内蒙古自治区包头市成考专升本2021-2022学年大学语文自考真题(含答案)_第1页
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文档简介

内蒙古自治区包头市成考专升本2021-2022学年大学语文自考真题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(15题)1.

1

柳永《八声甘州》中贯穿全词的句子是()。

2.《晏子对齐侯问》一文的中心旨意是宣扬()

A.“和”而“同”B.不“和”而“同”C.“和”而不“同”D.不“和"而不“同”

3.《李将军列传》中李广将兵的特点是()

A.行军无部伍行阵B.谨于法度C.士吏治军簿至明D.正部曲行伍营阵

4.《虞美人》是一首()

A.悼亡词B.抒情词C.怀古词D.咏物词

5.

5

下列作品中,属于汉代乐府民歌的是()。

6.“知识就是力量”的提出者是()

A.鲁迅B.莫泊桑C.欧·亨利D.培根

7.

下列对文意的分析,正确的一项是()

A.量子棘轮具有对电子的制导作用,因此电子不仅可以远离负极也可以自动靠近负极

B.应用量子棘轮推翻了经典物理学有悖于量子理论的观点,验证电子确实是一种概率波

C.量子棘轮能吸收电子携带的热量,用它做成的热力泵,最适合给芯片的微元件降温

D.电子在没有有向电压的环境中能自由运动,也就是说电子没有方向性,可向各处逃逸

8.下列教材中的作品,哪一首诗属于七律()A.A.《杜陵叟》B.《无题》(相见时难别亦难)C.《从军行》(其四)D.《行路难》(其一)

9.主张文章应“惟陈言之务去”的文学家是

A.韩愈

B.柳宗元

C.欧阳修

D.王安石

10.下列关于作品、作者、国别搭配正确的是()

A.《论学问》——培根——英国

B.《麦琪的礼物》——欧·亨利——德国

C.《米龙老爹》——屠格涅夫——俄国

D.《门槛》——莫泊桑——法国

11.下列作品属于近体诗的是()

A.《饮酒》B.《短歌行》C.《白雪歌送武判官归京》D.《蜀相》

12.《故都的秋》选自郁达夫的()

A.《薄奠》B.《达夫散文集》C.《屐痕处处》D.《闲书》

13.《日出》的背景是

A.30年代中国的农村B.20年代中国的城市C.30年代中国的城市D.40年代中国的乡村

14.

11

“五十步笑百步”这个成语源自()。

15.《菉竹山房》的主题思想是()

A.歌颂婚姻自由B.颂扬二姑姑的独立精神C.提示封建传统文化对人性和生命的压抑和摧残D.批判包办婚姻的罪恶二、填空题(10题)16.在天愿为比翼鸟,___________

17._____________,_____________,嬉嬉钓叟莲娃。(柳永《望海潮》(东南形胜))

18.《氓》是《诗经。卫风》中的一首______________。

19.白居易《长恨歌》:“天长地久有时尽,__。”

20.《文学的趣味》一文的作者是__。

21.张若虚《春江花月夜》:“不知乘月几人归,__。”

22.《宝玉挨打》节选自《红楼梦》第_________和第_________回。

23.__是最近兴起的具有“大散文”气度和风范的“文化散文”的杰出代表。

24.李商隐诗歌的风格是__________。

25.《季氏将伐颛臾》体现出孔子关于治国以礼、__________的政治主张。

三、判断题(5题)26.白居易是盛唐新乐府运动的倡导者和主要代表。()

27.在《李将军列传》中,司马迁通过“杀霸陵尉”等情节表现了李广的性格弱点。()

28.在《报刘一丈书》中,作者以略带夸张的漫画手法描绘了反面人物的言行举止。()

29.梁启超《论毅力》一文的中心论点是“有毅力者成,反是者败”。()

30.苏轼以豪放词著称,但《江城子·十年生死两茫茫》一词堪称他婉约词中的代表作。()

四、文言文阅读(3题)31.(一)阅读《大同》片段,回答下列21~23题:

……大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦,故人不独亲其亲,不独子其子。使老有所终,壮有所用,幼有所长,鳏、寡、孤、独、废、疾者,皆有所养。男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。今大道既隐,天下为家,各亲其亲,各子其子,货力为已,大人世及以为礼,城郭沟池以为固,礼义以为纪。以正君臣,以笃父子,以睦兄弟,以和夫妇,以设制度,以立田里,以贤勇知,以功为己,故谋用是作,而兵由此起。禹、汤、文、武、成王、周公,由此其选也,此六君子者,未有不谨于礼者也,以著其义,以考其信,著有过,刑仁讲让,示民有常。如有不由此者,势者去,众以为殃,是谓小康……

解释这段文字中加点的字。

隐:家:池:固:32.分析概括这段文字中所言大同社会的主要特点。33.这段话运用了哪些修辞手法?五、现代文阅读(3题)34.

这种描写方法对于深化小说的主题起到了什么作用?

