教师招聘之中学教师招聘提分评估复习(附答案)_第1页
教师招聘之中学教师招聘提分评估复习(附答案)_第2页
教师招聘之中学教师招聘提分评估复习(附答案)_第3页
教师招聘之中学教师招聘提分评估复习(附答案)_第4页
教师招聘之中学教师招聘提分评估复习(附答案)_第5页
已阅读5页,还剩35页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

教师招聘之中学教师招聘提分评估复习(附答案)

单选题(共50题)1、交互式教学模式主要是帮助成绩差的学生阅读领会,是由教师和一组学生一起进行的,旨在教学生四种策略:总结、提问、()和预测。A.反思B.迁移C.背诵D.析疑【答案】D2、陈瑄列传A.①③⑤B.②④⑥C.①②④D.③④⑥【答案】C3、?1993年科学家将苏云金杆菌的杀虫基因移植到棉花体内,培育出新型的棉花类型,其中运用的生物技术是()。A.酶技术B.克隆技术C.转基因技术D.细胞融合技术【答案】C4、王莘作品《歌唱祖国》的拍子属于()。A.单拍子B.复拍子C.变换拍子D.混合拍子【答案】A5、膈肌、肋间外肌膈和肋间外肌属于()A.呼气肌B.骨骼肌C.腹壁肌D.吸气肌【答案】D6、催眠诱导常会使个体出现()的心理状况。A.反应性升高B.反应性降低C.注意范围变广D.幻觉减少【答案】B7、“02C”是一种先预定再生产的新型消费模式,即企业根据客户的个性化需求,为客户进行专人定制服务。比如你想购买一个衣柜,将尺寸、颜色、款式发给商家,商家则根据你的要求来生产产品。这种消费模式()。A.②③B.①③C.③④D.①④【答案】B8、1983年,新华社发表《服装模式宜解放》的评论,提倡男同志穿西服,女同志穿旗袍、西装裙子,服装款式要大方,富有民族特色。评论表明了怎样的舆论导向()A.倡导革新服饰推动生活文明化B.推进思想解放为改革开放开路C.学习西方同时注重维护民族传统D.促进服装行业适应外向型经济【答案】B9、1953年1月13日,中央人民政府成立了宪法起草委员会。宪法起草委员会由32人组成,委员名单由毛泽东提出,构成比例为:民主党派如民革、民盟、民建各2位,其余民主党派及人民团体各1位。这说明()。A.新中国第一部宪法是多党合作协商制度的产物B.新中国第一部宪法体现了民主协商的精神C.新中国第一部宪法是人民代表大会制度的产物D.新中国第一部宪法体现了阶级斗争的思想【答案】B10、?依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()。A.⑥②①⑤④③B.①⑥②⑤③④C.⑥③①⑤②④D.①⑥④⑤②③【答案】C11、市场营销计划执行过程的步骤是()。A.制定详细的行动方案B.建立组织结构C.设计决策和报酬制度D.开发并合理调配人力资源E.建立适当的企业文化和管理风格【答案】A12、2013年,全球汽车零部件贸易涉及237个国家和地区,反映了汽车工业空间分布更分散,全球化程度更高,区域分工逐渐深化,回答题。A.汽车的核心部件发动机系统组件的贸易向以日本为中心的亚洲地区进一步集中B.轮胎和内胎组件等附加值低的贸易向中国、印度、巴西等新兴市场地区进一步分散C.汽车电子电器组件贸易随全球电子产业转移在北美地区集中D.中国在全球化汽车贸易中的地位不断上升,体现在高附加值零部件生产和出口增加【答案】B13、属于交响序曲《御风万里》B段主题的是()。A.《黄河船夫曲》B.《上去高山望平川》C.《茉莉花》D.《脚夫调》【答案】A14、民间集体舞塔兰泰拉源自()。A.德国B.西班牙C.意大利D.英国【答案】C15、在下面的音高中最高的是()。A.5B.6C.4D.7【答案】D16、下列有关群落演替的说法,正确的是()。A.到达森林阶段时,群落中还能找到苔藓阶段、灌木阶段等植物种群B.人类活动可以改变演替速度,但不能改变方向C.在草本阶段,各种昆虫进入不会影响群落对环境变化的抵抗力D.群落演替的根本原因在于群落内部,不受外部环境的影响【答案】A17、下面对隋朝特点的简短总结中,哪个最为全面且符合实际()A.经济繁荣B.短暂而繁荣C.二世而亡D.节俭盛行【答案】B18、分配学生座位时,教师最值得关心的是()。A.