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第页共页幼儿保育老师的工作总结幼儿保育老师的工作总结幼儿园保育工作在幼儿教育工作中是非常重要的，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿安康、活泼、快乐地成长，并让家长们放心，让社会满意，幼儿保育老师工作总结。培养幼儿良好的行为习惯、行为标准、自理才能、自我保护、生活卫生及良好的学习才能，让幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为品质。我结合自己的工作理论浅谈如下：平安教育幼儿的户外活动是增强幼儿身体素质，进步身体抗病才能的重要活动。要确保幼儿活动的质量，增强幼儿的体质。我坚持在活动前给幼儿带好毛巾，活动中及时帮幼儿擦汗，根据气候的变化为幼儿增减衣服。特别是在练习跳绳和哑铃操时提醒幼儿注意平安，在活动时保持一定的间隔。在平时我也让幼儿理解生活中常见的一些平安标志，知道遇到困难时找一些简单的自救方法。我认为老师要有高度的责任心，时刻让孩子在自己的视线范围内，排除一切不平安因素，同时对幼儿进展随机教育，培养幼儿自我保护的意识和高度的应变才能。进餐教育由于我班幼儿进餐的速度比拟慢而且有些幼儿还要掉饭粒。所以我在进餐时也采取了许多的方法，如随时监视提醒、鼓励、表扬、鼓励等方法。而在小朋友放餐具的时候没有将餐具放整齐，剩饭剩菜也总是要倒到外面，我就每天请吃得最快的幼儿做小小监视员。通过这样的方法，我们班的进餐习惯比以前好多了。自理才能的培养由于幼儿家长宠爱孩子，包办代替的的比拟多，所以自理才能的培养是非常重要的。如何教育幼儿自己的事情自己做，我尝试了以下方法。如自己的书包自己整理、自己的'衣服自己折、自己放、自然角由幼儿负责擦抹换水等。通过生活中的一些小事来培养幼儿的自理才能。盥洗教育在幼儿入厕时，由于厕所离教室比拟远，所以我先讲好要求并排好队，请值日生进展监视。喝牛奶时一位老师负责管理幼儿，另一位负责倒牛奶。从小便——洗手——排队——拿牛奶——坐下喝牛奶——排队，这样的一个循环过程，使整个盥洗过程变得井井有条。因为幼儿已经养成了这样一个习惯，所以当另外一位老师不在时，值日生也可以协助管理了。这些工作只是保育管理教育的一局部，除了这些，还有就是午睡及日常的一些活动等。只有老师做好日常的工作，并能根据本班幼儿的实际

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