病毒的危害性大家都有所了解，也有些恐慌。

教学目标：

（一）、知识与技能：1、使学生了解什么是计算机病毒。2、掌握计算机病毒的基本特征。3、了解常见病毒的症状，并能在因特网上找到解决办法。4、掌握计算机病毒的基本防治方法。

三、过程与方法：

情感态度和价值：1、提高学生防治电脑病毒的意识。2、增强学生的信息安全意识和道德水平

提问1：为什么这些生物病毒会引起人们那么大的恐慌呢？这些病毒会导致人们生病，不容易治并且传播速度很快，影响范围很大。

提问2：刚才同学们能够列举出常见生物病毒的一些症状。那么你们听说过计算机病毒吗？你们所了解的计算机病毒是怎样的呢？有时候会听到有人说：“我的电脑中毒了，我的东西不见了怎样办？”一脸茫然、无赖、害怕的样子。

计算机病毒的定义：

 计算机病毒是一种人为制造的、隐藏在计算机系统的数据资源中的、能够自我复制并进行传播的程序。计算机病毒是一种特殊的程序。由病毒程序引起的问题，属于软故障而不是硬件故障，诸如系统不能正常引导、程序不能正确执行、文件莫明其妙地丢失、打印机不能打印、磁盘不能使用等现象。

（2）计算机病毒的特征：

 ——破坏性（主要表现在：占用系统资源，同时轻则出现异常显示或声响，破坏操作环境，重则破坏一部分乃至全部系统资源，如破坏文件，使数据丢失，甚至使整个磁盘“丢失等）——寄生性（计算机病毒寄生在其他程序之中，当执行这个程序时，病毒就起破坏作用，而在未启动这个之前，它是不易被人发觉的。传染性（主要表现在：运行过程中能够进行自我复制，寻找适宜的介质或文件作为新的寄生对象，且将病毒程序寄生到该介质或文件中去）——潜伏性（主要表现在：可长时间进行传播而不被人发现）——隐蔽性（有的可以通过病毒软件检查出来，有的根本就查不出来，有的时隐时现、变化无常，这类病毒处理起来通常很困难。

 计算机感染病毒后的常见的症状：

 （1）、屏幕显示异常画面或字符串，它们并不是由正常程序产生的；或者出现屏幕显示混乱等现象。 （2）、扬声器发出异常声响或演奏乐曲，它们并不是由正常程序安排的。 （3）、程序的运行时间显著（4）、文件发生不应有的变化，如文件长度突然增加，日期、时间被改变等，或者文件莫名其妙地丢失或被破坏。（5）、本来可以工作的通用软件突然不能工作或不能正常工作。六、探索思考

同学们，你们刚才知道了计算机病毒的传播途径，那么哪些方式

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