学生听课效果B.对课堂纪律的影响C.后进生的感受D.对人际关系的影响【答案】D19、排球正面上手传球过程中运动员触球的时间,手型是()A.五指张开,手腕前驱B.五指张开,手腕后仰C.五指并拢,手腕前驱D.五指并拢手腕后仰【答案】B20、下列乐曲中属于舞台剧体裁的是()。A.《天鹅湖》B.《卡门》C.《塔索》D.《六月》【答案】A21、根据以下材料,回答题A.bydreamingpeoplecouldliveabetterlifeindeedB.hewaspuzzledbythemysteriousqualityofdreamsC.itwasastonishingthatadultslovedholidayssomuchD.itwasapitythatadultscouldnotenjoydreams【答案】D22、根据以下材料,回答A.ConcoursMondialdeBruxellesGuiyang2015SpiritsSelectionB.Chinesebaijiu,whichisbeingrecognizedbyforeignersC.Sandha--apanelistjudgingtheChinesealcoholicclassicD.ConcoursMondialdeBruxelles,the"UnitedNationsoffinewines"【答案】B23、根据以下材料,回答A.friendlyB.tiredC.annoyedD.disappointed【答案】A24、教师职业的最大特点在于职业角色的()。A.系统化B.专业化C.专门化D.多样化【答案】D25、编写教科书和教师进行教学的直接依据是()。A.课程目标B.教学目标C.教学计划D.课程标准【答案】D26、班主任与学生共同确定班级总体目标,并转化为小组目标和个人目标,使其与班级目标融为一体,以此推进班级管理活动、实现班级目标的管理方式,称为班级()。A.民主管理B.目标管理C.平行管理D.松散管理【答案】B27、学校要帮助家长树立正确的教育观念,……以及心理健康教育的方法,加强(),注重自身良好心理素质的养成,以积极健康和谐的家庭环境影响孩子。A.师生沟通B.同伴沟通C.亲子沟通D.夫妻沟通【答案】C28、根据《义务教育语文课程标准(2011年版)》,下列有关综合性学习的表达,错误的一项是()。A.综合性学习应突出学生的自主性,高度重视学生主动积极的参与精神B.综合性学习强调合作精神,注意培养学生策划、组织、协调和实施的能力C.综合性学习的设计应开放、多元,提倡与其他课程相结合,开展跨学科学习D.综合性学习强调教师应该高度重视语文课程本身的熏陶与感染作用【答案】D29、新中国成立以来,非洲各国与中国有着密切的交往与合作,其主要表现为:非洲发展中国家()。A.①B.①②C.①②③D.②③④【答案】A30、属于自我实现需要的是()。A.安全需要B.尊重需要C.归属需要D.认知需要【答案】D31、中国明代律学家朱载堉首创新法密律,并由新法密律计算出十二律,这意味着中国的十二平均律比西方的十二平均律早出现了多少年?()A.200B.300C.100D.500【答案】C32、假设某动物的一个初级卵母细胞在产生卵细胞的过程中形成的一个次级卵母细胞,在分裂后期由一条染色体上的两条姐妹染色单体形成的染色体移向了同一极.则该初级卵母细胞产生正常卵细胞的几率是()。A.0B.1/2C.1/3D.1/4【答案】A33、根据以下材料,回答题A.MostofthetimelazinessisavirtueB.MostassemblyworkersarelazyC.Theword"laziness"issometimesappliedincorrectlyD.Mostinsecurepeoplearelazy【答案】C34、维拉内拉是16世纪40年代出现在意大利那不勒斯的一种()体裁,其音乐幽默、生动、明快,为三声部的主调音乐风格。A.声乐B.器乐C.戏剧D.舞蹈【答案】A35、下列哪一项属于“问题解决”()A.回忆一个人的名字B.幻想自己是“灰姑娘”C.用一个词来造句D.