“手足口病”应急预案（4篇）

“手足口病”应急预案（4篇）手足口病是由多种人肠道病毒引起的常见传染病，以婴幼儿发病为主。大多数患儿病症稍微，以发热和手、足、口腔等部位的皮疹或疱疹为主要特征。少数患儿可能会消失中枢神经系统、呼吸系统损害，引发无菌性脑膜炎、脑炎、急性驰缓性麻痹、神经源性肺水肿和心肌炎等，个别重症患儿病情进展快，简单发生死亡。

手足口病应急预案内容包括：

1、组织成立了由医院、机关领导组成的指挥机构——医院手足口病防治工作领导小组，下设手足口病防治工作办公室和手足口病防治技术指导组并在院党委的指导下负责监视、协调、落实手足口病防治的各项详细工作，包括制定疫情报告制度、防治工作方案以及预防掌握等措施。

2、防治技术指导组是由以儿科、传染科、门诊、急诊、检验科和感染掌握科等相关科室专家为骨干所组成，其工作内容和职责负责防治工作的技术指导、询问以及重症病例的救治和疑难病例的诊断。同时设立专用的儿科发热门诊，并在该诊室前端设置预检分诊台，对手足口病进展严格的预检分诊和监测，对于直接持卡到各诊室就诊的儿童，分诊护士和主诊医生应安排就诊者到预检分诊台分诊；若是在非正常门诊时间，急诊科发觉可疑病例要主动将病人转到儿科急诊专用诊室就诊或者请儿科专家会诊。一旦确诊手足口病，首诊医师应根据医院传染病报告程序准时严格上报。儿科门诊和急诊科每日16点上报当日接诊状况以及符合留观和住院标准的病例，要准时报告防治办公室并安排留观和住院；遇重症病例，应边实施抢救，边向防治办公室报告。

3、为做好手足口病防治工作，医院适时组织医务人员培训，提高医务人员诊治力量并利用宣传教育普及手足口病防治学问。要求接触过手足口病人或疑似病人的诊室、医护人员要做好消毒工作并单独隔离重症患儿，发觉手足口患者聚拢性增多或死亡病例时，马上向卫生行政部门和疾控机构报告。

二、手足口病有哪些病症呢

1、一般病例表现

急性起病，发热、口痛、厌食、口腔黏膜消失散在疱疹或溃疡，位于舌、颊黏膜及硬额等处为多，也可涉及软腭，牙龈、扁桃体和咽部。手、足、臀部、臂部、腿部消失斑丘疹，后转为疱疹，疱疹四周可有炎性红晕，疱内液体较少。手足部较多，掌反面均有。皮疹数少则几个多则几十个。消退后不留痕迹，无色素镇静。局部病例仅表现为皮疹或疱疹性咽峡炎。多在一周内痊愈，预后良好。局部病例皮疹表现不典型，如单一部位或仅表现为斑丘疹。

2、重症病例表现

少数病例（尤其是小于3岁者）病情进展快速，在发病1～5天左右消失脑膜炎、脑炎（以脑干脑炎最为凶险）、脑脊髓炎、肺水肿、循环障碍等，极少数病例病情危重，可致死亡，存活病例可留有后遗症。

（1）神经系统表现并发中枢神经系统疾病时表现：精神差、嗜睡、易惊、头痛、呕吐、谵妄甚至昏迷；肢体抖动，肌阵挛、眼球震颤、共济失调、眼球运动障碍；无力或急性缓和性麻痹；惊厥。查体可见脑膜刺激征，腱反射减弱或消逝，巴氏征阳性。合并有中枢神经系统病症以2岁以内患儿多见。

（2）呼吸系统表现并发肺水肿表现：呼吸浅促、呼吸困难或节律转变，口唇发绀，咳嗽，咳白色、粉红色或血性泡沫样痰液；肺部可闻及湿啰音或痰鸣音。

（3）循环系统表现并发心肌炎表现：面色苍灰、皮肤花纹、四肢发凉，指（趾）发绀；出冷汗；毛细血管再充盈时间延长。心率增快或减慢，脉搏浅速或减弱甚至消逝；血压上升或下降。

