高中物理教科版运动的描述对自由落体运动的研究周玲（全国一等奖）_第1页
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文档简介

影响物体下落快慢的主要因素是什么？猜想1：如果减小甚至忽略空气阻力，轻重不同的物体下落快慢程度一样吗？猜想1：如果减小甚至忽略空气阻力，轻重不同的物体下落快慢程度一样吗？猜想2：物体下落的运动是一种什么样的运动？一、核心问题

探究重锤下落的运动规律。任务1：验证重锤的运动是匀变速直线运动任务1：验证重锤的运动是匀变速直线运动方案：位移差Δx是一个常量。即：X2—X1，X3—X2，X4—X3，X5—X4，X6—X5在误差允许范围内相等任务1：验证重锤的运动是匀变速直线运动方案：位移差Δx是一个常量。即：X2—X1，X3—X2，X4—X3，X5—X4，X6—X5在误差允许范围内相等任务2：计算重锤下落的加速度

其中T=0.04s测量相邻两点的距离X1，X2，X3，X4，X5，X6，填入下表。

X1X2X3X4X5X6X2—X1=

X3—X2=

X4—X3=

X5—X4=

X6—X5=

计算相邻两段位移差Δx二、解决问题三、反思提升1.忽略空气阻力，轻重不同的物体下落快慢程度相同。2.只在重力作用下，物体由静止开始下落的运动叫做自由落体运动。3.自由落体运动是初速度为0的匀加速直线运动，加速度g=9.8m/s2，称为重力加速度。4.运动规律：

一些地区的重力加速度值地区赤道广州上海北京莫斯科北极纬度0°23°06’31°12’39°56’55°45’90°重力加速度g/（m/s2）9.7809.7889.7949.8019.8169.832三、反思提升测量反应时间从发现情况到采取相应行动经过的时间叫反应时间．两个同学利用直刻度尺测量反应时间．甲同学用两个手指捏住直尺的顶端，乙同学用一只手在直尺下方

0刻度处做捏尺的准备，但手不碰直尺，如图所示．乙同学看到甲同学放开直尺时，立即捏住直尺．由此可测量乙同学的反应时间。四、应用反馈四、应用反馈从发现情况到采取相应行动经过的时间叫反应时间．两个同学利用直刻度尺测量反应时间．甲同学用两个手指捏住直尺的顶端，乙同学用一只手在直尺下方

0刻度处做捏尺的准备，但手不碰直尺，如图所示．乙同学看到甲同学放开直尺时，立即捏住直尺．由此可测

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