荡秋千【答案】C36、根据以下材料,回答A.operatingB.manipulatingC.conductingD.making【答案】B37、根据以下材料,回答题A.hasagreatimpactonhumanlifeB.hassomecharacteristicsofhumannatureC.canreplacesomeaspectsofthehumanmindD.doesnotexistinthenaturalworld【答案】D38、Irememberbeingastudentteacherin1974,sittingfortwoweeksinthebackofmycooperatingteacher′sclassroomwatchingherteachcarefullybeforeIhadmychancetotry.Herlessonsflowed16frombeginningtoend,leadingmetobelievethatteachingwouldbeeasy.Irememberhow17IwasthefirsttimeIstoodinfrontof25ninth-gradersandattemptedtoteachthemSpanish.A.factoryB.historyC.laboratoryD.documentary【答案】C39、在教学过程中应注重()。A.以教材为主体的研讨和探索B.以教师和学生为主体的研讨和探C.以教师为主体的研讨和探索D.以学生为主体的研讨和探索【答案】D40、根据以下材料,回答题A.neverB.seldomC.oftenD.always【答案】A41、Irememberbeingastudentteacherin1974,sittingfortwoweeksinthebackofmycooperatingteacher′sclassroomwatchingherteachcarefullybeforeIhadmychancetotry.Herlessonsflowed16frombeginningtoend,leadingmetobelievethatteachingwouldbeeasy.Irememberhow17IwasthefirsttimeIstoodinfrontof25ninth-gradersandattemptedtoteachthemSpanish.A.FranklyB.PersonallyC.PreviouslyD.Obviously【答案】D42、“外师造化,中得心源”主要阐述的是A.笔与墨的关系B.整体与局部的关系C.艺术与现实的关系D.光与色的关系【答案】C43、假如你漫步在唐朝长安街头,你能看到以下哪些有趣现象()A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④【答案】C44、下列乐器中属于民族拉弦乐器的是()。A.小提琴B.古筝C.京胡D.扬琴【答案】C45、在伯里克利时代,雅典国家最高权力机构是()。A.陪审法庭B.公民大会C.五百人会议D.元老院【答案】B46、Ifyouhaveaproblem,don′tworry!Itiseasytosayifyoudon′thaveoneyourself.Butthereareonlyafewpeoplewhodon′thavetroubles.Wecallthemcemeteries.Believeitornot,mostofyourproblemsmayactuallybegoodforyou!A.liveinourcomfortzoneB.liveintheoceansideofthereefC.facethetestandchallengebravelyD.stayawayfromanytrouble【答案】C47、根据以下材料,回答题A.makeswomenlookmorehonestandcapableB.strengthensthefemininequalitiesrequiredC.isofprimaryimportancetowomenD.oftenenableswomentosucceedquickly【答案】B48、属于交响序曲《御风万里》B段主题的是()。A.