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文档简介

大班健康教案《摘果子》大班健康教案《摘果子》在工作和生活中,少不了要写各种各样的文档,不论是写制度、写总结、写计划还是写其它的材料,能写出一篇好的文档,体现了一个人的文笔,也体现着一个人的能力,下面是我汇编整理的《大班健康教案《摘果子》》,希望能够帮到你!大班健康教案《摘果子》1

活动目标:

1、练习原地纵跳触物,增强幼儿的纵跳能力。

2、培养幼儿的`荣誉感和竞赛意识。

活动准备:

1、布置好场地

2、小篮子两只

活动过程:

1、开始部分。

模仿操“小小解放军”。操节自编,编排上肢运动-下蹲运动-体转运动-腹背运动-跳跃运动-整理运动。

2、基本部分。

(1)师讲解,示范原地纵跳触物的动作。

(2)幼儿自由练习,教师个别指导幼儿跃起后手臂向上伸的动作。

(3)交代游戏名称后,讲解示范两队解放军比赛摘果子游戏的玩法。

(4)幼儿分两组游戏,提醒幼儿注意规则。

3、结束部分。

玩民间游戏“木头人”。

大班健康教案《摘果子》2

活动目标:

1.学习移动泡沫垫行进跳的技能,复习跑、跳、平衡、夹球等基本动作。

2.体验同伴之间相互合作游戏的快乐。

核心要素:合作,跳跃,平衡

主要领域:健康,社会

活动准备:按场地布置图布置活动场地、大树、音乐。

活动过程:

1、热身运动

孩子们,老师要带你们做个游戏,我们先来热热身吧!

2、练习基本动作

1)学习移动泡沫垫行进跳

在做游戏之前老师要教给小朋友一个本领。

出示泡沫垫子,问幼儿有哪些玩法。(幼儿说出垫子的玩法并演示)

老师有一个新的玩法——利用泡沫垫子行进跳。

(教师与幼儿边示范边讲解。)

幼儿练习,教师适当的对幼儿的动作给予指导,并请做得好的幼儿示范。

2)复习基本动作

这个球我们怎么玩?我们以前玩过两个小朋友不用手就把球运走的游戏,你们还记得吗?请你找你的好朋友来试一试!用身体的哪个部位来运球。

怎样走平衡木?(教师带领孩子走平衡至一侧)

3、游戏

1)介绍场地并讲解游戏规则

今天我们这个游戏的名称是——摘果子。

教师边介绍场地边提出问题:移动泡沫垫子行进跳都需要注意什么?运西瓜都需要注意什么?教师总结。

2)幼儿游戏,教师观察指导

①练习

两个小朋友手拉手是一组,站成两排,在练习的时候,提醒小朋友一定要记住老师刚才讲的`要求。

(孩子们练习,发现不正确的动作教师及时纠正。)

②比赛

小朋友现在都知道怎么摘苹果了吗?现在我们这两组就要开始比赛了,看看,哪组小朋友最先摘完苹果。

(幼儿比赛,为获胜的小组掌声鼓励)

4、放松运动

孩子们真棒,摘了这么多的苹果,都累了,我们来放松一下吧。

(随音乐做放松动作)

大班健康教案《摘果子》3

设计思路:

进入大班后,孩子们的基本动作有了进步,随着体育活动的开展,幼儿的参与性有了提高。他们敢于尝试、探索各种动作,他们喜欢有挑战、有刺激的游戏。《纲要》中指出:幼儿应大胆的进行各种身体运动,喜欢和自己的小伙伴进行玩耍,并具有调整自己身体运动的能力。出于孩子们的动机、兴趣和我班孩子的特点,让孩子参与到这个活动中。整个活动体现了趣味性,以秋天的果子都成熟了,孩子们去摘果子为主线创编的.带有故事情节的体育游戏,情趣盎然,其乐无穷。而且强调体智结合。幼儿根据跨过小溪,钻过山洞意图,怎样让自己在情境中摘得果子的速度快又安全,在游戏中体验了成功的快乐。

目标预设:

1、练习钻、跨越、跳跃的动作,发展幼儿动作的协调性和敏捷性。

2、培养幼儿勇敢,不怕困难的良好品质和遵守游戏规则的习惯。

重点难点:

重点:学习跨越和钻、跳跃的正确姿势。

难点:能够将三个动作连贯起来摘到果子。

活动准备:

1、用各种果树的图片布置成一个丰收的果园。

2、布置好活动场地:山洞、小溪、果园。

3、音乐《秋游》《庆丰收》。

4、果农头饰。

活动过程:

一、开始部分

师:你们知道现在是什么季节吗?(秋天)秋天是我非常喜欢的季节,不冷也不热,而且秋天还是一个丰收的季节,各种各样的果子都成熟了。你们喜欢秋天吗?(喜欢)今天老师想带你们去秋游,你们想去吗?

幼儿跟随教师伴着音乐《秋游》来到活动场地。

师:大家快看这里有好多果树!让我们来看看都有些什么果树。(橘子树、苹果树、枣树……)果园丰收了,果农们一定很开心,可要将果子摘下来也需要花费很多力气的。你们看那边有一片果林,好多果子呀!看来今年真是大丰收了。

我们一起去帮助他们摘果子吧?(好)但是我们要跨过小溪,钻过山洞,才能到达果园。

二、基本部分

1、学习跨越和钻的正确姿势

在跨越小溪的时候我们要注意什么?(两脚交叉用力跨越过去,不要掉在小溪里,不然鞋子会湿的。)钻山洞时要注意什么?

2、练习跳跃的动作

师:让我们来学学摘果子的方法吧?学会了方法我们可以摘到更多的果子。我们应该怎么摘呢?

幼儿模仿摘果子的动作。

师:那稍微高一点的果子我们怎样才能摘到呢?

引导幼儿做跳跃的动作。练习数次。

3、摘果子

(1)将幼儿分成四路纵队

(2)摘果子

排头幼儿手挎篮子钻过山洞、跨过小溪,来到果园摘果子,高处的果子要用力跳着摘下来,摘到两个果子后原路返回,将果子倒进各自队的

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