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文档简介

体育锻炼建议讲话稿讲话稿,熬炼,建议,体育相关资讯是工作常常遇到及需要使用的,或许您正为撰写讲话稿,熬炼,建议,体育而苦恼,下面是整理的体育熬炼建议讲话稿,盼望能够关心到大家。

篇1:体育熬炼建议讲话稿

体育熬炼的那些事

各位老师大家下午好!今日我跟大家沟通的话题是体育熬炼的那些事

随着教育压力的增大,老师的健康问题已经不行回避,接下来我与老师们共享一些体育熬炼方式方法,供老师们在体育熬炼时参考。

首先,服饰的选择,依据不同的项目不同服饰选择不同,比如说,在篮球运动,需要连续变向,这个动作对脚踝关节的要求较高,这个时候就需要,大家选择鞋子的时候,要选择有爱护脚踝关节的鞋子比较好,而太极拳,需要做一些静力姿态,如,弓步,马步、蹬、踢,等一系列的动作,那么就需要服饰宽松且有较好的弹性。这样不仅让大家在运动过程中,感觉舒适美观,还可以,有效的爱护自己,避开运动熬炼给大家带来的损害,

二、依据自己选择运动项目

运动项目的选择是依据自己本人的需要,一般的健身、减肥、预防冠心病可以练习一些耐力性项目,有走、慢跑、、爬山、跳绳、上下楼梯等;想改善心情、消退身体疲惫、预防高血压和神经衰弱的可选择太极、气功、漫步     等;提高运动技能,增加反应和协调性;可以选择羽毛、篮球、乒乓球、跑步、有氧健身操、游泳等。老年人避开一些猛烈的运动和对抗性强熬炼项目,没有运动基础的女士要避开一些猛烈的跳动性项目。未成年人要避开一下反复的跳动性项目。

依据目前国际健康组织讨论证明,游泳是最健康的运动项目,其次是快走。在我看来再健康的运动项目,长期运动都会给人带来损伤,所以要尽量避开长期选择一项熬炼项目,假如对某个项目特别钟爱,如走步,那么在走步时可以选择侧身交叉步走,侧身不交叉走,倒后走跨步走;手臂绕环走等。这样的目的有二:一预防部分关节和肌肉因劳成疾;二提兴奋趣;

三、熬炼时间和强度的选择

熬炼的时间和强度要依据人、时、地来打算的。不能一概而论。一般状况下大家参加的都是有氧耐力性熬炼,下面我就说说熬炼的时间长度和强度。

专业运动员的运动强度用仪器直接测出的,一般的体育熬炼就没有那个条件就用推想法:我给大家推举的是目标心率法,就是依据心率来估量自己的运动强度,公式如下(220年龄最低心率(宁静心率))*期望强度%+最低心率(宁静心率)=目标心率;假如是非健康者,建议强度在轻到中等之间就可以使自己获益。这个公式只是个参考值,没有把性别、体重、是否有运动基础考虑在内。

熬炼的持续时间:每天累计进行30分钟到60分钟累计每周至少150分钟的中等强度熬炼;或者每天20分钟到60分钟,每周至少75分钟的较大强度运动量,就能维持健康需要

假如是减肥或者保持体重者可能需要更长时间每天至少60分钟到90分钟中等以上的运动量。

依据咱学校老师们工作特点和熬炼的主要项目,我特地查阅资料把运动量换算成步数,每天步行至少5400-7900就能使个人的健康获益。假如是管理体重男老师每天至少11000到12000步,女老师8000到12000步,对于特别不喜爱熬炼老师每天至少也得20分钟以上运动才能使健康获益。建议老师们一周的高强度熬炼不低于三次,但要留意高中相结合。高强度熬炼虽然能使人的健康获益,但对人的心血管考验较大,建议有心血管病史或三高的老师不要进行中高强度熬炼。

四、熬炼的时间

低运动量的运动时间在饭后45分钟,假如饭前熬炼至少休息0.5小时后才能用餐,中高运动量的运动应在饭后1.5小时候。睡前2个小时左右结束熬炼,

《素问生气通天论》说:"故阳气者,一日而主外,平旦人气生,日中而阳气隆,日西而阳气已虚,气门乃闭。是故暮而收拒,无扰筋骨,无见雾露,反此三时,形乃困薄。'也许意思是,人体的阳气,白天主司体表,早晨,阳气开头活跃,中午阳气达到最旺盛,随后随着太阳日渐偏西,体表的阳气渐渐减弱,到了晚上,阳气收敛于人体内,这个时候不要扰动筋骨,也不要接近雾露,假如违反这个规律的话,人的身体会被邪气侵扰,而导致衰薄。

四、如何运动

运动分为三大部分预热、主要的运动项目、放松

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(1)预热是全部运动项目的前提也是体育运动的重点,开过机动车的老师都知道,当车子启动起来后,不是立马就能开动而是要预热几分钟后才能开动。人也一样,预热的目的就是要提示自己的生理系统和心理系统,从休眠状态启动起来,从而让自己达到兴奋状态。生理预热的分为两大类:基础性和针对性,基础性就是人体的踝、膝、髋、肩、肘、腕、颈七大关节和大部分肌肉群都要参加活动;针对性就是主要运动项目而作的针对性预热活动。许多老师在家劳动时或参与体育熬炼时都经受过闪腰,什么是闪腰按医学术语解释就是腰部的急性扭伤,其实这就是心理和生理预备不足而造成。可见预热是体运动的一个主要环节。

(2)主要的运动项目:

由于老师都是脑力劳动这一特点,推举运动项目的(1)和(3)。但大家肯定要遵循一下运动原则:由慢到快;由弱到强;有小到大;由低到高;由易到难;循序渐进,量力而行、持之以恒。在运动中消失一下状况要马上停止运动。关节或肌肉不适、呼吸困难、呼吸紊乱、恶心、呕吐、口舌发粘等。

运动完后10分钟盼望各位老师自测脉率是否与运动前脉率基本一样,假如高于运动前脉率许多,下次运动要适当的降低运动强度。(并排查自己身体有无病变)

(3)放松

放松刚好与预热是相反的,就是告知自己的心理和生理系统运动结束可以休息了,也为下次的体育熬炼奠定基础。

(1)心理恢复法,这个方法不仅在运动后放松活动中可以用,还可以在失眠,高度紧急、压力过大、老师们课间休息等使用,操作很简洁,找个四周平安且自己舒适的位置闭眼*,思想放空5到10分钟就可以。(为什么要四周平安,以前发生过有人站立做这个活动时突然倒下状况)这种放松方式主要针对运动量较小的项目。

(2)乐观休息法;下棋、钓鱼、漫步     、听音乐。

(3)物理疗法:洗热水澡、热敷。(在洗热水澡之前肯

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