《黄河船夫曲》B.《上去高山望平川》C.《茉莉花》D.《脚夫调》【答案】A49、理论联系实际教学原则所遵循的主要教学规律是()。A.间接经验与直接经验相统一的规律B.教师主导作用与学生主体作用相统一的规律C.掌握知识与发展智力相统一的规律D.传授知识与思想品德教育相统一的规律【答案】A50、李强嚼口香糖玩耍时,不慎将l00元纸币掉到狭缝里,几经尝试,自己无法用手将其取出,最后在别人建议下,他用口香糖将其粘出。李强在开始时没有采用这样的方法解决问题.主要的影响因素是(??)。A.动机B.原型启发C.功能固着D.知识的表征【答案】C多选题(共30题)1、桑代克的尝试—错误说认为学习存在()基本规律。A.效果律B.练习律C.动机律D.准备律【答案】ABD2、当代世界教育改革的趋势主要有()A.教育终身化B.教育全民化C.教育信息化D.教育民主化【答案】ABCD3、青年期()内驱力是学生学习的主要动机。A.认知内驱力B.自我提高内驱力C.附属内驱力D.社会发展的内驱力E.学习内驱力【答案】AB4、下面属于负强化例子的是()A.通过减少批评和消除冷漠来提高学习效率B.通过没收小说来改掉课堂不认真听讲的习惯C.员工因为上班时间在办公室玩游戏被领导发现,结果扣了他的钱,后来员工再也不敢在上班时间玩游戏了D.妈妈为了激励小明提高成绩,提出如果他期末考试进了全班前十名,就免去他每周末洗碗的任务【答案】AD5、规范市场秩序所建立健全的社会信用制度要以()。A.道德为支撑B.行政为主导C.产权为基础D.法律为保障【答案】ACD6、为什么呢()A.正迁移也叫“助长性迁移”,是指一种学习对另一种学习起到积极的促进作用,负迁移是指一种学习对另一种学习起干扰或抑制作用B.顺向迁移是指先前的学习对后继学习的影响,逆向迁移是指后继学习对先前学习发生的影响C.正迁移不可以是顺向迁移,但可以是逆向迁移D.负迁移既可以是顺向迁移,不可以是逆向迁移E.从学习迁移的方向来分,可以分为顺向迁移和逆向迁移;根据迁移的性质不同,即迁移的影响效果不同可划分为正迁移与负迁移【答案】AB7、普通中学在体育方面的要求是()。A.使学生掌握基本的运动知识和技能B.养成坚持锻炼身体的良好习惯C.培养学生的竞争意识、合作精神和坚强毅力D.提高学生感受美的能力E.培养学生良好的卫生习惯【答案】ABC8、中国教师的资格条件必须包括以下条件()。A.必须是中国公民B.必须具有良好的思想道德品质C.必须具有规定的学历或经国家教师资格考试合格D.必须具有教育教学能力E.体格达标【答案】ABCD9、根据下面资料,回答题A.学校的做法符合我国《义务教育法》的规定,学校无权劝退任何一名学生,每个孩子都有接受义务教育的权利B.学校的做法不符合我国《义务教育法》的规定,学校对“熊孩子”的保护,会危害其他学生的合法权益C.家长的做法有“多数人的暴政”之嫌,因为从本质看,一个孩子的未来和40个孩子的未来一样重要D.学校的做法有利于“熊孩子”的成长,如果将孩子孤立起来,对孩子的成长将更加不利【答案】ACD10、德育应当有目的、有计划地把来自各方面对学生的教育影响加以阻止、调节,使其相互配合,协调一致,前后连贯地进行,以保障学生的品德能按教育目的的要求发展,这是德育原则中的()。A.疏导原则B.教育影响一致性原则C.因材施教原则D.教育影响连贯性原则【答案】BD11、学校管理改革的趋势有()A.学校管理自主化B.学校管理现代化C.学校管理民主化D.学校管理技术手段现代化【答案】ACD12、下列属于山东省“十二五”期间举办的重大活动的是()A.尼山世界文明论坛B.世界儒学大会C.世界休闲体育大会D.世界马克思主义大会【答案】ABC13、教师的教育专业素养包括()。A.先进的教育理念B.良好的教育能力C.一定的研究能力D.优良的个性品质【答案】ABC14、桑代克的尝试—错误说认为学习存在()基本规律。A.效果律B.练习律C.动机律D.准备律【答案】ABD15、[单选题]关于“敬业”的说法中,正确的是()。A.敬业意味着从业人员对工作和生活享有乐趣B.敬业要求从业人员更多地付出而无相应的回报C.敬业就是埋头苦干、加班加点工作D.