三、治疗手足口病的方法有哪些呢

1、一般治疗

本病如无并发症，预后一般良好，多在一周内痊愈。主要为对症治疗。

（1）首先隔离患儿，接触者应留意消毒隔离，避开穿插感染。

（2）对症治疗，做好口腔护理。

（3）衣服、被褥要清洁，衣着要舒适、松软，常常更换。

（4）剪短宝宝的指甲，必要时包裹宝宝双手，防止抓破皮疹

（5）臀部有皮疹的宝宝，应随时清理其大小便，保持臀部清洁枯燥。

（6）可服用抗病毒药物及清热解毒中草药，补充维生素B、C等。

2、合并治疗

（1）亲密监测病情变化，尤其是脑、肺、心等重要脏器功能；危重病人特殊留意监测血压、血气分析、血糖及胸片。

（2）留意维持水、电解质、酸碱平衡及对重要脏器的爱护。

（3）有颅内压增高者赐予相应处理。

（4）消失低氧血症、呼吸困难等呼吸衰竭征象者，宜及早进展机械通气治疗。

（5）维持血压稳定。

其他重症处理：如消失DIC、肺水肿、心力衰竭等，应赐予相应处理。

3、抗病毒药物

由于抗病毒药一般在发病24小时到48小时前使用才是最正确的`。而往往我们确诊手足口病的时候，都已经过了最有效的治疗阶段，现在也不提倡用抗病毒的药物。

四、手足口病怎么样去护理

1、一旦发觉感染了手足口病，宝宝应准时就医，避开与外界接触，一般需要隔离2周。宝宝用过的物品要彻底消毒：可用含氯的消毒液浸泡，不宜浸泡的物品可放在日光下曝晒。宝宝的房间要定期开窗通风，保持空气新奇、流通，温度相宜。有条件的家庭每天可用乳酸熏蒸进展空气消毒。削减人员进出宝宝房间，制止吸烟，防止空气污浊，避开继发感染。

2、饮食养分：假如在夏季得病，宝宝简单引起脱水和电解质紊乱，需要适当补水和养分。宝宝宜卧床休息1周，多喝温开水。患儿因发热、口腔疱疹，胃口较差，不愿进食。宜给宝宝吃清淡、温性、可口、易消化、松软的流质或半流质，禁食冰冷、辛辣、咸等刺激性食物。

3、口腔护理：

（1）宝宝会因口腔痛苦而拒食、流涎、哭闹不眠等，要保持宝宝口腔清洁，饭前饭后用生理盐水漱口，对不会漱口的宝宝，可以用棉棒蘸生理盐水轻轻地清洁口腔。

（2）可将维生素B2粉剂直接涂于口腔糜烂部位，或涂鱼肝油，亦可口服维生素B2、维生素C，辅以超声雾化吸入，以减轻痛苦，促使糜烂早日愈合，预防细菌继发感染。

4、皮疹护理：

（1）宝宝衣服、被褥要清洁，衣着要舒适、松软，常常更换。

（2）剪短宝宝的指甲，必要时包裹宝宝双手，防止抓破皮疹。

（3）臀部有皮疹的宝宝，应随时清理他的大小便，保持臀部清洁枯燥。

（4）手足部皮疹初期可涂炉甘石洗剂，待有疱疹形成或疱疹破溃时可涂0.5%碘伏。

（5）留意保持皮肤清洁，防止感染。

（6）小儿手足口病一般为低热或中度发热，无需特别处理，可让宝宝多喝水。

（7）体温在37.5℃-38.5℃之间的宝宝，赐予散热、多喝温水、洗温水浴等物理降温。

“手足口病”应急预案篇二

一、领导小组

领导小组组长：z

副组长：zz等

成员：z和各班班主任及生活教师

二、手足口病的特点

手足口病是由肠道病毒引起的以手、足、口腔黏膜疱疹或破溃成溃疡为主要特征的儿童传染病。

1。埋伏期2—6天，一般在3—4天。主要临床表现：发病突然，约半数病人可消失发病，体温38度或略高，可持续1—3天，伴有口腔痛、咽痛、上呼吸道感染病症。间或有并发心肌炎、脑膜炎等并发症。

2。病人和无病症带病毒者是本病传染源。其传播途径主要通过接触病人或无病症带毒者的唾液、疱疹液、粪便污染的手、毛巾、水杯、玩具、食具等而传染；人对本病普遍易感，感染后可获得相对应的免疫力；本病主要侵袭对象是儿童，10岁以下儿童发病最多，尤其幼托儿童。

三、预防措施

1。平常预防措施。加强学校日常卫生治理，准时发觉和隔离患者是预防和防止流行的主要措施。平常要加强晨检和午检，定期对寄宿生的毛巾、水杯、玩具、食具消毒，培育良好个人卫生，饭前便后洗手，留意教室、家庭室内外的清洁卫生，衣服、被褥要常常在阳光下曝晒，教室、居室常常开窗通风，保持室内空气新奇等。

2。由于目前是该传染病的好发季节，故建议孩子家长不要带孩子去人多拥挤的公共场所，还可以口服一些抗病毒的中草药如板兰根、大清叶、双黄连等。

3。加强养分，留意膳食合理搭配，保证休息时间，增加自身的`免疫力。

4。发生病人后措施。病人准时隔离治疗，对被病人接触污染过的毛巾、水杯、玩具、食具、便器、等物品要予以消毒。对病人的鼻咽分泌物、粪便也应消毒。落实晨检，对亲密接触者加强医学观看，留意观看亲密接触者有无发热、皮疹等状况。削减与其他班级并班，集会或集体活动。加强卫生宣传教育和保持室内空气新奇等。

