幼儿园国庆节活动策划书3篇

第幼儿园国庆节活动策划书3篇幼儿园国庆节活动策划书1

一、设计意图

环境，是影响孩子最为有效的老师。国庆节即将来临，街上热闹的场景，高高升起的彩旗，迎风飘扬的五星红旗，节日夜晚里的焰火等等，自然而然地将孩子置身于主题需要的氛围中。对国庆节的好奇，对节日的渴盼，就是孩子参与主题的原动力。“国旗红红的”其活动在国庆节前夕开始，可充分发挥孩子对国庆节的认识。让孩子在最自然的'状态下学习一些国庆常识。

二、活动名称

中班阅读活动：《国旗红红的》

三、活动目标

1、学习儿歌“国旗红红的”，并理解里面的内容。

2、了解十月一日是国庆节，是全中国人民的节日。

3、体验庆祝国庆的欢乐情绪，并学习升国旗。

四、活动过程

1、谈话导入

（1）知道国庆节是谁的生日吗？

（2）初步了解国庆节的由来。

（3）回忆国庆节的热闹情景，感受国庆节的欢乐气氛。

2、听《国旗红红的》磁带，并朗读。

（1）教师讲解儿歌《国旗红红的》。

（2）请幼儿集体朗读。

（3）分组朗读。

3、学习升国旗，并集体唱国歌，感受爱国的情绪。

（1）请幼儿全体起立，立正升国旗。

（2）一边升国旗，一边唱国歌。

五、活动反思

在当今这个信息十分发达的时代，幼儿在电视或网络这个平台里的见闻则成了节后活动的自然切入点，比如中国的文艺节目中关于京剧脸谱、中国工夫的一些图象。利用幼儿先有的认识，在活动过程中，我把幼儿一些关键经验的获得相结合起来，让幼儿在学习儿歌的同时，还同时对祖国产生一种热烈的爱，并感受到在庆祝国庆时那种欢乐的情绪。

幼儿园国庆节活动策划书2

一、活动时间

20__年_月_日

二、活动地点

本班活动室、操场

三、活动对象

全体幼儿及部分家长、本班教师。

四、活动目标

1、了解10月1号是国庆节，是全国人民共同的节日。

2、通过亲子制作，感受国庆节欢快、愉悦的节日气氛。

3、在做做、玩玩过程中感受节日气氛，并能愉快地参加节日的环境创设中。活动重难点：家长是否能和孩子一起合作完成作品。

经验准备：活动前幼儿对国庆节有初步了解（中华人民共和国、首都北京、祖国61岁生日、国旗、国徽、国歌），收集有关国庆节的照片资料、熟悉国歌。

五、材料准备

1、各种废旧材料，如：纸盒、一次性纸盘、杯子、烟盒、易拉罐、矿泉水瓶、利是封、纸袋、报纸、废旧卡片等（活动前一周收集材料收回班上，老师保管）。

2、每个幼儿一张小卡片，活动前三天（27日）发放回家写好祝福的话语（要求：班级、幼儿姓名、愿望或祝福的话等）。

3、制作工具：双面胶、胶棒、胶水、剪刀（家长自备）、油画棒、水彩笔、水粉颜料（用一次性杯子分颜色装好）等。

六、活动过程

1、幼儿入园、早餐。

2、升旗。

3、幼儿代表讲话。

4、家长代表讲话。

5、方园长致词。

6、早操。

7、主持人讲话。

8、亲子制作活动流程

（1）要求：节约、幼儿不乱跑、剪刀的安全使用，制作时间的要求。

（2）分组制作，提醒家长和幼儿一起合作，幼儿做一些简单的粘贴、绘画、涂色等工作。教师观察指导。

（3）班级制作完成后一起合影。

9、成果展现

（1）粘贴好祝福卡片并将作品展示在操场绳子上。

（2）幼儿与家长共同欣赏别人的作品，结束活动。

七、其他

1、活动前一天准备好挂灯笼的绳子。

2、活动当天将桌子摆放在走廊处，支持人说话结束后，由保育员将桌子、椅子摆放整齐。

3、事先收集的材料的管理，由本班教室用杂物箱装好，按分组情况将物品平均分配，桌椅摆好后分组放好。

4、活动前领取皱纹纸、亮光纸等装饰材料。

5、打印图片。

6、做好示范灯笼。

幼儿园国庆节活动策划书3

一、活动形式

国庆联欢会

二、活动目的

1、通过此次联欢活动，加强幼儿的爱国主义热情，使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习。

2、让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。

3、培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格。

三、活动时间

20__._._日上午9：00开始。

四、活动过程

1、集体齐唱国歌。

A、当庄严的国歌演奏完毕，孩子们共同高呼：“祖国生日快乐！”

B、主持人详细向孩子们介绍中国的首都、少数民族以及国旗、国徽的含义。

2、各班集体大合唱。（有关国庆的歌曲）

3、钢琴独奏。（__班___小朋友表演）

4、新疆舞蹈。（__班全体女生表演）

5、木兰诗。（__班___小朋友朗诵）

6、歌表演《拉拉勾》。（__班全体表演）

7、歌表演《小鸭捉迷藏》。（__班全体表演）

8、各班集体儿歌展示。