敬业是劳动者与生俱来的素质【答案】A16、教师认为当地人民政府有关行政部门侵犯其依据我国《教师法》规定享有的权利的,教师可以向()提出申诉。A.同级人民政府B.上一级人民政府C.同级人民政府有关部门D.上一级人民政府有关部门【答案】AD17、下列关于教育目的的表述,不正确的有()A.教育目的是指各级各类教育培养人才的质量规格与要求B.教育目的是教育活动的出发点和归宿C.教育目的等同于教育方针D.教育目的不具有阶级性【答案】CD18、学校如何对学生进行劳动教育()A.把劳动教育纳入整个教学计划之中,使师生重视劳动教育B.对国家规定的劳动时间,学校不得随意删减C.劳动教育不应只限制于学校里,而应重视家庭的早期劳动教育D.劳动教育应该通过生产劳动和公益劳动来实现E.健全家校合一的评价体系,培养学生良好劳动习惯【答案】ABCD19、气质是人的心理活动的动力特征,它表现为心理活动的()A.强度B.速度C.灵活性D.指向性【答案】ABCD20、[单选题]在心理咨询过程中心理咨询师与求助者之间的人际距离是()。A.公众距离B.个人距离C.社交距离D.亲密距离【答案】C21、影响课堂管理的因素有()。A.教师的领导风格B.班级规模C.班级的性质D.学校规章制度【答案】ABC22、低碳经济模式的基础是()A.低能耗B.低需求C.低污染D.低排放【答案】ACD23、“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。”党的十八大报告首次提出的24字社会主义核心价值观,对社会主义核心价值体系建设提出了新的部署和要求。这有利于()。A.引领思潮,为全国人民团结奋斗奠定共同思想基础B.凝聚力量,为我国现代化建设提供强大的精神支持C.强基固本.有力抵制各种错误和腐朽思想的侵蚀D.弘扬主旋律,拒绝外来文化对中华文化的影响【答案】AC24、私了A.小说开头夫妻看存折的情景,写的细腻动人,自然环境的描写更是为画面增添了剪影般的艺术效果,使得小说开篇就很吸引读者B.她竟然在梦中笑了,可见儿子和富有又漂亮的姑娘恋爱让采菊非常开心,这个农村妇女似乎从长期贫苦生活中看到了美好幸福的未来C.小说中的儿子李堂虽然没有正面出场,但从他父母的对话中可知他相貌好,学习好,懂自尊,从他跳水救人的举动可知其心地善良,乐于助人D.小说塑造形象时运用了多种手法,对李家夫妇的塑造运用了肖像描写、语言描写、动作描写、侧面衬托等方法,人物形象生动传神E.小说情节并不复杂,但作者构思巧妙,以人物对话推进整个故事的发展,尤其是明线、暗线交织发展更是形成了一波三折的效果【答案】AD25、新课程结构区别于现行课程结构的三个基本特征及调整原则是()A.均衡性B.综合性C.选择性D.系统性【答案】ABC26、可采用哪些措施激发学生的学习动机()A.创设问题情境,实施启发式教学B.根据作业难度,恰当控制动机水平C.充分利用反馈信息,妥善进行奖惩D.正确指导结果归因,促使学生继续努力学习【答案】ABCD27、收留夜不归宿的未成年人,下列行为恰当的是()。A.征得其父母或者其他监护人的同意B.在二十四小时内及时通知其父母或者其他监护人C.不告知他人D.及时向公安机关报告E.及时告知未成年人所在学校【答案】ABD28、《沂蒙山小调》《嘎达梅林》《对鸟》分别属于我国()地区的民歌。A.河南B.山东C.内蒙古D.浙江【答案】BCD29、以下属于学生间认知方式差异的是()。A.场独立型与场依存型B.独立型和顺从型C.沉思型与冲动型D.辐合型与发散型E.外倾型与内倾型【答案】ACD30、社会环境性压力源的种类包括()。多选A.纯社会性的问题?B.人际适应问题C.自然条件改变D.