5。各班加强晨检和午检工作，准时检查学生的体征，对于消失可疑现象和可疑人员立刻进展报告。

6。做好厕所等公共场所环境卫生工作，防止肠道、呼吸道传染病的传播。

四、应急处理措施

1。加强早晨和中午的检查工作，消失可疑现象和可疑人员时，先由各班晨检教师上报到学校办公室；

2。班主任马上通知学生家长，带学生去医院检查确诊；

3。同时上报校长；

4。病情确诊后，学生进展融离治疗，愈后再返校，其所在的班级马上实行隔离措施，进入医学观看期10天，并进展全面消毒，所使用过的学习物品等也要彻底进展消毒（消毒——清洁——消毒），以防传染给别的学生，另外，给每位学生口服抗病毒的中草药板兰根预防，使用滴露肥皂。

“手足口病”应急预案篇三

手足口病是一种由肠道病毒引起的一种常见传染病之一，主要感染对象五岁以下婴幼儿。一年四季均可见到，以夏秋季较多。可以通过玩具、食具、鼻咽分泌物、飞沫等多种途径传染，以出疹、发热为特征，临床为口腔内、手、足部等部位发生疱疹，埋伏期为3-8日。

为了预防手足口病，依据《中国传染病防治法》、结合本园实际状况制定本预案。

一、成立“手足口病“防治小组：

张建伟（组长）、米秀龙、罗维让、罗维孝及各班班主任

1、总负责：

校长作为学校的疾病掌握工作的第一责任人，要高度重视学校卫生工作

2、总务主任：

负责落实督查全校防治“手足口病”工作；催促值周教师指导全校教职工做好班级、园内环境、消毒工作，并指导教职工、学生科学地熟悉“手足口病”。

3、保健：

严格仔细做好晨检工作，并负责教职工、学生、家长防治“手足口病”学问的”普及宣传，以及炊事员的消毒工作。

二、防治措施

1、宣传教育

①组织全体教职工学习防“手足口病”学问。

②开展防“手足口病”活动，教育学生做好个人清洁卫生，勤洗手。

③分发致家长的告知书，提高家长对“手足口病”的熟悉。

2、仔细做好学校室内室外的环境卫生工作。

3、做好晨检工作，发觉特别准时让家长带学生去医院检查治疗，并与学校保持沟通与联系；

4、做好缺勤学生缘由调查并做好结果记录，排解“手足口病”疫情。

5、做好室内通风，定期进展紫外线消毒。

6、做好日常用品、用具的卫生消毒。

7、个人防护：

①全体工作人员要勤洗手。

②尽量削减外出。

③教职工如有发热、皮疹要暂停工作，准时到去医院检查治疗。

④教育学生养成良好的个人卫生习惯，勤剪指甲、勤换衣服、勤洗手、多喝水。

三、情报告及处置

（1）一旦发觉疑似病例教师第一时间向校长报告；

（2）教师马上对学生、发病学生班级进展隔离，（用餐、户外活动、嬉戏活动均到指定地方；

（4）召开会议，思想上加强重视，每天正确把握学生出勤人数，了解各班缺勤状况。做好宣传工作，对家长、对学生、对全体教职工开展各种有关手足口病宣传，加强个人卫生习惯的指导。

（5）检查环境和物品的消毒是否符合要求；加强饮食卫生治理和环境卫生工作，防止肠道病毒经食品及环境的传播，指导炊事员对餐具、盛具的清洗消毒。

（6）教师加强晨检，严格根据一问，二看，三摸，四查的原则，一旦发觉发热、皮疹现象立即劝告家长回家就医，不得入校，并告之班级教师做好随访工作。

（7）做好发病班的终末消毒，自觉承受疾控中心和妇幼保健所的业务监视指导。

“手足口病”应急预案篇四

为了有效地应对校内可能发生的手足口病，预防和掌握疾病在学校的发生和扩散，保障师生身体安康和生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，依据《学校公共卫生应急条例》，结合我校实际，特制定本工作预案。

一、指导思想

以预防与掌握疾病为中心，加强领导与组织，建立传染性疾病防控机制，保证全校师生身体安康和生命安全。

二、工作目标

1、普及手足口病防治学问，提高广阔师生的自我防护意识。

2、完善疾病监测报告网络，做到早发觉、早报告、早隔离。

3、建立快速反响机制和应急处理机制，准时采纳有效的防控措施，预防和掌握传染疾病在我校发生和扩散。

三、组织领导与职责

成立学校传染病应急工作领导小组，负责领导、组织、检查、催促全校防控工作。领导小组主要职责：准时精确地把握学校疾情动态，提出预防掌握对策和措施，在上级有关部门的统一领导下，组织学校传染病防治与抢救工作，积极协作卫生部门，保证防治工作高效有序进展。

组长：

副组长：

成员：

四、防控实施方案

1、仔细做好日检工作

每天进展晨检，认真检查每位学生的体温，检