35.(三)根据材料回答下列36~38小题:

有人说:“时间即生命。”也有人说:“时间即金钱。”二说均是,因为有人根本认为金钱即生命。不过细想一下,有命斯有财,命之不存,财于何有?有钱不要命者,固然实繁有徒,但是舍财不舍命,仍然是较聪明的办法。所以淮南子说:“圣人不贵尺之璧而重寸之阴,时难得而易失也。”我们幼时,谁没有作过“惜阴说”之类的课艺?可是谁又能趁早体会到时间之“难得而易失”?我小的时候,家里请了一位教师,书房桌上有一座钟,我和我的姊姊常乘教师不注意的时候把时针往前拨快半个钟头,以便提早放学,后来被老师觉察了,他用朱笔在窗户纸上的太阳阴影划一痕记,作为放学的时刻,这才息了逃学的念头。时光不断地在流转,任谁也不能攀住它停留片刻。“逝者如斯夫,不舍昼夜!”我们每天撕一张日历,日历越来越薄,快要撕完的时候便不免矍然以惊,惊的是又临岁晚,假使我们把几十册日历装为合订本,那便象征我们的全部的生命,我们一页一页地往下扯,该是什么样的滋味呢?“冬天一到,春天还会远吗?”可是你一共能看见几次冬尽春来呢?请概括第一段文字的大意。

36.

六、作文(1题)37.有一位登山者,在途中遇上暴风雪。他深知不尽快找到避风处,非冻死不可。他走啊走,腿已经迈不开了。就在这时,脚碰到一个硬邦邦的东西,扒开雪一看,竟然是个快冻僵的人。登山者犯难了:是继续向前,还是停下来援救这个陌生人?心灵深处翻江倒海之后,他毅然作出决定,脱下手套,给那人做按摩。经过一番按摩,陌生人可以活动了,而登山者也因此暖和了自己的身心。最后,两个人互相搀扶着走出了困境。

仔细阅读上述材料后,写一篇文章。

要求:

(1)文体自选(诗歌除外);(2)题目自拟;(3)立意自定;(4)字数不少于800字。

参考答案

1.B

2.C

3.A

4.B

5.A

6.D

7.B

8.B本题主要考查考生对《无题》一诗的格律是否有所了解。李商隐擅长创作七绝和七律。本诗在格律上属于七言律诗,内容上是一首爱情诗。

9.A

10.A《麦琪的礼物》的作者欧.亨利的国别应为美国;《米龙老爹》的作者是法国的莫泊桑;《门槛》的作者是俄国的屠格涅夫。

11.D

12.D

13.C

14.C

15.C

16.在地愿为连理枝

17.羌管弄晴菱歌泛夜羌管弄晴菱歌泛夜

18.弃妇诗弃妇诗

19.此恨绵绵无绝期此恨绵绵无绝期

20.朱光潜朱光潜

21.落月摇情满江树落月摇情满江树

22.三十三回、三十四回

23.余秋雨余秋雨

24.深情绵邈,绮丽精工

25.为政以德

26.N

27.Y

28.Y

29.Y

30.Y31.隐:消失。家:家族。池:护城河。固:坚固保障。32.“大同”社会的主要特点:“大同”世界是“大道之行”的时代,是“礼”自然运行于自然与

人类社会之间,人欲与“礼”自然融合、人自然顺应“礼”的时代。

在社会所有制与政治目的上,“大同”是“天下为公”;

在人事制度上,“大同”是选举制,传贤不传子,选贤与(举)能;

在精神文明建设上,“大同”是人欲与“礼”(天理)的自然融合、人自然顺应“礼”(天理)的时代,“大同”是“讲信修睦,故人不独亲其亲,不独子其子”;

在物质文明建设上,“大同”是物质极大丰富,“使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜寡孤独废疾者,皆有所养”;

在社会治安上,“大同”是“谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭”。33.主要采用排比、比喻、对偶等修辞手法。

34.这段文字是小说的结尾描写了辫子风波过后鲁镇临河土场上又恢复了往日宁静的场面。作者通过上述描写暗示读者:辛亥革命终归没有取得实际的成果中国农村没有发生根本的变革这种状况若不改变封建复辟势力还会卷土重来类似于辫子风波的事件还会上演从而深化了作品的主题:唤醒民众揭示旧思想仍然钳制着人们的灵魂。这段文字是小说的结尾,描写了辫子风波过后,鲁镇临河土场上又恢复了往日宁静的场面。作者通过上述描写暗示读者:辛亥革命终归没有取得实际的成果,中国农村没有发生根本的变革,这种状况若不改变,封建复辟势力还会卷土重来,类似于辫子风波的事件还会上演,从而深化了作品的主题:唤醒民众,揭示旧思想仍然钳制着人们的灵魂。解析:七斤,原来是这场风波的波及者,因在城里被革命军剪去了辫子,而辫子军复辟后,他心惊胆战,为自己的命运忧心忡忡。后来辫子军失败了,七斤又重新被人尊敬。一场沸沸扬扬的风波就这样无声无息地结束了。人们似乎也并没有难为七斤,七斤只是担忧了一场,思想上也没有真正受到触动,也无任何变化。风波过后,“十八个铜钉的饭碗”照常使用,九斤老太依然康健和不平。农村的面貌没有什么变化。如果说

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