时间感觉发生变化【答案】AB大题(共10题)一、根据以下材料,回答MotherTeresaoncesaid,"Everytimeyousmileatsomeone,itisanactionoflove,agifttothatperson,abeautifulthing."Howeverarecentsurveyshowedthat25%ofChineseneversmiledorsmiledlessthanfivetimesaday.Italsofoundthat2%ofChinesewerewillingtosmileatstrangers.Tomakeachange,fortystudentsfromShanghaiNormalUniversitystartedateamof"SmilingVolunteers".TheirfirstsmilingtaskwastosmileatallthevisitorsintheShanghaiFilmArtCentreandaskediftheyneededtheirhelp.Notallstudentsfounditeasytosmileallthetime."Whenvolunteershelpotherpeople,smilingisthebestwaytomakethemunderstandthatvolunteersarereadyandsincere."Oneteamleadersaid.Ateacherinchargeoftheteamthoughttheteam′sworkwasnotallfunandgames."Mostofourstudentswillbeteachersaftertheyleavetheuniversity.Smilingisnecessaryforgoodteachers.Wehopetheycanlearnhowtosmileateachother,"shesaid.Everyonesmilesinthesamelanguage.Soit′snotimportantwhetheryouareateacherornot.Afterall,sinceresmilingandhelpingheartsarethemostimportant.如果你没有以一个微笑开始新的一天,那从现在开始,为了明天而进行练习也为时不晚。Remember"Theworldalwayslooksbrighterfrombehindasmile."Wheredidtheuniversitystudentsdotheirfirsttask?____________________________________________________________________【答案】IntheShanghaiFilmArtCentre.二、说起梅花苏菲①我出生的那一天,家门前的梅花初绽,据说是朱砂梅,很美,家人就给我取名“梅”字。父亲自小教我古诗,关于梅花的诗很多.到现在还能一口气背出很多,如“冰雪林中著此身,不与桃李混芳尘”“不受尘埃半点侵,竹篱茅舍自甘心”。我最喜欢曹雪芹的“冻脸有痕皆是血,酸心无恨亦成灰,误吞丹药移真骨,偷下瑶池脱旧胎”。关于梅,人们谈论太多,种梅,赏梅,写梅,画梅,梅深入到人们生活的各个角落。虽知道这名字极美,但每当别人问起我的名字时,又觉得难以启齿,太俗了,取这个名字的人太多,声音听起来也闷声闷气的,对这个名字的尴尬,一直不能释怀。到美国后就马上给自己取了一个雅致的英文名字,以为总可以脱俗了,不料一些好事的西方人非要知道我的中文名字。②记得第一次有个墨西哥人问我名字,我就告诉他我的名字是梅,他又问“梅”是什么意思,我说是一种花,那人打破砂锅问到底,问什么花。我突然张口结舌起来,记得梅花翻译成英语是plum,就是李子,迟疑了一下,就说plum。那人噢了一声,就不再问了,显然他对这个答案很失望。③第二次一个美国人问起梅花,我接受上次的教训,不再说李子花,就启发他说,是一种花,中国最美的花,你猜猜看。那人就说“是玫瑰花”。我有点失望,进一步启发说,这种花,很美,在冬天开放,中国人最喜欢,经常把它们画成画挂墙上,写进诗里。那人想了想说:“是牡丹吧,牡丹又大又美,我看很多中国人的家里挂着牡丹花。而且牡丹是我唯一认识的中国花。”④我一听又没有希望了,也难怪,很少有美国人了解中国的历史与文化,何况一种花草。⑤我说梅花是被中国人挂在墙上,捧在手上,供在心里的,是深入血液和灵魂的一种花。他似乎被我感动了,突然对梅来了兴趣。⑥这胖胖的老美认真起来,有一天他突然跑来兴冲冲地告诉我,苏菲,我找到了梅,结一种酸酸的果子,是可以做色拉醋的,很好吃。我讶然了,是的,有些梅是可以结果子的。大多花草有艳花者无果实,有美实者无艳花,难得梅两者俱美,梅的美不仅是果实,这老美只知道吃。