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第页共页幼儿园大班寒假平安活动教案幼儿园大班寒假平安活动教案幼儿园大班寒假平安活动教案1【活动目的】1、使幼儿理解寒假中应注意的平安,增强幼儿的自我保护意识。2、通过讨论,激发幼儿向往过寒假的情感,教育幼儿愉快、合理地过寒假。3、培养幼儿的表达才能和对事物的判断才能。【活动准备】图片、视频。【活动过程】1、谈话与讨论:〔1〕师:我们已经学了好多平安知识,那么小朋友知道我们在家中有的事情可以做,有些事情我们千万不能做,不然就会发生危险,哪个小朋友知道家中存在的危险有哪些?〔激发幼儿对家中危险的重视,初步对家中的危险进展理解:在家里,不能动电,要不然,就会被电到;小孩不能动刀,这样,会被刀割伤;不能在床上沙发上蹦跳,那样容易摔倒,摔伤……〕〔2〕除了家中的危险,我们身边和生活中还有许多危险存在着,你知道的危险有哪些?〔幼儿讨论:在班里,不能跑,要不然会摔倒;在美工区,使用剪刀的时候假如不好好用,就会扎着别的小朋友;在盥洗室洗手时打闹也不好;户外活动时,有的小朋友在滑梯上推小朋友,就会把小朋友推倒……小朋友不能在马路上玩;马路上有活动的井盖,小朋友走路的时候,一定要注意平安;在外边玩的时候,不跟生疏人走;小朋友不能动开水……〕2、使幼儿理解寒假的含义,丰富知识经历,激发幼儿过寒假的兴趣。3、组织幼儿讨论怎样平安、合理地过寒假,培养幼儿完好的表达才能和想象、判断才能。〔1〕老师引导幼儿:"寒假里你们想做些什么事情呢?"〔2〕幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。培养幼儿的表达才能。〔3〕那么在寒假里,有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关平安知识的`内容。4、老师总结寒假里要注意的平安事项。〔1〕寒假里要注意保暖,预防感冒。不吃生冷不干净的东西。〔2〕不能玩火、放鞭炮、玩电、玩锋利的物体。〔3〕冬天的天气寒冷,不要到户外长时间地玩,要保护自己不被冻伤。〔4〕过春节时,好吃的东西很多,不能一下子吃得太多,否那么会引起肚子痛,影响身体安康。〔5〕单独在家时不要让生疏人进来,不跟生疏人走。不在家里乱翻乱动东西〔6〕出外与家人走散了,要懂得打110报警,不要跟生疏人走等。幼儿园大班寒假平安活动教案2活动目的:1、认识到火灾的危害,不玩火远离火。2、学习火灾的根本自救方法。3、培养幼儿的尝试精神。4、积极的参与活动,大胆的说出放寒假的想法。活动准备:1、灭火器图片2、火灾自救图片活动过程:一、谈话导入。老师:小朋友们马上就要放寒假了,你们开心吗?老师:放寒假了,大家都会在家里过年,小朋友们你们喜欢过年吗?老师:那小朋友过年的时候你们都会怎么样来庆贺新年?怎样做呢?引导幼儿答复老师小结:哦,原来过年的时候大家都会穿上新衣服,爸爸妈妈做很多很多好吃的东西;还会一起放鞭炮、放烟花;还有的会去外婆外公、亲人家玩呢等。二、认识火灾的危害老师:小朋友们你们知道我们在放鞭炮、放烟花、点蜡烛等的时候我们要假如不注意、不正确的使用的话会发生什么危险呢?引导幼儿答复〔着火〕老师:那小朋友说说假如不小心着火了会有什么危害呢?老师小结:会发生很多危险的事情,会把房子烧着、把很多东西也烧着、引起很多东西也被大火烧坏,也会烧伤我们人、冒出来的浓烟也会使人窒息死亡等。三、火灾的自救方法。老师:假如着火了怎么办呀?老师:在屋里着火了要怎么做呢?老师:我们在屋里着火了的话,我们就要赶紧跑出屋外。我们应该怎样样跑出去呢?老师:我们先要拿到湿毛巾捂住嘴巴,然后弯着腰沿着墙壁快速的跑出去。老师出示灭火器图片:还可以请大人拿到灭火器对着着火的地方喷洒灭火,看这就是灭火器。老师:火假如很大的话,我们应该怎么做?老师:我们应该马上的跑,跑到没有火的地方去,然后拨打119火灾,拨打119这样就会有很多消防员叔叔过来救火。老师出示图片:看这些就是消防员叔叔;他们正在火灾的地方救火呢。老师小结:所以小朋友假如遇到火灾我们不要惊慌,不能站在原地哭,我们因该自己想方法逃出去,向我们刚刚说的方法一样,捂住嘴巴不要吸入太多的浓烟然后跑开。四、完毕局部。老师:在我们生活中有很多地方都容易引起火灾,所以小朋友们更该注意平安;远离火、不玩火、要在大人指导下才能玩烟花。不可在室内玩火,不可在室内玩烟火,小朋友也不能在厨房里玩耍。幼儿园大班寒假平安活动教案3【设计背景】在开展班级课题《家园合作培养幼儿的任务意识》的过程中,我们理解到,幼儿普遍都不会合理安排自己的假期生活。开展年级组教研活动时,我们特意邀请了局部家长参与共同教研,讨论如何在假期里培养幼儿的任务意识,由此产生了本活动方案。【活动目的】1、本活动旨在通过家园合作制订寒假方案书。2、让幼儿主动参与筹划内容,家长提出合理建议,利用表格、图画等形式制订一份有针对性、个性化、具有可行性的寒假方案书。3、培养幼儿乐观开朗的性格。4、愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。【活动过程】活动前,我们在班级网站上公布了本活动的目的和内容,邀请家长参加本次活动。活动中,首先老师、幼儿和家长一起讨论怎样过寒假最有意义,并从生活、学习、运动、兴趣、平安等方面详细分析^p寒假中的各种细节;其次,老师出示相关的图片,提出希望幼儿在寒假完成的任务,同时指出寒假方案书应该表

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