⑦第三个问的是意大利人,是搞音乐的,我想这人是有艺术感受力的,反正他没见过梅花,就信口开河起来。我说梅花是中国最美的花,有几千年的栽培史。梅花是我们中国民族精神的象征,凌寒飘香,不屈不挠,自强不息,铁骨冰心。中国人倾心于梅的很多,清朝曾有一位叫陈介眉的官人。听说孤山的梅花开了,立即丢官弃印从京城千里迢迢骑马狂奔至杭州,“何物关心归思急,孤山开遍早梅花”。还有一个叫林和靖的,有一天独自欣赏梅花时,一下子被梅花的神姿吸引了,从此入孤山种梅花,一辈子没有下山,以梅花为妻。那人睁大了眼睛问:“真的吗?”“真的。”我说,他有一首写梅花的诗,在所有写梅花的诗中独占鳌头,无人能比。“众芳摇落独暄妍,占尽风情向小园。疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”,我脱口而出。如果你读了这诗,看了这梅,你一定能作出美的乐曲,中国有名曲《梅花三弄》,你可以写出“梅花四弄”。⑧从此,那人每次见我,必问梅消息,一天被逼无奈,就从网上找出梅花的照片与绘画作品,其中有一幅《墨梅》。那人端详半天,说,很像桃花吗,枯瘦的桃花,还有黑色的,很稀有的颜色。我不再想解释那是墨梅,也不想再说梅花的美就在于疏、瘦、清、斜。⑨显然这位艺术家也误解了梅花。我怎么才能告诉他在万木萧瑟,大雪压境的冬天,忽然看到一树梅花迎雪吐艳时,那种惊心动魄。怎么才能告诉他,千年老梅,铁枝铜干,如枯若死,一夜风雪后,突然琼枝吐艳,那种绝处逢生的沧桑感。怎样才能告诉他,当你为情所困,辗转反侧时,突然一股梅香袭来,幽幽而来,又悄然而去,那种神魂颠倒。梅花的美是摄人魂魄的,如果赏梅在淡云,晓日,薄寒,细雨,或小桥,清溪,明窗,疏篱,再加上诗酒横琴,林间吹笛,这时候你很难再做凡人,梅花是人间尤物,人间与仙境的使者。⑩有一次和一个日本人闲聊,不知怎么就谈到他自己国家的国花,他异常兴奋,竞说得泪花点点。我也不由自主又谈起梅花,他说他的,我说我的,他说的我不太懂,我相信我说的他也不懂,有一点是相通的,对一种花的深入灵魂的热爱。梅花,几千年的书香缭绕得骨清魂香,几千年的诗心陶冶得如此美丽。中国人心里千回百转的梅魂.在与世界相遇的过程中焕发出独异的魅力,成为民族精神的写照。(取材于苏菲的同名散文)【答案】①“梅”是贯穿全文的线索:②作者写外国人对梅的不理解,从而引出作者对梅的特点乃至精神的多维度解读,为最后对表达梅所承载的深刻民族精神的升华做铺垫:③这样写使文章的写作变得富有情趣,摇曳多姿。三、求助者:您的分析有道理。可是即便是绝对化要求或者有点以偏概全,但他们并非不合理呀!心理咨询师:这就是我们下一步要解决的问题,也是我们工作的核心部分。我们首先要做的是……多选:合理情绪疗法中可以运用的行为技术包括()。【答案】此题需认真审题,“合理情绪疗法中可以运用的「行为技术」,包括()”,A选项属于认知性家庭作业,BCD都属于行为技术,而且在合理情绪疗法的修通阶段都能用得上。参见:三级技能(2015版)141页三级技能(2017版)133页四、根据以下材料,回答题Inourcomparison-soakedculture,it′shardtoavoidslippinginto"Whycan′tI"mode.Whenoneofmycolleagues(51)________Ithinkisnotbetterthanmepublishedanewbook,Icouldn′thelp(52)________(complain)how(53)________(achieve)itseemedtomeandwhatbadluckIhad.Negativefeelingslikethismadelifedarkforus.Howtogetridoftheharmfuleffectsofcomparisonneedsexploring.Here′swhatIlearned:Don′tcompareyourinsidestosomeoneelse′soutsides.ThefirsttimeIheardthisexcellentadvice,I(54)________(suffer)fromterribleenvy.Myprofessor′swarningshockedmethat"Youhavenoideawhatit(55)________(take)forthemtogetthere".Don′tjustoweittopureluck.Instead,youshouldfadoutwhat′sreallygoingonbehindthescenes.Shewasabsolutelyright,yetit′smuch(56)________(easy)toenvywhatthey′vegotthanitistoasktheseriousquestion:WhataretheymodelingformeWhathavetheydonetoget(57)________theyaretodayWhenwereflect(58)________thesequestions,weshiftimmediatelyoutofcomparisonmodeandturninwards.Transformcomparisonintocelebration.Admirationandenvyareresponsespointingustowardwhatwevaluemost.Andoncewebecomeawareofwhatwevalue,wearemuchbetterpositioned(59)________(create)arichlysatisfyinglife.Ifyounoticeyourselfadmiringpeoplewhotakecreativerisks,bringyourfullattentiontothepartofyouthatwantstobebraver.Usethesuccessofothersasamirror.Nexttimeyoucatchyourselfadmiringorenvyingsomeone′ssuccess,takeamomenttoconsider:WhatqualitiesintheminspiremeWheredoIpresentlydisplaythesequalitiesRememberthelightweseein(60)________canhelpusseeourown.【答案】unachievable。考查seem的用法。seem可用作连系动词,意为“似乎,好像”,可用于“itseems+形容词+tosb.”结构中。根据后一句中的negativefeelings可知此处需填入表示消极意义的词,故填unachievable(难以实现的)。五、阅读《回延安》教学设计(节选),根据教学思路完成①—⑤题。(10分)《回延安》教学设计(节选)1.检查预习情况2.简介诗作背景(1)介绍诗人生平。(2)介绍“信天游”的体裁特点。3.初读诗作,把握内容要点,领会诗歌情感。(1)明确朗读要求,初读诗作。(2)引导学生概括诗作内容。(3)引导学生领会诗作情感。回到延安时:“手抓黄土我不放,紧紧儿贴在心窝上。”——①“”见到亲人时:“杜甫川唱来柳林铺笑,红旗飘飘把手招。”——②“”展望延安未来:“延河滚滚喊“前进’”“光荣的延河还要在前头”——“豪迈之情”【答案】①:激动之情②:喜悦之情③:动作④:夸张⑤:比喻六、私了东西他把存折轻轻放下。黑色的方桌上搁着一本绛色,很扎眼。她没看存折,而是看他,他被看得心里发毛,低下头。“你说你们封闭。李堂封闭还情有可原,你一个种地的,谁会封闭你”她的声音不大,却一剑封喉。“能不能先看看存折”他弱弱地问。“你都回来了.李堂为什么还不开机”他不答,指了指那本新存折,好像答案就在那里。“在翻开它之前,你得有个心理准备,因为……这不是一笔小数。”“才出去几天,你就把人看扁了,好像我就没见过大数……”她翻开存折的瞬间,声音突然中断,整个人凝固。“哪来这么多钱”“你猜。”她忽然感到脑袋不够用,而且头皮略紧,“中彩票了抢劫了你傍上大款了李堂挣的”他一直摇头.“李堂找了个女大款”【答案】小说看似意外的结局,却又在情理之中,体现出作者精巧的构思。文章开篇

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论